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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-05 09:43:04 一年級(jí) 我要投稿

    【推薦】一年級(jí)作文匯編八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】一年級(jí)作文匯編八篇

    一年級(jí)作文 篇1

      一只烏鴉口渴了,到處找水喝。他找呀找,找呀找……突然,他發(fā)現(xiàn)那里有一瓶可樂(lè),哇!哇!他高興極了,那是一條小蛇喝剩的半瓶可樂(lè)。他馬上飛過(guò)去伸長(zhǎng)脖子去喝,可是瓶口太小了,烏鴉喝不到可樂(lè)了,怎么辦呢?

      烏鴉走來(lái)走去,拼命地想辦法。突然,他看見(jiàn)大海邊有一堆小石子,哇,我有辦法啦,“啊,啊”。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)的扔到瓶子里,不一會(huì),只見(jiàn)可樂(lè)漸漸升高了,哦,烏鴉終于喝到水了。烏鴉開(kāi)心地說(shuō):“小蛇的可樂(lè)太好喝了!哇,哇,哇……”

    一年級(jí)作文 篇2

      一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。

      二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識(shí),觀察積累,記憶儲(chǔ)存,訓(xùn)練思維,豐富想象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志;從說(shuō)到寫,推敲修改,多讀勤寫。

      三、樹(shù)立大作文觀,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫有機(jī)結(jié)合,學(xué)會(huì)五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。

      四、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練

     。ㄒ唬┳衷~訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙:聯(lián)系自己熟悉的事物;聯(lián)系自己生活實(shí)際;聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。

     。ǘ┚渥佑(xùn)練。只要是一個(gè)句子,都包括兩個(gè)方面:一是說(shuō)的人、事、物、景,二是說(shuō)目的?梢愿淖寣W(xué)生憑圖、看物、對(duì)話、練習(xí)說(shuō)寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話,四種句型,九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式,表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

     。ㄈ┒蔚挠(xùn)練。它和一句話一樣,也是對(duì)人、事、物、景的敘述,也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過(guò)是把一句話進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。

     。ㄋ模┢掠(xùn)練。篇是由段組成的,學(xué)會(huì)寫中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽摹?/p>

     。ㄎ澹┥瞵F(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。

      五、實(shí)行“互評(píng)互改”,培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。作文寫好后,組織在小組內(nèi)講評(píng)。先學(xué)習(xí)別人作文的`優(yōu)點(diǎn),再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn),并指出改進(jìn)意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上重新再寫,從而使每寫一篇都有收獲。

    一年級(jí)作文 篇3

      也不知怎么了,最近的視力測(cè)試結(jié)果顯示,我的雙眼視力急度下降,緊急援救視力作文。為了緊急救援我的視力,外婆今天帶我去了一家視力保健中心,那是一家專門為青少年按摩眼睛的連鎖店。

      一進(jìn)門我就看見(jiàn)店內(nèi)的左邊有兩排椅子,我覺(jué)得很奇怪,兩排椅子都是直的,這可怎么按摩?當(dāng)我坐上去以后,只見(jiàn)阿姨輕輕地?fù)u動(dòng)手柄,椅子竟然慢慢地平了,我這才知道原來(lái)那椅子的背是可以升降的。接著,阿姨用一塊濕毛巾蓋住我的雙眼,開(kāi)始輕輕地按摩。過(guò)了一會(huì)兒,她揭去了毛巾,在我的眼眶周圍涂上了一層藥膏,又輕輕地?fù)崮ζ饋?lái)。我閉著眼睛,躺在椅子上,靜靜地享受著,只感覺(jué)阿姨的手柔柔的,軟軟的,就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境一般。

      也不知過(guò)了多久,阿姨幫我擦去了眼邊的藥膏,讓我睜開(kāi)了雙眼,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的一剎那,我忽然覺(jué)得我的視力果然好了許多。不信,你也可以去試一試,驗(yàn)證一下我說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)!

      小作者就視力下降,于是去保健中心按摩,將所見(jiàn)所感寫了下來(lái),文字流暢,感情真實(shí).尤其是題目中"救援"一詞,用得巧妙.

    一年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人手上都拿著一跟火柴,像接力般,一根一根點(diǎn)燃。她將手圍成圈,照著我劃火柴的手。蠟燭點(diǎn)亮了,我閉上眼睛,雙手合十,貪心地為自己許了2個(gè)愿望

      一個(gè)關(guān)于M,一個(gè)關(guān)于U。

      在眼里盤旋已久的淚滴,終于脫力下墜。從此以后,我將變成世上最孤單的旅人,我最最親愛(ài)的朋友在我最需要的時(shí)候離我而去。而我又將成為世上最世故的孩子,因?yàn)槲抑辉谒媲氨┞短煺妗?/p>

      往往在某場(chǎng)暴雨過(guò)后,白色細(xì)小的花瓣掉落一地。花朵里的液汁和雨水混在一起,在空氣中蒸發(fā)著生命的余味。M相信那一刻,U還是喜歡她的,無(wú)論在第幾順位。

      一直是我陪你去躲回憶里的雨,你無(wú)心的嘆息,有心碎的聲音,他的好他的壞他的不安定,他的故事,是你友情里的烏云,從M愛(ài)上愛(ài)U的你那個(gè)瞬間起

      一直是雨天

      M只愛(ài)雨天

      U用傘保護(hù)M,親吻著她苦澀味道的微笑,閉著眼睛,我一直在第二順位愛(ài)著你

      一直從雨天

      一直到陰天

      一直到今天你逃離過(guò)去,我一直在第二順位等著你。

      不需想太多,就能夠牽著手一直走到時(shí)間的盡頭;不需太多的言語(yǔ),浸潤(rùn)在骨子里的那股感情足以滋養(yǎng)枝繁葉茂的大樹(shù)。

      有些事情,終究是逃不過(guò)的。

      比如,回憶。

      但回憶終究只是單行道。

      只能朝著某一個(gè)方向前進(jìn),沒(méi)有回頭的余地。

      一直從昨天,一直到今天,一直到永遠(yuǎn)我相信是我最愛(ài)你,聆聽(tīng)M說(shuō)抱歉多過(guò)你說(shuō)我愛(ài)你

      你困在雨里,我困在雨里

      我的傘濕淋淋

      是我最常說(shuō)的一句

      就讓我等 ,就算我冷

      至少我陪著你

      M,就是me,U,就是你

      U小姐,M小姐在第二順位一直等你

      雙花的語(yǔ)言,就是,請(qǐng)你不要離開(kāi)我。

    一年級(jí)作文 篇5

      鄰居家叔叔從鄉(xiāng)下帶回來(lái)一只野鳥送給了我。我喜歡小動(dòng)物,更喜歡小鳥。因?yàn)槲伊w慕它們能在天空中自由自在地飛翔!叔叔用繩子扣住了它,我蹲下身仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴又尖又長(zhǎng),兩只小爪子堅(jiān)而有力,兩側(cè)的翅膀在尾部形成一個(gè)“X”型,通身是灰色的羽毛。

      我用紙箱為它造了一座房子,并用小碟子給它做飯碗,里面放了足夠的食物——米粒!無(wú)論我怎樣對(duì)它好,怎樣和它說(shuō)好話,它始終很怕我。只要我一靠近它,它就急得亂飛。我心疼地看著它,心里在問(wèn):“寶貝,你到底想怎樣?你才快樂(lè)!”它唧唧喳喳地說(shuō)著,好像在說(shuō):“我想媽媽了!”真的,我聽(tīng)懂了它的話。

      我用爸爸的手機(jī)為它拍照留念,然后我戀戀不舍得又小心翼翼地捧起它,把扣住它的繩子剪斷。它回頭望望我后翅膀一展飛走了。在那一刻,我的心也跟著它飛了……,我祝福它,早日找到家,早日找到媽媽!

    一年級(jí)作文 篇6

      我的爺爺是個(gè)幽默的小老頭,和他待在一起,你會(huì)非常開(kāi)心的。有一天,我發(fā)燒了,病在床上,爺爺在旁邊陪著我。我有些渴了,向爺爺說(shuō):“爺,喝水!

      爺爺卻若無(wú)其事的說(shuō):“爺不喝水!薄盃,喝水!蔽矣终f(shuō)了一遍!拔也皇钦f(shuō)了嗎?我不喝水!蔽抑缓脽o(wú)可奈何的說(shuō):“爺,我喝水!睜敔斶@才去給我倒水,我一下被他逗笑了。

      我喜歡跟爺爺待在一起,因?yàn)楦嗵幠銜?huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

    一年級(jí)作文 篇7

      我從小就喜歡小動(dòng)物。

      你看,小白兔,那尖尖的豎起來(lái)的長(zhǎng)耳朵,那兩只紅紅的會(huì)發(fā)光的眼睛,那一蹦一跳的小腳腳,多可愛(ài)啊。

      還有那小熊貓,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,眼睛黑溜溜的,我也喜歡極了。

      我還喜歡非常調(diào)皮的小袋鼠,它跳得可遠(yuǎn)了,要是參加跳遠(yuǎn)比賽啊,準(zhǔn)能拿到第一名!

      我喜歡的小動(dòng)物還有很多很多,希望大家都能來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們。

     

    一年級(jí)作文 篇8

      我不想要懶散安逸的生活

      我不想要毫無(wú)意義的快樂(lè)

      我不想要漂亮奢華的衣物

      我不想要稀里糊涂的游戲時(shí)光

      我不想要聽(tīng)著他們發(fā)出的不知所謂的抱怨

      我不想要走在公寓面前那條泥巴路

      我不想要每天的早晨都是面包蛋糕

      我不想要參加補(bǔ)考

      我不想要逢人就笑

      我不想要喝酒

      我不想要去沃爾瑪

      我不想要對(duì)著家人卻什么也說(shuō)不出的感覺(jué)

      我不想和朋友一起瘋言瘋語(yǔ)

      我不想坐在床上敲著這鍵盤

      我不想讓我的人生荒廢下去

      我不過(guò)是想養(yǎng)一只油亮毛卷卷的黑貓帶著他去散散步看看花聽(tīng)聽(tīng)歌

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