【精選】七年級(jí)作文500字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
天氣愈來(lái)愈冷，樹葉兒為了讓樹媽媽安然過冬，漸漸枯黃了，紛紛飄在天空中，像蝴蝶兒一樣飛舞。最后，墜落于塵土間，悄無(wú)聲息的離開了這個(gè)多姿多彩的世界。
我漫步在林間的小路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。朝家的衣柜走去。我來(lái)到衣柜前，習(xí)慣性地打開衣柜。衣柜里有許多屬于我的衣服。有短袖衣，有長(zhǎng)袖衣，還有棉襖。但，最多的還是毛線衣。毛線衣和別的衣物不同，它的意義更不同，因?yàn)樗俏夷棠桃会樢痪�為我織的。它帶著奶奶給我的愛。
依稀記得，小時(shí)候，窗前總是坐著奶奶。她戴著老花鏡，用粗糙開裂的手拿著針為我織一件毛線衣。我坐在旁邊，趴在桌子上，呆呆的望著奶奶織毛線衣。偶爾說(shuō)一兩句話：“奶奶，您已經(jīng)為我織了許多毛線衣了，為什么還要織呢？”奶奶回答：“我知道已經(jīng)織了很多了�，F(xiàn)在多織點(diǎn)，以后我眼睛花了，就不能織了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭看見奶奶的頭發(fā)已花白，臉上已布滿皺紋。
我從衣柜里取出一件毛線衣，穿在身上。向正屋里瞟了一眼，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)畫像上的奶奶是那么慈祥，那么和藹可親。我轉(zhuǎn)過頭，將衣柜里的衣服清點(diǎn)好，也將奶奶一針一線織好的毛線衣清點(diǎn)好，折疊好，把它保存于衣柜中，把奶奶的愛也保存于衣柜中，永遠(yuǎn)留住。
關(guān)上衣柜門，我輕嘆一聲。
七年級(jí)作文500字 篇2
回到了很久未回的家鄉(xiāng)，多了一絲不易查覺的傷感。
就像是從一個(gè)熟悉的地方到了另一個(gè)陌生的地方，只讓人覺得幾分彷徨與無(wú)助。可仔細(xì)一想，其實(shí)家鄉(xiāng)的一切并為有什么大的改變，可為什么讓我倍感陌生而不是親切呢？恐怕，改變了的是我自己吧？難道真應(yīng)了那句話——物是人非？
家鄉(xiāng)惟一讓我覺得變了的就僅是多了幾家網(wǎng)吧，可不知道為什么，這驟然多出來(lái)的網(wǎng)吧里仍然是擠滿了形形色色的人，以及那些骯臟和污穢。它們未曾因?yàn)榈昝娴姆露н^一刻。還有便是那所一次又一次翻修了的中學(xué)。教學(xué)的環(huán)境在不斷的改善，可我看了很久，仍未覺得有和不同。仍是學(xué)校門口絡(luò)繹不絕的“隊(duì)伍”，仍是下課后便直奔網(wǎng)吧的沖動(dòng)。我在想，如果我在這讀書，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，還是會(huì)人云亦云？我絲毫不敢想象自己如果在這上學(xué)會(huì)是一個(gè)什么樣子，可一看，仍有那么多人能從這脫穎而出，走上他們的成才成功之路。
偶然遇到幾個(gè)舊時(shí)的朋友，當(dāng)時(shí)真的十分的激動(dòng)，淚都快流下來(lái)了，可片刻后，除了一句問候，就只剩下沉默的對(duì)視。朋友的樣子變了不少，聲音更是完全變了，我腦海中閃過一個(gè)念頭：這還是他嗎？然而，想必他此刻也正想著這一點(diǎn)吧？
太多改變的到來(lái)，甚至讓人有些猝不及防，畢竟，那些曾熟悉的一切，都已消逝。
不禁感嘆于造物主的神奇，這一切，恍若隔世。畢竟，物是，人已非！
七年級(jí)作文500字 篇3
遠(yuǎn)離喧鬧，用心聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美妙的世界。——題記
聽。
不是汽車刺耳的喇叭聲，推土機(jī)的咆哮聲，集市里的吵鬧聲，更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來(lái)，逃離這個(gè)喧鬧的世界。
我會(huì)帶你來(lái)到綠草如茵的地方，化作小草。聽，一陣清風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩啦，嘩嘩啦�！蔽覀円黄痣S風(fēng)起舞，展示我們的婀娜，訴說(shuō)屬于我們的故事。聽，“巴啦，巴啦。”陽(yáng)光輕柔地灑在我們臉上的細(xì)聲。聽著甲蟲的鼾睡聲，聽著樹葉間小鳥撲啦翅膀的聲音，一切是那么靜謐而又歡快。
我會(huì)帶你來(lái)到蜂圍蝶繞的地方，變成花兒。我們披上鮮紅艷的衣裙，任蝴蝶飛舞著那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽，嘻嘻，蝴蝶在和我們說(shuō)悄悄話呢！“嗡嗡”，蜜蜂也飛了過來(lái)，調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈，似乎在抗議我們不帶上它。唉，誰(shuí)叫它胖呢？在空中忽上忽下，引來(lái)了蝴蝶的笑聲。
我會(huì)帶你來(lái)到海浪濤濤的沙灘邊，聽，我們化身為海浪，那強(qiáng)勁有力的鼓聲，正是我們拍擊巖石的杰作。你能聽見那水草隨我們搖曳的聲音；你能聽見螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲，還能聽見海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲�！皣W嘩”，你輕靠著我，沐浴著陽(yáng)光，伴著大自然的交響樂而入睡。
我會(huì)還會(huì)帶你穿入時(shí)空隧道，和陶淵明一起在南山下聽菊花悠然開放的聲音，聽東籬上一棵棵瓜藤爬上來(lái)的聲音；和李白一起聽敬亭山上小鳥破殼而出的回聲，還有與它鐘情相望的心靈撞擊聲；和劉禹錫一起去他的陋室，聽苔蘚漫過臺(tái)階，青草映入簾花的聲音。
聽——是誰(shuí)在輕輕吟唱：“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)�！�
噓——你聽見了嗎？
七年級(jí)作文500字 篇4
記得以前看過一個(gè)故事，講述的是一位老農(nóng)讓他的兒子們除掉地里的雜草，兒子們用火燒，用鋤頭挖……都無(wú)濟(jì)于事，而老農(nóng)卻在地里種上了莊稼，一年后地里沒有一顆雜草。
那么，人生不也是如此嗎？對(duì)此我深有體會(huì)。記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，為了考一個(gè)理想的好中學(xué)，媽媽給我報(bào)了很多課外班，作業(yè)也就增加了許多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天都是煎熬，求知欲早已不復(fù)存在，一天一天都是為了應(yīng)付……我荒蕪的心田上長(zhǎng)滿了雜草。
不知從何時(shí)起，我不再自甘墮落。于是，我用各種方法來(lái)讓自己一邊學(xué)習(xí)，一邊娛樂。作業(yè)完成后就玩電腦、看電視、讀小說(shuō)……剛開始我還能堅(jiān)持，可慢慢地我又有點(diǎn)不太滿足了，我總想玩，記得有一個(gè)晚上，媽媽給我布置了幾張?jiān)嚲砭陀惺鲁鋈チ耍_始我就假裝在認(rèn)真學(xué)習(xí)，手里握著筆，眼睛盯著試卷，耳朵卻在聽媽媽的腳步聲，直到媽媽的腳步聲漸漸消失，我馬上跑到電腦房，打開電腦，開了鼠標(biāo)，又把試卷放在旁邊，就開始一邊盯著電腦，一邊隨意地寫下答案，突然響起了敲門聲，我手忙腳亂地趕緊關(guān)了電腦，把東西都?xì)w回原位，急急忙忙地跑去開門，打開門抬頭一看，咦，怎么沒見媽媽的影子，這時(shí)，感覺有人在拉我的衣角，原來(lái)是隔壁的小妹妹在淘氣。唉…。我關(guān)上門，回到桌旁，心想：好險(xiǎn)，幸虧不是媽媽，要不可就慘了。
自那以后，我只要逮著機(jī)會(huì)就不亦樂乎地玩�？捎幸惶煳彝蝗恍盐蛄耍弘y道我以后都得像這樣做賊一樣地活著嗎？不，我不想，我一定要努力學(xué)習(xí)，為了心中的夢(mèng)想。于是，我像變了一個(gè)人，課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真快樂地完成作業(yè)，業(yè)余時(shí)間就看書、下棋、打球……不再沉迷玩電腦，我開始以學(xué)習(xí)為樂，因?yàn)槲抑溃河麩o(wú)雜草，必種莊稼。
七年級(jí)作文500字 篇5
午夜了，天空卻并不黑暗，一輪皎潔的月光印在空中，繁星也漸漸走了出來(lái)。望著此景，不禁想起了9月10那個(gè)重大的日子，頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。老師，莫不是您化作了月亮，到天上為我們照亮前進(jìn)的方向？是��！我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，老師您的身影向來(lái)是在奉獻(xiàn)與給予愛的使命中徘徊。那么，我就是那星兒啊！我們，又怎么能分開？
星兒知道，您努力著。您一直都在努力著！面對(duì)我們居中不上的成績(jī)，你辛勤教誨；面對(duì)我們屢教不改的紀(jì)律，您費(fèi)盡心思：面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)施加的種種壓力，您迎難而上。我曾多次疑問，為何要當(dāng)老師。而您只是莞爾一笑，說(shuō)：“我愛學(xué)生。”是的`，為何要當(dāng)老師？因?yàn)槔蠋熓呛谝怪械拿鳠�，因�(yàn)槔蠋熓腔ú葜系年?yáng)光，沒有了老師，該如何去充實(shí)人生？
星兒知道，你累了。多年的教誨早已使你疲憊不堪。在午夜燈火繁盛之時(shí)，在別家團(tuán)圓慶祝之時(shí)，您仍在您的“家”——辦公室里，張著疲勞的雙眼，改著一本本作業(yè)……我們歡笑，您疲憊；我們傷心，您安慰；我們苦難，您幫助。您就是我們的母親！您就是我們那和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的母親！
星兒知道，您愛著我們。您總是把苦頭偷偷收著，不讓我們察覺。您可知道，我們?cè)概c您同舟共濟(jì)！我們?cè)缫讯髑椋缫讯没貓?bào)無(wú)私的園丁，早已懂得回報(bào)溫暖的陽(yáng)光。慈祥的您啊，別總是皺著張臉，把您對(duì)我們的情感收著呀！我們懂愛，我們情真，快來(lái)呀！投入我們的懷抱里！這兒有好多愛……
七年級(jí)作文500字 篇6
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽的冬天走了，陽(yáng)光明媚，春暖花開，百花爭(zhēng)艷的春天已經(jīng)來(lái)臨了。
她邁著輕盈的步伐來(lái)了，來(lái)到了山間，來(lái)到了樹林，來(lái)到了果園，來(lái)到了……。也來(lái)到了我們村，村里的樹木被她染成了綠草如茵的樹苗，看遠(yuǎn)處，有一張綠色的大毯子，走近一看，原來(lái)是一片綠色的草地，她把小草從厚厚的土層里拉了出來(lái)；櫻花，蘭花，桃花梨花……。也被她喊醒了，都綻開了笑臉，偷偷的跳了出來(lái)。吸取陽(yáng)光的精華，吸收陽(yáng)光的滋潤(rùn)。學(xué)校里的福建茶都發(fā)出清香的氣息，荔枝樹和龍眼樹都給她打開了，成了一把把給小學(xué)生乘涼的大傘。
有的動(dòng)物都睡了一個(gè)冬天，也該醒來(lái)找吃的了，青蛙一大早就起來(lái)了，又蹦又跳的餓來(lái)到田里，一邊抓蟲子，一邊呱呱的叫著，好像在說(shuō)：”溫暖的春天來(lái)了，田里的蟲子真多�。 毙⊙嘧映Ｍ湓陔娋�上，它們好像五線譜上那小巧玲瓏的音符，那啁啾的叫聲像在演唱春天的樂曲，布谷鳥在天空徘徊著，給人們報(bào)到春天的到來(lái)。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，有的在采花粉，有的在說(shuō)悄悄話，有的……。蝴蝶們都在花叢中嬉戲，水里那群群溫順可愛的魚兒自由自在的游來(lái)游去，不時(shí)濺起一陣陣歡快的浪花，”春江水暖鴨先知”可惜我沒有領(lǐng)略到鴨子下水的情景。
個(gè)個(gè)可愛的小孩子也脫下了厚厚的棉襖，穿上了自己心愛的衣服，人們也帶上了種子到田里播種了，在田里，處處見人們?cè)诓シN，有的在刨土，有的在施肥，有的在……。小孩子在草地里打滾，有的在玩，有的在……
春天就是如此豐富多彩，如此美麗可愛！
七年級(jí)作文500字 篇7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——題記
伴隨著音樂、陽(yáng)光、汽車?yán)嚷�，我們出發(fā)了。去大坡的海峰濕地踏青……
前往路上
天空是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的，我們是歡笑的。在前往目的地的路上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，憧憬這美好的景色。鄉(xiāng)間小路上，各種味道充斥著鼻腔，即便這樣也不影響我的心情。在路上，我看到了紫色的不知名花，便使我聯(lián)想到了純潔的紫色國(guó)度——普羅旺斯。清幽的風(fēng)陣陣吹進(jìn)鼻腔，仿佛被針刺痛了似的。即使這樣心中依然有種莫名的爽，心情也好了很多，不覺中我們便到了。
在目的地
下車后，我看到許多像茸草海洋似的湖，人們稱她們?yōu)闈竦�。在濕地旁，貼近大自然；伸出雙臂，擁抱大自然；聆聽大自然，領(lǐng)略她的神奇與奇特。我們放風(fēng)箏、拍照、找海螺、捉小魚、戲水……在清涼的水中，有許多水草密密麻麻的纏繞在表面，我可真想一直在水中，任風(fēng)吹呀吹。風(fēng)箏飛著飛著落到了水中，我把它拾起、再來(lái)、再落、再拾…這樣重復(fù)了兩次、三次又落了下來(lái)，我便把風(fēng)箏收了起來(lái)。
接著我們坐在草坪上休息，邊吃東西，邊聊天，吃飽了，喝足了，又接著玩。在我們的后面，有成雙成對(duì)的奇形怪狀的石頭，與石頭相對(duì)應(yīng)的是高大聳立的石山。我們便爬過臨近水邊的石頭，我們可有點(diǎn)在拍連續(xù)劇的感覺�。∥覀儽M情的玩夠了，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們便往回趕了。
回家路上
我們依舊從來(lái)的路上返回，山上開滿了映山紅，春天真好，使我看到了春的活力、春的蓬勃、春的朝氣、春的真善美。春天真好，使我看到了生機(jī)盎然的一片美麗。這次踏青，使我對(duì)“春”這個(gè)詞匯又有了更近的理解。
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