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    高考作文600字

    時(shí)間:2021-04-13 15:24:50 高考 我要投稿

    高考作文600字合集7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的高考作文600字9篇,歡迎大家分享。

    高考作文600字合集7篇

    高考作文600字 篇1

      《中國詩詞大會》的題目,大多是觀眾感到很熟悉但又模糊的,我認(rèn)為,這種讓人們感到既熟悉又陌生的出題方式更能引起人們對詩詞的興趣,同時(shí)也提醒人們,熟悉源自于陌生,走進(jìn)古詩詞的海洋其實(shí)并不難。

      所謂“熟悉”,指的是觀眾對這些名家名作有所耳聞,但又感到“陌生”是因?yàn)榇蟊姏]有對這些詩詞進(jìn)行欣賞,理會其中的美,這種矛盾不僅僅是由人們的文化素養(yǎng)造成的,與如今的現(xiàn)實(shí)社會也密切相關(guān)。

      當(dāng)下的生活節(jié)奏快,人們忙于奔波,很難靜下心來閱讀,而快餐式的閱讀方式雖然適應(yīng)了人們的需求,但也使人們忽視古典的文學(xué)作品,或是只知表層,難通深意。大多數(shù)人借助發(fā)達(dá)的信息工具能淺層地了解詩詞,所以會感到“熟悉”,但更深層次的內(nèi)涵往往不會被人們關(guān)注。

      “陌生”真實(shí)地反映了我們文化素養(yǎng)的不足,也引起我們對快節(jié)奏生活的思考,更重要的是,它也為我們敲響了警鐘。正如佛經(jīng)中所言:如人以手,指月示人,彼人因指,當(dāng)應(yīng)看月。我們對詩詞的陌生提醒著我們,要在日常生活中多閱讀古代的文化經(jīng)典,要多欣賞古代詩詞的美,讓生活的腳步慢下來。

      熟悉與陌生不是相互獨(dú)立的,這種熟悉其實(shí)源自于陌生,只要我們能夠改變自己,陌生也可以轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ぃ瑒⑾蛟凇墩f苑》中提到,“君子之治始于不足見,而終于不問及也”。我們不是要在短時(shí)間內(nèi)記憶大量的詩句而是要積水成淵,每日逐步積累,細(xì)細(xì)品味詩詞的意境,從而熟悉詩詞。

      由陌生變得熟悉,不僅是了解詩詞的內(nèi)容,同時(shí)也會使自己的氣質(zhì)得到提升,正所謂“腹有詩書氣自華”我們所熟悉的更多是詩人寄寓在詩中的感情,詩中蘊(yùn)含的哲理,為人處世的態(tài)度與非同尋常思想境界,跨出走向熟悉的第一步并不困難,一旦你身在詩詞的海洋,你便會發(fā)現(xiàn)其中的美。

      陌生并不代表我們與詩詞無源,熟悉其實(shí)源自于陌生,愿人人都能誦吟詩詞,暢游詩海,體會到詩詞帶給我們的美好。

    高考作文600字 篇2

      選擇加拿大公立院校需提供高考成績

      優(yōu)勢專業(yè)推薦

      優(yōu)先選擇

      加拿大公立院校

      與美國相比,加拿大的高等教育體制以公立院校為主,赴加拿大攻讀大學(xué)應(yīng)優(yōu)先選擇公立院校。加拿大公立大學(xué)的`教學(xué)和科研質(zhì)量在世界上久負(fù)盛名,充足的教學(xué)和科研經(jīng)費(fèi)使學(xué)?梢該碛许敿獾膸熧Y力量和優(yōu)秀的生源;私立院校大多需自籌部分或全部資金,多數(shù)院校以大量國際學(xué)生的高額學(xué)費(fèi)補(bǔ)充運(yùn)營資本,生源質(zhì)量難以保障,同時(shí),很多私立院校的學(xué)歷也不受中國教育部和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的認(rèn)可。加拿大大學(xué)本科學(xué)制為4年,每學(xué)年共八個(gè)月,周期分秋季和冬季學(xué)期,對于計(jì)劃提早完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,可選讀為期三個(gè)半月的暑假學(xué)期,9月至12月為秋季學(xué)期,1月至4月為春季學(xué)期,春夏學(xué)期為5月至8月。

      根據(jù)成績

      選公立大學(xué)或?qū)W院

      留學(xué)加拿大,很多人面臨的第一個(gè)問題就是怎樣選擇學(xué)校,在入學(xué)之初,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇是進(jìn)入大學(xué)還是公立學(xué)院。成績優(yōu)秀的學(xué)生,希望將來進(jìn)一步深造的學(xué)生,建議選擇公立大學(xué)。成績一般,可以先選擇公立學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程,曲線進(jìn)入大學(xué)。成績一般,想盡快移民的學(xué)生,可以選擇到公立學(xué)院就讀,因?yàn)閷W(xué)院大多開設(shè)的是實(shí)用性強(qiáng)、易就業(yè)的課程,并且在加拿大移民打分中,大專3年的文憑和大學(xué)本科的學(xué)位在教育評分時(shí)獲同等分?jǐn)?shù)。

      多數(shù)學(xué)校要看高考成績

      加拿大大多數(shù)的公立大學(xué)要求學(xué)生提供高考成績,很多學(xué)生學(xué)習(xí)語言時(shí),易忽略了高考成績的重要性。盡管應(yīng)屆畢業(yè)生會在高考之前收到加拿大大學(xué)的錄取通知書,但大部分的學(xué)生是有條件錄取,學(xué)生需在入學(xué)時(shí)提供高中畢業(yè)證、會考成績和高考成績。多倫多大學(xué)、女皇大學(xué)、圭爾夫大學(xué)等名校皆要求高考成績過一本線或550分。如高考成績過低,入學(xué)時(shí)會有不必要的麻煩,或被取消錄取。對于往屆畢業(yè)生,高考成績需在申請的第一時(shí)間遞交,高考成績將成為錄取的審核條件,直接影響錄取機(jī)會和獎(jiǎng)學(xué)金的多少。課的復(fù)習(xí)時(shí)間,把好成績進(jìn)行到底。

    高考作文600字 篇3

      “草色遙看近卻無”,古人一句七韻,竟完美地道出了綠色生活的真諦!

      “草色”,便是自然之韻。綠色境界,花草樹木、蟲魚鳥獸,是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿:“有良田美池桑竹之屬”。可見,綠色生活,首先少不了自然生機(jī)。難道你不想早晨醒來,推開窗,迎接一片鳥語花香?難道你不愿安謐的夜里,伴著陣陣蟲鳴進(jìn)入夢鄉(xiāng)?人不是惟一的生靈,朋友,給你的生活增添一些自然的韻律吧!讓跳動(dòng)的音符驅(qū)散你心中的寂寞!瞧,萬物合奏一曲生命的組歌,你的生活也由此更添高山流水。

      “遙看”,便是距離產(chǎn)生美,F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎?不錯(cuò),我們應(yīng)對自然懷一份崇敬之心,“退一步,海闊天空”,讓一些空間出來,護(hù)一抹自然之綠,天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是,當(dāng)你踏上草坪時(shí),當(dāng)你撫摩老樹時(shí),當(dāng)你參與城市的擴(kuò)建時(shí),你可記得,自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài),站在遠(yuǎn)處,向生命行禮?站在遠(yuǎn)處,是仁愛的姿態(tài)。

      “近卻無”,便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時(shí),你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時(shí),實(shí)際上已節(jié)省了他人的忙碌。請記住,“綠色生活”拒絕刻意地作秀,似有若無的綠色“瑣碎”,潤物無聲地融入了綠色境界,這才是真的“綠”。

      且慢,這還不是全部!安萆b看近卻無”一句詩,還是一種文化,一種機(jī)智。泡一杯青茗,品讀“大江”和“黃河”,低吟前人思想的絮語,于是,心寬了,智明了。這樣的生命,更有活力,綠滿天涯,青春永駐。也許,生活中,還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲,還有水泥柏油踏平了原野的綠意,還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望,還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”,還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是,請記住,為心留一片綠色,你方能在無意間為生活留一片綠色。

      “草色遙看近卻無”,綠色辯證,樂成心智;種植一粒種子,不經(jīng)意,收獲一片綠意。

    高考作文600字 篇4

      注意,我說的是傾聽,是專注地聽,細(xì)心地聽,耐心地聽。聽與傾聽是有區(qū)別的。比如,我們小時(shí)候玩的“傳話”游戲。小朋友們排成一排,每個(gè)人輪流把從上一個(gè)人那兒聽到一句話逐個(gè)地傳給下一個(gè)人,等傳到最后一個(gè)小朋友那兒時(shí),與最初的原話相比早已面目全非了。看,這就是簡單的聽而不是傾聽。

      在一個(gè)人極度失落、悲痛或興奮時(shí),總會有說不盡的千言萬語要向他人傾吐吧!這時(shí),他們需要的,就是一個(gè)親密朋友,一個(gè)忠實(shí)的傾聽者。設(shè)想一下,當(dāng)你有許多心里話要述說時(shí),一位真正的朋友來到你身邊,耐心地聽你講述,安慰你或祝賀你,哪怕什么也不做,就是靜靜地陪在你身邊,與你共同分擔(dān)悲傷、分享喜悅,那將會緩解你的壓力,使你平靜下來。就好比一個(gè)膨脹得快要爆裂的氣球,終于找到了一個(gè)出氣口,便一股腦地把氣體噴出來。而充當(dāng)解壓器的這個(gè)人,通常都有不錯(cuò)的人緣。

      對傾訴者的話題感興趣,才會是一個(gè)好的傾聽者。倘若說話的人說得專注而動(dòng)情,聽話的人卻興趣索然,完全沒有認(rèn)真聽,時(shí)不時(shí)打哈欠、東張西望,那么,傾訴者想必會十分掃興和惱火吧!因此,想要做一名好的傾聽者,絕對不能對傾訴者的話表現(xiàn)出厭煩,就算真的不想聽,也應(yīng)該友好地打斷,找借口轉(zhuǎn)移話題或給予適當(dāng)?shù)膭裎俊?/p>

      另外,傾聽必須集中注意力。我曾看過這樣一則笑話,一位女主人為了測驗(yàn)客人是否在認(rèn)真聽自己說話,對大家說:“你們一定要嘗嘗,我加了點(diǎn)砒霜!苯Y(jié)果所有的客人竟都毫不猶豫地吃了下去,有人甚至夸贊:“真好吃,你一定要把做法告訴我!边@雖是則笑話,但也表明有的時(shí)候,我們都是心不在焉地聽,心不在焉地回答,或者話還沒聽清,就急著反應(yīng)。這樣,也是做不了好的傾聽者的。

      讓我們帶著耐心,帶著同理心,做一個(gè)好的傾聽者吧!

    高考作文600字 篇5

      智者,善仰望星空,發(fā)現(xiàn)理想之星;智者,當(dāng)腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。理想,須仰望星空,讓其高遠(yuǎn);理想,須腳踏實(shí)地,使之實(shí)現(xiàn)。

      ——題記

      仰望,繁星閃爍似理想,我們不難找到屬于自己的那顆;低頭,卻發(fā)現(xiàn)長路漫漫,困難重重。

      有志者,事未成

      王安石曾作文記一天賦異稟的孩子,仲永。仲永五歲便能即興做詩,出口成章,雖然未嘗接觸書本,其詩之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無不對其大加稱贊,其父更是引以為豪,仲永也心存大志,誓當(dāng)一朝宰相。然而,王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾,緣何?仲永徒有大志,父子二人自恃才能,整日忙于拜訪鄉(xiāng)里,四處題詩以圖利,未曾繼續(xù)學(xué)習(xí),由此,仲永天賦完全消失。

      仲永乃有志者,然不知腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)理想又從何說起呢?

      蠻干者,事難成

      有了目標(biāo)就等于成功了一半,那么沒有目標(biāo)一味蠻干呢?恐怕,只有事倍功半吧。

      羅納爾多叱咤世界足壇之時(shí),他也打算在商界試試手。一時(shí)沖動(dòng)下,他在老家開了間酒吧,名之“R9”。由于沒有完善的經(jīng)營計(jì)劃和明確的經(jīng)營目標(biāo),開業(yè)沒多久酒吧便連連虧損,盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救,但酒吧還是關(guān)門了。事后,他虧損了近千萬資產(chǎn)。 且不談高遠(yuǎn),理想尚未明確便撒手蠻干,難成大事!

      理想遠(yuǎn)大,加以腳踏實(shí)地的努力,成功便近在咫尺

      他出生在法國的一個(gè)移民家庭,他典型的外國名字,讓他在巴黎的童年變得不幸,所有的孩子都歧視他,欺負(fù)他。一天他在日記中寫道:“我不是想成為總統(tǒng),我必須成為總統(tǒng)!睆拇怂囵B(yǎng)起獨(dú)立自強(qiáng)的性格,發(fā)憤學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考取巴黎第十大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后苦練演講技能,加入了希拉克的右翼陣營,后來真的成為法國總統(tǒng)。他,叫薩科齊。 當(dāng)仰望星空遇到了腳踏實(shí)地,偉人由此誕生。

      智者,善仰望星空,發(fā)現(xiàn)理想之星;智者,當(dāng)腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

    高考作文600字 篇6

      高考對于我來說一直是模糊的,我總是認(rèn)為高考還很早,它仿佛和我沒有任何關(guān)系,與我十分遙遠(yuǎn),在我童年里,我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠(yuǎn)的東西。

      小學(xué)我對高考的看法是簡單的,因?yàn)樾W(xué)學(xué)的東西簡單,我也比較認(rèn)真,總以為高考也能像這樣,輕輕松松就過去,但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我還是染上了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使得自己最終成績越來越差,可我還是沒有任何畏懼,盡管中考也是不盡人意,但是我還是認(rèn)為高考很遠(yuǎn),以后總有時(shí)間。

      直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠(yuǎn)了,前幾天高考我去高場附近玩的時(shí)候,一個(gè)家長焦急地問我怎么這么快就出來了,我不禁暗暗得意,有種騙到人的快感,但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)離我很遠(yuǎn)的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過的如此之快,我甚至察覺不到有任何變化,與之相比,初中像是過去了五年,小學(xué)像是十幾年,盡管我早就知道隨著年齡的增長會感覺時(shí)間過的越來越快,但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到,在自己前面排隊(duì)的只有高二了,而明年這個(gè)時(shí)候前面將空無一人!只有我們焦急地站在最前面,恨不得再多點(diǎn)時(shí)間。

      我頓時(shí)停在了原地,我不僅是害怕高考,更害怕時(shí)間,時(shí)間讓我措手不及,與其說我沒有好好珍惜,不如說我不知道如何去珍惜,我有印象的只有那些爭吵,那些快樂,那些情緒過高或過低的事,而剩下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被時(shí)間抹去。我突然害怕,我不知道如何珍惜時(shí)間,不知道該快樂還是悲傷,玩樂還是學(xué)習(xí)。

      雖然我很難理解,但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前,一展雄風(fēng)!

    高考作文600字 篇7

      “一帶一路”是一個(gè)宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想,它的建設(shè)過程不僅涉及眾多國家和地區(qū),涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動(dòng),這其間產(chǎn)生的各種機(jī)遇不可估量。主要有以下幾方面:

      第一,產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新帶來的機(jī)遇。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新涉及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等帶來的紅利。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,中國的一些優(yōu)質(zhì)過剩產(chǎn)業(yè)將會轉(zhuǎn)移到其他一些國家和地區(qū)。在國內(nèi),因?yàn)槭袌龉┣笞兓,一些過剩的產(chǎn)業(yè),也許在其他國家能恰好被合理估值;在國內(nèi),因?yàn)橐爻杀镜纳仙挂恍┊a(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品失去了價(jià)格競爭力,也許在其他國家,較低的要素成本會使這些產(chǎn)業(yè)重現(xiàn)生機(jī)。在國內(nèi),因?yàn)楫a(chǎn)品出口一些發(fā)達(dá)國家受限而影響整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也許在其他國家就能繞開這些壁壘,等等。此外,由于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移引致的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級更是機(jī)遇無限,比如技術(shù)改造、研發(fā)投入、品牌樹造等等都會給投資者帶來無限機(jī)遇。

      第二,金融創(chuàng)新帶來的機(jī)遇!耙粠б宦贰睉(zhàn)略的實(shí)施首先需要有充足的資金流,巨量的資金需求只能通過金融創(chuàng)新來解決。我們已經(jīng)發(fā)起設(shè)立“亞投行”和“絲路基金”,但這也只能解決部分資金問題,沿“帶”沿“路”國家和地區(qū)一定會進(jìn)行各種金融創(chuàng)新,包括發(fā)行各種類型的證券、設(shè)立各種類型的基金和創(chuàng)新金融機(jī)制等等,這其間的紅利和機(jī)遇之多甚至是不可想象的。

      第三,區(qū)域創(chuàng)新帶來的機(jī)遇!耙粠б宦贰北举|(zhì)上是一個(gè)國際性區(qū)域經(jīng)濟(jì)的范疇,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,必將引發(fā)不同國家和地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新,這包括區(qū)域發(fā)展模式、區(qū)域產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略選擇、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的技術(shù)路徑、區(qū)域間的合作方式等等,這其間的每個(gè)創(chuàng)新都蘊(yùn)涵著無限的機(jī)遇。

      最后,實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略必須得與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)。我們要看到,中國的產(chǎn)能過剩是相對的;實(shí)際上,國內(nèi)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面仍有很大空間,大有可為。如果我們不顧及國內(nèi)的這些實(shí)際需求而一味向國外投資和轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè),有可能會產(chǎn)生對國內(nèi)投資的擠出效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)的“空洞化”。

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