【精華】八年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
塵世間已幾經(jīng)逝去，笑談紅塵，頗有幾經(jīng)悲意；留守曾經(jīng)，淡淡憂傷，繞梁未散。徘徊紅塵，有何可值牽掛？佛手今生，只留清幽。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。常嘆世間悲歡甚少，只留下永不散卻的憂傷在眉宇之間。與親人的離別，與故人的逝去，心中一次次悲傷憂怨。
時(shí)代的進(jìn)展，似乎是人與人之間的感情也越來(lái)越淡了。人們每時(shí)每刻都在追逐的只是那些身外之物罷了。對(duì)待身邊關(guān)心自己的親人們，是冷淡相對(duì)，只以為他們是用來(lái)取得利益的工具，有用時(shí)好言好語(yǔ)，沒(méi)用時(shí)如同陌生人一般。
親情，是一團(tuán)火燃起你那被冰包裹的心；親情，是一雙溫暖的手撫摸你那冰冷的臉；親情，是你的守護(hù)神總在你受傷的時(shí)候來(lái)保護(hù)你。它總是在你身邊守候，默默的關(guān)注你，為你加油打氣。
或許我們前進(jìn)的腳步太快了，在人生道路上的一些美麗風(fēng)景，我們都錯(cuò)過(guò)了，而那些不再有，我們也將遺憾的失去。停下匆匆的腳步，好好觀賞道路上的下半風(fēng)景，感悟人生中每一個(gè)愛(ài)的瞬間。
紅塵下回首往事，浮在眼前的僅是一面面那些陌生而又熟悉的場(chǎng)景。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默地按一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打看心扉，回味一段往事，恩念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦，如此美麗！
看破紅塵，幾經(jīng)滄桑，迷茫中尋求自我，尋求屬于自己的一席涼地。
心中牽掛，舊念親情，紅塵凡事已破，留一身清明。
八年級(jí)作文 篇2
自從娘胎出來(lái)那一刻起，我可是大大小小的病生過(guò)不少，比如肚子疼、感冒、發(fā)燒、喉嚨痛等等�；蛟S某些沒(méi)心沒(méi)肺的人會(huì)認(rèn)為生病是一件多么好的事，不用上學(xué)、不用做功課、不用做家務(wù)往沙發(fā)上一躺自有人伺候，那可是最美不可的事情了。不過(guò)我可不這么想，因?yàn)樵趦蓚�(gè)星期前的一次生病讓我深深體會(huì)到生病是一件多么的痛苦的事。
四月份是流行性感冒的高峰期，班上已有五六個(gè)同學(xué)陸續(xù)發(fā)燒感冒了，而我也不幸成為了其中的一員。于是我“光明正大”以此為由向班主任請(qǐng)了假，溜回了家，這下可以不用受讀書的苦，可以好好享受一下休閑的快樂(lè)了。
可是一回到家，板凳都沒(méi)有坐熱呢，就被老爸拉去醫(yī)院，測(cè)體溫、探熱、抽血……媽呀，還要打針！最終我被“白衣天使”扎的青一塊紫一塊，手上全是針眼！她還冷不丁拋下一句話差點(diǎn)沒(méi)讓我崩潰：“明天再來(lái)��！”
我哭喪著臉回到家，又有一大包中藥和西藥等著我。西藥還行，中藥那味兒……實(shí)在太嘔心了！老爸卻美名美曰：“中西結(jié)合效果更顯著�！背粤怂帲杌璩脸林幌胨X(jué)，于是直奔我的溫暖小窩，于是把復(fù)習(xí)功課的事情忘得一干二凈，而且又請(qǐng)了兩天假，功課便掉了一大截。
不僅如此，生病期間還不能吃太油膩的東西，于是乎我每天抱著一碗白粥和一疊青菜在角落獨(dú)自垂淚。
這生病啊，害得我的學(xué)習(xí)退步、受皮肉之苦不說(shuō)，還讓家人擔(dān)心，花了多多的時(shí)間和精力來(lái)照顧我，真是罪過(guò)罪過(guò)……
想起前些日子在報(bào)紙上看到了一則讓人垂淚的文字，一個(gè)小女孩患了白血病，卻又沒(méi)有合適的骨髓，又令父母背上了巨額的醫(yī)藥費(fèi)，無(wú)奈之下只得放棄治療，最后含淚而去……那一刻我的心被狠狠刺痛了，慶幸自己擁有一個(gè)健康的體魄，難道不應(yīng)該珍惜嗎？
擁有健康真好！
八年級(jí)作文 篇3
之后每次看見(jiàn)您的眼睛，我都深感內(nèi)疚。
那是我過(guò)得最膽戰(zhàn)心驚的一天。
外面下著大雨。上課鈴響了，只見(jiàn)老師您抱著一大推試卷進(jìn)了教室，然后把試卷放到講臺(tái)上微笑著看著我們說(shuō)：“這次考試的第一名，可以得到為師精選糖果一快，不！是一袋！”“糖！”聽(tīng)到這個(gè)我立馬興奮了，要知道，打小我就最喜歡吃糖了。周圍的同學(xué)看著我，突然也都精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了。哼！我的糖果，誰(shuí)也別想搶走！
我快速地做著試卷，一道道題目都迎刃而解。就在我正為解開了一道道機(jī)關(guān)而興奮時(shí)，最后一題卻將我攔住了�！斑@可怎么辦啊！”我嘴一邊念叨著，手也一邊在草稿紙上不停的畫著草圖。眼看著就快爬上頂峰拿到戰(zhàn)利品了，卻在半路殺出個(gè)程咬金，我全然亂了方寸，坐立不安，感覺(jué)心快跳到嗓子眼兒了，再看看周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，好似那一推糖果就在他們眼前了。
就在這時(shí)，突然從四面的窗子卷進(jìn)來(lái)許多風(fēng)，他們似乎在玩耍，把好多同學(xué)的試卷吹跑了�！昂脵C(jī)會(huì)！”我暗喜---我旁邊同學(xué)的草稿紙被吹掉了地上。我也假裝試卷被吹掉地上了，做了一個(gè)撿試卷的動(dòng)作，然后飛速的講那個(gè)同學(xué)在草稿紙上寫的解題思路看了一遍，就立馬坐好了繼續(xù)答題。
下課鈴很快就響起來(lái)了，我心慌意亂的把試卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。
等到成績(jī)公布的那一天，您喊到我的名字，讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)。周圍的同學(xué)都用那種羨慕帶嫉妒的眼神看著我，我低著頭走向講臺(tái)，那種滋味可真不好受。
至今，這件事就像一個(gè)被關(guān)在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不僅僅是糖，還有您對(duì)我的信任�？墒俏乙恢睕](méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，我怕您以后會(huì)看不起我，認(rèn)為我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是現(xiàn)在我追悔莫及，我一定要承認(rèn)，也希望您原諒我犯下的錯(cuò)。我能做的就是在以后的每一場(chǎng)考試中，不為名利而考試，而是為了自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，我一定會(huì)用自己的知識(shí)再去取得別人對(duì)我的信任，得到那一份真正屬于我的糖果。
八年級(jí)作文 篇4
我游覽過(guò)云霧繚繞的廬山，游覽過(guò)楓葉信火的香山，游覽過(guò)佛香四溢的峨嵋，游覽過(guò)風(fēng)光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險(xiǎn)峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無(wú)窮的魅力。
品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風(fēng)光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠(yuǎn)眺，山脈連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠(yuǎn)山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬(wàn)丈深淵。這奇、美、險(xiǎn)交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗，富有魅力，名副其實(shí)！
品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時(shí)分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬(wàn)變。一會(huì)兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤，有時(shí)白云滾滾，如浪似雪；有時(shí)白云一片，宛如千里棉絮；有時(shí)云朵填谷壑，又象連綿無(wú)垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩。看晚霞夕照，朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽(yáng)給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時(shí)而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測(cè)，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽(yáng)西下之時(shí)，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩(shī)人袁枚在《登泰山詩(shī)》中所描寫的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河�！笔嵌嗝幢普�！
品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進(jìn)泰山，就是走進(jìn)歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無(wú)以復(fù)加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動(dòng)的重要場(chǎng)所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內(nèi)，漢武帝植下的柏樹翠影婆娑；紅門前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……
品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊(yùn)。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩(shī)人墨客紛至沓來(lái)。他們朝山覽勝，賦詩(shī)撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽(yáng)明無(wú)洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風(fēng)發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……
品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產(chǎn)，不僅僅是中國(guó)的，更是世界的，它是人類智慧與文明的結(jié)晶，是人類文化和歷史的見(jiàn)證，是人類寶貴而獨(dú)有的財(cái)富。因此，保護(hù)泰山，保護(hù)這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn)，就等于保護(hù)了人類的文化、智慧和財(cái)富。
泰山，是我經(jīng)常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！
八年級(jí)作文 篇5
風(fēng)，帶來(lái)輕松；水，帶來(lái)溫柔；霧，帶來(lái)朦朧；海，帶來(lái)寬容；月，帶來(lái)溫馨；日，帶來(lái)熱情，而心靈的高度，則帶來(lái)一片藍(lán)天。
是幾千年的夢(mèng)幻結(jié)成的一粒希望；是幾千年的追尋凝聚的一刻顫栗；還是幾千年的洪荒融匯的一頁(yè)滄桑？她有著沉魚落雁的姿容，有著宜室宜家的靈慧，也有著纏綿悱惻的愛(ài)情�；蛟S，他本可以與范蠡一起“把酒話桑麻”，可以清清雅雅、淺淺淡淡地生活直至地老天荒�？墒牵瑸�(zāi)難不打招呼就來(lái)，吳人的干戈使他成為亡國(guó)之臣，“一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家”只身前往異國(guó)，甘愿擔(dān)起吳國(guó)百姓的罵名，在深宮大院里埋起自己的一生，傾心傾力助著越王，終于凄涼而欣慰地看著她的故國(guó)復(fù)生。她心靈的高度，為越國(guó)撐起了一片藍(lán)天。
獸骨做的笛已被風(fēng)沙獨(dú)白，那段柔情的曲還在大漠流浪，一座堅(jiān)實(shí)的城墻已變成風(fēng)中的化石。誰(shuí)還望得見(jiàn)抽刀斷水的漢家女兒？她本可以于宮城中細(xì)數(shù)秦磚漢瓦，于亂世中坦然從容，于漢朝迷霧里安然落幕。但她沒(méi)有，為了漢室，她走出少女的香閨，融入茫茫大漠；為了漢室，她走出了少女的憧憬，走進(jìn)未知生活；為了漢室，她走出了天國(guó)的迷夢(mèng)，抵御著異族男兒的野心。她用她羸弱的身軀扭轉(zhuǎn)了一個(gè)朝代的悲劇宿命，避免了戰(zhàn)爭(zhēng)的破裂。她心靈的高度，為漢室撐起一片藍(lán)天。
纖纖玉指，撐開陽(yáng)光的柵欄，撕破時(shí)空的經(jīng)緯，循著大唐的朦朧與古意，拾級(jí)而上。長(zhǎng)安城中，她的紅裙?jié)u去漸遠(yuǎn)，還記得它是新紅，穿在她的身上肆意的笑，還記得他扶了她的腰，在菱花鏡前端然地羞。“長(zhǎng)揖雄談態(tài)自殊，美人具眼識(shí)窮途”，棲息于楊素府上，李靖并不受重用。正是英雄無(wú)用武之地，她讀懂了他眼眸里的義氣遠(yuǎn)志，所以于亂世中與之生死相隨�！叭碎g自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)于月”，出塵，她正如她的名，有著出塵的超然，所以她于奔波中與虬髯客、李世民建立起生死情誼，共譜成一段千古佳話。她心靈的高度，為自己撐起一片藍(lán)天。
將心靈放于云層的高度，那里不會(huì)有今我來(lái)思的雨雪霏霏，有的只是昔我往矣的楊柳依依，多的是一片晴天。
無(wú)論是西施深墻古殿里凄迷華美的默然付出，還是明妃“一去紫臺(tái)，獨(dú)留青�！钡娜崆閳�(jiān)毅，又或是紅拂慧眼識(shí)英豪的明凈，“無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為真心”的坦然。皆因他們有著心靈的`高度，所以她們?yōu)樽约旱膰?guó)家，為自己的人生撐起了一片藍(lán)天。那么，親愛(ài)的朋友，你呢？
八年級(jí)作文 篇6
如果我可以選擇，我會(huì)選擇回到開始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節(jié)；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來(lái)過(guò)，讓我重溫情的幸福。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇微笑著與你相遇，而不是痛苦之后，看著你不知所措的臉上還帶著那善學(xué)的疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著，無(wú)淚的眼睛望著你無(wú)奈地輕輕放下我；更不是當(dāng)你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來(lái)，然后看著你慌忙，擔(dān)憂的神情，告訴你說(shuō)“我餓了。”
如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好珍惜你，珍惜你對(duì)我付出的關(guān)愛(ài)；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們?cè)谝黄疬^(guò)的幸福生活。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇用心傾聽(tīng)你的沉默，不會(huì)在我們交談時(shí)，只顧講述著自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會(huì)在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨(dú)自生氣；也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)常不懂你沉默的愛(ài)，而誤以為你已不再愛(ài)我。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好的，快樂(lè)地生活著。好好的，讓你不會(huì)為我擔(dān)憂，不會(huì)為我操心，不會(huì)為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會(huì)為了我而為自己畫上幾筆皺紋；快樂(lè)的，讓你陪著我微笑的過(guò)每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。
如果我可以選擇，我亦會(huì)選擇微笑著與你揮手告別。而不會(huì)看著你疲憊的步伐，一路沉默；也不會(huì)看著你靜靜離開，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會(huì)在之后，看著那閃爍著熟悉而又陌生的號(hào)碼，卻遲遲不肯接聽(tīng)。
如果我可以選擇，我愿來(lái)時(shí)還可以做你的家人，不過(guò)，該是由我來(lái)好好照顧你，關(guān)懷你，呵護(hù)你，永遠(yuǎn)陪伴著你……
如果，我可以選擇，我會(huì)好好的愛(ài)你，不會(huì)再鬧了，不會(huì)再讓你生氣了，我親愛(ài)的爸爸。
八年級(jí)作文 篇7
手中握著筆，正看試卷看的出神。冷夜愁長(zhǎng)，天未免太過(guò)吝嗇了，一眨眼的時(shí)間，便已將光明吹得“了無(wú)盡頭”。
忽然，燈滅了，屋里一下子暗了許多。黑暗讓人“惟恐不遇”，又讓人“害怕到底”。思慮了片刻，我頂著一片漆黑站了起來(lái)。記得昨天我在抽屜里留了蠟燭，頓時(shí)，我有一絲更為憂傷的感覺(jué)：如果旁邊有人相伴的話，何以如此害怕黑暗？我摸索起來(lái)，只找到上次生日遺留下的一盒彩燭，只是它太過(guò)短暫，一時(shí)的輝煌無(wú)法照亮整個(gè)人生。我拿了幾根蠟燭，不停的交接替換，總算盼過(guò)了這無(wú)燈的夜，燈火通明的世界讓人心平靜了很多，種的彩虹卻怎么也不忍吹滅，總怕在見(jiàn)一次暗，看著手中的蠟燭慢慢地消逝，我似乎更渴望溫暖的存在。今夜無(wú)人相伴，叫我如何心安？
冷夜漫漫，心愁長(zhǎng)短，前日溫情何在？愁得天過(guò)半。
八年級(jí)作文 篇8
晚上，我正在寫作業(yè)，突然電光火石間，仿佛有什么東西出現(xiàn)在我的腦海里。抬頭看日歷，啊，9月10日了，又到9月10日了。時(shí)間飛的真快。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三年過(guò)去了。
三年前的今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。我們剛剛升入了五年級(jí)�？梢哉f(shuō)剛剛有了一點(diǎn)“少年”的特征，在此之前，那真的是一個(gè)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的自由時(shí)代。當(dāng)時(shí)我們還希望這種自由能繼續(xù)下去，后來(lái)才想起這種感受有多么可怕。幸好，我們遇到了她。
開學(xué)的第一天，她出現(xiàn)在我們的視界中，瘦削的身材，精干的著裝，一架閃閃發(fā)光的眼鏡。她看到了我們的自由散漫，并沒(méi)有一句指責(zé)，而是轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下了三個(gè)很秀麗的字---“柳莉萍”---這是她的名字。
----這是她在黑板上寫給我們的第一行字。
----這黑板上的字真的有魔力嗎？
遇到了她，奇跡就發(fā)生在我們班---原先自由散漫慣了的班級(jí)漸漸變得有序起來(lái)，我們開始成為一個(gè)成績(jī)與紀(jì)律兼得的優(yōu)秀班級(jí)。如果說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的靈魂是他的班主任的話，那么，柳老師重塑了我們的靈魂。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，哪里都可以是課堂，哪里都有一塊黑板，哪里都能用她秀麗的字體和端方的行為，向我們灌輸愛(ài)與希望。她的每節(jié)課都充滿激情，就像她在黑板上寫下的每個(gè)字都飽含道理和囑咐。
我還清楚地記得有一次她給我們上一節(jié)公開課。40分鐘，銘記在我們心底的40分鐘。她很自然地引入，開講，很“飛速”地板書，用啟發(fā)式引導(dǎo)我們漸入佳境。我們完全不能自己，心完全被牽引起來(lái)，想跑都跑不掉！我還清楚地記得她在黑板上寫下的那一行行娟秀的字體。這些字，在最后那狂風(fēng)暴雨般的掌聲中，忽而變成一雙手，忽而變成一棵大樹，忽而又變成一位飽含深情的朗誦者，在吟唱著我們對(duì)她溢于言表的敬仰、感激，還有喜愛(ài)。柳老師，有魔力！
最后，又變成一段永恒的記憶，刻在我心的那塊永恒的黑板上。
我從回憶中醒來(lái)。我的眼前有一塊黑板，還有柳老師熟悉的身影。
我將珍藏每一段黑板上的記憶。不論時(shí)間飛的多快，而主角未變，人心未變。
八年級(jí)作文 篇9
黑漆漆的拐角，那個(gè)熟悉的背景，那個(gè)花朵般的微笑，琥珀色的瞳孔閃爍著迷人的光芒。踮起腳尖，邁出輕輕的步伐，均勻的呼吸聲像目光籠罩的海面下暗涌的潮汐。靜悄悄地走在學(xué)校的走廊中，加快了步伐，邁向了那個(gè)黑漆漆的拐角……
記憶像飄蕩在海洋中的信，夾雜著悲喜，穿插著淚與笑，凌駕在幸福的彩虹上，一格一格逝去……
走回那個(gè)黑漆漆的拐角，迎接我的是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的微笑，清波流滟般的明眸，微微上揚(yáng)的眼角。她，我小學(xué)的語(yǔ)文老師，用顫抖的雙手將試卷遞到我手上，用紅色勾勒出的88他如同晴天的暴風(fēng)雨，在接過(guò)試卷的一剎那，將冰冷瞬間傳送到全身各處，不僅打了個(gè)顫。眼角泛起珍珠般的光芒，如同被狠狠揉進(jìn)一把沙子礫的貝殼，一大滴一大滴眼淚從眼底滾出。接下來(lái)是幾分鐘的沉默——
“驕傲了吧！怎么作文寫跑題了？害得老師一萬(wàn)個(gè)不忍心的給你減了10分，還哭，怎么？后悔該認(rèn)真審題了吧！”老師用親切的笑給予我最大的鼓勵(lì)。心頓時(shí)軟綿綿的，像在炎熱的午后喝了一杯清涼的下午茶，飄啊，飄啊，飄到藍(lán)天下的云朵里去——淚水流到嘴角，咸咸的而又甜甜的，涼涼的而又暖暖的，那是一種香香的味道，一漾漾，流向心坎里，流向心窩去……
幸福來(lái)臨的突然，讓額角泛起蕩漾的漣漪，臉頰上揚(yáng)起微微的紅暈。體溫也漸漸融化在溫暖的空氣中，像承載著感動(dòng)的紙飛機(jī)縈繞在心坎里的每一個(gè)角——
那一刻，溫暖伴隨血液傳遞到每一個(gè)地方，不再那么絲絲涼涼；
那一刻，幸福的彩虹映在瞳孔里，幽然而又圣潔；
那一刻，我，嘗到了“眼淚”的味道……
八年級(jí)作文 篇10
朋友，很久很久以前我們微笑著互說(shuō)“你好”的時(shí)候，我就知道，你是定格，不是過(guò)客。
——題記
如果有人問(wèn)，友情在我們生命中扮演著什么角色，我想，大多數(shù)人其實(shí)說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，但最后說(shuō)出來(lái)的一定是那四個(gè)字——無(wú)可替代，或不可或缺。
沒(méi)有朋友的人會(huì)是什么樣子，我不清楚，但我知道，除非有非常強(qiáng)大的內(nèi)心，否則他一定非常孤獨(dú)，知心話沒(méi)有對(duì)象可說(shuō)，開心事沒(méi)有人分享，難過(guò)了沒(méi)有人分憂，做游戲沒(méi)有伴，苦惱了沒(méi)有“樹洞”可以容納……自己無(wú)法扮演傾訴者和傾聽(tīng)者的角色，諸多歡樂(lè)與溫暖和自己沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
那該是多么寂寞的生活！
而朋友扮演的就是這樣的角色：“樹洞”和“垃圾桶”，伙伴和寄托……他們給我們依靠、安慰、勇氣和信任；他們聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，即使是內(nèi)心最深處的事，也可以暢所欲言，毫無(wú)保留；在我們流浪時(shí)他們提供歸宿，當(dāng)我們悲傷落寞時(shí)他們陪伴在側(cè)，輕輕地說(shuō)一聲“我懂”；他們即使多年未見(jiàn)，重逢時(shí)也依然如從未分開一樣，與我們坐下來(lái)，或促膝長(zhǎng)談，或無(wú)聲小憩，一如既往地親密無(wú)間，毫無(wú)生澀和疏離。
擁有這樣的朋友，真的是這輩子再幸運(yùn)不過(guò)的事了。
有人會(huì)問(wèn)，友情的核心到底是什么呢？
沒(méi)有血脈相連、沒(méi)有家庭維系的人，竟可以那么緊密地依靠在一起，這能量到底從何而來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我想了很久——不是出于懷疑，而是出于對(duì)友情的敬重去認(rèn)真思考，最后得到的答案很簡(jiǎn)單：朋友，是沒(méi)有血緣關(guān)系的家人。
我們從沒(méi)有任何交集的陌路人變成彼此最知心的那個(gè)人；我們有相同的價(jià)值觀和愛(ài)好；我們知道對(duì)方最丟臉的事，一邊嘲笑著對(duì)方一邊卻對(duì)他人保密；我們看著對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，看著對(duì)方一步一步向夢(mèng)想走去，雖然彼此也越來(lái)越遠(yuǎn)。
真正的朋友不會(huì)為離別而感傷，我們既然遇見(jiàn)了，既然曾經(jīng)握緊過(guò)彼此的手，那么無(wú)論人潮多么洶涌，我們的心都不會(huì)再走散。
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