有關(guān)二年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
童話書中經(jīng)常有這樣的情節(jié)：主人公遇到危險(xiǎn)，小魔仙就會(huì)出現(xiàn)，幫助他們解決困難。每當(dāng)看到這樣的情景，我就特別羨慕。如果有一天我也能用魔法去幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！
一天，陽(yáng)光明媚，我正在田間小路上玩耍。突然，我眼前一亮，一個(gè)身穿美麗衣裙，手拿魔法棒的小魔仙出現(xiàn)在了我的眼前。我興奮極了，迫不及待地來(lái)到小魔仙面前，說(shuō)：“魔仙姐姐，你出現(xiàn)在我面前，是來(lái)和我做朋友的嗎？”魔仙姐姐什么都沒(méi)說(shuō)，只是沖我溫和地笑。我搖著她的手，說(shuō)：“你那么厲害，不如教我?guī)讉�(gè)魔法吧！這樣以后我就能像你們一樣去幫助別人了�！蹦擅业念^，說(shuō)：“好的�？墒悄阋涀。辛四Хㄒ欢ú荒茏鰤氖�！”我高興地不停點(diǎn)頭。
我很認(rèn)真地跟魔仙學(xué)起了魔法。遠(yuǎn)處田間，一個(gè)老奶奶正在澆菜。桶里的水用光了，老奶奶準(zhǔn)備去小河里打水。可她沒(méi)走穩(wěn)，眼看就要掉到河里了。我見(jiàn)了急得大叫起來(lái)：“魔仙姐姐，魔仙姐姐，怎么辦呀？老奶奶要掉到河里去了。”魔仙姐姐依舊笑著說(shuō)：“用你的魔法呀�！睂�(duì)呀，我怎么忘了，我現(xiàn)在也有魔法了。于是我用手指一指，嘴里說(shuō)著“定”，原本跌跌撞撞的老奶奶果然站穩(wěn)了，沒(méi)摔跤。這是我第一次用魔法幫助別人，我高興地哈哈大笑起來(lái)。笑著笑著我就醒了，原來(lái)剛才我在做夢(mèng)呀！
雖然在生活中我們不可能有魔法，但在別人遇到困難時(shí)，如果我們能伸出援手，世界一定會(huì)變得更美好。
二年級(jí)作文 篇2
放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口有賣蠶寶寶的小商販，我看見(jiàn)了之后完全移不開(kāi)步子了，開(kāi)始纏著媽媽給我買。媽媽拗不過(guò)我的軟磨硬泡，終于給我買了幾只蠶寶寶。
回到家里面，我就找來(lái)一個(gè)盒子，把蠶寶寶放在里面。然后我去找來(lái)一些桑葉，細(xì)心地鋪在箱子地下。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)桑葉幾乎都被吃光了，而蠶寶寶長(zhǎng)得更大了。我趕快又去找來(lái)一些桑葉，這次我用用剪刀剪成細(xì)絲，方便蠶寶寶去吃。蠶寶寶一天一天的長(zhǎng)大，終于要到了吐絲的時(shí)候了。只見(jiàn)蠶寶寶一根一根的吐出來(lái)細(xì)細(xì)的白絲，慢慢的把自己給包裹起來(lái)。大約一上午的時(shí)間，這幾只蠶寶寶就都變成了蠶繭。
古人學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶繅絲，真是偉大的發(fā)現(xiàn)��！
二年級(jí)作文 篇3
今天是教師節(jié)。原本是十分快樂(lè)的一天，但我卻留下了一個(gè)大大的遺憾，我把我的壓歲錢弄丟了。
中午，我和幾個(gè)同學(xué)商量：為了給老師過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日，我們就去“多多制造”給老師親手制作一個(gè)蛋糕。出家門時(shí)，我特意帶上我心愛(ài)的真皮錢包，這個(gè)錢包是爸爸今年給我的生日禮物，里面有360元的壓歲錢。
到了蛋糕店，我快速地掏出錢包，大家的目光都紛紛投向我。這時(shí)，我的心里甜滋滋的。經(jīng)過(guò)四十多分鐘的努力，蛋糕終于完成。我們把蛋糕分成幾個(gè)部分，在上面寫上對(duì)老師美好的祝福，我望著自己的“勝利品”，開(kāi)心極了。不知是誰(shuí)叫了一聲：“快點(diǎn)，要遲到了！”我急忙付錢就往學(xué)校跑。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，一摸口袋，哇，我的錢包不見(jiàn)了。原來(lái)我的口袋淺，錢包有些大，奔跑時(shí)就掉了出來(lái)。我的心急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。360元對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目，我仿佛看到年邁的奶奶冒著烈日到五里外的荒地種菜情景，為了省錢，來(lái)回都舍不得搭車……
放學(xué)鐘聲響起，同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的'陪伴下高高興興地回家了，校園里空蕩蕩的。那條熟悉的回家小巷變得陌生又幽長(zhǎng)。我就像一只失群的孤雁，在校園里徘徊。夜幕降臨了，我聽(tīng)到媽媽用沙啞的聲音呼喚我的名字，我從林蔭道上走出來(lái)，一見(jiàn)我，媽媽緊緊地把我摟在懷里，大滴大滴的淚珠滴在我的額頭。
知道我丟錢后，媽媽沒(méi)有打罵我，但是她用實(shí)際行告訴我：自己做錯(cuò)了事，一定要勇敢地承擔(dān)。
二年級(jí)作文 篇4
木制窗外，那并不算高的電線桿上，小鳥(niǎo)又練起里它的歌喉.這一幕便掩映在門外跨過(guò)那條泥濘小路的綠色竹林之中.鄉(xiāng)村的大致輪廓便出現(xiàn)在畫紙上了.
說(shuō)到鄉(xiāng)村，在我記憶中鄉(xiāng)村是五彩的.
春天，農(nóng)民們都忙著播種.不過(guò)幾天，田野上便長(zhǎng)出了那嫩綠色的小苗.那時(shí)，鄉(xiāng)村是漫山遍野的嫩綠色.
夏天，那便是水藍(lán)色的.因?yàn)橐坏较奶�，鄉(xiāng)村的孩子們便來(lái)到小河里游泳.他們并不像城市中的我們那樣，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他們只是剩下一條三角褲就去游泳.水面?zhèn)鱽?lái)一片嘩笑的聲音.
秋天則是五顏六色的.農(nóng)民最開(kāi)心的就是這個(gè)季節(jié).飽滿的谷粒，又大又紅的蘋果，黃澄澄的橘子……忙碌的農(nóng)民終于露出了他們樸實(shí)的笑容.
冬天是銀白色和紅色的.銀白色的雪把整個(gè)鄉(xiāng)村銀裝素裹.當(dāng)然也少不了孩子們拿紅包的時(shí)候.家家戶戶的門上都貼上的倒福，還在門的兩邊貼上了對(duì)聯(lián)，還有一個(gè)橫幅貼在上頭.
鄉(xiāng)村是彩色的，人們的生活也是彩色的！
二年級(jí)作文 篇5
玩具，是每個(gè)家庭都有的一種物品，也是小孩子最喜歡的東西之一。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買過(guò)很多的玩具，然而我也丟過(guò)許許多多的玩具。因此留在我身邊的玩具也很少。
有一天，我在家里，媽媽讓我收拾自己的房間。我到房間一看，真是雜亂無(wú)章。我心想：這么亂，怎么收拾��！，從哪開(kāi)始收拾��？算了，隨便吧，從玩具開(kāi)始吧。
我拿出我所有的玩具，一個(gè)挨一個(gè)的收到我的箱子里。忽然，我看到了一個(gè)毛茸茸的小熊，我拿起它，心想：“小熊，你怎么在這？”看著小熊，我回憶起童年，剛拿到小熊時(shí)，我那興奮的樣子。“毛茸茸的的身子，棕褐色的眼睛，兩支肉嘟嘟的小爪子。多么可愛(ài)�。 �
玩具不僅僅是供小孩子玩耍的，他們裝滿了我們童年的回憶，能讓我們的思想回到過(guò)去，更能喚發(fā)我們兒時(shí)稚嫩的童心。
二年級(jí)作文 篇6
一天，我在書上看到這樣一幅剪紙：一個(gè)小女孩頂著三個(gè)碗，面含微笑地在花叢中翩翩起舞，我的思維也跟著她的舞步飛到想象的王國(guó)……
她是一個(gè)喜愛(ài)玩雜耍的女孩，尤其喜歡頂碗，當(dāng)她看到雜技團(tuán)表演頂碗時(shí)，她心想：我一定要學(xué)會(huì)頂碗！初學(xué)時(shí)，她總是掌握不好其中的技巧，因此她要比別人多付出一倍的努力。但她沒(méi)有畏怯艱難，而是數(shù)九隆冬練、三伏盛夏練，太陽(yáng)下練、月亮下練。時(shí)常，她一練起來(lái)就忘了身邊的一切，完全投入到忘我的境界了。她幻想著自己穿著美麗的服裝，頂在頭上的碗奏出了奇妙的音樂(lè)。
一天，她來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，和煦的陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著她，她被這氣氛感染了，情不自禁摘下一朵花戴在頭上，然后拿出三個(gè)碗放在頭頂，在陽(yáng)光下跳起了舞，那碗在她頭上“叮當(dāng)”作響。她如一朵綻放在陽(yáng)光下的不屈不撓的花兒！
啊，頂碗女孩，讓你的快樂(lè)自豪與艱辛努力，傾灑下的汗水與自信的微笑交織，旋轉(zhuǎn)，凝聚，華升，混合成一首含有旺盛生命力的快樂(lè)樂(lè)曲，讓你的舞步，那輕快的舞步在陽(yáng)光下飛揚(yáng)起來(lái)！跳吧，跳吧，跳吧！跳出你對(duì)頂碗的喜愛(ài)，生命的贊嘆和對(duì)美好生活的向往吧！
二年級(jí)作文 篇7
今天，弟弟到我家來(lái)玩，爺爺為我倆買了一副軍棋�；氐郊�，我和弟弟就激戰(zhàn)起來(lái)。我們各自排完兵，布完陣。弟弟一上場(chǎng)就把我打頭陣的“旅長(zhǎng)”給廢了，我連忙派出“炸彈”，想炸掉他的那員虎將。他馬上就進(jìn)行了“行營(yíng)”。我想，這枚棋肯定不會(huì)低于“軍長(zhǎng)”。于是，我先下手為強(qiáng)，把我最器重的“司令”帶入了對(duì)方的陣地，把他的“軍長(zhǎng)”送入了極樂(lè)世界。弟弟也不甘示弱，他舉起躲行營(yíng)里那枚棋子，把我的“軍長(zhǎng)”打入了十八層地獄。
打打殺殺好一陣子，弟弟發(fā)現(xiàn)他背著“軍棋”的“工兵”可以從左側(cè)的鐵道線逃回大本營(yíng)。于是，他腳底抹油，一走了之�！斑@次我輸了，下次我要把你打敗�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)“好��！”弟弟沾沾自喜地說(shuō)�？墒俏倚睦飬s氣憤交加。
二年級(jí)作文 篇8
人們常贊嘆：“你看這個(gè)女孩，多有修養(yǎng)！”
是呀，人要有修養(yǎng)。
這里，有一個(gè)故事。
她相貌平平，出身普通的家庭，衣著也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣著華貴。要是讓你來(lái)選擇哪個(gè)做朋友，很多人會(huì)選擇后者。因?yàn)樗绣X又漂亮。
可是，接觸的久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：前者行為舉止優(yōu)雅，說(shuō)起話來(lái)讓人如沐春風(fēng)；穿得整潔大方，雖沒(méi)有華麗的首飾，卻讓人覺(jué)得氣質(zhì)出眾。和她在一起，你覺(jué)得舒服。后者呢，穿得華麗，美麗耀眼，行為舉止卻大大咧咧，不合禮儀，說(shuō)話毫無(wú)禮貌，讓人心生厭惡。
了解了真實(shí)的她們，你會(huì)選擇誰(shuí)做你的朋友？我想你知道正確的答案。
通過(guò)這個(gè)故事，你明白了吧！修養(yǎng)很重要。擁有它，普通的人會(huì)散發(fā)迷人的光彩。沒(méi)有它，再富有的人，也缺乏吸引人的氣質(zhì)。
讓我們一起提高我們的修養(yǎng)吧。
二年級(jí)作文 篇9
夏天的早晨，人們都到公園里來(lái)晨練。有的在跑步，有的在踢球，有的在做體操。
中午在家里睡覺(jué)，下午的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了打雷的聲音，馬上緊緊的抱著被子。雨下起來(lái)了，我穿著雨衣到雨里跳來(lái)跳去。雨停了，青蛙們出來(lái)了，天上的彩虹也出現(xiàn)了。青蛙真好玩，彩虹真美呀！
夏天的晚上，我和家人到公園散步，我看見(jiàn)公園里的人很多，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在玩玩具，我覺(jué)得夏天真有趣！
二年級(jí)作文 篇10
世界上有一種永恒的愛(ài)，如同高山一般高大威嚴(yán)，像大海一樣平靜深沉。
——題記
那時(shí)候的我，還是個(gè)襁褓中的嬰兒。爸爸說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他喜歡逗我玩，喜歡聽(tīng)我咯咯的笑聲。有時(shí)候，他躺著，用雙手把我舉得高高的，我樂(lè)的直流口水，還有時(shí)，他把我馱的高高的，我坐在他的肩膀上亂晃把手伸的高高的，仿佛摸到了天一樣，自個(gè)兒傻呵呵地大笑。爸爸說(shuō)那幾年，他可沒(méi)少遭殃。爸爸說(shuō)：“你是我的寶，我喜歡抱著你�！蔽倚α�，那時(shí)我不懂，我是他女兒，怎么就變成寶了？
后來(lái)的我，是個(gè)天真爛漫的小孩子，每天晚上一放學(xué)我就第一時(shí)間沖出校門高興的撲到爸爸的懷里，爸爸的臂膀把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。然后，他推著車讓我自己爬上后座�！昂酶甙。腋旧喜蝗�，爸爸你把我抱上去吧�！蔽胰鰦芍�。“你要學(xué)會(huì)自己坐上去，來(lái)，抓緊車座，然后讓腳踩在這兒�！碑�(dāng)時(shí)的我，很不懂，有時(shí)甚至還有些不耐煩。漸漸地，我似乎開(kāi)始懂了……
現(xiàn)在的我，是個(gè)豆蔻年華的少女。那天放學(xué)回家，爸爸說(shuō)：“來(lái)，‘大學(xué)生’讓爸爸抱抱！”“哎呀！我都這么大啦，還老抱我干什么呀？“我說(shuō)。一旁的媽媽不禁接著說(shuō)：“可不是嘛，人都不是小孩子了，你酸不酸��？”爸爸只是呵呵笑。其實(shí)，我懂。爸爸只是太想我。上中學(xué)的我，每天一到家就只會(huì)把自己置身于書海當(dāng)中，很少有時(shí)間與爸爸溝通交流。其實(shí)，我也很想他。
也許以后的我，會(huì)長(zhǎng)大成人，有屬于自己的家。爸爸說(shuō)：“我這輩子就是為了我的女兒活著，她吃飽了我就不餓，她開(kāi)心，我就快樂(lè)，她幸福，我就算沒(méi)白活！”
我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸有些夸張。也許，將來(lái)的某一天，我，會(huì)懂。
從小，爸爸就抱著我，而我，從未抱過(guò)爸爸。從小，爸爸就把他所有的精力放在了我身上，而我，總認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹男�，爸爸就把我�?dāng)做他的寶，把我當(dāng)成他的驕傲，而我，卻從未想過(guò)他是不是我的全部……我，又是否值得他驕傲……
現(xiàn)在，我真的懂了……
教師評(píng)語(yǔ)：文章感情真摯，文筆細(xì)膩，思路清晰，以飽含深情的生動(dòng)描寫表現(xiàn)了父親帶個(gè)自己的深深感動(dòng)。本文雖然選取的是生活中的平凡小事，但表達(dá)的卻是質(zhì)樸無(wú)華的人間真情，與看似平凡的敘述中帶給讀者深深地感動(dòng)。
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