四年級(jí)記事作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)記事作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文1
人生中難忘的“第一次”常�？M繞于心。
我四歲半那年，和父母去爬山，那是我第一次爬山，也是我最難忘的一次。
我爬的可是位于“五岳”之首的泰山啊！我記得，當(dāng)時(shí)的泰山，風(fēng)景很美，天上的云兒有候鳥(niǎo)相依為伴，路旁的松樹(shù)與風(fēng)兒一起嬉戲。
石階上很滑，像涂了潤(rùn)滑油一般。母親抱我的時(shí)候，差點(diǎn)兒摔了一跤。在那么潤(rùn)滑的石階上，必須得小心翼翼，一不小心，就會(huì)成為山上的“云中人”。
我走上第一步石階，是顫抖的。從走第二步以后，就有點(diǎn)不順心了，起先，我把左腳往上踏，是挺穩(wěn)的.，之后再踏右腳，可偏偏打了一下滑，我的整個(gè)身體和石階來(lái)了個(gè)親密的“接吻”。一大顆一大顆珍珠，從我的眼眶落下……我扒在石階上，裝成一副不省人事的樣子。爸爸走了過(guò)來(lái)，我爬起來(lái)，原以為他會(huì)將我扶起，沒(méi)想到，他只是呆呆地站在一邊，微笑著舉了個(gè)大姆指。
我憤怒極了！自顧自地站了起來(lái)，下定決心，一定要爬到半山腰，我一步一個(gè)腳印，雖然打滑了很多次，摔了很多次，但，我還是爬到了半山腰，雖然后面是爸爸抱著我到了山頂，但我依然很開(kāi)心。
從這次難忘的爬山中，我得到了人生中的第一個(gè)啟示：人生，就是靠不斷攀登，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗與挫折后才能成功！
正所謂“世人無(wú)難事，只怕有心人�！�
四年級(jí)記事作文2
今年的冬天，好像異常的冷。我用習(xí)慣性的動(dòng)作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒(méi)。
走到家門(mén)口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會(huì)，鑰匙怎么會(huì)不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門(mén)鈴……過(guò)了許久……難道沒(méi)人嗎？怎么沒(méi)人回應(yīng)呢？……會(huì)不會(huì)出去啦？我在旁打轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個(gè)草坪都“掃描”了，竟還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的蹤影，這時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅鑰匙不見(jiàn)被媽媽批評(píng)的.那一場(chǎng)景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來(lái)是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒(méi)伸起手來(lái)，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對(duì)媽媽說(shuō)鑰匙不在我這……恩，對(duì)。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個(gè)樹(shù)木茂密的地方，趕緊跑去。過(guò)了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒(méi)有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門(mén)口后，按了門(mén)鈴，果然在我意料之中，媽媽一見(jiàn)我就是說(shuō)：“怎么這么晚啊，快進(jìn)來(lái)吃早餐�！蔽摇芭丁绷艘宦�，一屁股坐在凳子上，時(shí)不時(shí)的向媽媽那看看，發(fā)現(xiàn)一切正常后，我正為自己慶幸，準(zhǔn)備回房間時(shí)，“你有沒(méi)有看到我們家的另一把鑰匙�。俊甭�(tīng)到這聲，我的腳步也停了下來(lái)，僵硬的往回笑了笑說(shuō)“沒(méi)有”趁媽媽不趕著問(wèn)時(shí)，便匆匆進(jìn)房間了。到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那次的經(jīng)歷印在我的腦海里揮之不去，我已經(jīng)在準(zhǔn)備哪天老媽心情好點(diǎn)時(shí)再告訴她了。
四年級(jí)記事作文3
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，�。湫碌淖酪�、雪白的`墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本�！拔蚁耄侯I(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿滿的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
四年級(jí)記事作文4
開(kāi)學(xué)了！一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到我身旁的門(mén)房，便想起了往日的時(shí)光：當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)那個(gè)門(mén)房就建在那兒了，可能門(mén)房比我在學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)一些吧。門(mén)房陪伴我們四年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，門(mén)房和門(mén)房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門(mén)，為學(xué)校做了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)那棟熟悉的教學(xué)樓時(shí)，頭腦里便立即涌出了往日開(kāi)心、快樂(lè)的'美好時(shí)光。當(dāng)我正回憶著，突然被人拍了一下，我一轉(zhuǎn)身原來(lái)是趙志英，我們說(shuō)了幾句話就往樓上走，走到教室門(mén)前我看到了我許多的同學(xué)，便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒付老師來(lái)了，我們開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了教室看到了那熟悉的課桌和課椅，上面都有我們?cè)?jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過(guò)了一會(huì)兒老師整理好了講臺(tái)，就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個(gè)力氣大的男生去一樓幫我們領(lǐng)書(shū)，而我們則坐在教室里看書(shū)，抱書(shū)的很快回到了教室，同學(xué)們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像寒假
里那樣輕松了。因?yàn)橹灰闵陨酝祽谢蚍潘梢稽c(diǎn)就有可能退步。俗話說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。我會(huì)在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
四年級(jí)記事作文5
媽媽天天都干這干那，我很想幫媽媽?zhuān)J(rèn)為我還小，不讓我勞動(dòng)，所以我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的滋味。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸出差了，媽媽竟然答應(yīng)讓我當(dāng)一天的家。
“七點(diǎn)鐘了！起床了！”我大叫一聲。媽媽就像平常的'我一樣，慢吞吞地起了床，我趕緊說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”剛把媽媽叫起來(lái)，她就問(wèn)：“大當(dāng)家的，我肚子餓了，早飯做好了嗎？”“哎呀！我還沒(méi)有做呢！”我走到廚房，從冰箱里挑了一根火腿腸。我拿出菜刀，準(zhǔn)備給火腿腸“碎尸”。我小心翼翼地“砍”，可不知為什么，里面的肉總是往外冒。媽媽在一邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“你要輕一點(diǎn)，而且不要那么慢！”我按媽媽說(shuō)的做，果然如此。切好火腿腸后，我拿出一包紅燒牛肉方便面。媽媽卻說(shuō)：“我還以為你做什么呢！結(jié)果是煮方便面！”我不好意思地吐了吐舌頭。開(kāi)始煮了，但我不知道放多少水。管它三七二十一，就放了滿滿一碗�？蓩寢屨f(shuō)：“多了，多了！”我倒掉大半碗，“少了，少了！”我又放了一點(diǎn)兒，媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。水燒好了，面餅放了，調(diào)料放了，就該打蛋了。我學(xué)著媽媽原來(lái)打蛋的樣子，把一個(gè)雞蛋在鍋邊碰了碰，可還是做不到媽媽那么好，把蛋清弄得滿手都是。媽媽看見(jiàn)了，就拿起另一個(gè)雞蛋，又給我做了一次示范。我似懂非懂地看媽媽做。終于，一碗清香的方便面煮好了，吃著自己煮的面，我心里可高興了。
過(guò)后，我又學(xué)媽媽掃地、拖地，可把我累壞了。
這次當(dāng)家，我終于知道了媽媽做事有多累，今后我會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)活。
四年級(jí)記事作文6
沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有友誼的，每個(gè)人的世界里都有一個(gè)屬于自己的晴天，在這片晴天里，我們收獲了友誼。
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得好看。人緣好，任何人愿意和她做朋友。璇從不寂寞。
有一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得一般般，不愛(ài)說(shuō)話，自然的，班上的同學(xué)都忽視了禸。
同在一個(gè)班，受到不同的待遇。
那一天，窗外的雨下的很大，璇望向校門(mén)已經(jīng)很多次了，她想：這么大的雨怎么回家呢？媽在上班，她沒(méi)時(shí)間來(lái)接我啊……臉上露出焦急的神情。禸注視著璇，看著璇眉頭緊鎖的樣子，禸猜測(cè)著璇的煩惱，順著旋的目光望向窗外……終于，放學(xué)的鈴聲如愿的在同學(xué)們的耳邊響起，每一個(gè)人都急著沖出教室，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)璇的`求助，原來(lái)這就是她的“好朋友”。她冷笑了兩聲望著他們遠(yuǎn)去的背影，“你沒(méi)帶傘嗎？”身后是禸關(guān)切的聲音。原來(lái)，這個(gè)時(shí)候也只有她這么關(guān)心自己了，璇的心頭有股暖流�；叵肫鹱约浩圬�(fù)禸時(shí)，璇愧疚的低下頭�！拔覀円黄鹱甙伞倍b真誠(chéng)的說(shuō)道“好，謝謝你。”兩個(gè)人走在回家的路上。“對(duì)不起‘璇打破了沉默。禸愣了愣，這是璇嗎？“沒(méi)事的啊”禸笑著回答璇。璇看著禸，其實(shí)，她笑起來(lái)挺好看的。于是兩個(gè)好女孩一起走回家的路上，她們頭頂上的雨傘是她們友誼的見(jiàn)證
四年級(jí)記事作文7
考完試后，我就生病了。
爸爸、媽媽趕緊送我去醫(yī)院，這次生病來(lái)勢(shì)洶洶，反反復(fù)復(fù)，持續(xù)了四天。
在這四天中，第一天花費(fèi)了173元，第二天花了189元，第三天用去了186，第四天用了69元，四天合起來(lái)共花去醫(yī)藥費(fèi)617元。
這次生病不但我自己難受，還讓爸爸、媽媽操碎了心，而且花費(fèi)了不少錢(qián)�？梢�(jiàn)擁有一個(gè)好身體是多么重要，所以下個(gè)學(xué)期我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有一副健強(qiáng)的體魄，一個(gè)聰明的頭腦。
四年級(jí)記事作文8
星期天的中午,爸爸請(qǐng)來(lái)了單位里的同事到我家來(lái)玩.
“叮咚,叮咚”隨著門(mén)鈴響起,叔叔阿姨們來(lái)到我家.爸爸把門(mén)打開(kāi),我趕緊從鞋柜里拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直夸我是個(gè)懂事的好孩子.
爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙著為客人們端茶送水.媽媽又忙著把準(zhǔn)備好的瓜果和零食放在果盆里端上桌給客人們享用.一切準(zhǔn)備就緒,客人們也安定下來(lái),他們喝著茶水,吃著零食和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝ぷ?談?wù)撝沂漏┅?/p>
談笑間.午餐時(shí)間到了,嘿,媽媽真會(huì)變戲法.轉(zhuǎn)眼間,餐桌上就出現(xiàn)了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙著為大家倒飲料.客人們邊吃邊夸媽媽的手藝好,爸爸也跟著直樂(lè),拍著手唱起了歌.
午餐在輕松愉快的氣氛中度過(guò),吃過(guò)飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的'碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片贊揚(yáng).
時(shí)間過(guò)得真快,到了客人們回家的時(shí)候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門(mén).我們依依不舍地和大家分別,期望他們以后有空常來(lái)我家玩.
四年級(jí)記事作文9
“縫啊，縫啊，縫口袋，縫好一個(gè)大口袋……”我高聲唱著歌，自豪地端詳著自己縫補(bǔ)的新口袋。猜到我今天又學(xué)了哪門(mén)“絕活”了吧！不錯(cuò)，不錯(cuò)，就是縫-口-袋。
從失物招領(lǐng)處領(lǐng)回來(lái)的校服不慎被哪個(gè)淘氣包撕了個(gè)大洞。在我死纏爛打地懇求下，媽媽終于答應(yīng)我教我把那個(gè)破了洞的衣服補(bǔ)起來(lái)。我一一擺出今天縫口袋需要的工具：一團(tuán)灰色麻線、一根細(xì)細(xì)的大鼻子針和一把鋒利的剪刀。
媽媽先給我做了示范，然后該輪到我大顯身手了。我先將校服攤開(kāi)，將線頭用剪刀輕輕剪干凈，再拿出與衣服顏色較接近的`灰色毛線剪開(kāi)一段后，我小心翼翼地企圖將灰線穿進(jìn)細(xì)細(xì)的針鼻子里，可那可惡的針鼻子壞笑地收緊了它那小得看不見(jiàn)的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足過(guò)了五分鐘，我還是沒(méi)能把線穿進(jìn)針鼻子里。呵！豈有此理！我心理暗暗發(fā)怒，額上不禁冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。
“媽媽?zhuān)掖┎贿M(jìn)去。哼！寶寶我不學(xué)了！”我氣急敗壞地把針一丟，可那邪惡的針頭居然一毫不差地插入了我可憐的小手指�！巴垩剑�！疼！疼！針爺爺饒命��！”我慘叫一聲，放下針，只見(jiàn)小手指處腫地紅艷艷像個(gè)胡蘿卜�！安灰�，慢慢來(lái)！”媽媽在一旁給我打氣。
調(diào)整心態(tài)后，我重新開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。媽媽邊說(shuō)，邊拿起針和線“你看啊，針鼻那么細(xì)，線頭那么毛糙，怎么能穿進(jìn)去呢？你是不是得想個(gè)法子呢？”我將針拿到臺(tái)燈底下照了照，我發(fā)現(xiàn)線頭其實(shí)有好幾股呢，難怪穿不進(jìn)！于是我用水濕潤(rùn)了毛毛糙糙的線頭，把它們碾成一股，然后一鼓作氣，耶！這次一下子就穿進(jìn)去了！我興奮極了！“不要高興地太早哦！還有一個(gè)關(guān)鍵步驟，還記得嗎？”媽媽提示我說(shuō)道：“哦！對(duì)，還得給線打個(gè)結(jié)�！蔽移呃@八繞在線的末端打了一個(gè)結(jié)。打好結(jié)后，我重新將針穿進(jìn)脫落的布料里，將有洞的地方稍稍合攏在一起，慢慢地將它們縫在一起后，再將針穿出來(lái)，縫過(guò)了幾個(gè)回合后，慢慢地我的手越來(lái)越靈活，灰線在我手中宛如靈巧的小鴿子，不斷往返于我的雙手之間。很快地，一個(gè)“完整、結(jié)實(shí)、整齊”的口袋便誕生了！
我自豪地注視著我的“戰(zhàn)果”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。“嗯，縫的不錯(cuò)！下次這個(gè)邊這里如果可以縫地更整齊一點(diǎn)那就更漂亮了”媽媽邊說(shuō)邊指著有個(gè)起皺的邊說(shuō)道。“不過(guò)，珊妮同學(xué)這次不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神非常棒哦！應(yīng)該點(diǎn)個(gè)贊！”我羞愧地摸了摸自己的頭。
“縫啊縫啊縫口袋，縫好一個(gè)大口袋，克服困難要堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)不落后！”我輕輕地哼著小曲兒……
四年級(jí)記事作文10
今天，是全民閱讀日，學(xué)校的圖書(shū)角對(duì)外開(kāi)放了！
我們都拿到了自己圖書(shū)角的借書(shū)證——一張花花綠綠，畫(huà)有小人圖案的卡，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)。但是，“英雄無(wú)用武之地”，現(xiàn)在還不能去借書(shū)呢！唉！
左盼右盼，老師終于肯我們?nèi)ソ钑?shū)了！我一蹦三尺高，大喊了一聲：“耶！”，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都像踩了一雙“風(fēng)火輪”一樣，向圖書(shū)角“滑”去。
來(lái)到圖書(shū)角，這里布置得可真精美呀！地上整齊地?cái)[放著一張張小桌子和許多小巧玲瓏的椅子，旁邊還有綠色的小書(shū)柜，書(shū)柜“肚子”里裝著滿滿的書(shū)……噢！對(duì)了，還有一個(gè)橙黃色的借書(shū)機(jī)！
我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比較厚的`鄭淵潔的童話。來(lái)到借書(shū)機(jī)這兒，還好，人不多，排了一會(huì)兒隊(duì)，到我了，我把書(shū)把書(shū)放到感應(yīng)區(qū)上，再把借閱證一刷，多豪氣！從現(xiàn)在起，我就是這本書(shū)的新主人啦！
我拿著書(shū)，心里無(wú)比激動(dòng)，心想：我終于借到書(shū)了！
四年級(jí)記事作文11
今年過(guò)年，我去了小店買(mǎi)了幾盒火炮玩。買(mǎi)好了火炮，我拿出一支，點(diǎn)燃，火炮炸了。忽然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)，我要自制小炸彈。
我開(kāi)始絞盡腦子地想，有了！我從房間里找出了一些紙，把紙折成了一個(gè)個(gè)小星星，再拆開(kāi)一盒火炮，把里面黑黑的粉倒進(jìn)星星里面。弟弟突然從里面走出來(lái)拍了我一下，把我嚇一大跳�！案墒裁�？嚇?biāo)廊肆�。”我又開(kāi)始做我的星星小炸彈。我找來(lái)了一些引線，放到了星星里，留了一部分出來(lái)點(diǎn)火的。眼看自己的發(fā)明就要成功了，我有點(diǎn)緊張。我拿起打火機(jī)一點(diǎn)，引線燃燒了起來(lái)，我往外面一扔就炸了起來(lái)“哇，好美��！”因?yàn)樾“l(fā)明成功了，我太高興了。
弟弟在一旁看呆了，他拿起小炸彈，一點(diǎn)火，就向我這邊扔了過(guò)來(lái)。小炸彈爆炸了，弟弟哈哈大笑起來(lái)。我一摸，我的臉怎么啦？我趕快跑進(jìn)了廚房，天呀！臉怎么這么黑？看著鏡子里的自己，我也忍不住笑了。
我是不是可以讓星星小炸彈變成雙響的呢？我又動(dòng)起了我的'頭腦，試著做雙響的星星小炸彈。我又用紙折出一個(gè)小星星，拿了兩個(gè)引線，一個(gè)放在了炸彈里頭，一根在外面引火。這不就是雙響的嗎？到了晚上，我要把它當(dāng)做煙花來(lái)放。想著想著，我真盼著晚上早些到來(lái)。吃過(guò)了飯，我點(diǎn)起星星小炸彈往天上一扔，響了！還真是雙響的星星小炸彈！真是好看�。∥页晒α�！我今天晚上放的是最美的煙火。
我的星星小炸彈你們覺(jué)得好嗎？如果需要星星小炸彈可以來(lái)找我哦。
四年級(jí)記事作文12
我有經(jīng)歷過(guò)很多的事，這些事中都讓我明白了許多道理，有一些事，讓我懂得了什么叫長(zhǎng)大了。
我有一次鋼琴考級(jí)，考的是四級(jí)，那一天，考級(jí)的.人十分的多，大多是小弟弟小妹妹，我以前從不懂得謙讓?zhuān)詸M沖直撞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要讓給小弟弟小妹妹走，他們比你小�！蔽液孟穸昧耸裁矗岄_(kāi)了，等到我們考級(jí)上樓了，媽媽不在我身邊，當(dāng)我又想橫沖直撞時(shí)，想起了媽媽的話，就讓給了小弟弟和小妹妹先走，從那時(shí)我十分快樂(lè)，謙讓使我十分快樂(lè)，我開(kāi)心地唱了一首小曲，到了鋼琴考級(jí)時(shí)，我走進(jìn)了教室，獨(dú)自坐到了后排，時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到我了，但是我一次次都讓給了比我小的孩子，他們都朝我投來(lái)佩服的目光，連老師都說(shuō)我真棒，從那時(shí)，我懂得了什么叫謙讓?zhuān)t讓就是要讓給比你小的人，讓他們先走，就叫謙讓。
到我彈琴了，我一點(diǎn)也不緊張，彈得就像山泉叮當(dāng)一樣好聽(tīng)，回到了家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩闭f(shuō)我長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大不是身體長(zhǎng)大了，而是你的動(dòng)作和言行說(shuō)明你長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，被那么多的人夸，還有佩服的眼光，真讓我體會(huì)到了什么是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好��！我真愛(ài)長(zhǎng)大！
四年級(jí)記事作文13
寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見(jiàn)一只白色的小狗，眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的白毛真可愛(ài)。我十分喜歡它，我跑過(guò)去對(duì)它的主人說(shuō)：“伯伯，我能夠抱抱它嗎?”伯伯說(shuō)：“能夠呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，剛開(kāi)始小狗汪汪叫，我想可能它有點(diǎn)害怕。我就把它抱了起來(lái)，對(duì)它說(shuō)不要害怕。過(guò)了一會(huì)兒它就不叫了，高高興興的'和我玩了起來(lái)。小狗一會(huì)兒搖著尾巴繞著我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒又在草坪打滾撒歡。
這天我度過(guò)了一個(gè)完美的下午。
四年級(jí)記事作文14
勞動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)不喜歡聽(tīng)到的詞：勞動(dòng)就是干活，又累又辛苦，怎么可能會(huì)好呢？不過(guò)如果大家換一個(gè)角度去想就不一樣了：勞動(dòng)可能是一種改善自己的生活天地的一個(gè)好方法。我的家人雖然說(shuō)不上是熱愛(ài)勞動(dòng)的人，但我們也很少拒絕勞動(dòng)。今天，我們迎來(lái)了20xx年第一次重要的勞動(dòng)：除舊大掃除。
為了這次大掃除，我們準(zhǔn)備好了：一塊抹布、一個(gè)掃把、一個(gè)拖把和一桶水。我們分工合作：爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)掃地，而我呢，則負(fù)責(zé)擦桌子。我把抹布用冷水洗干凈，往桌子抹�？墒�，我抹來(lái)抹去總覺(jué)得有一塊污跡在桌子上抹不掉。正當(dāng)我煩惱時(shí)，爸爸來(lái)了。爸爸問(wèn)我：“怎么了，孩子？”我看了看桌子，回答說(shuō)：“桌子上有一塊污跡，我不管多用力去擦它，可是它還是擦不掉，真煩人！”爸爸說(shuō)：“先不要急著生氣，你可以試一試用溫水來(lái)清洗抹布�！蔽乙慌哪X袋：我怎么就沒(méi)想到呢？洗完后我又試了一試，污跡的表面擦掉了，但印跡還在。我又向爸爸求教。爸爸讓我往抹布上擠一些洗潔精，然后再去擦桌子。我再一擦，哎呀！那頑固的污跡抵不過(guò)“加強(qiáng)”版的抹布，“夾著尾巴逃跑了”。我和爸爸不約而同地笑了。接著，媽媽用掃把十分靈巧地將客廳、睡房、書(shū)房里的灰塵都“趕走”了。爸爸把地板用心用力地拖了一遍，拖過(guò)的地板向一面鏡子一樣光亮，可以照出你的'樣子。我也幫媽媽把垃圾給清理干凈。我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活天地。
大掃除過(guò)后，我們雖然滿頭是汗，但卻笑容滿臉。我看著我的新天地，提別是那桌子，別提有多高興了。
四年級(jí)記事作文15
我家有一只可愛(ài)的小狗。它有一對(duì)烏黑的大眼睛和一個(gè)白白的小鼻子，還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，最特別的是它那兩只高高豎起的耳朵，似乎在時(shí)刻聆聽(tīng)大自然的所有動(dòng)靜。它的毛色很白，而且很亮，尤其是胸前的那一片，不動(dòng)的時(shí)候就像一層厚厚的、白茫茫的雪一樣；跑起來(lái)的時(shí)候又似乎是天空中一團(tuán)輕柔的白云，可愛(ài)極了。
小狗睡覺(jué)的時(shí)候總喜歡把耳朵貼在地上，好像是個(gè)偵探。走起路來(lái)昂首挺胸，屁股一扭一扭的，非常有紳士風(fēng)度。它撒尿的時(shí)候，總愛(ài)靠近樹(shù)根，把一條腿抬起來(lái)，然后低著頭，好像是的很害羞的小姑娘似的。尿完了馬上就離開(kāi)，然后又高高地抬起頭，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生似的`。看著它那頑皮的樣子，我也不住地在旁邊偷偷地笑，這可真是太有意思了！
小狗的膽子有時(shí)非常小，如果你在它面前拍一巴掌，它準(zhǔn)會(huì)不住地往后退，有時(shí)甚至扭頭就跑；可有時(shí)他的膽子又非常大，如果有陌生人過(guò)來(lái)，它準(zhǔn)會(huì)汪汪地大聲叫個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)做出撲上去的樣子，把人嚇得不行；有時(shí)它也會(huì)和其它動(dòng)物開(kāi)玩笑。有一次我領(lǐng)它散步的時(shí)候，鄰居家的小雞在找食物吃，它見(jiàn)了猛地一使勁，掙脫了鏈子就去追小雞，把小雞嚇得滿天亂飛。而它卻又若無(wú)其事回到我的身邊，汪汪的對(duì)我叫！好像在跟我說(shuō)：“主人，你看我有多厲害！”我呢，忍不住會(huì)笑起來(lái)！
我喜歡我家的小狗，它給我?guī)?lái)了太多的樂(lè)趣！
四年級(jí)記事作文16
看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱；不是的畫(huà)“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的`呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)�！蔽覀儗�(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）
評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。
對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。
四年級(jí)記事作文17
每當(dāng)我看見(jiàn)小區(qū)里的小朋友們駕駛著自己心愛(ài)的自行車(chē)穿梭在我家樓下時(shí)，我都會(huì)對(duì)他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看出了我的心思，利用周末時(shí)間也幫我買(mǎi)來(lái)了一輛粉色的自行車(chē)。
看見(jiàn)我期待已久的無(wú)比心愛(ài)的坐騎，我的`心里像貓抓了似的直癢癢。我不斷地纏著爸爸，請(qǐng)求他教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸禁不住我的死纏爛打，終于同意了。
坐在我的這輛自行車(chē)上，我的心里別提有多美了。我多么想像別的小朋友一樣早點(diǎn)駕駛著它在小區(qū)里神氣活現(xiàn)�。∥移炔患按刈谧鴫|上，用雙手緊緊地握住車(chē)把，然后用腳使勁地一蹬。
可是這輛自行車(chē)卻像一只頑皮的還沒(méi)有被訓(xùn)服的小毛驢似的，不停地?fù)u頭擺尾起來(lái)，我的身體一下子就失去了平衡。幸好我的自行車(chē)比較矮，我急中生智，趕緊用雙腳一撐，穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。我倒吸了一口涼氣，心想：沒(méi)想到騎自行車(chē)也需要有技巧��！看來(lái)，我還得好好地摸索一會(huì)兒。我毫不放棄，繼續(xù)又重復(fù)剛才的動(dòng)作，在多次失敗后，我終于可以手腳協(xié)調(diào)地開(kāi)始控制它了。
看到我一次又一次地成功向前行進(jìn)時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
現(xiàn)在的我，雖然還算不上是騎自行車(chē)高手，但是我已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著它了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)。
四年級(jí)記事作文18
這是發(fā)生在河邊的一件小事，卻讓我至今難以忘懷。
我家住在鎮(zhèn)上。每天早上，靠近河邊的那條馬路顯得特別熱鬧，兩邊擺滿了各種攤位，有賣(mài)新鮮蔬菜的，也有賣(mài)水果、肉類(lèi)的……可謂名目繁多。最忙碌的要數(shù)靠近大踏道的那三位賣(mài)鴨人了，殺鴨，拔毛，忙個(gè)不�！，F(xiàn)在的人不知怎么了？家里有現(xiàn)成的新鮮蔬菜不吃，偏要買(mǎi)這活生生的小鴨子。你看！大踏道變成了血淋淋的屠宰場(chǎng)，可憐的小鴨子一只只地被無(wú)情地宰殺。到了集市一散，這些可惡的小販*股一撣，一走了之。這時(shí)滿地的鴨血散發(fā)著陣陣腥味，微風(fēng)中鴨毛在亂飛，地上一片狼藉。每個(gè)到河邊來(lái)洗東西的大人都會(huì)嘀咕一陣子。但動(dòng)嘴的多，動(dòng)手的.少。這時(shí)，只見(jiàn)一位年逾古稀的老爺爺，一手拎了個(gè)水桶，一手拿著一把竹掃把，步履蹣跚地來(lái)到河邊。老爺爺把掃帚放在一邊，先彎腰拎了一桶水，往地面上一沖，然后拿起掃把使勁掃。來(lái)來(lái)回回忙碌了好一陣子，才把踏道沖洗得干干凈凈。這時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺滿頭是汗，離開(kāi)時(shí)人好像顯然有點(diǎn)疲憊。
老爺爺，你做的雖然是一件微不足道的小事情，但已足夠讓我記憶一輩子。
四年級(jí)記事作文19
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)男的，同學(xué)們都親切地叫他王老師。
王老師是一個(gè)溫柔型的老師，平時(shí)不太愛(ài)發(fā)火，自從期中測(cè)試過(guò)后，我給他提了一些建議，他徹底改變了。變成了“心狠手辣”的老師。那是因?yàn)�，我是從陸老師身上提煉出�?lái)的三不軟，王老師還挺欣賞的'呢~
他每次上課都分兩節(jié)課，每節(jié)課的內(nèi)容都不同，充分發(fā)揮了老師的特點(diǎn)。記得有一次，王老師給我們上作文課，很多人都寫(xiě)了廚房交響曲，我也不例外，其他人都寫(xiě)了紅燒神馬東東，哈哈哈~說(shuō)了您可不要笑，我以前的同學(xué)：吳和谷，竟然脫口而出：“紅燒王老師！”下課，王老師找到他，問(wèn)他上課說(shuō)了什么，吳和谷呢？低頭沉默唄！到現(xiàn)在，我還沒(méi)忘記呢~誰(shuí)叫我提了這個(gè)建議……
你看，我的語(yǔ)文老師就這樣，一個(gè)兩面派！~
四年級(jí)記事作文20
暑假的作文課真是有趣。
上課了，老師從里面的桌子上拿出了一個(gè)檔案袋，我們都開(kāi)始疑惑起來(lái)：老師又要干什么呢？到底為什么要拿出這檔案袋呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“在這里面有什么東西呢？”
在我們疑惑不解的`時(shí)候，老師說(shuō)：“你們來(lái)猜一猜，這里面到底裝了什么東西？”有人說(shuō)是書(shū)，有人說(shuō)是橡皮，還有人說(shuō)是材料，但我覺(jué)得是橡皮。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我讓你們?cè)诖油饷婷幌�，看是什么？”老師走到了我旁邊，我迫不及待地摸了一下�?/p>
“你們知道是什么嗎？”老師問(wèn)道。我們都說(shuō)是橡皮。 。
在我們討論的時(shí)候，老師說(shuō)：“我讓你們把手伸到里面摸一下。”快輪到了我，我把手伸到里面，翻了一下，好了。老師問(wèn)：“里面有什么？”大部分人說(shuō)是橡皮，只有一個(gè)人，說(shuō)是紙片和橡皮。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)解開(kāi)謎底了�！敝灰�(jiàn)老師拿著檔案袋一倒出里面的東西，我們都很驚呆了，只有一個(gè)人對(duì)了，我們都錯(cuò)了。
接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“有些事，往往不能被一個(gè)表面現(xiàn)象所迷惑，耳聽(tīng)為虛，要眼見(jiàn)為實(shí)。”我恍然大悟。
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