三年級(jí)作文放風(fēng)箏
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文放風(fēng)箏，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和朋友一起來(lái)到李善蘭公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏飛舞著，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。沒(méi)等欣賞完，我便迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，先把風(fēng)箏放開(kāi)，然后趕緊往前跑，緊接著，左手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)箏軸，一點(diǎn)一點(diǎn)地把線放長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)箏傾斜時(shí)再拉一拉風(fēng)箏線。最后，風(fēng)箏像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，飛上了湛藍(lán)的天空。
這時(shí)，我和小伙伴不約而同提出，不如來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。“一定要飛到最高處！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏，暗自打氣。眼看小伙伴的藍(lán)色風(fēng)箏就要高過(guò)我了，突然調(diào)皮的風(fēng)娃娃過(guò)來(lái)了，藍(lán)色風(fēng)箏一斜，像折斷了翅膀的雄鷹，快速地往下墜落�？蓻](méi)等我開(kāi)心完，我的風(fēng)箏也處于危險(xiǎn)之中了。我的線和其他風(fēng)箏的線纏繞在一起，我的線斷了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這場(chǎng)比賽，我們打成了平手。
最后，在夕陽(yáng)的余暉下，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，愉快的一天結(jié)束了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏2
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場(chǎng)放風(fēng)箏。那天陽(yáng)光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂(lè)園！我拼命地奔跑，可我的風(fēng)箏怎么也不上天，真拿它沒(méi)辦法！瞧，瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒(méi)灰心，仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧?yán)蠋煴緛?lái)想和我們比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏高，可是沒(méi)想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了，鄧?yán)蠋熤坏眯牟桓是椴辉傅孛χ鴰臀覀兘怙L(fēng)箏線結(jié)。
全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。啊！糟了，曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的，她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，曉曉似乎也感到了不好意思，說(shuō)：“有什么好笑的，只不過(guò)是風(fēng)箏掉到水里了嘛！一點(diǎn)也不好笑。”說(shuō)完，連她自己都哈哈大笑起來(lái)！
這一次放風(fēng)箏，我玩得很開(kāi)心，而且我還懂得了一個(gè)道理：做什么事情不要灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
三年級(jí)作文放風(fēng)箏3
今天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子。我們特別高興，因?yàn)槔蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏啦。
天空中不一會(huì)兒就飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥(niǎo)之王的“鳳凰”風(fēng)箏，有神奇的“飛機(jī)”風(fēng)箏，還有活潑機(jī)靈的“小燕子”風(fēng)箏呢！這么多的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
看著這么多五彩繽紛的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出了我的三角形風(fēng)箏，跟陳天瑀說(shuō)：“你拿著穿線的地方，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，等我數(shù)到三，你就松手�！薄耙弧⒍�、三，”我一聲令下：“放”。風(fēng)箏由著斜線般的角度飛上去，向藍(lán)天飛去。看，風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔。風(fēng)箏上的斑點(diǎn)狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風(fēng)箏也隨著我，漸漸地要落下來(lái)了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來(lái)，風(fēng)箏又飛上了高空，我高興得笑了。
看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在的飛來(lái)飛去，那該多好��！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏4
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)咱們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織咱們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接著我慢慢放線，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏5
星期天清早，陽(yáng)光明媚。小燦、小明和小沫相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
瞧！小明正拉著一根線向前跑，線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏，它被小燦高高舉起。小燦大聲喊：“小明，再跑快一點(diǎn)！”話音剛落，一陣風(fēng)刮過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛去�？匆�(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后，趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一比高下，還擺出一副勝券在握的樣子。
放眼遠(yuǎn)望，一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏，看樣子他十分開(kāi)心。他的爸爸媽媽在旁邊站著，望著遠(yuǎn)方。
天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏6
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡一冬的柳樹(shù)也從酣睡中醒，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開(kāi)身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放�；▋簜円欢浒ぶ欢�，擠滿枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開(kāi)心的叫著“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見(jiàn)！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫(huà)卷真令人陶醉與難忘。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏7
清早，碧空萬(wàn)里無(wú)云，涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。
到了北堤，我們先去買風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客，有蝴蝶樣的、小鳥(niǎo)樣的……走到北堤，哇，這里已經(jīng)有很多人了，大家都?xì)g快地放風(fēng)箏，我們也融入了愉快的氣氛中。
我從來(lái)沒(méi)有放風(fēng)箏，開(kāi)始總是不停地跑動(dòng)，可是，風(fēng)箏卻好像不理睬，繼續(xù)“睡懶覺(jué)”，風(fēng)箏飛不起來(lái)。爸爸叫我停下來(lái)，應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑，并且要放一段 線，然后邊跑邊放線。爸爸用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏一抖一動(dòng)，便漸漸飛上天空，在天空中飛舞著，我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑，風(fēng)箏也越飛越高，似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎？真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀！
“風(fēng)箏呢？”我仰望著天空，東張西望就是沒(méi)看到。爸爸在一旁說(shuō)：“可能是飛走了吧！”我驚喜地說(shuō)：“我好像看見(jiàn)一只“花蝴蝶”在飛。原來(lái)是線太細(xì)了，風(fēng)太大，所以斷了線，“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒(méi)了，但是今天我們還是很愉快。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏8
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。東東拿著的風(fēng)箏是長(zhǎng)著一對(duì)火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，就好像一位滿腹詩(shī)書(shū)的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮與小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛(ài)的史努比。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，大家都好像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我與劉劍萍在一組。劉劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)了一段距離，讓我和劉劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來(lái)。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進(jìn)軍時(shí)，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。
我和劉劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細(xì)觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來(lái)這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后，我和劉劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開(kāi)心。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏9
這幾天的風(fēng)異常地大，天氣也非常適合放風(fēng)箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動(dòng)下，我買了一個(gè)橙黃色的老鷹風(fēng)箏。
星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風(fēng)箏，直奔操場(chǎng)。這老鷹風(fēng)箏也真叫好放，才跑了沒(méi)幾步，便穩(wěn)穩(wěn)地升上了天。我又回頭望了望余正榮：只見(jiàn)他的大風(fēng)箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風(fēng)舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功后的喜悅涌上心頭。這時(shí)，發(fā)生了一件讓我始料不及的事：我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏即將發(fā)生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發(fā)生。事故是避免了，但我的風(fēng)箏卻未能適應(yīng)如此之快的變速，徑直栽下來(lái)了。這時(shí)，上課鈴響了。
上午半天的.興趣班終于結(jié)束了，我和余正榮兩人一人手提著一只老鷹風(fēng)箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風(fēng)箏可好放多了，三下五除二我便將風(fēng)箏線放了個(gè)精光。望著飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或許，這才是我放風(fēng)箏相要的感覺(jué)吧！這飛翔于藍(lán)天的風(fēng)箏寄托了我的希望，乘風(fēng)飛上了高空，俯視一切。
我想：一個(gè)人的事業(yè)也像放風(fēng)箏一樣，為了自己的目標(biāo)而奮斗，雖然有時(shí)會(huì)受到挫折，可經(jīng)過(guò)努力，仍舊會(huì)展翅高飛！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏10
今天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成了一大難題，在場(chǎng)的所有人都向這個(gè)難題低下了頭。接下來(lái)輪到了我，我能靠我的實(shí)力讓風(fēng)箏飛上去呢？我就是一終于有一次適宜我的考驗(yàn)。到達(dá)目的地，我看見(jiàn)了許多放風(fēng)箏的人，可讓我意想不到的就是，每個(gè)人都放不上天。我開(kāi)始了考驗(yàn)，第一開(kāi)始還滿順利的，可就是，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛。
一不小心，風(fēng)箏落了下來(lái)，個(gè)放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到了原因，開(kāi)始了第二次。為了避免太陽(yáng)光的照射，我?guī)Я颂?yáng)眼睛。效果果真不錯(cuò)，眼睛終于可以放松下來(lái)了。眼睛放松了，可我又面臨一個(gè)新的問(wèn)題——風(fēng)少。終于來(lái)了一陣風(fēng)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去了！終于飛上去了！”我大叫著，接下來(lái)等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒(méi)來(lái)。我的風(fēng)箏也支撐不住了，只好落了下來(lái)。我又失敗了，這次的原因就是風(fēng)太少了。我束手無(wú)策，只能屈服了。
雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理：無(wú)論一個(gè)人對(duì)某種技術(shù)再熟悉不過(guò)，也會(huì)有失敗的時(shí)候。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏11
春天來(lái)了，我得為自己找點(diǎn)樂(lè)趣呀！要不了成天悶在家里寫(xiě)作業(yè)，會(huì)出毛病的，我想這幾天風(fēng)不怎么大，正合適放風(fēng)箏，所以我就要放我珍貴的“老鷹”了。
一開(kāi)始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的幫助下我才把支架裝好。我和爸媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我和爸爸放一個(gè)風(fēng)箏，我抓著風(fēng)箏跑到廣場(chǎng)這邊，又跑到廣場(chǎng)那邊，風(fēng)箏卻怎么也放不起來(lái)，好不容易把它放飛了，可它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我“指揮”
它就像喝了酒的醉漢，一會(huì)兒東倒倒，一會(huì)兒西歪歪，最后一頭扎到了地面。我覺(jué)得比起天空它更喜歡地面。我終于把“老鷹”放飛了，可是風(fēng)突然停了，看來(lái)老天爺也不肯幫我呀！我一邊扔線軸，一邊氣得說(shuō)“放風(fēng)箏這么難，我不放了”媽媽說(shuō)“做什么事都要有始有終，有毅力，有耐心才會(huì)成功的，像你這樣什么都做不成”。我揣摩了媽媽的話，經(jīng)過(guò)周圍大人的幫忙我終于把風(fēng)箏放飛了。
看來(lái)做什么事都的有始有終，有毅力，有耐心才能做成功。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏12
絲綢般的藍(lán)天，點(diǎn)綴著幾朵白云，有的像可愛(ài)的綿羊，有的像棉花糖，還有的像一只美麗的白蝴蝶。和煦的春風(fēng)撫摸著我的面龐，引起我對(duì)那蔚藍(lán)天空的遐想，在這鳥(niǎo)語(yǔ)的日子里，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。
“好久沒(méi)放風(fēng)箏了，水平也下降了不少，您可以再教教我嗎？”我懇求道。爸爸回答道：“當(dāng)然可以了。”爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿線，一路狂奔，邊跑邊放線。哈哈，風(fēng)箏飛上了天空，它和太陽(yáng)公公問(wèn)好，與白云姐姐嬉戲�？吹竭@番景象，我心里暗想：放風(fēng)箏也不是什么難事，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�？墒菢�(lè)極生悲，我的風(fēng)箏剛起飛就發(fā)生了事故：其他風(fēng)箏落到我的風(fēng)箏上了，風(fēng)箏像落葉一樣飄飄悠悠的落下來(lái)了。
我垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始放風(fēng)箏，心里十五個(gè)吊桶——七上八下的，害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑，一邊慢慢的放線。耶，太好了！在我的領(lǐng)導(dǎo)下，風(fēng)箏一會(huì)兒蹦跳，一會(huì)兒翻滾著，給我們表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。這時(shí)，其他風(fēng)箏也相繼飛上了天空，有可愛(ài)的花仙子，在天空上翩翩起舞；有兇猛的雄鷹，逍遙自在的翱翔；還有溫順的燕子……藍(lán)天下一張張笑臉,像花兒一般，把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍(lán)天。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏13
“長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背醮旱搅耍蟠笮⌒〉娜硕纪珗@跑去，看看那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初春、看看那萬(wàn)物復(fù)蘇的初春、看看那萬(wàn)紫千紅的初春。小朋友們，張開(kāi)你們的雙臂，迎接春天的到來(lái)吧！
三月的天空碧空如洗，陽(yáng)光明媚的周末最適合我們放風(fēng)箏了。于是哥哥帶著妹妹和弟弟在公園的大草坪上放風(fēng)箏。妹妹滿心歡喜地拿著她最喜愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著哥哥和弟弟，哥哥手緊緊地抓著線，心里想：“我一定要使勁向前跑，讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！钡艿茉诒澈蟾杏X(jué)到風(fēng)了立刻把手放開(kāi)。看著風(fēng)箏飛起來(lái)，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，露出了幾顆大白牙，興高采烈地說(shuō)：“我們終于把風(fēng)箏放起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處相親相愛(ài)的一家三口，小孩用上吃奶的力氣放風(fēng)箏，喃喃細(xì)語(yǔ)：“我好不容易才把你放到天空，你可不要掉下來(lái)�。 卑职謸е鴭寢尭吲d地說(shuō)：“看，咱們的兒子終于把風(fēng)箏放起來(lái)了！”
絢麗多彩的風(fēng)箏好像在跟藍(lán)天問(wèn)好，小朋友在碧綠的草坪上玩耍，就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂(lè)。
��！初春到了，春姑娘也張開(kāi)雙臂迎接我們的到來(lái)！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏14
今天是放風(fēng)箏日，以我的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)可以湊成風(fēng)箏成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)的三種境界了。
你想，第一境界：站得高，望得遠(yuǎn)，等我們將風(fēng)箏向天空高高拋起，放長(zhǎng)線讓它飛得更高時(shí)，不就是站的高嗎？當(dāng)它飛到大氣層上，當(dāng)我們已經(jīng)完全看不到它的蹤影時(shí)（那就是斷線啦），它肯定就是望得遠(yuǎn)啦！這句和“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望凈天涯路”不就是一個(gè)意思嗎？
那第二呢？很簡(jiǎn)單，為了成功，愿意付出一切，我親愛(ài)的風(fēng)箏，在我一次放長(zhǎng)線的時(shí)候，不小心墜機(jī)了。結(jié)果損傷慘重，看著可憐的風(fēng)箏，我悲痛萬(wàn)分，但后來(lái)，還是抱著那留有的最后一絲希望，將它往空中拋去，奇跡發(fā)生了！它竟然飛了起來(lái)，為了我，飛起來(lái)啦！這不正是為了我（成功）愿意付出一切，就像詞里說(shuō)的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
當(dāng)然，三種境界說(shuō)了兩種了，最后一個(gè)就是……有時(shí)候，換個(gè)角度會(huì)更好。我把風(fēng)箏飛得高高的，我們都朝著一個(gè)方向飛，那就是Right(右)，結(jié)果，一陣風(fēng)向我們正面襲來(lái)，把我你的風(fēng)箏吹掉了頭，我只好跟著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，免得線被纏繞在一起，解不開(kāi)！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們背后，時(shí)那么的寬敞，換個(gè)角度，美好許多，這就是第三個(gè)，有時(shí)候，換個(gè)角度會(huì)更好。詞里也這么說(shuō)：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
哎，累了，不多說(shuō)了，這次放風(fēng)箏日，我可是學(xué)到了不少，倒是你呢？
三年級(jí)作文放風(fēng)箏15
春天又再次揮起它那神奇的魔法棒，喚醒了萬(wàn)物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時(shí)，也讓我們這幫小朋友無(wú)比開(kāi)心
今天，太陽(yáng)公公好像變得勤勞了，還沒(méi)等我們醒來(lái)，就已經(jīng)上班了。萬(wàn)物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來(lái)。我一看就知道今天是放風(fēng)箏的好日子。我拿起風(fēng)箏，叫上妹妹，一起來(lái)到了田野上。我把風(fēng)箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的，哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，我便開(kāi)始慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，仿佛像一只關(guān)了許久的老鷹，渴望重新返回天空。這時(shí)妹妹的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，二只風(fēng)箏一起在藍(lán)天中飛翔，它們時(shí)而正著飛，時(shí)而斜著飛，有時(shí)甚至來(lái)個(gè)“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。
老天爺似乎和我作對(duì)，好好的天氣，一下子起了大風(fēng)，頓時(shí)我的風(fēng)箏也亂了套，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛。風(fēng)越來(lái)越猛，風(fēng)箏也漸漸地聽(tīng)從它的新主人—風(fēng)的指令，風(fēng)吹那兒就飛那兒，根本不聽(tīng)我的指令。妹妹更慘，打了個(gè)噴涕，不小心手一松，風(fēng)箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來(lái)。雖然這場(chǎng)風(fēng)使我們?cè)缭缃Y(jié)束了放風(fēng)箏，但還是給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
假如我是一只風(fēng)箏，我會(huì)給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)把歡樂(lè)帶給天空，讓更多的小朋友來(lái)分享這份快樂(lè)。
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