精選七年級作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的七年級作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文500字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)想起這首熟悉的歌，我的腦海里總能浮現(xiàn)出媽媽對我精心的照顧。大家都知道母愛是偉大的，母愛也是無私的。提起“母親”這個話題是令人感動的。
我在書上看到了這樣一個故事，有一位家境貧寒的母女靠收廢品維持生活。
屋外寒風(fēng)呼嘯，他們穿的卻是衣衫襤褸，衣服上還有許多補(bǔ)丁，天氣是那樣惡劣。
小孩說：“媽媽我冷�！眿寢尪挍]說脫下了自己的外套給了她，
孩子又說：“媽媽我餓。”媽媽還是二話沒說，從兜里拿出了一塊大面包，
自己卻什么沒留。
母愛是無私的，母親為了孩子可以付出一切。甚至犧牲自己的生命。
母愛，是我心中不可缺少的一縷陽光，是她在寒冷的世界帶來溫暖。
有一次，那天很冷寒風(fēng)呼呼的刮著。我要到同學(xué)家與同學(xué)一起過生日，媽媽為我可以開開心心的`和同學(xué)玩，給我準(zhǔn)備了很多禮物。我在同學(xué)家一直玩到深夜才回。當(dāng)我走到門口時，竟意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽就站在寒風(fēng)中，打著冷顫，還不停得向手上吐氣，不停的搓著手，媽媽看見了我，喊道：“你冷嗎？今天生日還開心吧？媽媽剛剛從屋里出來”我眼里立刻蒙上了一層晶瑩的淚水，一陣心酸。我知道，媽媽不是剛剛出來，而是一直站在寒風(fēng)中很久！我飛奔過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱……此時，我的心情真的無法比喻，有心酸，有感動，有幸福，有愧疚，有……此時，我想到了一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
母愛就是生活中的點點滴滴，母愛就藏在生活中的每一個角落！
七年級作文500字 篇2
古人曾云：百無一用是書生。在這些人眼中，書生已成無能的代名詞。可他們曾見過那些真正的書生？若是見了，定會掩面痛泣，后悔當(dāng)初。
書生者，興國安邦之棟梁也。
中華民族綿延了五千年之久，在這樣廣袤的歷史長河中也曾涌現(xiàn)了諸多英才。像那隱居南陽，躬耕隴畝的諸葛先生，還有視圖詠樓，先憂后樂的范先生，圖謀富強(qiáng)，力求創(chuàng)新的王先生。這些人在各自的時代中，用自己的血肉之軀扛起了治國為民的重?fù)?dān)，而他們又何嘗不是滿腹經(jīng)綸，胸藏儒學(xué)的書生�？墒�，這才是是真正的書生啊，國家的興旺發(fā)達(dá)全在其帷幄之中，此乃真?zhèn)ト艘玻?/p>
書生者，匡世濟(jì)民之才者也。
陸游有云：“切勿輕書生，上馬能擊賊。”此乃善文之人的心聲，同樣，也是對那些只會諷些“無縛雞之力”的話的短見之徒。若說和平年代需書生來治理國家，那戰(zhàn)火紛飛之時就不需要書生了嗎？須知，在每位成功的將軍背后，都會有一個甚至一群謀士在為其出謀劃策，而這些謀士，又何嘗不是書生呢？而且要知道，一個將軍能打勝仗，人稱為將才，而一軍師若可出奇謀，則為帥才，一字之差，足見其差距，如此，何來百無一用是書生之說？
書生者，當(dāng)世振興民族之才也。
在現(xiàn)如今這個以和平為主流的世界，書生一輩更顯得尤為重要。且書生者，學(xué)生也。學(xué)生者，不正是我等嗎？我等又是國家之希望，民族之未來。而國家，民族這等大事，可寄與書生，則又可見書生之用處了，否則，國何在？書生在國中，為國之崛起而奮斗，至此，何人在敢說書生無用哉！
七年級作文500字 篇3
生活中不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。
凝視夜空中點點繁星，我看到了點點火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹，我看到了絲絲細(xì)致的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊巖石，我看到了不同地域的美麗……
凝視一個人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。
那是一個冬日的下午，已是臨近期末之時，近下午一點時同學(xué)們差不多都到齊了。他一般情況下十二點左右便來了，然后要么在教室前后轉(zhuǎn)悠著，要么坐在講臺上時而掃視一圈時而埋頭工作。那時大部分同學(xué)都在做老師留的作業(yè)或自己做些練習(xí)題，包括我在內(nèi)。所以“目不窺園”的我們幾乎沒有人專心注意過坐在講臺上的老師吧。
那天，我中午早早地做完了課下作業(yè)，下午的數(shù)學(xué)自習(xí)便自己做著試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻后，坐在講臺上工作。我邊做著題，邊不經(jīng)意地瞟了一眼講臺上，看見了正埋頭工作的老師。我凝視著那熟悉的再熟悉不過的面孔，凝視著眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見了那雙眼睛中，有面對期末考試的緊張，有對我們能力與細(xì)心的擔(dān)憂，有對大家能取得好成績的祝愿，還有對同學(xué)們滿滿的希冀……
凝視，我看到了生活中的美。
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