【精華】初二作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，老師踏著輕快的步子隨著悠揚(yáng)的鈴聲走進(jìn)教室，開(kāi)始了一堂我熱愛(ài)的課，在這堂課中，我獲得了知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了讓我感動(dòng)的背影……
課上到一半，老師開(kāi)始使用幻燈片，屏幕上呈現(xiàn)出清晰的圖像，可有一半被沒(méi)有拉到旁邊的黑板擋住。老師在講臺(tái)前。專(zhuān)注地為我們講解題目，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，而這時(shí)，那個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)，他快步走到屏幕前，將那塊黑板輕輕移至一旁，接著又悄悄回到了座位，專(zhuān)心地注視著老師，時(shí)不時(shí)低下頭，看看放在桌上的作業(yè)。
我的視線從那抹背影上回到老師身上，如同那位同學(xué)一般，目光如炬，聚精會(huì)神，將老師的講解的知識(shí)點(diǎn)一一記在腦海里。
清晨時(shí)陽(yáng)光溫暖燦爛，卻像一根根針一樣，刺痛了我的雙眼。無(wú)奈之下，我只能用手將光遮擋。可到做題時(shí)，手一拿下來(lái)，那一道道刺眼的光將我籠罩其中，微瞇著雙眼，手中快速地演算，將題做完，我的手再次把光遮住。
灼熱的陽(yáng)光把我的手烤得發(fā)燙。突然，手背上的炎熱消失了，隨之而來(lái)的是一陣冰涼的空氣，耳邊傳來(lái)沙沙的聲音。
我一愣，將頭轉(zhuǎn)向那聲音的來(lái)源，是那個(gè)同學(xué)，是那抹背影。
陽(yáng)光籠罩在他周?chē)�，他的背影挺拔地倚在窗前，雙手不斷地交替著，把窗簾緩緩地降下，將那灼熱的陽(yáng)光阻擋在窗外。頓時(shí)，一陣清爽的空氣蔭罩在周?chē)嘏e起水杯，抬起頭，水波隨著他吞咽的動(dòng)作不斷搖晃……
再次將目光從那抹背影上回到老師身上，看著老師背過(guò)身，用著潔白的粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色粉筆灰像一只只雪白的蝴蝶，漫天飛舞，美麗動(dòng)人，忽而像是飛累了停在老師黑色的袖口上。
目光不由微微模糊，看著老師那抹辛勤的背影，卻不禁浮現(xiàn)出那位同學(xué)的身影。修長(zhǎng)的身體把寬大的校服包裹住，隨著他的走動(dòng)，湛藍(lán)的褲管輕輕地?fù)u晃著，如同飄渺的絲綢在風(fēng)中悠悠著飛舞。
想起那抹背影似乎一直如此，或站起，或坐下，默默地將老師不曾注意到的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，只是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍。
那個(gè)背影讓我想起這幾個(gè)字：默默無(wú)聞地付出。
回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講課，注視著前方。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，回蕩在整個(gè)校園，老師整理好課本，踏著依舊輕快的步伐走出教室，這堂課，我懂得了許多，更發(fā)現(xiàn)了，那依一抹銘記在心的背影……
初二作文 篇2
我獨(dú)自一人坐在河岸邊，陽(yáng)光灑在漣漪上，泛起了我的思緒……
爸爸，今天你又罵我了!當(dāng)時(shí)我是多么的不明白，你竟因我把幾粒白米飯掉在了桌子上而非要我拾起來(lái)吃下去。我是那么的固執(zhí)，管自己若無(wú)其事地吃著飯菜。你一生氣便罵了我?guī)拙�，我卻一賭氣，重重地放下筷子，狠狠地瞪了你一眼，忿忿地直奔自己的房間。你一把拉住我，把我罵得狗血噴頭，怒不可遏地命令我。我的心一冷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
爸爸，其實(shí)我知道你是為了我好，你希望我珍惜勞動(dòng)果實(shí)，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。但是我不明白，你為何要如此大吼大叫，難道你不懂得循循善誘嗎?我想，你這樣做可能想樹(shù)立起一個(gè)父親的威嚴(yán)吧!你的意思我明白，我想，作為你的女兒，我應(yīng)該體諒你……
想到這，我不經(jīng)意地?fù)炱鹨涣Ｊ�，輕輕將它投入河中，河水金光粼粼，仿佛不息的小梭子在織著掛毯，同時(shí)，又織出我的思緒……
爸爸，我記得每天早晨，你總是打雷似的敲我的房門(mén)，拼命地催著我起床。有時(shí)候，我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴，或用被子把自己的頭遮住，你都會(huì)很生氣地拉開(kāi)我的被子，拖出我，像擒小貓似的，于是，我?guī)е鴿M(mǎn)口的臭氣，和你罵我的口水起床了……
爸爸，每當(dāng)這時(shí)，你不知道我有千百個(gè)不愿意嗎?我總想起《城南舊事》中的英子被他爸爸揪起的那一幕，我不想挨打，于是惟命是從了。但是透過(guò)你嚴(yán)厲的目光，我能看到點(diǎn)點(diǎn)溫和的關(guān)懷!我知道，我明白，你是愛(ài)我的。只是盼女成鳳心急，只是工作忙累失去了耐性，只是要耍父親的威風(fēng)……作為女兒，我體諒你。
每當(dāng)我成績(jī)不佳時(shí)，你會(huì)失望地把我臭罵一通，轟我去復(fù)習(xí);每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)面無(wú)表情叫我別驕傲;每當(dāng)……爸爸，這一切我都明白。你的女兒長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)體諒你了。
我對(duì)著又平靜下來(lái)的河面，明白地笑了笑……
初二作文 篇3
頭皮突然一陣發(fā)麻，信息顯示有人請(qǐng)求鏈接。我打開(kāi)連接，木頭大大的腦袋蹦了出來(lái)�！澳Ｏ壬�，老大讓您趕到俱樂(lè)部，現(xiàn)在立即馬上！”木頭旋轉(zhuǎn)著脖子說(shuō)�！坝惺旅矗俊蔽覇�(wèn)。“好像是橙子小姐，具體情況老大沒(méi)有指示�！蹦绢^繼續(xù)扭著脖子。
我關(guān)掉鏈接，迅速穿上衣服趕往俱樂(lè)部。
今天俱樂(lè)部的人很少，天夜坐在沙發(fā)上，雙手捧著一杯奶茶，眼神充滿(mǎn)了恐懼與不安。老大在屋里走來(lái)走去，后面跟著木頭。老大看見(jiàn)我來(lái)了急忙對(duì)我說(shuō)：“今天天夜到俱樂(lè)部后一直坐在沙發(fā)上發(fā)呆，嘴里還說(shuō)著一堆奇怪的話，我還聽(tīng)到了你的名字，于是我讓木頭叫你過(guò)來(lái)。”我看著沙發(fā)上的天夜，臉上滿(mǎn)是失落的表情。難道是她的新書(shū)賣(mài)得不好嗎？
一轉(zhuǎn)眼，天夜卻在裝備間換裝備，看樣子她要去跳傘了。
“我和她一起去�！蔽覔�(dān)心的說(shuō)道，“不行，你的心臟��！”老大沖我喊道�！肮懿涣四敲炊嗔��！蔽壹泵Ω煲古苌狭孙w機(jī)。
“去太平洋�！碧煲箤�(duì)無(wú)人駕駛飛機(jī)指示道。“你要干什么？”我問(wèn)。天夜不說(shuō)話，坐在那里閉目養(yǎng)神。我只好也靜靜地不去吵她，我想她可能心情不好吧，應(yīng)該會(huì)沒(méi)事。
快要到太平洋了，天夜突然對(duì)我說(shuō)：“莫海，我知道我們有著共同的追求，都享受著喜歡著花樣跳傘的`樂(lè)趣。我也知道你不是個(gè)普通人，你擁有著超強(qiáng)的忍耐力和意志力，但是我想，不管再堅(jiān)強(qiáng)的人，總會(huì)遇到可以使自己不堪一擊的事�！�
“你想說(shuō)什么？”我低聲的問(wèn)她。
“莫海，你覺(jué)得最可悲的事什么？”她反問(wèn)道。
“我···不知道，一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么可悲的事吧�！蔽也恢撛趺椿卮�。
“是嗎？我難道不是平凡的人嗎？”天夜苦笑道。
“你到底怎么了？為什么問(wèn)這么多奇怪的問(wèn)題？”我已經(jīng)著急了。
“當(dāng)一個(gè)人，用一輩子來(lái)追求他想要的東西，他稱(chēng)那個(gè)東西為夢(mèng)想，可是當(dāng)他已經(jīng)追求到的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，那根本不是他想要的，會(huì)怎樣？”天夜很認(rèn)真的問(wèn)我。
“不可能，天夜，怎么會(huì)呢？”我安慰她。
“怎么不可能，寫(xiě)作是我追求了一生的東西，我從小夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家�？墒乾F(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我想要的，我不喜歡這種生活。我追求了半生卻追求了一個(gè)我不想要的東西，這不是最可悲的嗎？”天夜已經(jīng)快要哭了。
“不是的，天夜，你可能只是不喜歡這種生活而已，并不是不喜歡寫(xiě)作呀。更何況你在寫(xiě)作上這么有天賦，而且取得了這么好的成績(jī)。”我繼續(xù)安慰道。
“那不一樣，我明白那不是我想要的，以前的追求只是一種假象而已，我被假象欺騙了20年！20年！我的全部！”天夜越說(shuō)越激動(dòng)了。
“那你真正追求的是什么？”我沖她喊道。
“我不知道，我不喜歡現(xiàn)在的生活，我不喜歡寫(xiě)作，我不喜歡追求我不喜歡的，我竟然傻到不知道自己的追求�！碧煲灌ㄆ饋�(lái)。
我抱著她努力讓她平靜下來(lái)，她的秀發(fā)在我的手中滑動(dòng)。
“我喜歡你的眼睛�！碧煲箍粗艺f(shuō)，“可是我恐怕以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了�！�
“你在說(shuō)什么？”我急了，她推開(kāi)我打開(kāi)機(jī)門(mén)，“你要干什么？！”我拉住了她�！敖饷�！”她狠狠的甩了開(kāi)了我，因?yàn)樾呐K的原因我被甩到了飛機(jī)里面。
她仍以最優(yōu)美的姿勢(shì)一躍而下，但卻忘了做那個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，然后瞬間即逝，在太平洋的中心濺起一小朵水花。
那一刻，我大笑起來(lái)，我的目標(biāo)完成了！
初二作文 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因?yàn)槟懽有。险n不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵(lì)我起來(lái)回答。因?yàn)槟懬樱艺f(shuō)話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對(duì)我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè)趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人。花兒是會(huì)凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
初二作文 篇5
這個(gè)暑假之前，班主任對(duì)眾家長(zhǎng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“教導(dǎo)”家長(zhǎng)們絕對(duì)不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jī)的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái)，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無(wú)法面對(duì)初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。
可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將結(jié)束了，再過(guò)二天我就上初二了，教室的門(mén)牌是初二XX班。
在許多學(xué)姐講來(lái)，初二沒(méi)有了初一的生澀，沒(méi)有初三的緊張，心態(tài)會(huì)好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會(huì)比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。
就要開(kāi)學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來(lái)。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對(duì)面是唯一的示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，也許到時(shí)候會(huì)覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無(wú)比寬闊，寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì)無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺(jué)就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見(jiàn)。
初二作文 篇6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的最好闡釋。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，是我對(duì)生活的切身理解。
學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，怎么做關(guān)鍵看我們自己的心態(tài)。暑假本應(yīng)是身心娛樂(lè)休閑放松的時(shí)光，然我們卻坐在教室里奮筆疾書(shū)，凝神思考，為應(yīng)付考試整日做著堆積如山的作業(yè)。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無(wú)從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。無(wú)聊之際，望向窗外。只見(jiàn)一只白色的蝴蝶翩翩飛來(lái)，落在校園的花叢中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她又振翅起航，這真是一幅優(yōu)美的畫(huà)面，我忍不住想要把它畫(huà)下來(lái)。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開(kāi)始戰(zhàn)斗�！� 終于做出來(lái)了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，我意識(shí)到自己的失態(tài)，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云點(diǎn)綴其中。像是在對(duì)我表示鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)如此，生活更是這樣。無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持、不放棄，積極尋求解決方案，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，以自強(qiáng)不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對(duì)我們的心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅(jiān)強(qiáng)則是這個(gè)門(mén)能不能打開(kāi)的源動(dòng)力，勤奮固然重要，伴以堅(jiān)強(qiáng)才能一路暢通。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。
初二作文 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)與主人開(kāi)心地玩時(shí)，我便不由自主地想起它——寶寶。
小時(shí)候，我家住在鄉(xiāng)下。記得那是一年冬天。
一天下午放學(xué)回家，突然聽(tīng)見(jiàn)從我家墻角傳來(lái)一種微弱的叫聲，我悄悄地向墻角走去，突然我發(fā)現(xiàn)了一堆雪白的東西。我想：現(xiàn)在還沒(méi)下雪，這會(huì)是什么呢？我的好奇心驅(qū)使我撫摸了一下這堆雪白的東西，呀！熱乎乎的。我趕緊抱起來(lái)一看，“是一只小狗！”我驚訝地叫了起來(lái)。
它被剌骨的寒風(fēng)吹得全身發(fā)抖。
我趕緊把小狗抱回了家，找了一些沒(méi)用的舊棉布包在小狗身上，然后開(kāi)了暖氣，我還給它沖了點(diǎn)熱牛奶。
它慢慢地恢復(fù)了常態(tài)，開(kāi)始滿(mǎn)屋亂跑，好像想熟悉一下這個(gè)陌生的環(huán)境。好不容易捉住了它，它又用它那柔軟的粉紅色的小舌頭舔我的手，好像想熟悉一下新主人。我把它放在沙發(fā)上，拿來(lái)了牛奶一點(diǎn)點(diǎn)喂它喝。過(guò)了一會(huì)，它便入睡了，看它睡覺(jué)的樣子很可愛(ài)，便給它取名叫寶寶，從此我們的快樂(lè)生活就開(kāi)始了。
每天放學(xué)回家，它便“汪汪！”叫著跑過(guò)來(lái)，咬我的褲角，想把我拉進(jìn)廚房，我知道它餓了，便穿上拖鞋，來(lái)到廚房給它做點(diǎn)豬肝拌飯。它吃得可香了，不一會(huì)便吃了個(gè)精光。吃完飯，它便不停圍著你轉(zhuǎn)，不時(shí)地還叫兩聲。這時(shí)它是想出去玩，沒(méi)辦法，我只好帶著寶寶從小巷里轉(zhuǎn)一圈回來(lái)。在小巷里，寶寶喜歡和它的同類(lèi)打鬧瘋跑，每次回來(lái)都是一身灰。當(dāng)然今天也不例外！回到家我又給它洗了個(gè)熱水澡，我們便入睡了。就這樣，我們開(kāi)心地度過(guò)了一天又一天。
幾年后，我們告別了鄉(xiāng)村來(lái)到城市，快樂(lè)沒(méi)有隨著我們的搬遷而來(lái)，而不幸卻出人意料降臨了。
一天我在電視上看到，現(xiàn)在城市禁止養(yǎng)狗，晚上我便把這件事告訴了媽媽。
“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)現(xiàn)在城市禁止養(yǎng)狗怎么辦！”
媽媽思考了片刻說(shuō)：“那只有把它送回鄉(xiāng)下�！�
剛開(kāi)始我怎么樣也不同意，但我反復(fù)思考后，還是同意了。在離別的前一天，寶寶好像有什么感覺(jué)，寸步不離地跟著我，也沒(méi)吵著出去玩，好像怕我丟棄它。
第二天，我起得特別早，給寶寶做了一頓豐盛的早餐。當(dāng)時(shí)我非常想哭。它吃完了，我便拿來(lái)梳子給它梳理毛發(fā)，在做臨行前的告別。我的眼淚順著臉流到了腮邊，又滴到了地板上……這時(shí)，汽車(chē)來(lái)了，我?guī)е鴮殞殎?lái)到車(chē)前，它突然變得反常起來(lái)，怎么也不肯上車(chē)。沒(méi)辦法，我姑媽借來(lái)一個(gè)籠子，把寶寶硬塞了進(jìn)去，把它放上了車(chē)。寶寶看著我，我也注視著寶寶。車(chē)開(kāi)了，寶寶突然叫著跳起來(lái)，好像在說(shuō)：“汪汪汪！我不走！汪汪、汪汪！難受、難受！”
這是無(wú)可奈何呀！我對(duì)它說(shuō)：“寶寶，如果不送你走，被‘打狗隊(duì)’逮住了可咋辦呀？我是為了你的安全才這么做的呀。我會(huì)記住你的，寶寶，記住和你在一起的美好、歡樂(lè)的時(shí)光……”
看著寶寶遠(yuǎn)去的身影，我哭了，我真的哭了！那一次，我哭得好傷心好傷心��！
初二作文 篇8
又是一年金秋，樹(shù)葉紛飛。此時(shí)，我靠在樹(shù)下，拿著心愛(ài)的素描本，一只鉛筆。在那里勾勾畫(huà)畫(huà)著一個(gè)另我著迷的東西——一棵樹(shù)。其實(shí)我是一個(gè)蠻詩(shī)情畫(huà)意的人，看到一個(gè)就能讓我浮想聯(lián)翩。
哦，對(duì)了，忘了介紹，我叫金以荷。是鵬途初中二年級(jí)10班的一名女同學(xué)。成績(jī)一般、體育一般，家境也一般是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，但就是這么一個(gè)普通的女孩，而且體形很是占體積，但也可以發(fā)生讓人快樂(lè)的事。
我不喜歡說(shuō)話，不喜歡與同學(xué)們交際，而且班里的男同學(xué)都愛(ài)取笑我，但我沒(méi)當(dāng)一回事兒，很倔，很我行我素。所以，對(duì)于幾位說(shuō)話很刻薄的人兒只是當(dāng)作耳邊的幾只小蜜蜂罷了。于是按照課程表的行程，特別平淡的過(guò)完了一天。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，我依舊坐在教室里，可是我的前面多了一個(gè)讓我陌生的背影。這背影似曾相識(shí)，卻又有種讓人敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)，恍惚間，好像回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)著。那聲音鬼魅、冰冷，“你也在啊……”我被驚醒了，渾身的冷汗。嚇，這夢(mèng)怎么這么的有真實(shí)感。腦袋很沉，不像其他，便再次倒頭就睡。
第二天，我趴在桌上，腦海里浮現(xiàn)的，則是昨晚的夢(mèng)，為什么會(huì)這么的真實(shí)，簡(jiǎn)直讓人難以置信。待我快要睡著之時(shí)。一擊慷鏘有力的拍擊驚醒了我。頓時(shí)抬頭，好閨蜜的巨無(wú)霸級(jí)的臉印入我的眼簾。她是我唯一一個(gè)對(duì)待我如姐妹般的真心——陳漣漪。對(duì)于她的突然出擊，我也只不過(guò)是蹙了蹙眉頭，淡淡的問(wèn)道：“敢問(wèn)這位仁兄你有何貴干？”一見(jiàn)有人回話，她那個(gè)激動(dòng)啊，于是喇叭系統(tǒng)開(kāi)啟，直接趴在我耳邊說(shuō)個(gè)不停：“你知道嗎？班里來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)很棒的組合里頭的隊(duì)長(zhǎng)！”不知過(guò)了多久，她才提到讓我感興趣的話題。嚇，沒(méi)事吧？納悶的開(kāi)口問(wèn)：“你確定？”但對(duì)于我的問(wèn)題，我想我是白問(wèn)了，因?yàn)樗男〉老ⅲ苁菧?zhǔn)確，只不過(guò)不知道那人是誰(shuí)？
很快上課了，老師一臉笑容的走進(jìn)來(lái)。她是我們的班主任——馮老師。只見(jiàn)柔和的聲音脫口而出：“同學(xué)們，今天我班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，大家熱烈歡迎！”話音剛落。同學(xué)們便看向門(mén)外，頓時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。
這是怎么了？無(wú)心的抬起頭。心里著實(shí)也嚇了一跳。嚇，怎么會(huì)是他？
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