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    七年級(jí)的作文500字

    時(shí)間:2021-04-04 13:48:12 初一 我要投稿

    【精選】七年級(jí)的作文500字七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的七年級(jí)的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】七年級(jí)的作文500字七篇

    七年級(jí)的作文500字 篇1

      我心中的歌,并不是那些古典音樂(lè);也不是通俗音樂(lè);更不是那些所謂的流行音樂(lè),而我心中的歌,是哪——大自然中的歌。

      春天,是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”仿佛讓我們唱著那細(xì)雨蒙蒙的歌曲,讓我們置身于林間的小路上,傾聽(tīng)著,傾聽(tīng)著,一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。

      正是這雨的聲音,讓一直一直沉睡著的大地萬(wàn)物喚醒。春天,我們心中的歌是——雨之歌。

      夏天,“四月秀葽,五月蟬鳴”是呀!聽(tīng),那蟬又在唱歌,但那鳥(niǎo)兒也不示弱,到了晚上,我們便會(huì)聽(tīng)到那雷鳴的歌聲,轟隆隆,轟隆隆~

      正是這蟬、鳥(niǎo)、雷的歌聲,讓剛剛睡醒的大地萬(wàn)物徹底清醒,夏天,我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥(niǎo)之歌、雷之歌。

      秋天,“呱呱呱,呱呱呱”,是否憶起,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,青蛙,是我們的好朋友,就連它閑暇歌唱時(shí)也不忘娛樂(lè)大地萬(wàn)物。

      正是這青蛙的歌聲讓大地萬(wàn)物在這孤寂的落葉時(shí)節(jié),不再感到寂寞與悲傷,秋天,我心中的歌是——蛙之歌。

      冬天,無(wú)語(yǔ)的雪,讓我們感不到一絲溫暖,但“迪拜風(fēng)色汗,雪花大如手”,看著這如此白皙的雪,即使有再多的雜念也消逝了。

      正是這學(xué)的歌聲,讓純潔的雪,讓著大地萬(wàn)物記著想要過(guò)春天雜念徹底消逝,冬天,我心中的歌是——雪之歌。

      四季如歌,現(xiàn)在的我們置身于其中,這歌,雖美,但需要用心去聆聽(tīng),用心去感受,天籟之歌,讓我感受到這自然的歌聲,讓我享受著大自然賜予的恩惠。

    七年級(jí)的作文500字 篇2

      在班上,我最最討厭的一個(gè)女生名字叫——臧雯。她的皮膚黑黑的,頭發(fā)又厚又蓬,嘴巴又大又厚,還瘋瘋癲癲的像一個(gè)瘋子。而且,我知道她也不喜歡我。

      班主任好像非要和我作對(duì)一樣,竟然把她調(diào)成了我同桌。

      我們做同桌的第一天,幾乎沒(méi)有說(shuō)一句話。我把兩張?jiān)瓉?lái)合并在一起的課桌,偷偷拉開(kāi)了一點(diǎn)距離。她見(jiàn)了,用嫌棄的目光掃了我一眼,將課桌拉得更開(kāi)了。

      我和她就這樣僵持著,勉強(qiáng)地過(guò)完了一個(gè)星期。

      有一次,政治老師要在咱們班上上一節(jié)公開(kāi)課,我和臧雯的課桌不得不合起來(lái)。課上,老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲,需要同桌互相配合。一開(kāi)始,我們倆都極不情愿,可到后來(lái),游戲越玩越開(kāi)心,我和她目光碰在了一起,我們對(duì)視著笑了笑。

      從這一次公開(kāi)課后,我們的關(guān)系變得沒(méi)以前那么僵了,桌子也沒(méi)有分開(kāi)了。上課時(shí)偶爾交流一下,不過(guò)話也不多。我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),這個(gè)女孩應(yīng)該沒(méi)我想象的那么討厭,是可以接近的。

      這是一節(jié)美術(shù)課。我們這一次是以草原為主題。我拿起畫(huà)筆,在紙上鋪上一屋草綠色,最后又加上了一點(diǎn)貼紙做裝飾!澳愕漠(huà)好好看啊!蔽姨ь^一看,同桌正微笑著看著我的畫(huà)。我頓時(shí)覺(jué)得,其實(shí)臧雯是一個(gè)可愛(ài)的女孩,她的皮膚雖黑,卻顯得整一個(gè)人格外健康、開(kāi)朗;她的頭發(fā)雖厚,但烏黑柔順;她的嘴巴雖大,配著她的五官,也十分和諧……我望著她,竟發(fā)起了呆。她推了推我“你怎么了?”我這才回過(guò)神來(lái),急忙答道:“?……哦,我沒(méi)事……還有,你的畫(huà)也挺好看的!彼(tīng)后高興地笑了,我也笑了。

      從這以后,我們的話漸漸變多了。從互相討厭,到朋友,到閨蜜。我們總是形影不離,巴不得每分每秒都在一起,用老師的話說(shuō),就是,“你們倆像是用502膠水粘起來(lái)了一樣!

    七年級(jí)的作文500字 篇3

      當(dāng)蘇東坡的生命攜著明麗的色彩浩浩蕩蕩地穿空而過(guò),當(dāng)幾紙金墨伴隨著喧囂散落,我思索:是什么力量用曠達(dá)塑造英雄,用豪情沖破逆流?

      枝柯涌動(dòng)日月精華,花萼孕育絕世奇葩。他太出色了,一桿竹管瀟灑地涂畫(huà)便能鐫刻山河,超然的風(fēng)范一經(jīng)揮灑更能傾倒眾生。到處都在傳誦他華麗的詩(shī)章,在文人雅士的青衫中,在晚秋驚鴻的一抹間。才華橫溢,仕途順達(dá),皇上重用,然而,他卻沒(méi)有過(guò)多的喜憂(yōu),仍然做著分內(nèi)的事。

      我看到:原來(lái)蘇軾將一朵安寧之花種在自己的心里,這樣他可以做到不為名利所動(dòng),不追隨惡劣的世俗。

      太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)小人嫉妒的目光,卑劣的小人媚笑著走來(lái),歷史的陰霾將羈絆蘇軾一生。

      烏臺(tái)的暗流褪盡了蘇軾昔日的風(fēng)光,信而見(jiàn)疑,忠而被謗,顛沛流離取代了曾經(jīng)的風(fēng)光霽月。

      而當(dāng)他來(lái)到秀美的西湖,他看到的不是自己命運(yùn)的多難,而是那迷人的風(fēng)光。他想:一旦淤塞消失,世間不又多了一份美景嗎?于是他又賣(mài)字畫(huà),發(fā)動(dòng)募捐,調(diào)動(dòng)民眾,疏浚消淤。挖出的泥沙如何處理呢?他的目光落到白堤,再筑一道大堤豈不一舉兩得。于是五里長(zhǎng)堤、大道石橋再為西湖添兩道美景!傲鶚驘熈薄八仆獭辈⒎Q(chēng)西湖十景之首。蘇軾被貶官后,卻仍以輕快澄明的心態(tài)造福百姓,百姓也在這情景之中感悟到蘇東坡的風(fēng)采。

      我看到:原來(lái)蘇軾將一朵叫做寵辱不驚的花朵種在自己的心中。所以那些困難都化作一縷游絲,一絲輕砂被風(fēng)吹散了。

      痛苦的歷練往往是生命中不可或缺的一部分,我們要做的不是去放大困難羈絆人生,而是在內(nèi)心種一朵花,用它驅(qū)散人生黑夜中的陰風(fēng),感悟人生“千里快哉風(fēng)”的真諦。

      斟一杯清茶,細(xì)細(xì)地品一品,把花種在自己的心里,感受它的絢麗。

    七年級(jí)的作文500字 篇4

      第二屆青奧會(huì)即將在六朝古都--南京,這個(gè)歷史悠久的城市舉行。

      我心中的青奧,它蘊(yùn)含著歷史的風(fēng)韻。文化名河--秦淮河,江南四大名園之一——瞻園,民國(guó)遺址之一——總統(tǒng)府。在南京舉辦青奧會(huì)不僅讓各國(guó)青年體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),還可以讓青年們感受南京文化悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

      我心中的`青奧來(lái)之不易。把時(shí)間回到20xx年2月11日,國(guó)際奧委會(huì)決定由南京承辦第二屆青年奧運(yùn)會(huì)。這一刻讓億萬(wàn)中國(guó)人民多么興奮!多么激動(dòng)!多么振奮人心!中國(guó)又一次向世界展示我們的實(shí)力。

      我心中的青奧越走越寬廣,越來(lái)越文明。青奧會(huì)每四年一屆,第一屆青奧會(huì)在新加坡舉辦;第二節(jié),夏季青奧會(huì)在中國(guó)南京舉辦。是由14歲至18歲,具有體育天賦的運(yùn)動(dòng)員參加的,讓青年人通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲得健康的生活方式。

      我心中的青奧,它是讓青年人喜歡青奧。擁抱青奧,讓運(yùn)動(dòng)帶給他們快樂(lè)與健康。使各國(guó)青年在競(jìng)賽場(chǎng)和人生中,正確的認(rèn)識(shí)自我,相信自我。積極向上的去了解社會(huì),了解彼此,建立雙方友好交往,懂得尊重他人的才華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,公平競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)每一位青年用自己的全力去全方面展示才華,傳播文明。共同建設(shè)一個(gè)有意義的青奧會(huì)。我想我們也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向外國(guó)的青年們學(xué)習(xí)外語(yǔ),同時(shí)我們也可以叫他們中文,向他們介紹南京的歷史,讓他們有更多的歷史知識(shí)。

      我相信只要我們共同努力,我們的南京,天空一定會(huì)更藍(lán);南京人腳下的草地,一定會(huì)更綠!我相信,有一天,全世界都會(huì)向往這個(gè)東方的六朝古都;有一天,所有人都會(huì)憧憬這個(gè)美麗古都上的中華文明!

    七年級(jí)的作文500字 篇5

      我獨(dú)自徘徊,回憶撕毀臆想,路上行走匆忙,途中情不自禁地停留了幾站,稍作歇息后,我又啟程了,我緩緩地走著,突然,又有一陣風(fēng)掠過(guò)。不知不覺(jué),時(shí)間已流走一半,這一學(xué)期又只剩下那么幾天了,我不禁問(wèn)自己是否無(wú)愧于生活,無(wú)愧于學(xué)習(xí)。這次考試就像一陣迅猛的風(fēng),來(lái)之嘯嘯,去之悄悄,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),它就只剩下背影與我了。我以前總覺(jué)得考試是個(gè)漫長(zhǎng)的隧道,黑暗恐懼充滿(mǎn)刺激與挑戰(zhàn)。

      可是這次它居然這么急匆匆的從我身邊掠過(guò),讓我不免覺(jué)得有些詫異,我心里也不知涌上股什么味道,反正不僅是詫異,也許還有點(diǎn)小驚喜吧!既然它像一陣風(fēng),除了短暫的涼爽,當(dāng)然什么也沒(méi)給我留下。我想去抓,但它是無(wú)形的;我想去聞,但她是無(wú)味的;我想把它藏在我的眼睛,但它是無(wú)色的!一想到這,我就有點(diǎn)暴怒,有點(diǎn)歇斯底里,有點(diǎn)無(wú)理取鬧。

      然而,靜下心來(lái)思考:我又帶來(lái)了它什么?是一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的紅雙圈嗎?還是一張張板著的臉龐,我思來(lái)想去,可能后者居上吧!又是一個(gè)多月的學(xué)習(xí),雖然我沒(méi)有什么進(jìn)步,但我有唯一一件令自己得以安慰的事——心態(tài)平常。我慶幸自己終于做了一回真正的自己:不懼傷痛,微笑著面對(duì)初升的太陽(yáng)!我與我的夢(mèng)想“風(fēng)雨同舟”,至少我不孤單。向上吧,少年!

    七年級(jí)的作文500字 篇6

      古人云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。既然從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友都笑臉相迎,何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢?

      羽兒是我的同桌,也是我最好的朋友?稍谖覀冎g,難免會(huì)發(fā)生一些沖突:

      “不會(huì),你自己想!”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個(gè)苦呀,她已經(jīng)是第N次拒絕我的問(wèn)題了!盀槭裁催?”我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的小問(wèn)號(hào)。話罷,她的怒火就如同抑制不住的火山,爆發(fā)出來(lái):“不會(huì)就是不會(huì),煩,煩,煩!”也許,她真是不會(huì)吧。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:她卻背著我寫(xiě)了一個(gè)完美的答案。這是,我努力壓制心中的怒火,剛想責(zé)問(wèn)她,可又轉(zhuǎn)念一想:為了這么一個(gè)小事,破壞了友誼,實(shí)在不值得,算了吧!

      第二天上午,情況大為轉(zhuǎn)變。

      自習(xí)課上,全班一片靜悄悄。那時(shí),我自討沒(méi)趣地看了看羽兒在做什么,一眼就看見(jiàn)了她作業(yè)本上的一道錯(cuò)題。我順手指了指,小聲嘀咕道:“做錯(cuò)了。”話音未落,她馬上反駁:“要你管,我是對(duì)的!”“那好吧,我問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)”“行,說(shuō)吧!”“為什么青蛙比樹(shù)跳得高?”“嗯——猜不出來(lái)”羽兒的語(yǔ)氣稍緩和了一些。“這很簡(jiǎn)單,因?yàn)闃?shù)不會(huì)跳呀!”我這么一說(shuō),還真把她逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒,她滿(mǎn)臉歉意地對(duì)我說(shuō):“昨天真抱歉,不好意思了。”“沒(méi)關(guān)系,都是以前的事了!”我們倆友好地握了握手。

      切記,“寬恕是人類(lèi)最大的美德”可不要為了一時(shí)的沖突,兒毀壞了一世的友誼呀!

    七年級(jí)的作文500字 篇7

      人的一生是在拼搏和追求中度過(guò)的,從出生那一刻起,就背負(fù)起父母的希望,在學(xué)習(xí)之余,還要不斷讀書(shū)做題,對(duì)生命說(shuō),只有負(fù)擔(dān)和勞累,清閑地坐下來(lái),漫無(wú)邊際地想像,回味一下生活的這些時(shí)間好像都沒(méi)有。

      老師父母的傳統(tǒng)觀念是“活到老學(xué)到老”。他們認(rèn)為生命應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)或拼搏中度過(guò)的,這樣的生命才是所謂的“充實(shí)”。

      人的一生是短暫的,精力也是有限的,我們無(wú)瑕顧及那么多與生命不相干的事。只知道一味地追求而不知道享受的人是笨蛋,只知道揮霍無(wú)度而不知進(jìn)取的人是敗家子,只有懂得把握好這兩者之間關(guān)系的人才是智者,才是生活的主人。我有一個(gè)朋友,才能學(xué)識(shí)都比我高,在學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)自然比我好的多,可是有一天在談心的時(shí)候,他卻不知從那兒蹦出一句“我只想過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的生活”。這樣的回答令我深思,老子莊子主張順應(yīng)自然的道家思想,他們一生曲折不平,卻淡泊名利,那些躲在深山老林,口口聲聲說(shuō)是隱士的人其實(shí)都算不上真正的隱士,真正的隱士其實(shí)是和我們同樣置身于物欲橫流競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,只是他們能像荷花一樣“出淤泥而不染”,他們不被金錢(qián)迷惑,更不會(huì)在物欲橫流的社會(huì)中迷失自我。在他們心中就有一片圣潔安逸的凈土。

      人是赤裸裸地來(lái),最終也將赤裸裸地去,對(duì)這個(gè)繁華的塵世留戀太多也沒(méi)有用,我們生前所用有的,死后也不能帶走,人的生命一旦終結(jié),一切都將隨塵世浮華化成灰燼,所以,請(qǐng)所有孜孜不倦忘我?jiàn)^斗的人覺(jué)醒吧!放下所有的負(fù)擔(dān)和勞累,安詳?shù)刈诓莸厣,看看白云賞賞綠水,換取一份安逸,讓靈魂休息,讓生命休息。

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