【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文合集三篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇1
不知該如何開(kāi)始前奏，靜靜地為自己唱首生日歌，點(diǎn)亮心中的唯一一根蠟燭，然后，獨(dú)自一人，用水澆滅……
今天的手機(jī)是最繁忙的一天，打開(kāi)那一條條祝福短信，感覺(jué)從未有過(guò)的幸福，收獲了滿滿的感動(dòng)！一早就想好今天要如何過(guò)，搞個(gè)party、shopping、到游樂(lè)場(chǎng)玩到瘋……可惜，一項(xiàng)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，想瘋，一個(gè)人太沒(méi)意思，表妹要直升考，你們要準(zhǔn)備二模，為了不再打擾，party也就搞不成，然后，就自己一個(gè)人，獨(dú)唱生日歌……
晾衣服的時(shí)候，又一次看見(jiàn)那顆最亮的星星，可突然間，不知怎么的又消失了。一絲涼風(fēng)掠過(guò)臉頰，不驚打了個(gè)寒顫，然后開(kāi)始振作，告訴自己要快樂(lè)，為了她，也為了自己，偷偷告訴自己，今天燦爛的陽(yáng)光或許就是她帶來(lái)的祝福，但請(qǐng)?jiān)试S我在每年的這一天，掉下一滴眼淚，一滴就好，完了我會(huì)微笑，這當(dāng)中夾著堅(jiān)強(qiáng)，盡管不夠燦爛。
又是4、5月天，同樣是高二，除了課本還是那些課本，疼痛還是那樣的疼痛，其他的一切都截然不同，腦海突然浮現(xiàn)曾經(jīng)陌生而今熟悉的面孔，我鼓足勇氣，把幾天前的那段痛苦史深深地埋藏，然后試著在這些陌生又熟悉的面孔中找尋著新的友誼，像萱說(shuō)的，相信該相信的。我是個(gè)很容易感動(dòng)的人，那個(gè)集體唯一給我深深感動(dòng)的是班任，前幾天，在我孤獨(dú)無(wú)助、手足無(wú)措時(shí)，幸好她的幾通電話，才令我慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)，至今想起，仍是滿滿的感動(dòng)！第一次遇到這么好的班任，突然想起敏姐對(duì)我說(shuō)的一句話“得失，就是有得有失，有失有得”或許就是這樣吧。
二模又要開(kāi)始了，高三，又在靠近了，疼了，痛了，深呼吸，就又過(guò)去了。我祝賀自己又努力地走了過(guò)來(lái)……
時(shí)光日歷頁(yè)頁(yè)撕掀，不變的，是信念。19歲，真的，就開(kāi)始了……
高二優(yōu)秀作文 篇2
外公是個(gè)瘦高的小老頭，整天都笑嘻嘻的，露出一排并不整齊的牙齒。他的左眼因年輕時(shí)受傷導(dǎo)致的后遺癥而顯得渾濁，愈發(fā)襯得他的右眼像貓頭鷹的眼睛一樣，銳利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里，是我最幸�？鞓�(lè)的`日子。
記得讀小學(xué)時(shí)，外公每天用他的自行車載我去上學(xué)，下雨天我會(huì)站在后座上為他撐傘，可是那點(diǎn)遮擋怎么抵擋得住暴雨？外公每次都淋濕了。
外公當(dāng)過(guò)軍人，在我眼中，他一直都是堅(jiān)不可摧的，我一直認(rèn)為他可以堅(jiān)強(qiáng)到不流眼淚�？墒俏矣H眼見(jiàn)到他哭過(guò)的兩次，都是因?yàn)槲摇Ｒ淮问巧≈械奈医须y受，一次是氣極的媽媽欲打我時(shí)，他一邊保護(hù)我一邊替我還手，還不忘為我擦眼淚。
去年寒假回去，正碰上我長(zhǎng)濕疹，左手手心那一塊被我撓得慘不忍睹。外公瞧見(jiàn)了，他輕輕地用手撫摸著那塊疤痕，心疼地問(wèn)這問(wèn)那，那種眼神，我至今也忘不了。真的很感動(dòng)，我知道，不管離開(kāi)多久，我仍是他最寶貝的外孫女。
外公是個(gè)固執(zhí)的人，碰上執(zhí)拗的我，往往會(huì)就一個(gè)問(wèn)題討論得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步�？墒�，我很感謝，他讓我在討論中獲得了不少有用的東西。
說(shuō)起來(lái)，外公也算是把大半中國(guó)都游歷過(guò)了，只是，基本上都是在當(dāng)志愿軍時(shí)隨部隊(duì)一起走過(guò)的，真正算得上是旅游的沒(méi)有幾個(gè)地方。今年他和外婆一起來(lái)成都，我?guī)麄內(nèi)チ颂旄畯V場(chǎng)。他頗自豪地指著毛主席雕像告訴我，當(dāng)初修建時(shí)他也出了力的。那神情儼然像一個(gè)小孩子在炫耀著他的好成績(jī)，說(shuō)不出的可愛(ài)。是的，就是可愛(ài)。年近70的他，越老越讓我覺(jué)得他像個(gè)小孩子，需要我的保護(hù)和疼愛(ài)。
真希望有一天我能帶著他去很多很多地方旅游，真正意義上的旅游。
感謝我有你，外公，你是我生命中那抹最美的艷麗。
高二優(yōu)秀作文 篇3
在美國(guó)，我旅居的別墅，位居一座風(fēng)景怡人的山上，離我家不遠(yuǎn)的那棟別墅內(nèi)，居住著一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他年事已高，白發(fā)蒼蒼，深居簡(jiǎn)出，生活低調(diào)，拒絕任何媒體的采訪。
我和老伴在小區(qū)散步時(shí)，與這位老學(xué)者時(shí)有接觸。有一次，我忍不住問(wèn)他：“您畢業(yè)于哪所名校？”
他不無(wú)幽默地回答：“幼兒園�！�
“可是，在幼兒園能學(xué)到獲得諾貝爾獎(jiǎng)的知識(shí)嗎？”
他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開(kāi)始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。比如，上床睡覺(jué)前，先擺好鞋子，于是，我一輩子下床時(shí)都能快速而順利地穿好鞋子；那時(shí)，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，于是，我一輩子用餐，盤子和飯桌一直保持得干干凈凈；那時(shí)，每次散步我都走在前面，于是，快步走成為我堅(jiān)持了一輩子的運(yùn)動(dòng)方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長(zhǎng)眼睛是用來(lái)觀察世界的，人長(zhǎng)耳朵是用來(lái)分辨聲音的，人長(zhǎng)了腦袋就要善于思考問(wèn)題……”
一次，幼兒園的老師提出一個(gè)十分有趣的問(wèn)題：“誰(shuí)能在十秒鐘內(nèi)算出一怎么能變成二？”孩子們都被問(wèn)住了。他卻勇敢地將手中的一個(gè)小玩具掰成兩段，說(shuō)：“這不就將一變成二了嘛！”當(dāng)時(shí)，老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是用掌聲給予他鼓勵(lì)。講罷這個(gè)故事，老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是我在幼兒園學(xué)到的第一道數(shù)學(xué)題。就這樣，思考成為我終身的好習(xí)慣。如果說(shuō)，我曾經(jīng)優(yōu)秀過(guò)的話，就得益于這樣的好習(xí)慣。所以，好習(xí)慣，就是一種優(yōu)秀！”
“優(yōu)秀，是一種習(xí)慣”，這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言。意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人將優(yōu)秀的行為與品質(zhì)變成一種習(xí)慣，那他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀人才，造就非凡的人生。著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”可見(jiàn)，好習(xí)慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。
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