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    八年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-17 19:16:26 初二 我要投稿

    【必備】八年級(jí)作文300字10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】八年級(jí)作文300字10篇

    八年級(jí)作文300字 篇1

      初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過氣來,即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過那年,我和她終于坐在了一起,她問我語文,我問她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過得竟是飛快……

      可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說,我黯然失神。

      正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨(dú)臥,彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。

      不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來,時(shí)光,回來”。

      它——時(shí)光,是如此的無情。

      隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的分割線,它無情的割開了我和她的距離;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問她:

      是否采過路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?

    八年級(jí)作文300字 篇2

      人生在世時(shí),不禁會(huì)問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個(gè)問題的時(shí)候,是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞:責(zé)任

      “責(zé)任”又是什么?是不是會(huì)聽爸爸媽媽的話?是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己?是不是會(huì)教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉,甚至有點(diǎn)兒令人震撼。

      從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點(diǎn)明白了:我在上課時(shí),總是那么認(rèn)真的,細(xì)心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時(shí),我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會(huì)把自己不懂的問題向老師請(qǐng)教,這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      每次放學(xué)回到家中,我也多會(huì)做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解,因?yàn)椋乙獙?duì)家庭,家人負(fù)責(zé)。長大以后我還要對(duì)自己的孩子,家人負(fù)責(zé),對(duì)工作,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

      我有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長大后才會(huì)知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問題

      就需要我們?cè)诔砷L的蛻變中去解答吧。

      或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

    八年級(jí)作文300字 篇3

      星期日,今天,我太激動(dòng),因?yàn)槲覀円ヌご毫耍∫淮笤?點(diǎn),我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個(gè)袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門口,有很多同學(xué)已經(jīng)來到門口了,他們有的拿著手機(jī)、零食。都還沒出發(fā)他們就吃起零食來。

      8點(diǎn)一刻老師來了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點(diǎn)了點(diǎn)名。已經(jīng)八點(diǎn)四十了,我們開始出發(fā)了。

      我么邊走邊記下:柳樹發(fā)芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的棉襖。走著走著,我看見了遠(yuǎn)處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說:”大家看,哪里有桃花!拔覀?nèi)タ戳丝,老師拿著相機(jī)和我們照了幾張照片。我們哥幾個(gè)勾肩搭背的站在一起,老師說:”茄子。“咔咔照下來了。

      我們一直走,走到一條路上,有很多工廠。我們邊走邊看,我看見了一棵葉子非常綠非;牟皇呛芨叩牟,我還嘗了嘗,誰知那么苦,苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸,吃的正香著呢!老師趁機(jī)給我照了一張,老師說:”吃得真可愛!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們?nèi)w在石頭旁邊合了一個(gè)影,我們哥幾個(gè),都站在石像上面。

      我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂。

    八年級(jí)作文300字 篇4

      也曾一心一意的喜歡過,也曾一度的癡迷過,只因他們那時(shí)我眼中的完美,在心底深深刻下烙印,無法消失,可如今,依舊喜歡他們,他們也依舊完美,可不知道為什么額,早已沒了最初的張揚(yáng)、癡迷。不是他們的錯(cuò),而是價(jià)值觀不同了。年少與成熟難道長大真的會(huì)使人改變,使人變得理智嗎?可是,過去或許瘋狂,年少的稚嫩還在,長大的責(zé)任我不想擔(dān),也擔(dān)不起。因?yàn)槲乙琅f懦弱,找不到一縷陽光引我向前。

      不明白長大的意義,長大的后果。

      幼時(shí)的我期待長大,因?yàn)槟菚r(shí)的長大是美好,是自由。

      長大的我期待時(shí)光倒流,因?yàn)槟菚r(shí)的回憶是純真、是無拘無束。

      此刻的我期待停留,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜,明白了他人的世界卻不懂自己。

      90后是最優(yōu)秀的一代,因?yàn)槲蚁嘈潘亲钣袡C(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡的一代。

      不過,90后是極端的一代,要么創(chuàng)造,要么毀滅。

      我不找到自己屬于哪個(gè)

      天使or惡魔又或是撒旦。不知道也不想知道,只想此刻做好自己,只想再瘋狂一次。

      年少與成熟或許只是一線的間隔。

      可年少與偽裝相隔一世紀(jì)。

    八年級(jí)作文300字 篇5

      卷曲零碎的茶葉,加上沸水,就成為了清香撲鼻、簡單高雅的茶。

      爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅里注滿水,在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少,可濃可淡。我死死的盯著茶盅,茶葉一觸碰到水,就像回到了久違的歸宿,軟軟的放松了。我最迷戀茶葉沁入水時(shí)嫵媚的樣子,如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。

      現(xiàn)在是第二盅茶。我手捧著茶杯,里面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞著那帶點(diǎn)苦澀的清香。我陶醉的瞇上眼,仿佛面前的不再是茶,而是瓊漿,是玉露。

      第二盅茶是可以喝的。我久久的,嗅著香味兒。茶葉輾轉(zhuǎn)第二次時(shí),香氣沒有那么鋪天蓋地,卻更纏綿清幽了。茶涼了,我輕輕地啜飲,算是為剛剛的驚天動(dòng)地做一個(gè)完美的結(jié)尾。

      一陣工夫下來,也就燒了四盅茶,其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶,如此大費(fèi)周章,浪費(fèi)光陰,卻喝了三杯,為何?直到現(xiàn)在才慢慢意會(huì):

      “茶,是用來品的!

    八年級(jí)作文300字 篇6

      酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生,就像摩天輪的起伏,跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜,又夾雜著一絲苦。

      ——題記

      露珠在檸檬才上滾來滾去,像是顆顆耀眼的鉆石,點(diǎn)綴這那一株株毫不起眼的檸檬草,拂袖輕摘,露珠落在白皙的手上,一截檸檬草,輕輕放入口中,皺眉舒展,換來令人陶醉的小酒窩,輕柔小扇,夾雜著徐徐清風(fēng),輕飄著瓣瓣櫻花,周圍的茉莉散發(fā)出幽幽的清香,地下的花瓣,已鋪得不知哪里是地,哪里是坑,翠柳輕垂于小橋,潺潺溪水,細(xì)細(xì)流動(dòng),溪中的蓮花點(diǎn)綴這孤寂的小溪,游動(dòng)的魚兒,給溪水帶來生機(jī),橋頭一片檸檬草,淡淡注視著……一雙白皙的手,一張精致的輪廓,勾出一副美人卷,手輕提著花籃,再輕輕地將花瓣撒入溪水中,人時(shí)間帶走……

      這千篇一律的生活,有人看來是浪漫的、靜的、美的,可誰又知道,住在這種仙境的仙子早已厭倦,但橋頭那株檸檬草,卻給予了他們快樂,他們無法食人間煙火,品幸福人生,但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼,嘗盡人生之苦……

      哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……

    八年級(jí)作文300字 篇7

      一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望,讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍,她在論壇上發(fā)帖,請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物,很快籌到了1萬多件衣物和1000多件學(xué)習(xí)用品;看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難,她搜集了100多名貧困孩子的名單,回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足,完成一件看似“不可能完成的`任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚,既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全,也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做,是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心,將這一股強(qiáng)大的愛的暖流,流出寧波,傳遞給千里之外的大西北……

    八年級(jí)作文300字 篇8

      府學(xué),哈哈!我已在這里生活了兩年啦,這段時(shí)間我感到無比自豪,他的來歷嗎,胡同里的老人就能為你解答,它曾是一座“報(bào)恩寺”。

      一進(jìn)大門,首先能看到金閃閃的八個(gè)大字“愛國、向善、崇禮、向?qū)W”。這就是我們的校訓(xùn)啦!穿過操場(chǎng)進(jìn)一個(gè)小四合院,最大的房子就是“大成殿”!按蟪伞痹诠糯褪抢蠋煹囊馑肌槭裁词恰袄蠋煹睢蹦?那時(shí)因?yàn)樵谠,這里面是個(gè)“報(bào)恩寺”,后來小和尚搞了一個(gè)惡作劇,偷偷把菩薩像換成了孔子像,不久后,朱元璋的軍隊(duì)打到這里來,一看還以為這里是孔子廟,他說:“神靈之地,我不可冒犯”,說完,便騎馬走了。據(jù)說孔子當(dāng)年還在“大成殿”教過幾個(gè)學(xué)生。后來,孔子死了,為了紀(jì)念他,學(xué)生就把這里稱為“大成殿”。其實(shí)校園的美景很多,我最向往的,還是學(xué)校的小池塘了。小池塘里的魚很多,即使你離得很遠(yuǎn),也能聽到小魚的“嬉戲”聲。你看,有紅的、橘的、黑的,還有幾只小蝌蚪哩!有一次,我打算去喂小魚,撕開包裝還沒倒多少呢,小魚就一窩蜂似的從四面八方擁了過來。就連小蝌蚪也沖了進(jìn)來,等我倒完那一小包魚食的時(shí)候,那塊地方已經(jīng)連插一根牙簽的地方也沒有了!。

      這就是文雅古老的校園,給我?guī)頍o限樂趣的“府學(xué)小學(xué)”。

    八年級(jí)作文300字 篇9

      愛是人間最偉大的字眼,它包含了很多種信息。有父母對(duì)子女的愛、有老師對(duì)學(xué)生的愛、也有情侶之間的愛……等等。但世間最無私的愛莫過于—老師對(duì)學(xué)生的愛。

      俗話說得好:“一日為師,終生為父”。老師帶給我們的不僅僅是課本的知識(shí),更多的是對(duì)我們的關(guān)愛。這種愛正如電視劇《愛的永恒》中,趙老師對(duì)六年三班同學(xué)的愛,這種愛正如汶川大地震中張米亞對(duì)她身下兩個(gè)學(xué)生的愛!這種無私奉獻(xiàn)的愛其實(shí)我們每個(gè)人都有感受到!老師們丟下自己兒女不管,整天為我們的學(xué)生而奔波、操勞,她們比我們的父母還要擔(dān)心我們的成長和學(xué)習(xí)。我們能有幾時(shí)發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)越來越多、身體越來越單薄。這些老師自己一個(gè)人默默的沉受著,我們回報(bào)她的只是成績。

      難道老師對(duì)學(xué)生的愛不正是世間最無私的愛嗎?

    八年級(jí)作文300字 篇10

      “春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請(qǐng)同學(xué)們起立,跟我宣誓……”每天早上,學(xué)校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中,春,來了。

      仔細(xì)看一看,春天不像想象中的那樣美好。下午的課上,班里的同學(xué)都去找周公下棋了,讓他老人家忙不過來。后排幾個(gè)自稱“天不怕地不怕”的,甚至看起了閑書,聽著mp3,竟然躲過了老師的眼。上課時(shí),我也十分困倦,幾次想睡覺,好不容易才控制下來。我不禁提出了一個(gè)疑問--這就是自古以來詩人和學(xué)者所贊頌的春天嗎?這就是充滿希望的春天嗎?

      于是,我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車,一邊欣賞沿途的風(fēng)景?諝庵袕浡幕ㄏ,放眼望去,迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風(fēng)的吹拂下,富有詩意地飄動(dòng)著。翠綠的小草,碧藍(lán)的天空,潔白的云朵將這幅風(fēng)景畫裝點(diǎn)得更加秀麗,更加豐富多彩。這幅風(fēng)景畫,令我陶醉。旅途結(jié)束,我終于感受到了什么是春。春,如此美麗!

      突然,我想到了什么;氐綄W(xué)校,在課堂上,我不再感到困倦,因?yàn)槲铱吹搅舜禾斓纳鷻C(jī)!耙荒曛(jì)在于春”,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),抓住“春”這個(gè)良好的時(shí)機(jī)!

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