【精華】五年級(jí)的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我十分緊張也非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉煲弦还?jié)別開(kāi)生面的公開(kāi)課，還有許多老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)到我們班聽(tīng)課哩!
叮鈴鈴--上課啦！我們精神地向老師問(wèn)好，當(dāng)老師讓我們坐下時(shí)，我們便整齊地坐下去了。今天，要公開(kāi)上課的課文是《釀》，
這篇課文主要講：一個(gè)叫劉東東的同學(xué)，上課時(shí)，他給他的語(yǔ)文老師挑了一個(gè)錯(cuò)，同學(xué)們指責(zé)他，那個(gè)老師也變了臉色，東東十分害怕那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師隨時(shí)挑他的毛病。第二天，老師不但沒(méi)有批評(píng)他還表?yè)P(yáng)了他的故事。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)人要真誠(chéng)、做人要坦誠(chéng)。老師給我們提了幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都踴躍的做了回答，只有最后一個(gè)問(wèn)題把我們給難住了，大家七嘴八舌、議論紛紛。幾分鐘后，終于有幾個(gè)同學(xué)舉起了手······他們答對(duì)了，全班同學(xué)都為他們鼓起了掌來(lái)，大家想自己答對(duì)了題一樣高興。
下半節(jié)課里，教室里十分肅穆，只有一個(gè)同學(xué)讀書(shū)的聲音—原來(lái)他在朗讀課文。他的聲音清脆洪亮，十分好聽(tīng)······老師講話了，她讓我們找出文中表示劉東東心情變化的段落。不過(guò)一會(huì)兒就有人舉手了，有的說(shuō)是1、2段，有的說(shuō)是1、6、9段，有的說(shuō)是1、9、15、19段······總之各說(shuō)不一。班上有炸開(kāi)了鍋，但幾秒鐘后很快就恢復(fù)了平靜。叮鈴鈴——下課了，可上課的安靜還在，上課的趣味還在，上課的認(rèn)真還在。就算現(xiàn)在下課了，我仍然還在回味著這節(jié)精彩的公開(kāi)課。
這節(jié)課的課堂秩序井然，同學(xué)們十分認(rèn)真，聽(tīng)課的老師也十分入迷。大家都很喜歡這節(jié)生動(dòng)的公開(kāi)課！
五年級(jí)的作文 篇2
清早，我感覺(jué)自己的身體變得特別輕盈，你睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己漂浮在天上變成了一朵云。于是我決定好好的來(lái)一次地球一日游。
首先，我來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城�？粗B綿不斷的長(zhǎng)城，如同蜿蜒的巨龍。我仿佛看到了歷史，古人搭建長(zhǎng)城時(shí)許許多多的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海里。隨后我又來(lái)到了奇怪的巨石陣，“咦？這些高檔的巨石對(duì)于科技落后的古人是非常難以推動(dòng)的，而這些巨石是誰(shuí)推動(dòng)了呢？難道是外星人干的嗎？”
就在我陷入思考時(shí)，我又不知不覺(jué)的來(lái)到了太平洋，剛進(jìn)入太平洋時(shí)什么也看不見(jiàn)，海面上風(fēng)平浪靜走到學(xué)校，一條鯨魚(yú)從海里一躍而起，之后一群金魚(yú)有順序的跳出海面。一點(diǎn)兒也不亂，商船漁船多了起來(lái)也看到了陸地。
隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我又飄到了被霧霾籠罩的城市。整個(gè)城市什么也看不見(jiàn)。只能聽(tīng)見(jiàn)人類的痛苦呻吟聲，“該怎么辦呢？”我靈機(jī)一動(dòng)。我可以來(lái)到寒風(fēng)刺骨的山峰上，讓小水滴進(jìn)入我的身體里，然后把身上的水都灑在這里。說(shuō)干就干，我逆著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走。終于我到達(dá)了目的地。我忍著寒冷讓雨珠聚集在我的身體，直到我撐不下去。我吃力地往前飄風(fēng)，也幫助我把我送到的城市，我第一時(shí)間白水泉降落在城市里。就這樣持續(xù)了許久。霧霾散去了，而我在人類的歡呼雀躍中消失了。
這就是我變成一朵云的開(kāi)心快樂(lè)的經(jīng)歷，我為自己做的好事感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃紅柳綠，春暖花開(kāi)。
鄉(xiāng)下，是人們向往的地方。因?yàn)槟抢锏姆课莺?jiǎn)樸，房屋有竹子做的，還有茅草做的�？諝庑迈r，有一條小溪緩緩的從村子流過(guò)，溪水潺潺，它拍打著河畔的小草、蘆葦，河岸的楊柳不敢敗在于白玉蘭樹(shù)的腳下，變淡妝濃抹;小草搖動(dòng)著纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的四肢;小鳥(niǎo)在河水上面無(wú)憂無(wú)慮的飛翔......
河岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，楊柳、水杉......數(shù)以百計(jì)，每棵楊柳或其它樹(shù)之間，總會(huì)夾著一兩棵桃李。桃花，開(kāi)滿了一朵朵粉紅的花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇，也不想玫瑰那樣的爭(zhēng)奇斗艷，它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。
屋上面，有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在說(shuō)：“喂，我們一起去到空中比賽飛翔，好嗎?”它們?cè)诳罩酗w的忽高忽低，好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會(huì)兒飛得忽高忽低，忽快忽慢......
五年級(jí)的作文 篇4
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽開(kāi)的美容院賺了很多錢(qián)，所以媽媽經(jīng)常帶我去餐廳吃飯。后來(lái)，媽媽的美容院賺的錢(qián)少了，媽媽就很少帶我去餐廳吃飯，而是在家里煮飯吃。媽媽把那本《家常菜大全》翻來(lái)翻去，終于找到了一道她認(rèn)為很好吃又很容易做的菜——糖醋排骨。
媽媽捧著書(shū)，在廚房里搗鼓了半天。終于，捧著色澤鮮艷、橙里透黃的糖醋排骨，從廚房出來(lái)了。一進(jìn)飯廳，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，緊接著是一陣燒焦的糊臭味。我仔細(xì)一看，原來(lái)，在糖醋排骨鮮艷的橙色下，還透著一絲黑色。媽媽笑著說(shuō)：不小心，燒焦了。湊和著吃吧！我先偷偷地嘗了一口，又酸又咸又苦又有一種糊味，實(shí)在是太難吃了。但為了給媽媽面子，我紅著臉說(shuō)：很好吃！媽媽聽(tīng)了很高興，也拿起筷子嘗了一口，結(jié)果她尷尬地說(shuō)：真好吃！她自己也認(rèn)識(shí)到了真的不好吃。于是，她又返回廚房與糖醋排骨開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。４個(gè)小時(shí)以后，我已經(jīng)睡著了。媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：看，我改進(jìn)版的糖醋排骨。應(yīng)該會(huì)很好吃哦！我已經(jīng)餓的不行了，所以我抓起盤(pán)子就舔了起來(lái)，把盤(pán)子上的.漆都快舔掉了。這次可不是我給媽媽面子，而是真的很好吃。媽媽看了激動(dòng)地說(shuō)：我終于成功啦！
到了二年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽離婚了，他們對(duì)我說(shuō)是因?yàn)樾愿癫缓希覀冊(cè)拘腋Ｃ罎M的家庭就這樣散了。我現(xiàn)在還在想念我媽媽和她做的糖醋排骨！
五年級(jí)的作文 篇5
在六一臨來(lái)之際，我們懷著激動(dòng)的心情它踏上了去育蕾的車(chē)。
來(lái)到學(xué)校附近，我們大家都納悶學(xué)校在何處？隨著幾個(gè)小孩的步伐我們踏進(jìn)了這蘊(yùn)育希望的民工小學(xué)。
學(xué)校雖然不是很寬敞，校室的門(mén)有點(diǎn)破舊，但推開(kāi)門(mén)見(jiàn)到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。
我們道明來(lái)意，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們�；蛟S就是這真誠(chéng)的歡迎，我們立刻融入了這個(gè)集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們都積極、活躍地表達(dá)自己的意見(jiàn)。在齊讀xx時(shí)，聲音之洪亮，是我在自己班中無(wú)法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團(tuán)結(jié)，是對(duì)知識(shí)的渴望。
在自由表演環(huán)節(jié)，我一直擔(dān)心會(huì)冷場(chǎng)。但他們唰的舉起了稚嫩的小手。恐怕我現(xiàn)在擔(dān)心的是不知道該請(qǐng)誰(shuí)表演。他們每個(gè)人表演時(shí)，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠(yuǎn)掛著自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚嘆道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團(tuán)結(jié)、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應(yīng)該深刻思考的。他們?yōu)楹螘?huì)有如此的自信，不是因?yàn)樗麄儞碛卸嗝簇S富的知識(shí)，多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己，用最真誠(chéng)的方式展現(xiàn)出驚人的自信。
自信是青春的標(biāo)志。我不禁感嘆：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時(shí)候我們是那么的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應(yīng)懷著自信的心境跨向美好的明天！
五年級(jí)的作文 篇6
一拿出嶄新的錢(qián)包，我就會(huì)想起在我七歲過(guò)年是那份珍貴的禮物。
早上，我看見(jiàn)院子里張燈結(jié)彩，這兒一串火炮，那兒一個(gè)燈籠，全是紅色。我打著哈欠，懶洋洋的說(shuō)：“今天怎么布置得這么漂亮？”舅媽驚喜地說(shuō)：“你還不知道呀！今天是大年初一！”我恍然大悟，今天有壓歲錢(qián)，太棒了！我連忙幫著布置。到了晚上，媽媽說(shuō)：“今天家里這么漂亮，大家都有功勞�！薄坝歇�(jiǎng)勵(lì)嗎？”我插上一句。“有，大家都有！”我驚喜的大聲說(shuō)：“我要壓歲錢(qián)！”媽媽遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“好，媽媽給你！”
睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“女兒今天晚上要我給她壓歲錢(qián)，可是上一年，我答應(yīng)女兒要給多一點(diǎn)，如果女兒嫌不夠，那怎么辦？”爸爸說(shuō)：“你先給他，到時(shí)候再說(shuō)�！睖I水浸濕了我的枕頭。
第二天早晨，媽媽說(shuō)：“你的壓歲錢(qián)，夠嗎？如果不夠再說(shuō)。”我接過(guò)錢(qián)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，加上親人給的，以共兩千四百元。我不經(jīng)意間抬頭看著媽媽，媽媽那慈母般的眼神看著我，淚水涌了出來(lái)……媽媽和爸爸辛苦掙錢(qián)養(yǎng)我，發(fā)壓歲錢(qián)時(shí)還尊重我的選擇。
到現(xiàn)在，拿出拿錢(qián)，一張沒(méi)少，因?yàn)槔锩姘滟F的意義——爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)��！
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