二年級(jí)作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，寫完作業(yè)，媽媽讓我站在窗前看看遠(yuǎn)處，放松一下眼睛。忽然，我看見窗前的花兒快干枯了，我馬上拎著噴壺，灌滿水，來到花前，用力一按噴壺滋滋的把水噴在了花上。媽媽說：澆花先澆花的葉子，頸部，然后再澆花的根部，并且水不能澆太多，以免把花給淹死了。我點(diǎn)點(diǎn)頭知道了。我把每一盆花都澆足了水，看到他們青蔥翠綠，奔放著勃勃生機(jī)的樣子，好像在說：謝謝您小主人，給我們喝足了水，我們要開放出最美麗的花朵獻(xiàn)給您！
花兒就像人一樣有著生命，澆灌足夠的營(yíng)養(yǎng)，他們就會(huì)長(zhǎng)的又高又壯。我要像媽媽呵護(hù)我一樣來呵護(hù)他們。
二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸像天下所有的爸爸一樣，愛自己的孩子。他人聰明，也能干，他還是一個(gè)不大不小的總經(jīng)理。但是他對(duì)我總是那么“怒氣沖沖”的，常板著臉“指手劃腳”地對(duì)我說：“寫完數(shù)學(xué)了嗎？”“讀好外語了嗎？”……總是一會(huì)兒讓我干這個(gè)，一會(huì)兒讓我干那個(gè)。我這個(gè)當(dāng)兒子的只能絕對(duì)服從，而且不敢有一點(diǎn)違杭。
我總想：假如讓我當(dāng)一天“爸爸”，我想干什么就干什么。我要讓爸爸做10遍數(shù)學(xué)題，媽媽做10道外語題，讓外婆晚上8：30睡覺。早上6點(diǎn)起床，改掉她晚睡晚起的習(xí)慣。我還要擺出一副經(jīng)營(yíng)家的氣派，往沙發(fā)上一坐，就等著他們來匯報(bào)。假如我是“爸爸”，我就可以看我喜歡看的動(dòng)畫片。可以干我想干的事。我寫完作業(yè)就不怕爸爸跟著屁股后面檢查作業(yè)——因?yàn)槲沂恰鞍职帧�。有時(shí)候，媽媽心血來潮叫我“香兒子，寶寶”，現(xiàn)在就不敢叫我了，因?yàn)槲沂翘锰媚凶訚h“爸爸”。我當(dāng)“爸爸”以后，就可以隨便吃東西了，如蝦條、鍋巴、話梅等。吃完了，說不定我會(huì)成為一個(gè)小胖子呢！
當(dāng)然，如果我是爸爸，就得履行爸爸的職責(zé)：我給他們沏茶倒水，給他們削水果，做飯洗衣服等。我還讓胖胖的爸爸每天跑10圈，讓他長(zhǎng)瘦點(diǎn)，讓瘦瘦的媽媽多吃肥肉，長(zhǎng)胖點(diǎn)……
當(dāng)爸爸的日子肯定是快樂的日子。
二年級(jí)作文 篇3
這是幾年前流行過的，班里一位同學(xué)帶了兩支刀筆，到了課間，他用紅領(lǐng)巾蒙住口鼻，拿起刀筆張牙舞爪，像個(gè)忍者神龜一樣。從此，大家都學(xué)著帶來刀筆，課間也開始玩了起來。
自從這游戲流行起來后，課堂變得不一樣，大家用鐵絲做成小人，上課讓小人“拿”著刀筆在抽屜里打斗。有時(shí)，我也會(huì)被卷起的這陣“刀筆風(fēng)”刮到，但刀筆總會(huì)被老媽沒收，于是玩了一陣后，我也覺得沒意思了，便只看別的同學(xué)玩。
幸虧老媽及時(shí)阻止了我，要不然我也可能成為“手臂劃傷案”的受害者。那是上個(gè)星期，我又和往常一樣，充當(dāng)?shù)豆P大戰(zhàn)的觀眾，小y和小z互相“刺殺”對(duì)方，小y剛想歇一會(huì)兒，小z一“刀”刺來，劃在了小y的手臂上，頓時(shí)“鮮血淋漓”（出了小血珠）。這可把觀眾嚇跑了，幾位熱心的同學(xué)趕緊送小y去了醫(yī)務(wù)室。
第二天，全班同學(xué)似乎吸取了前一天的教訓(xùn)，一夜之間刀筆變得無影無蹤，班級(jí)里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
二年級(jí)作文 篇4
今天，是我們?nèi)Ｇ镉蔚娜兆�，天氣非常好�?/p>
我們?nèi)チ藘蓚�(gè)地方：周浦花海和世博月亮船。我們首先去的是花海，花海就像它的名字一樣，是花的海洋，里面有各種各樣的花，五顏六色，非常漂亮！在那里，我們賞了花，玩了游戲，到午飯時(shí)間，大家就拿出帶的東西，開心地吃起來。
吃過午飯，我們拍了一張集體照，然后就出發(fā)去下一站月亮船。
月亮船就是原來世博會(huì)沙特國(guó)家館，它的外形像一艘船，里面面積很大，有六千多平方米，還有一個(gè)地板會(huì)動(dòng)的影院，我們?cè)谀抢锟戳撕芏鄨D片。
秋游真開心！要是還有夏游和冬游就好了！
二年級(jí)作文 篇5
大家都會(huì)不自覺的覺得時(shí)間還多的是，可是誰又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質(zhì)享受么？
曾經(jīng)的我們嬉笑的過著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無知的小孩么？不現(xiàn)在的我們已開始長(zhǎng)大，我們不能再那么的無知下去了，生活是美好的`，可是也是殘酷的，無知的我們是不可能生活下去的，只會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
也許你會(huì)說我想的太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認(rèn)是自己說的有些過，可是社會(huì)就是那樣不是么？
現(xiàn)在的你在做什么呢？是在那沒心沒肺的嬉笑著，還是在那同時(shí)間賽跑，努力的學(xué)習(xí)著，時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？
認(rèn)我們一起來前進(jìn)吧！不要在迷戀那些享受了，當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？
語言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。
二年級(jí)作文 篇6
星期六下午，高老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘畫格子’�！备呃蠋熃o我們每人一張白紙說：“就畫在這張白紙上，時(shí)間是30秒。”高老師一聲令下：“預(yù)備開始。”我們速度都在白紙上畫了起來。老師說：“停�！蔽覀兞ⅠR停了下來，我數(shù)了一下自已的，只畫了22個(gè)，我覺得30秒太短了。
老師說：“同學(xué)不要灰心，還有下一輪。下一輪是是和同桌一起畫�！崩蠋熡忠宦暳钕拢液屯酪呀�(jīng)商量過了，我畫左邊的，她畫后邊的。過了一會(huì)到時(shí)間了，老師喊了下“�！蔽覀兙屯Ａ讼聛�，我數(shù)了一下有90個(gè)。老師對(duì)我們說，這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的速度，還考驗(yàn)了我們的合作能力。游戲結(jié)束后我突然想到了一句諺語：多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭就多一份光。
二年級(jí)作文 篇7
今天，草原里靜悄悄的，小兔從家里跑出來，突然看見一只大老虎，它剛想走過去，大老虎一轉(zhuǎn)身就朝它撲來，小兔見了，就象風(fēng)一樣的速度跑走，大老虎也追上去，小兔跑呀跑呀，它跑到河邊前面已經(jīng)無路可走，它在河邊看到一只大象，小兔就連忙叫大象救救它，大象馬上跑過來問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“有一只大老虎想吃我�！贝笙筮B忙說：“那你快點(diǎn)爬到我的背上來。”
小兔爬到了大象的背上，大象趕緊跑到河岸，小兔說：“謝謝你大象�！�
二年級(jí)作文 篇8
上周，老師告訴我們，這個(gè)周六要進(jìn)行一次剝瓜子比賽，我一聽，這還不容易，沒問題！
很快就到了星期六的作文課，老師給我們分好了瓜子，每人 粒。要求在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰剝的最多，就是勝利者。老師說可以用手剝，也可以用牙齒嗑，就是不許吃掉！哈哈！
老師一聲令下，預(yù)備——開始！只見大家馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)。我一開始時(shí)就不小心吃掉了兩粒瓜子，心想，這下可完了！可是看大家都緊張地剝著，我也不能示弱，所以過了一會(huì)兒就把這事給忘了。因?yàn)樾睦锵胫@勝，一著急就把瓜子皮當(dāng)瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁當(dāng)瓜子皮扔掉了，這樣我又損失了好幾粒。
當(dāng)老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)自己的瓜子仁，天哪！我最少，才 粒，我好丟人哪！我長(zhǎng)得又高又壯，卻沒能在比賽中獲勝，真是有點(diǎn)不好意思��！
最后，老師幫我總結(jié)了一下，失敗的原因是我注意力不集中，損失了瓜子仁的時(shí)候，就有點(diǎn)著急�？磥�，以后做什么事都要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
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