【推薦】九年級(jí)的作文500字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的九年級(jí)的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級(jí)的作文500字 篇1
一物,甚善。然與吾不配,則淡然舍之。
——題記
電梯,淡然舍之。它雖帶給了我便捷,卻少了一種登頂?shù)南矏偂.?dāng)我邁上最后的階梯,雖汗流浹背,心狂跳不止,眼前幾欲發(fā)黑,可那種仿佛沖向終點(diǎn),“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感,哪是“嗖”的一下就能體會(huì)的。舍棄了快速與便捷,體會(huì)了努力帶來(lái)的好心情,何樂(lè)而不為呢?
急跑,淡然舍之。整天看著比你優(yōu)秀的人的背影,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想超越,趨使自己邁開(kāi)雙腿,卻總累得停下腳步,真所謂事倍功半!不累嗎?急跑不如慢行。靜下你的逐利心,放下你的好學(xué)生包裹,淡然處之。哦,原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣美!曾經(jīng)飛馳的光影,被你忽視的美麗,都是如此令人神往。不如放慢腳步,撫慰你“跑累了”的心,聽(tīng)一首“小橋流水”,看一場(chǎng)“花開(kāi)花落”,安放你的靈魂。“行到水窮處”何不“坐看水窮處”?松開(kāi)你緊咬的牙關(guān),舒張你緊鎖的眉頭,放松你緊握的雙拳……舍棄一個(gè)快節(jié)拍,還自己一份慢生活,難過(guò)時(shí)要記得笑。
高跟鞋,淡然舍之。一份大眾化的美麗,掩蓋不了脫卸時(shí)錐心的紅腫;一份虛榮的增高,治愈不了邁步時(shí)破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟,還自己一個(gè)自由,來(lái)一場(chǎng)洗禮,帶上你的真善美,一個(gè)春的微笑。舍棄一雙高跟鞋,還你一個(gè)自由,做最真實(shí)的自己!
再好的東西,不適合你,就淡定舍棄吧,何必過(guò)得那么矜持?拋棄便捷放下快節(jié)奏,舍棄你的虛榮心,做真實(shí)的不一樣的自己!
再好的東西你也可以不要,淡然舍之,你不會(huì)真的失去,卻真的收獲一份真性情。
九年級(jí)的作文500字 篇2
在歲月的交替中,隨著時(shí)光的輪轉(zhuǎn),我感受到了它的圣潔,我知道,每一個(gè)生命曙光的背后,都有著一個(gè)光茫的詞,一個(gè)不須華麗修飾的語(yǔ),那就是愛(ài)。
世間有無(wú)數(shù)種愛(ài),可在每個(gè)人的心中,它漠過(guò)于母愛(ài),父愛(ài),甚至千萬(wàn)……在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,但我們卻渴望長(zhǎng)大,渴望邁向成熟。
其實(shí),每一份愛(ài)都能暖化一個(gè)人的心靈,在一個(gè)個(gè)感人的故事中,我們學(xué)會(huì)了感悟……
地震中的一幕幕讓我們潸然淚下:一個(gè)戰(zhàn)士跪哭著:“求求你們讓我再救一個(gè)!痹诰W(wǎng)上,無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)令人更為吃驚的故事,一位母親的身體下躺著一個(gè)大概三四個(gè)月的孩子,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),這位母親不幸……孩子熟睡的臉,讓在場(chǎng)的人感到了溫暖,被子下塞著母親的手機(jī),人們下意識(shí)的看到,屏幕上是一條寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!”手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都流淚了……
我不知道在這次地震中成為孤兒的有多少,也不知道家、親人沒(méi)了的有多少。記住5月12日這一天,在樸素的面孔后,流露著多少悲歡離合的感人故事。
我還記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野中,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了!睈(ài)是人生極其重要的章節(jié),它的偶然就潛伏在生活的點(diǎn)滴之中。
在這次地震中,在平時(shí)的感悟中,你,是否領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,看那深遠(yuǎn)的蒼穹中,錯(cuò)落有致的星告訴你,讓愛(ài)越過(guò)蒼穹吧!
九年級(jí)的作文500字 篇3
落葉被時(shí)間踩碎后,便成了泥土的芬芳。于是,我一路上跌跌撞撞,想要尋找逝去的清香。
今年的初冬,又在不經(jīng)意間悄然而至。初三的我們,也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閑。一個(gè)人抱著新買(mǎi)來(lái)的參考書(shū),靜靜的穿過(guò)操場(chǎng),身后是學(xué)弟學(xué)妹們的歡笑與雀躍,心底莫名的滋生出一種微寒,感覺(jué)自己似乎失去了些什么……….
天空陰霾,不再有昔日的澄澈;彩虹黯淡,不再有昔日的絢麗;鋼琴低調(diào),不再有往日的高亢!我身邊的一切,我最愛(ài)的一切都變了!
是我負(fù)萬(wàn)物,還是萬(wàn)物負(fù)我?
“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!币环(huà)面模糊的浮現(xiàn)在腦海中,一個(gè)小孩坐在坡前看游過(guò)的白鵝,還妄想與它們同游….。對(duì)!那個(gè)孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那群鵝,我遺失了那裝滿回憶的.潘朵拉寶盒……。
曾經(jīng)最愛(ài)的樂(lè)譜和樂(lè)器由于學(xué)業(yè)的緊張已被荒廢,甚至我已厭倦練琴。那童年的夢(mèng)想--成為音樂(lè)家早被我拋到九霄云外,我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢(mèng)想,我人生的最初航向….。
我忽略了我童年眼中的世界!那一片澄澈的天,那絢麗無(wú)比的彩虹,那彈奏鋼琴時(shí)的高亢都已隨風(fēng)飄逝…..。
原來(lái)我失去了記憶、夢(mèng)想……和童年。
是我負(fù)了萬(wàn)物。我不懂得珍惜曾擁有的美好!
才懂得,有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角,就用你握過(guò)的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不?,只一心尋找我遺失的美好………”
去尋找,我遺失的美好--童年。
九年級(jí)的作文500字 篇4
愛(ài),是不分出身與等級(jí)的,沒(méi)有一種愛(ài)的名字叫卑微。
我的母親是一位地地道道的農(nóng)民,她從來(lái)都舍不得多花一分錢(qián)在自己身上,因此才年過(guò)三十的她就丟失了自己的青春的美麗。但她對(duì)我的愛(ài),卻不亞于任何一位母親。
還清晰地記得,上一次家長(zhǎng)會(huì),父親有事沒(méi)在家,我拉著母親讓她來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),母親有點(diǎn)為難了,因?yàn)樗绿,給我丟面子,又怕不來(lái),不知道我在學(xué)校有哪些缺點(diǎn)需要改正,經(jīng)過(guò)再三地軟磨硬泡,她才勉為其難地陪我來(lái)到了學(xué)校。
輪到我發(fā)言了,我清晰地讀出我的發(fā)言稿,母親臉上露出了欣慰的笑容。到母親發(fā)言了,她竟緊張地連自我都介紹都忘了,只是一個(gè)勁的重復(fù)著我也不會(huì)說(shuō)什么,經(jīng)過(guò)老師的指引,她才難為情的走下了講臺(tái),我望著母親那張通紅的臉頰中好像透著一絲歉意,她不住的對(duì)我說(shuō):“媽,昨天都背好了的,今天卻……”
母親也許不知道,她昨天辛苦的背發(fā)言稿時(shí),換來(lái)的是我陣陣心酸,母親為了我的尊嚴(yán),竟可以那么地不辭勞苦,在她的心里,女兒的一點(diǎn)一滴,可以使她放棄一切,可以不惜一切代價(jià)。
母愛(ài)如那甘甜的泉水,從我出生起,就將它輸送進(jìn)我的身體里。濤濤不絕。
母愛(ài)如那耀眼的陽(yáng)光,摸不到,也看不見(jiàn),卻時(shí)時(shí)刻刻在給予我溫暖。
母愛(ài)如那無(wú)私的燭火,燃燒了自己,照亮了兒女。
我從心底喜歡這份愛(ài),感激這份愛(ài)。
母親!您的無(wú)私換來(lái)的并非是兒女的無(wú)休止的索取,而是一顆感恩的心。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,我抱著母親在她的耳邊輕輕的說(shuō),媽,沒(méi)有一種愛(ài)的名字叫卑微。
九年級(jí)的作文500字 篇5
今年是20xx年,也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒。因(yàn)槲覀兩暇拍昙?jí)了,快要中考了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是到了一個(gè)十字路口。我們從哪個(gè)方向走的都有,也許我們考上高中,也許我們與高中擦肩而過(guò),也許你成為一個(gè)老板,也許你成為一個(gè)普通工人。但無(wú)論如何也不能忘記我們?cè)诒P(pán)山中學(xué)九一班做過(guò)的事。
在我們剛剛被分到九一班時(shí),我們一起面對(duì)“小黑本”的恐懼,一起面對(duì)老師的看管。
還有我們?cè)诰乓话;里成立的九一搖頭小分隊(duì)。是我永遠(yuǎn)也忘不了的,我們一起上廁所一起回班,一起學(xué)習(xí)。每次我們出去我們都邁著同樣的步伐,說(shuō)著同一件事。每當(dāng)說(shuō)一件事的時(shí)候我們都笑得合不攏嘴。即使老師不讓我們?cè)谝黄穑覀円矔?huì)私下也會(huì)偷偷的在一起。還是邁著同樣的步伐,說(shuō)著同樣的事。做著同樣的事。
還有我們?cè)诎嗬锏暮竺,把墊子鋪在地上再推一個(gè)人在上面。在一起打他,即使被打的再疼他也只會(huì)說(shuō)一聲:“下回小點(diǎn)勁”聽(tīng)到這個(gè)我們會(huì)笑的不亦樂(lè)乎。
不過(guò)我們只能在一起一百五十天了,一百五十天后我們互相都忘記了,不會(huì)想起那九一小分隊(duì),不會(huì)想起我們一起逗著玩的時(shí)光……
說(shuō)好了的考上一個(gè)高中,考不上的一起離開(kāi)這座城市,學(xué)習(xí)不好,不一定就不好,記得政治老師在最后一課里講的有一句話:“升學(xué)不是唯一的出路”。
……九一班給了我太多我只能說(shuō)這么多,因?yàn)槲艺f(shuō)也說(shuō)不完。在剩下的一百五十天里讓我們慢慢享受這九一班的時(shí)光。一起努力考上個(gè)好高中。
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