有關(guān)我的夢(mèng)想初二作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想初二作文 篇1
你們喜歡聽歌嗎，我敢肯定沒有人不喜歡。我熱愛音樂勝過我自己，如果有人看到這句話一定質(zhì)疑，但是我很明確我自己的人生需要什么，缺乏什么-----音樂
我想過當(dāng)作曲家，創(chuàng)作家，不過這些要有一定的技巧，需要長(zhǎng)期的鍛煉。
如果夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)音樂老師，我對(duì)外面的世界根本就沒興趣，假如有人叫我去外面玩玩我都有可能性的拒絕，直到看了一部電視劇叫《冼星海》改變了我，里面講述了他對(duì)音樂的熱情，他為了音樂四處找學(xué)校。他在他的床上刻了【音樂，是我的生命】，他尋校幾乎花光了他的盤纏，他的音樂吸引了一個(gè)外國(guó)女人，她每天晚上站在門口渴望能聽到冼星海的琴聲，正是他對(duì)音樂的激情感染了我。我是第一次才聽見有冼星海這個(gè)人，曾幾何時(shí)我們讀過《黃河頌》這首歌正是他編曲的。他的歌曲全是表現(xiàn)了愛國(guó)情操，也可以充分的體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛。冼星海你是國(guó)人的驕傲，你不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模，你的精神是激勵(lì)我前進(jìn)的標(biāo)志。你的對(duì)待音樂的不懈，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任心是每個(gè)人應(yīng)擁有的情懷。相信吧！你的精神會(huì)永遠(yuǎn)代代傳承。
世界鼎鼎有名的邁克爾.杰克遜在20xx年6月26日不幸突發(fā)身亡，轟動(dòng)了全球，死因至今尚未分明，一些邁克爾.杰克遜的負(fù)面新聞還不斷的傳播，我感到萬分悲愴。他曾是世界引領(lǐng)音樂走向最高峰時(shí)期的人物，百年難遇的奇才竟如此短命，真是紅顏薄命。他的音樂不會(huì)跟他的死扯上任何關(guān)系，依然源源不斷的在個(gè)世界渲染。他的精神永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都會(huì)留在我們的心中。當(dāng)我看見電視些許的頻道在播映著他的生前的影像時(shí)不羈眼眶潮濕，淚流滿面，他在演唱會(huì)上那閃閃發(fā)亮的歌舞顯現(xiàn)億萬粉絲面前，他真的很賣力，我看了覺得好心疼。盡管他的演唱會(huì)的觀眾場(chǎng)地不夠站，但我仍然看到了他的歌迷對(duì)他的瘋狂追求，我敢說全世界沒第二個(gè)人能擁有他超高的人氣。他總共開了92場(chǎng)演唱會(huì)，在這92場(chǎng)演唱會(huì)里每一幕都給予了我們記憶猶新，深刻的印象。他的每一首歌都在傳遞著某個(gè)信息，這些信息有著一定的經(jīng)歷。據(jù)說他的童年很悲慘，很早就開始出道，的確是。他沒有子女，只有養(yǎng)的孤兒。他滿心充滿童心，非常熱愛孩子，也許是兒童時(shí)代從未擁有的感覺就從大人時(shí)期吸收吧。
對(duì)他的敬佩，對(duì)他的景仰，對(duì)他的尊敬是無法用言語形容得了的。他是王者之王。一輩子都會(huì)將他的歌聲銘記在心。他的歌曲屬于主流型的，我相信無論到了什么時(shí)代他的歌曲將是永遠(yuǎn)排行第一，這是沒有人能不認(rèn)同的。在音樂這條路發(fā)展的人固然多，但他曾是掀起音樂熱潮的人物。他的音樂無不讓人震撼，驚悚，贊嘆不已，他是音樂的開創(chuàng)者。我喜歡他的舞蹈，既魔幻，又神奇。不愧于舞帝這個(gè)稱號(hào)。
我的夢(mèng)想初二作文 篇2
夢(mèng)想是人開啟成功大門的鑰匙；夢(mèng)想是一盞夜燈，為我們照亮夜行的路，夢(mèng)想是一座大橋，讓我從此岸到達(dá)那岸；夢(mèng)想，是天空，任我們翱翔；夢(mèng)想，是大樹，為我們帶來綠蔭。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以為之努力，為之奮斗，無論路程有多遙遠(yuǎn)，無論會(huì)經(jīng)歷多少困難，夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)。
我有夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)受人尊敬、愛戴的文學(xué)家。我要讓我的文章令人回味無窮，身臨其境。我要讓讀過我篇文章的人有所改變，讓他們奮進(jìn)，讓他們堅(jiān)持，讓他們勇敢。
我喜歡閱讀，在閱讀之中，我如魚得水，我找到了伙伴，找到了快樂。閱讀，讓我感受到了人性的美麗；閱讀，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活；閱讀，讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋；閱讀，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。讓稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再彷徨。所以，我喜愛閱讀。
我離不開閱讀與寫作，它們仿佛是我生命的一部分。我可以一天不吃飯，但是，我不可以一天不閱讀；我可以一天不喝水，但我不可以一天不動(dòng)筆。我熱愛文學(xué)，就像魯迅先生說過的一句話：“我看到書，就猶如饑餓的人看到面包”一樣。
當(dāng)夜幕降臨，華燈閃爍的時(shí)候，我為我的夢(mèng)想而奮斗；當(dāng)星星在玩耍時(shí)，我為我的夢(mèng)想插上翅膀；等黎明來臨時(shí)，我要我的夢(mèng)想展翅飛翔，飛向藍(lán)天，飛向成功的殿堂。
我的夢(mèng)想初二作文 篇3
陽光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來。
有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語文老師來到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
我的夢(mèng)想初二作文 篇4
人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢(mèng)即刻出發(fā)，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢(mèng)想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它到底能不能夠變成現(xiàn)實(shí)，但我知道，它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想是體現(xiàn)生命價(jià)值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢(mèng)想。只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)義無反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
夢(mèng)想是心靈深處的幼小的種子。俗話說;“種什么花，結(jié)什么果�！眽�(mèng)想也是這樣，只有先在心里種下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執(zhí)著的努力去呵護(hù)她，用暖暖的陽光去溫暖她，夢(mèng)想就會(huì)生根，發(fā)芽，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是成功的天梯�！罢镜酶�，看得遠(yuǎn)�！毖刂鴫�(mèng)想的天梯，邁開堅(jiān)實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿滿的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們有對(duì)成功的向往。
夢(mèng)想是永不言敗的精神。也許，我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請(qǐng)記�。号Φ奶�，突破過困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開的傷口，繼續(xù)向光明前進(jìn)。因?yàn)�，我們有�?mèng)想!
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因?yàn)�，我們有�?mèng)想!
我的夢(mèng)想初二作文 篇5
生活中，人人都有一個(gè)夢(mèng)想。或大或小，都承載著希望的力量。
不知從什么時(shí)候開始，我的夢(mèng)想不再是兒時(shí)立下的稚言嫩語，不再是年少輕狂時(shí)書寫的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰，縮影成了飯桌上不摻雜任何工業(yè)原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣的鮮香美味的瘦肉餡餃子。
上學(xué)的路上，我依舊習(xí)慣地將單車�？吭诮值拦战翘�，依舊是老板娘瞇瞇的笑眼，依舊是一份剛出籠的餃子，沒感覺到有任何異樣。就在我準(zhǔn)備吃下這份“慣例”早餐時(shí)，一對(duì)情侶從我身旁牽手走過，一邊皺眉，一邊“嘖、嘖”的言論著“真嚇人！聽說餃子餡里包的可能是死豬肉，我們可千萬別買��！”正愣著，兩位晨練的老人從我身邊經(jīng)過，邊走邊搖頭嘆息：“真是不看新聞不知道，這餃子啊，再不是當(dāng)年的味道啰。唉�！�，一聲聲嘆息，重重地打在我的心上，手里的餃子仿佛“竄”出了刺鼻的“銅臭”味，感到陣陣惡心。
結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身體回到家里，爸爸順手遞過一張報(bào)紙，我用余光瞄了一眼，竟赫然寫著：“毒大米”的制作原料和過程。開飯了，父母?jìng)冇珠_始聊起昨天的報(bào)紙，今天的新聞，感嘆我們吃下去的不知道是健康，是營(yíng)養(yǎng)，還是激素、食品添加劑。一邊痛斥著黑心的商人，一邊擔(dān)憂著全家人的身體健康。話語成了無限延長(zhǎng)的線，直到食欲全無。
華燈初上，我生活的小城用寧?kù)o的夜幕“洗”去了一天的喧囂和風(fēng)塵，像是一位慈祥的母親，是那么的祥和、安寧。我獨(dú)倚窗前陷入了深思：古人說“君以民為本，民以食為天，食以安為先”。一個(gè)國(guó)家如果沒有了食品安全的保障，如果沒了國(guó)人的健康體魄，國(guó)家能夠繁榮昌盛嗎？答案是不言而喻的。我做為一名跨世紀(jì)的有夢(mèng)想的中學(xué)生，有責(zé)任為國(guó)家的食品安全貢獻(xiàn)力量。所以我立志：長(zhǎng)大當(dāng)一名食品安全檢測(cè)專家，讓人們?cè)跓镜昀锎罂於漕U而不用擔(dān)心地溝油，讓大媽大爺去菜市場(chǎng)買上放心的蔬菜、豬肉，而不用擔(dān)心農(nóng)藥殘留超標(biāo)、死豬肉。想到這里，我的心境豁然開朗起來。
但我深知：夢(mèng)想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌，我毅然來到書桌前，伴著燈光，在知識(shí)的海洋里，追尋我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想初二作文 篇6
陽光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個(gè)小孩在嬉戲，他們沐浴在陽光下，奔跑在雨幕中，童心追趕著雨花。這美麗的景色是我畫的一幅畫——《太陽雨》。它在一個(gè)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，還上了畫冊(cè)。那次比賽的成功，使我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此開始了我的夢(mèng)想之旅——當(dāng)一名畫家。
之后，我去參加了許多畫畫班，繪畫能力在不斷學(xué)習(xí)和自己努力下一天天進(jìn)步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們?cè)谖业纳砗罅粝乱慌排殴鈽s的足跡。但在我的夢(mèng)想之旅上，也并非一帆風(fēng)順，不久前參加南山區(qū)十佳兒童繪畫大賽，我就敗得很慘。
那次比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我從初賽，復(fù)賽，一路殺入決賽。原來二百多人也只剩下十四名選手。決賽時(shí)，我畫的是一幅羽毛球比賽，完成后細(xì)細(xì)端詳，自我感覺良好。十四名里選十人，我應(yīng)該沒問題。
坐在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，仿佛看見自己捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇?fù)碇遥瑢W(xué)們羨慕的`目光接踵而來；人群中，爸爸沖我豎起了大拇指……“獲獎(jiǎng)的同學(xué)——”一個(gè)聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一下了緊張起來。念到第六個(gè)，仍沒有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來了。還不是我，大概最好的留在最后面吧！可評(píng)委老師卻放下獲獎(jiǎng)名單，率先鼓起掌來。一數(shù)，已經(jīng)十人了！我猶如被推入萬丈深淵。獲獎(jiǎng)的同學(xué)又蹦又跳。記者在臺(tái)下拍個(gè)不停，幾個(gè)父母摟住自己的孩子流下了快樂的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐著。陽光不知為何變得那么刺眼，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過。為什么沒有我？為什么！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵……那一刻，我明白了一個(gè)道理——天外有天。
一步，兩步，踏上夢(mèng)想的路。困難挫敗不了我前進(jìn)的斗志，成功也不會(huì)化為驕傲的種子。在成功的舞和失敗的激勵(lì)下，我向前走去，為了我的夢(mèng)想，奮斗！
我的夢(mèng)想初二作文 篇7
我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。
聽到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒有停止過打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語來形容的話，那就是“愛不釋手”了。我沒有吹噓，也沒有夸張，不瞞你說，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來哭笑不得。
那一天，我很早就起床和我的寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�。霎時(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂郁，飛也似的往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了�；仡^一看，原來是我們的大班長(zhǎng)——馮遠(yuǎn)帆。她看見我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。
從那之后，我并沒有放棄過打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。
我的夢(mèng)想初二作文 篇8
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，自然有許許多多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：牧羊女
我想當(dāng)一個(gè)牧羊女。在一個(gè)很大很大的草原上，偶爾會(huì)有一兩條小溪留過。我穿著牧羊女美麗的服裝，悠閑的望著藍(lán)藍(lán)的天空，或是唱著歡快的歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃著青草......多美��！
夢(mèng)想二：作家，畫家
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是住在一間粉紅色，充滿溫馨的房子里（只有我一個(gè)人哦），屋子里構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，但都是我自己設(shè)計(jì)的。每天睡到自然醒，和一家出版社簽約，發(fā)表自己的文章，還要畫一些畫來賣，靠稿費(fèi)生活。過這平靜，舒適而有美好的生活（我從小就喜歡畫畫和寫作）
夢(mèng)想三：歌手
小時(shí)候，我也想過長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)歌手，加上音樂老師說我音樂天賦不錯(cuò)，我就更向往這一職業(yè)了。想像著自己成為了許多人喜愛的歌星，享受著鮮花和掌聲......總是會(huì)笑出聲來。
夢(mèng)想四：教師
我想當(dāng)老師這一夢(mèng)想的由來是小學(xué)三年級(jí)時(shí)被老師打了，心里很不服氣，那時(shí)我哭著想：“憑什么打我，我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，這樣就可以打人了！”現(xiàn)在想起來，雖然有些可笑，可是我想當(dāng)老師的愿望一直保留到現(xiàn)在。
夢(mèng)想五：美食家
我想成為全世界最棒，最杰出的美食家，這樣就可以吃遍天下美食，還可以掙好多好多的錢......嘻！
我也想過要當(dāng)宇航員，空姐，銀行人員......誰叫我喜歡做夢(mèng)呢？不過，我還是會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想而努力的！
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