【精華】二年級(jí)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
昨天還很熱，今天卻下起雨來(lái)，早上醒來(lái)我趕忙從柜子里拿出牛仔衣和牛仔褲穿上。走出門(mén)來(lái)，還是感覺(jué)到?jīng)鲆�，��！這是深秋了吧
外面下著雨，雨絲落在房頂和地面上濺起一個(gè)個(gè)的小水花。已經(jīng)有點(diǎn)變黃的樹(shù)葉濕漉漉地往下滴著水。遠(yuǎn)處的山在煙雨的籠罩中若隱若現(xiàn)。人們?cè)谟曛屑贝掖业刈咧�，趕著去上學(xué)或者上班，手里拿著五顏六色的雨傘，象一朵朵的小花兒，在街上流動(dòng)，穿行。
到了學(xué)校，同學(xué)門(mén)竟然不怕冷都跑到外面去玩，我放下書(shū)包開(kāi)始吃早餐。
秋風(fēng)過(guò)后，秋雨綿綿，一層秋雨一層涼，看來(lái)以后是要一天比一天冷了。
二年級(jí)作文 篇2
星期五的下午，老師規(guī)定每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一個(gè)日記，題目叫《植樹(shù)》，而且還叫我們親自植一棵樹(shù)。
放學(xué)后，我愁眉苦臉地走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“植樹(shù)，植樹(shù)……植什么樹(shù)好呢？”
回到家里，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“別急，我有辦法了�！闭f(shuō)完便出門(mén)給我買(mǎi)來(lái)一株二月梅。我和爸爸帶上鋤頭和水桶，高高興興地來(lái)到苗圃里植樹(shù)。我們先在一個(gè)有泥土的地方挖一個(gè)小坑，再把二月梅放入坑里，然后埋好土，最后給它澆上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。這樣就把二月梅種好了。
我望著自己親手種下的二月梅，心里甭提有多高興！我多么希望它能快快長(zhǎng)大，早日開(kāi)出鮮艷的花朵。
二年級(jí)作文 篇3
我的哥哥是個(gè)尊敬老人、孝敬長(zhǎng)輩的人。
有一次，我的大哥哥在過(guò)馬路時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在推一輛裝滿(mǎn)大白菜的三輪車(chē)上坡。雖然老奶奶用了全身的力氣，可是那輛三輪車(chē)像一塊大石頭一樣，紋絲不動(dòng)。此時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助老奶奶，老奶奶焦急得不停地掏出手帕擦額頭上的汗。這時(shí)，我哥哥走過(guò)去幫那位老奶奶推車(chē)。老奶奶只讓哥哥幫她推到下坡就好，自己再推回家。可是哥哥擔(dān)心老人家搬不動(dòng)，死活不同意。在哥哥的堅(jiān)持下，老奶奶只好讓哥哥幫著推車(chē)回家。
還有一次，我哥哥正在車(chē)站等車(chē)回老家。這時(shí)一位頭發(fā)全白的老爺爺急匆匆地朝車(chē)站前進(jìn)。這位老爺爺手上抱著一個(gè)小嬰兒，背上還背著一個(gè)大竹筐，老爺爺?shù)男⊥壬线�在流血。哥哥看到了，連忙跑過(guò)去扶住老爺爺，還接過(guò)手去幫他抱小孩。原來(lái)老爺爺進(jìn)城看孫子，不小心被路上的摩托車(chē)撞倒，小腿受了傷，此時(shí)他的兒子和兒媳都不在家、于是他只好一個(gè)人帶著孫子去看醫(yī)生。哥哥二話沒(méi)說(shuō)，扶著老爺爺、抱著孩子一同去了衛(wèi)生所，哥哥等老爺爺腿包扎好以后看著沒(méi)事了，才安心離開(kāi)。
這就是我的好哥哥——一個(gè)尊敬老人、孝敬長(zhǎng)輩的人。我為他深深感到驕傲！
二年級(jí)作文 篇4
很久以前，有一只青蛙，每天都坐在井里的石頭上仰望天空。
有一天，有一個(gè)小朋友走來(lái)，看見(jiàn)井里有一只青蛙。小朋友說(shuō)：“青蛙，你知道天有多大嗎？”青蛙說(shuō)：“天只有井口那么大，我一抬頭就能看見(jiàn)它。”小朋友說(shuō)：“不對(duì)，天一望無(wú)際，非常大�！鼻嗤苷f(shuō)：“我不信！”小朋友說(shuō)：“你不信的話，就從井里面跳出來(lái)看一看天有多大吧！”青蛙搖搖頭說(shuō)：“我才不出去呢！”小朋友想了一個(gè)好辦法，能讓青蛙跳出井口。小朋友叫來(lái)了他的伙伴，伙伴拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩，又抓了一只蒼蠅。他們用繩子把蒼蠅拴住，放到井里。青蛙果然被誘惑了，跳出了井口。小朋友趕緊找來(lái)大石頭封住井口，青蛙就再也回不到井里了。
有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，對(duì)青蛙說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方。”小鳥(niǎo)在前面帶路，一路上，青蛙看見(jiàn)了很多樹(shù)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“人們稱(chēng)呼它為森林�！毙∏嗤芤宦飞隙紱](méi)有抬頭看一下天。青蛙和小鳥(niǎo)到了目的地，小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是池塘，這兒可以成為你的新家。”青蛙說(shuō)：“我看見(jiàn)了荷花、荷葉，還有清清的河水。”青蛙拿著一個(gè)小蓮蓬，高興地放聲歌唱。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，讓我看到了外面的世界，看到了美麗的風(fēng)景�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你抬頭看一看吧！”青蛙抬頭一看，天上有幾朵白云。青蛙心里想：外面的.世界這么美！我還回井里干什么呢？還不如住在這里呢！每天還能大聲歌唱，多快樂(lè)啊！于是，它讓它的家人都來(lái)住它的新家。它的家人問(wèn)：“你怎么找到這個(gè)新家的？”青蛙說(shuō)：“是小鳥(niǎo)讓我搬到這里的，要不然我永遠(yuǎn)都要住在井里了�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你應(yīng)該知道天到底有多大了吧？”小青蛙回答：“我知道了，就像你說(shuō)的那樣，一望無(wú)際！”
二年級(jí)作文 篇5
我家門(mén)前有一棵老龍眼樹(shù)。
這棵龍眼樹(shù)連我爸爸也不知道是哪一代人種下的，它就像一位老爺爺，一直守護(hù)著我們一家。
龍眼樹(shù)很高大，比我家的三樓還要高，樹(shù)干也很粗，我和弟弟合起來(lái)抱也抱不住。龍眼樹(shù)的葉子很茂密，濃濃的，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子在大樹(shù)上，就像一把把張開(kāi)的小傘。下雨天，有它為我們遮雨，雨點(diǎn)也只好灰溜溜地向四邊散開(kāi)。夏天天氣炎熱的時(shí)候，它不但擋住酷熱的陽(yáng)光，還吸收地下的水。我們站在樹(shù)下，每時(shí)每刻都感受到一片清涼。
春天的時(shí)候，樹(shù)頂上就開(kāi)出很多小小的龍眼花，白白的，一簇一簇，美麗極了。到了夏天，小花變成了一顆顆小龍眼，一串一串的，讓人看了都直流口水。到了夏末，金黃的果實(shí)就獻(xiàn)出來(lái)給我們品嘗。
龍眼樹(shù)啊，你不求索取，無(wú)聲無(wú)息地為我們一家服務(wù)。我真為有這樣一棵龍眼樹(shù)而感到高興，感到自豪。
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