三年級(jí)樹(shù)的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……
我是啄木鳥(niǎo)，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)治病，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)可以幫我填飽肚子，讓我有一個(gè)溫暖的家。
我是小蜘蛛，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)織衣服，讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服，樹(shù)可以幫我支撐我的家，讓我有個(gè)舒服溫暖的家。
我是小鳥(niǎo)，我是樹(shù)的好朋友，當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌，讓樹(shù)變得開(kāi)心，樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái)，讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。
我是土，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份，讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯，樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨，要是刮風(fēng)，它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的抓住我，讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天，要是下雨，它的根也會(huì)緊緊的抓住我，不讓我流走，和它一起玩耍。
我是蚯蚓，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)松土，我在土壤中穿行，吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土，排出帶肥的疏松肥沃的土壤，起到了松土施肥的作用，讓樹(shù)擁有疏松的土壤，樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行，讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。
我是人，我是樹(shù)的朋友，我可以為樹(shù)澆水，讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大，樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼，讓我呼吸到清新的空氣，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。
大自然的一切都是大樹(shù)的朋友！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
夜晚，我坐在洞前呆呆地望著天空，月光照在我的臉上，淚水模糊了我的雙眼。
我是一匹活潑機(jī)靈的小狼，和媽媽住在森林的小山洞里。每天，我都和朋友在洞前玩耍森林里有一棵粗壯的石榴樹(shù)，秋天到了，媽媽常常帶我去石榴樹(shù)下玩。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，媽媽用力蹬上樹(shù)，爬上枝頭摘石榴，我坐在樹(shù)下安靜地等待著。我們都沒(méi)看到不遠(yuǎn)處伸出一支槍�！芭�---”的一聲槍響，媽媽的右手中彈了，鮮紅的血直流。
我呆住了，媽媽對(duì)我大喊：“快點(diǎn)跑！”見(jiàn)我不動(dòng)，媽媽滑下樹(shù)把我推倒在地。當(dāng)我清醒時(shí)，獵人和獵狗已在我面前用兇惡的眼神看著我。獵人看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用槍對(duì)著我準(zhǔn)備開(kāi)槍。媽媽對(duì)獵人狂嚎不止，然后像閃電般地沖了過(guò)去。一聲巨大的槍響后，火紅的石榴樹(shù)比以前更紅了.....
寧?kù)o烏黑的夜晚，天上的星星在眨眼，好像媽媽的眼睛。我坐在山洞前，呆呆地坐在那兒，思念媽媽?zhuān)X海中的石榴樹(shù)依然是那么火紅！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
星期五的體育課上，我和張玥、段幽竹在沙坑上玩。
突然，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正用鐵絲拴在一棵小樹(shù)上快活地蕩秋千。把那棵小樹(shù)搖得東倒西歪的，看得出來(lái)，那是一棵剛栽下的小樹(shù)，它經(jīng)不起我們的折騰，我仿佛看到、聽(tīng)到、小樹(shù)正在向我們求救，它正在哭泣，正在難受。
我們?nèi)藢?shí)在看不下去了，飛快地跑出去制止。等那個(gè)同學(xué)下來(lái)。我們看見(jiàn)小樹(shù)的皮已經(jīng)磨破了。小樹(shù)一定很痛吧！太可憐了！看到這些，我心想：可憐的小樹(shù)，你無(wú)私的奉獻(xiàn)了這么多，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有綠色，沒(méi)有制造氧氣的機(jī)器，人類(lèi)還能生存嗎！小樹(shù)吸收二氧化碳通過(guò)光合作用制造氧氣，小樹(shù)長(zhǎng)大后，能給我們遮光擋雨，能作為我們建造高樓大廈的材料。小樹(shù)綠化了我們的環(huán)境，美化了我們的生活，讓世界充滿(mǎn)了活力。它是地球的一分子。難道小樹(shù)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，讓我們保護(hù)大自然吧！保護(hù)大自然的一草一木，地球媽媽的笑容重現(xiàn)宇宙吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
在我的.校園里，有兩株非常美麗的海棠樹(shù)，如果沒(méi)有了它們的點(diǎn)綴，校園的美麗肯定會(huì)遜色許多！不信，來(lái)跟我瞧瞧吧！
一進(jìn)校園，就會(huì)看到西邊有一片很大的草坪，而這兩株海棠樹(shù)就筆直地挺立在草坪上，瞧，它們多像兩個(gè)忠實(shí)的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園�。〈禾�，海棠樹(shù)開(kāi)花了，白里透紅的小花爭(zhēng)香怒放，只要你經(jīng)過(guò)這里，肯定會(huì)聞到海棠花沁人心脾的清香。
夏天，海棠樹(shù)結(jié)果了，下課的時(shí)候，摘下來(lái)一個(gè)果子嘗嘗，嗯，真好吃，又酸又甜，味道好極了。
秋天，海棠樹(shù)開(kāi)始落葉了，一片片金黃的小葉子陸陸續(xù)續(xù)地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
冬天，下雪了，海棠樹(shù)披上了一層層銀色的衣服，看上去像神工鬼斧做成的冰雕，精巧至極！
這兩株海棠樹(shù)在校園里已然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它們只要聽(tīng)到孩子們的笑聲，所在的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了，不信，你聽(tīng)微風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)樹(shù)的葉子嘩嘩的響，那是它們?cè)跒楹⒆觽兊拿恳淮芜M(jìn)步鼓掌哪！
怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！美麗的海棠樹(shù)，我們美麗的校園！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過(guò)得快樂(lè)，特意給我買(mǎi)的。
它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫(huà)有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜匆豢矗疫@次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說(shuō)：“真的嗎?拿來(lái)給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。
打開(kāi)鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺(jué)。當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，我就打開(kāi)鉛筆盒，把鉛筆拿出來(lái)用。用完了，我會(huì)放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
大自然孕育的樹(shù)，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍(lán)的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護(hù)下自由幸福地生長(zhǎng)著，定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的，但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅(jiān)強(qiáng)的！
比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù)，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒(méi)有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的葉子在拼命地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，努力讓自己變得高大粗壯起來(lái)，太陽(yáng)給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨練了他的意志，漸漸地他適應(yīng)了惡劣的環(huán)境，變得生機(jī)勃勃！
有一棵樹(shù)，他長(zhǎng)在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛(wèi)國(guó)王的士兵，威風(fēng)凜凜�？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無(wú)用處，白蟻還在繼續(xù)吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上筑巢，以白蟻為食。
大樹(shù)下決心一定要堅(jiān)強(qiáng)，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹(shù)忍著疼痛不停地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復(fù)了生機(jī)！
我在想：這需要多少勇氣�。∶靠脴�(shù)都是頑強(qiáng)的、不屈不撓的！
人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
我的家里有一棵小樹(shù)，我很喜歡我們家的這棵小樹(shù)，也很照顧它。
每天放學(xué)回家第一眼，我就會(huì)看看我家的小樹(shù)。小樹(shù)一直和我是從小長(zhǎng)大的好伙伴，它有綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。它是那么的碧綠，那么的可愛(ài)。每天看見(jiàn)小樹(shù)，我會(huì)把不開(kāi)心的事全忘掉。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候。小樹(shù)好像在說(shuō)：不要哭，我會(huì)和你一起玩。有時(shí)我和朋友為一點(diǎn)小事鬧別扭，打架了，小樹(shù)好像在說(shuō)：不要打了，大家一定要好好玩。我是多么喜歡我家的小樹(shù)啊!它就像軍人叔叔一樣一直站在那里，為我遮風(fēng)擋雨，安慰著我，關(guān)心著我。
我愛(ài)小樹(shù)，我要和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
我呀，我是路旁的一棵小樹(shù)，是筑路工人把我從深山里挖出來(lái)，又栽在這條寬闊的大馬路旁。從此，我就在這條大馬路旁邊安家落戶(hù)了。在這里快樂(lè)地生活了。
清晨，太陽(yáng)從東邊升起，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，站在晨風(fēng)中，伸了個(gè)懶腰，伸了伸胳膊，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我呼吸了好幾口清新的空氣，說(shuō)：“美好的一天開(kāi)始了！”金燦燦的太陽(yáng)照射在我的身上，暖烘烘的；風(fēng)吹在我的身上好涼爽啊！鳥(niǎo)兒站在枝頭上，為我演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠；蝴蝶也飛來(lái)了，它們圍著我的身體跳著優(yōu)美的舞蹈，小草也醒來(lái)了，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我也笑了一下�；▋阂蚕蛭艺Ｑ劬δ�！我下面是泥土，里面住著蚯蚓，它們整天鉆上鉆下，忙著松土。你瞧瞧，我的日子過(guò)得多快樂(lè)，多舒服呀！
要下雨了，雷公公敲著大鼓，閃電奶奶發(fā)出了一道白光，云姐姐也流淚了。我痛痛快快地洗了一個(gè)澡，全身的灰塵也洗干凈了。舒服極了！沒(méi)想到雨太大了，把我的腳也沖出來(lái)了，我想；樹(shù)根死了，我就死了，怎么辦呢？我很著急。就在那危急的時(shí)刻，一群帶紅領(lǐng)巾的小女孩來(lái)了，看見(jiàn)我的腳被沖出來(lái)了，她們有的把土重新蓋住我的腳，有的扶住我，有的在把我的腳蓋好之后，用小手輕輕地拍幾下，把我的土拍平。我很感激她們。
冬天來(lái)了，北風(fēng)伯伯呼呼地吹著。我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)候，清潔工人從這里走過(guò)，看見(jiàn)我這么可憐。趕緊從包里拿出草繩，把我的樹(shù)枝上、樹(shù)桿上都纏在我的身上，把我包了起來(lái)。我溫暖多了；“謝謝你，工人叔叔！”下雪了，雪花飄著，大地白茫茫一片，我也成圣誕樹(shù)了！
我是路旁的小樹(shù)。我希望人們愛(ài)護(hù)我，我為人們凈化空氣、美化環(huán)境，讓人們快樂(lè)地生活！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
在我們錦園小學(xué)的操場(chǎng)上四周鑲嵌著幾棵小樹(shù)，其中一棵小樹(shù)舉了“白旗”——掛了一個(gè)紙袋，說(shuō)明小樹(shù)向人類(lèi)投降了，也說(shuō)明人們現(xiàn)在沒(méi)有保護(hù)環(huán)境而是在破壞環(huán)境。
看，這邊的垃圾都從垃圾筒里跳出來(lái)了，有薯片的外殼、廢電池、鉛筆芯……。瞧！那邊別說(shuō)是小樹(shù)連小草也舉起了五彩斑斕，各式各樣的“旗子”。喲！剛剛探出頭來(lái)的小草對(duì)我說(shuō)：“我實(shí)在待不下去了”。剛剛綻放的花兒捂住嘴巴問(wèn)我“臭死了，臭死了，難道你們?nèi)祟?lèi)就是住這兒?jiǎn)帷�？剛剛�(cè)诨伤男『右矊?duì)我說(shuō)“你們好壞給我垃圾當(dāng)禮物”！
聽(tīng)聽(tīng)小溪，小草，小花，小樹(shù)的心聲，他們都不喜歡“舉白旗”，所以我們從身邊的小事做起，從小保護(hù)環(huán)境。讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓大地生機(jī)勃勃，讓泉水叮咚作響，讓空氣清新干凈，讓鳥(niǎo)兒自由歌唱，讓花兒美麗綻放。
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