【熱門】高一作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
在3年前，老家那小鎮(zhèn)逐漸開(kāi)始擴(kuò)建改造，很多老建筑老巷子被拆除。
這座載滿我兒時(shí)記憶的小鎮(zhèn)，如同一個(gè)經(jīng)歷重重世事的老人，有一種端莊的鄭重，百轉(zhuǎn)千折的氣質(zhì)。至今回首，我還是忘不了它的情態(tài)幽幽，它的潺潺流；它的白磚青瓦，樟樹(shù)香氣；它的窄長(zhǎng)小巷，昏暗庭院……
小時(shí)候和奶奶一起生活，小鎮(zhèn)上有座叫成橋的橋，那橋連接市集和街道，成橋上的四輪車，在那日日夜夜地運(yùn)行，是否，是四輪車的伯伯們對(duì)這街道愛(ài)得深沉，不愿退休？
每個(gè)黃昏，奶奶都會(huì)牽著我的手走過(guò)那成橋，成橋很寬廣，橋下是一條小江，江水承載著孩童嬉戲的聲音穿過(guò)悠長(zhǎng)的橋，細(xì)水長(zhǎng)流……
成橋上有很多人在擺攤子，但我卻更記得那些每天到了夕陽(yáng)吧天空映成一片紫紅是，挑著擔(dān)子走過(guò)吆喝“賣豆腐花”的大嬸；騎著單車后架上裝滿一鍋麥芽糖的爺爺；還有那曾經(jīng)被我誤以為是到天上摘云朵賣棉花糖的叔叔……
回家的路上，要經(jīng)過(guò)那座城橋，奶奶，便那樣一日復(fù)一日地牽著我的手，走過(guò)。
盡管是在冬天，兩只手牽久了也會(huì)沁出汗。那時(shí)的我，便那樣被奶奶牽著，手里握著棉花糖在橋上走著。夕陽(yáng)把我們的影子拉長(zhǎng)，知道最好它垂落在地平線。
奶奶常喜歡哼著一首不知名的歌，淡然沉穩(wěn)的嗓子悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)我抬起頭看著她時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后，奶奶教你唱”。
城橋的春天，種在道路兩旁的杏樹(shù)開(kāi)出花來(lái)，粉色的花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開(kāi)成百，到了盛期，濃郁的芳香浸滿整座城橋。
小時(shí)候，總是和身邊的伙伴們跑去那玩耍，城橋上總是悠轉(zhuǎn)著孩童的歡笑。沒(méi)到過(guò)節(jié)時(shí)，城橋上就會(huì)有人在那放煙花，于是，奶奶便又會(huì)牽著我的手帶我到橋上去看忽明忽暗的煙花。
那時(shí)，我還不懂。
黑暗冷落，確定無(wú)疑。但是厭倦已經(jīng)在頭頂劈頭綻開(kāi)。
后來(lái)，因?yàn)橐蠈W(xué)，母親便帶我離開(kāi)了這座小鎮(zhèn)，離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了這座城橋。
我長(zhǎng)大了，但奶奶卻還沒(méi)來(lái)得及教我那首歌就離開(kāi)了。歌，沒(méi)有留下，留下的只是一種荒蕪……
“你一生向我問(wèn)過(guò)一次路，我一生向你揮過(guò)一次手�！�
奶奶走后的那一年，小鎮(zhèn)變開(kāi)始拆遷，可令我想不到的是，那座城橋也要被拆遷除了。
新的城鎮(zhèn)出現(xiàn)，舊的城鎮(zhèn)消失。一切新的，與以前沒(méi)有任何關(guān)系。他們?cè)谝粋�(gè)荒漠上建立，人們面對(duì)新的世界，已沒(méi)有了風(fēng)月的心情。
人力車不見(jiàn)了；賣豆腐花的大嬸停止了吆喝；原來(lái)一起打鬧過(guò)的伙伴沒(méi)有了蹤影；城橋拆了，只剩一條江流…。.
江流承載著月色，承載著遺憾，在游走，奔流。
未教會(huì)我那首歌謠就離開(kāi)了的奶奶是我的遺憾，遺憾我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，還沒(méi)來(lái)得及輪到我牽著你的手去橋上看煙花，還沒(méi)來(lái)得及給我去照顧你的機(jī)會(huì)，你便獨(dú)離開(kāi)了……
城橋消失后，留下一汪暗江，一叢半落的殘花。江水承載著月色，帶著我的回憶徘徊來(lái)去，擱淺的江岸，連接你我。
遺憾，我還未曾好好地把這座城橋的記憶給深深印在腦海，它便被拆除了。
江上的那明月，離人之夜離人月。
遺憾，被我擱置在江岸。
高一作文 篇2
我認(rèn)為，人這一生，短暫而又漫長(zhǎng)。短暫得一件事都做不了；漫長(zhǎng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無(wú)的放矢。整個(gè)人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂(lè)，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì)離我們而去。
過(guò)往年華，莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒滿地。
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的�！�；人之言“我還有很多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天�！�；人之言“我浪費(fèi)時(shí)間要不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的過(guò)去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽(tīng)不到，這很不公平；卻又十分公平，它公平地對(duì)待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐！
夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”，我覺(jué)得這句話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績(jī)；即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負(fù)韶華。
時(shí)易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。
然而，若有夢(mèng)想，一切皆變得不同。可能時(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線，全然沒(méi)有相交之處，但是他們互相平行，他們對(duì)你的人生這一條線都有相交之處，且對(duì)它產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā)；夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。
高一作文 篇3
有一種感受叫傾聽(tīng)，它讓我浮游天地，它讓我如坐春風(fēng)，它讓我享有人間真情。
傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè)章和壯美的境界。
傾聽(tīng)自然，感受天籟物語(yǔ)。
太陽(yáng)的東起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中，我們要保有心田的那泓清泉，亦要守護(hù)心中的那片月輝。在實(shí)用主義盛行，價(jià)值多元取向的今天，我們又該何去何從呢？那么傾聽(tīng)自然吧！在自然的訴說(shuō)中你將會(huì)明白人生的意義。
人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
而我，小的時(shí)候，手握熟泥、彈丸，腳點(diǎn)紅蟻，干自己喜歡的事。因?yàn)槲抑朗澜绶笔�，無(wú)奇不有，為何要主動(dòng)放棄休息的時(shí)間呢？早起隨日觀物，昏晚?yè)碓氯雺?mèng)，這樣的生活，該是多么愜意��！
傾聽(tīng)古人，領(lǐng)悟人生要理。
歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng)；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的佳話流傳。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對(duì)王維《山居秋冥》詩(shī)中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇。
我羨慕莊周夢(mèng)蝶；我忌妒李白“仰天大笑出門去”的豪邁；我欽佩蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的超然。
傾聽(tīng)今士，感悟人生哲理。
依然記得“花開(kāi)社”花落萬(wàn)家的悄無(wú)聲息，敢于向死神討價(jià)還價(jià)的醫(yī)者華益慰，擁有妙手回春的他成為生命的托付人�！白龉傧茸鋈耍f(wàn)事民為先”的鄭培民；百姓書(shū)記“梁青天”——梁雨潤(rùn)。他們的心中都擁有月輝，他們溫暖自己，照亮別人。傾聽(tīng)他們使我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)社、華益慰、鄭培民、梁雨潤(rùn)，他們是人們心中最可愛(ài)的人。
不管是自然的風(fēng)光無(wú)限，古人的豪邁與灑脫，還是今人的責(zé)任與愛(ài)心。總之我想我會(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我要如此生活”。傾聽(tīng)他們，讓我們感受人生顛峰。
高一作文 篇4
我的現(xiàn)在也已經(jīng)有著八十多歲了，她老弱多病，至我懂事以來(lái)，她的身邊就總帶著一個(gè)小藥瓶，走到哪里，這瓶藥就帶到那里。她平時(shí)在家呆的時(shí)間還沒(méi)有在醫(yī)院呆的時(shí)間長(zhǎng)。
從小到大，她是最疼我的，什么好吃的，她都總是給我留下來(lái)了。
還記得那時(shí)，大伯專門從外地叫人捎回來(lái)，送給她的蜂蜜，她只是打開(kāi)，用手指輕輕的沾了一小點(diǎn)，用舌頭慢慢地舔了幾口，就趕緊擰緊了蜂蜜的蓋子，叫爺爺放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那時(shí)候，我已經(jīng)上六年級(jí)了，根本過(guò)沒(méi)有那沒(méi)多的時(shí)間奔波在路上。然后她就這么拄著一根拐杖，手中還提著一個(gè)袋子，里面是滿滿的一罐蜂蜜，一步一步，慢慢的踱了過(guò)來(lái)。從我的老家，到我現(xiàn)在住的地方，足足有著兩百米遠(yuǎn)的路，她就這么一個(gè)人，，拄著一根拐杖，提著一公斤多重的蜂蜜，踱過(guò)來(lái)了。
那時(shí)，當(dāng)我看到她時(shí)，她已經(jīng)踱到門口了，此時(shí)她已經(jīng)氣喘吁吁了，她的臉上，滿是大汗。她看了看那黑黝黝的土地，把鞋子脫了，蹲了下來(lái)，然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完這些，她才滿意的看了看上面的蜜罐，視乎察覺(jué)到了上面的那些灰塵，她先是用嘴吹了吹，然后再用手小心翼翼的搽拭著上面的灰塵，又吹了吹。當(dāng)我看到她蹲在我家門口時(shí)，我嚇壞了，爸爸說(shuō)過(guò)年輕的時(shí)候身體本來(lái)就不好，為了他們又沒(méi)日沒(méi)夜的工作，現(xiàn)在留下了一身暗疾。的腿腳不便，平時(shí)我也很少看到走動(dòng)，那時(shí)，我真的嚇壞了。不會(huì)出了什么事吧！我著急的朝著跑去，正好看到她站起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)話，她就把手中的蜂蜜遞給了我。
我想先攙扶著回到房間里，可說(shuō)什么也要我先拿著那罐蜂蜜，蜂蜜罐是用黑色的袋子包住的，開(kāi)始我也并不知道這是什么，只覺(jué)得沉甸甸的。我把扶進(jìn)了房間里，扶著她坐在了椅子上。那個(gè)罐子，就放在她的身前。只見(jiàn)她慢慢的把那個(gè)罐子推到了我的面前，示意我打開(kāi)它。當(dāng)我慢慢地打開(kāi)時(shí)，一陣屬于蜂蜜的獨(dú)特清香飄逸出來(lái)，我忍不住，舔了舔我打開(kāi)罐子沾到蜂蜜的那根指頭。抬頭正好對(duì)上那期待的目光，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
高一作文 篇5
愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的.小溪，但我更愛(ài)美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”�！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧�？�，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。聽(tīng)，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始，你就會(huì)看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說(shuō)明嗎？
湖是美的，我深愛(ài)著湖。
高一作文 篇6
走在校園的路上，忽然聽(tīng)到陣陣熱烈的掌聲。尋聲望去，發(fā)現(xiàn)聲源又是高一八。不用說(shuō)，他們班又有什么活動(dòng)了。
在高中，幾乎日日沉浸在沉悶而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，能聽(tīng)到這樣熱情的掌聲，實(shí)在是一種享受，而又夾雜著絲絲的羨慕。據(jù)據(jù)知情人士報(bào)道，這些活動(dòng)內(nèi)容豐富。能在學(xué)習(xí)之余，放松一下疲憊的大腦，又能在輕松中學(xué)習(xí)，確實(shí)是一舉兩得的事。
的確，那是一個(gè)活潑的班級(jí)——由一群快樂(lè)的天使組成的班級(jí)。天使，總給人帶來(lái)快樂(lè)，天使，總有著潔白的心靈，天使，總揣著美麗想法，課余時(shí)間，走廊上，總有快樂(lè)的音符在跳躍，操場(chǎng)上，總有矯健的聲影在奔跳。他們樂(lè)于助人，真誠(chéng)待人，是和善的友人，給我印象最深的一次，是他們班上的幾個(gè)同學(xué)弓著腰，仔細(xì)地在尋找什么，我好奇地走過(guò)去，問(wèn)他們?cè)诟墒裁�，其中一個(gè)回答：“找四片葉子的草，只要找到了，就會(huì)找到祝福，我把祝福給別人，他們就會(huì)快樂(lè)�！碧炷�，竟在三葉草里找“四葉草”，還津津有味，細(xì)思，忽然覺(jué)得他們保留了這個(gè)時(shí)代青年人所缺少的東西，實(shí)在難能可貴。
高一八班的同學(xué)活潑，但也不乏認(rèn)真嚴(yán)肅之時(shí)，放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往家趕，八班卻還有人在埋頭苦思，如果每個(gè)同學(xué)都能像他們那樣，成績(jī)一樣會(huì)迅速上升，好幾次考試，八班都拿第一，只要看看他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就不足為奇了。
他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是佼佼者，在體育運(yùn)動(dòng)中，比起別的班，也毫不遜色。這不，五月二十八的籃球賽，他們又贏了�？�，籃球場(chǎng)上的英豪甩著頭發(fā)，瀟灑地投籃，真是蓋了帽。旁邊的啦啦隊(duì)叫得聲斷力竭。這次比賽，他班能贏，是他們團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。
八班有許多地方值得其他班學(xué)習(xí)，也有需要改進(jìn)的地方，我們?yōu)榘税嗉佑停瑫r(shí)我們也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，與八班共同努力。
高一作文 篇7
那天，我們吃飯討論有關(guān)吃肉的話題。其中談起瘦肉精。結(jié)果來(lái)我們家做客的小侄女一邊吃一邊嚴(yán)肅地問(wèn)：“瘦肉精？我知道還有黃鼠狼精！”當(dāng)然我就笑噴了。
和小侄女不知怎的聊到鼻子了。這個(gè)小可憐，才六歲，就有鼻竇炎。她說(shuō)自己的鼻子還不嚴(yán)重，嚴(yán)重了就得洗鼻子。我很好奇，問(wèn)她，怎么洗鼻子？
她放下碗放下筷子，非常嚴(yán)肅地給我們邊講解邊比劃，“得先把鐵絲插了鼻子里……”我打斷她，“鐵絲？”
她納悶地看我。
爸爸忍著笑問(wèn)她，“鐵絲？不是鋼筋？”
她小拳頭一握，非常堅(jiān)定地說(shuō)，“嗯對(duì)，是鋼筋�！�
我想提醒她，小姐姐來(lái)，那個(gè)叫細(xì)導(dǎo)管，鐵絲是干嘛的，鋼筋是干嘛的呀！
她的眼睛黑黑的，蝌蚪型，不是很大，但很有靈氣。特別是她瞪著眼睛專注地看我的時(shí)候，那個(gè)表情，特別像某種可愛(ài)的小動(dòng)物。
我說(shuō)：“妞妞，我看著你特別像小狗�！�
她對(duì)著我眨了眨眼睛，又眨了眨，就笑了：“嘿嘿，姑姑，我看著你像大狗！”
這下把我噎住了。
高一作文 篇8
我是一個(gè)生日音樂(lè)盒，誕生于一個(gè)工廠。我滿意自己的構(gòu)造和色彩，期待他們所說(shuō)的歌聲。這里到處是和我一樣的兄弟姐妹們，不同的是，我們會(huì)去往不同的地方，給每一個(gè)過(guò)生的人帶來(lái)快樂(lè)。
我從不清楚外面是怎樣的，發(fā)生了什么，我只知道要帶來(lái)快樂(lè)。帶著這種想法我被送出工廠，到了一個(gè)小的蛋糕店，最后被送到了一個(gè)女孩手中。我只看看到自己被帶出了盒子，看到了桌上的美麗蛋糕。盡管蛋糕在大聲地說(shuō)不，可我還是站在了它的臉上。在打火機(jī)發(fā)出溫暖的火焰后，我?guī)е杪暰`放了�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……”孩子們的歌聲伴著我的音樂(lè)唱著，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲业氖姑瓿闪恕?/p>
一遍唱完后，孩子們迫不及待的將我拿開(kāi)，用塑料刀切開(kāi)蛋糕。我聽(tīng)見(jiàn)蛋糕的慘叫，再看到它進(jìn)入人的嘴巴。不理解它為什么哭泣。殊不知他們吃完蛋糕后便是我厄運(yùn)的開(kāi)始。
其中一個(gè)孩子嫌棄我不停的演奏同一首歌，便伸長(zhǎng)手抓住我的腰。我只是好奇的看著它們。她用另一只手扯出我的花瓣，我的“手”散落一地，我為此感到傷心，但厄運(yùn)不會(huì)因我的哭泣停止。我的頭又被扯掉了，她拿出我的“內(nèi)臟”對(duì)其摧殘，我的音樂(lè)從此消失，只剩散碎的軀體和寒風(fēng)。今夜格外地冷，天格外地黑。我被送進(jìn)了垃圾桶，獨(dú)自嘆息。我害怕了，我不敢再高聲，我怕會(huì)受到更多傷害。我把快樂(lè)給別人得到的卻是悲劇。內(nèi)心對(duì)外的幻想一下子就煙消云散。一瞬間懂了蛋糕的恐慌。
旁邊的醋瓶子仿佛看出了我的恐慌，因?yàn)槲遗逻B最后的殘肢也被粉碎。瓶子說(shuō)：“別擔(dān)心，這里很安全，沒(méi)人會(huì)傷害你。你啊，太年輕，太多的事都不懂。這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。你只是其中一個(gè)罷了。“我回道：”那為什么當(dāng)初又那么美好，是不是我不夠姐姐說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)？我真的好害怕有下一次�！按灼孔有α�，其它垃圾也跟著笑了。我不說(shuō)話，開(kāi)始安靜。
我最后到了一個(gè)較大的垃圾堆里。在夜里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多和我一樣的聲音�！弊Ｄ闵湛鞓�(lè)……“我不再害怕悲傷，這種音樂(lè)也越來(lái)越多，越來(lái)越響。我笑了，原來(lái)的兄弟姐妹們又相遇了。它們?yōu)槲页�，我笑著，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。這種音樂(lè)一直在響，直到我們都沒(méi)電了，被掩埋了。我也不知道為何傷心，只是覺(jué)得當(dāng)初和兄弟姐妹們一起，因夢(mèng)想離開(kāi)。本以為不再相見(jiàn)，最終在盡頭團(tuán)聚�，F(xiàn)實(shí)是這樣，生活亦如此。陰晴圓缺，周而復(fù)始。我已不害怕再次受傷，因?yàn)橛性S多人和我一樣，我只是一個(gè)罷了，何必因現(xiàn)實(shí)不高興呢？
我是音樂(lè)盒，我來(lái)自一個(gè)工廠。我無(wú)法再感受現(xiàn)實(shí)有多殘酷，有時(shí)平淡挺好，因?yàn)槲业氖姑瓿闪�，可以安心閉眼了。也許這個(gè)故事會(huì)重復(fù)上演千遍萬(wàn)遍，但，夜晚安靜，還有音樂(lè)響起……
高一作文 篇9
夫人之觀于山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸者，均觀乎其外，不入乎其內(nèi)，故所畫(huà)所寫(xiě)均以形似而無(wú)神。然其于人事，不亦乎如此？
觀乎其外，方能摹其形。古有“四瞎摸象”，四人均未見(jiàn)象也，得其腳者，則曰象似柱也；得其耳者，則曰象似扇也；得其尾者，則曰象如繩也，從而怡笑大方，何也？未觀乎其外也？
觀乎其外，方能知其事。古有人名趙括，自幼熟讀兵書(shū)，問(wèn)者無(wú)所不答，上命其爭(zhēng)線，然其自出征，一不聞戰(zhàn)事，二不究地形，徒以兵法次序而行，遂而大敗，紙上談兵而敗，何也？未觀乎其外也！
觀乎其內(nèi)，方能有神靈。世人皆知王羲之，其字形式如龍蛇，神韻銀鉤，世人未有能及者，然其何能如此也？其觀字形，究其構(gòu)成，一筆一劃，千遍萬(wàn)遍，而池水因之墨，墨水因之干，方成其天人之作。何哉？因其觀乎其內(nèi)也！
觀乎其也，方能明事理。萬(wàn)古留名包青天，其破案無(wú)數(shù)，拯斯民于水火之中，救百姓于冤屈之內(nèi)。因其智慧乎？其聰慧遠(yuǎn)超人乎？非也！其斷案判斷，不放星點(diǎn)線索；審問(wèn)推斷，不縱半點(diǎn)疑惑，窮究其內(nèi)也？
故觀乎外，方能摹其形，知其事；觀乎內(nèi)方能有神靈，明整理，然則僅觀乎一方，舍外觀內(nèi)，舍內(nèi)觀外，均不能成也。何哉？有其形方能有神靈，形之不存，神將安附？有神靈其形方用也，無(wú)神之形，與一石何異也！同也，知其事方能明整理，無(wú)事而空談理，虛而不實(shí)也。明其理其事方解也，事理之不知，如亂繩而無(wú)頭，何以解矣？故觀乎內(nèi)外，不能舍其一也！
推就萬(wàn)物，外表其形，內(nèi)究其理，故能成其紋理，成其自然。
高一作文 篇10
曾幾何時(shí)，暢游于無(wú)邊的美景，身臨其境。一睹“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的寧?kù)o；一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；一觀“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的高峻。而如今的我們只會(huì)從那窄窄的屏幕里，瞥見(jiàn)一些黯淡無(wú)光的圖片，即使顏色鮮艷無(wú)比，我們的心也不會(huì)有絲毫的向往吧！
那多彩美好的風(fēng)景，讓我們親自去看看吧！
讓我們親自去看看，才能看到自然的魅力。面對(duì)著城市里的高樓大廈，對(duì)著屏幕，盯著所謂的風(fēng)景圖，每人都會(huì)厭煩吧！因?yàn)槟强此契r艷的圖片早已失去了魅力。這時(shí)讓我們親臨自然吧，用雙手觸摸自然，感受清清的泉水，涼涼的微風(fēng)，青青的小草，這時(shí)自然的魅力才真正體現(xiàn)出來(lái)，散發(fā)出迷人的光輝，使我們?yōu)橹裢瑸橹畠A心。
讓我們親自去看看，才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來(lái)，那么多的博物學(xué)家為了尋找自然深處的美，一個(gè)接一個(gè)的撲到自然上，親臨美妙的大自然，認(rèn)真的觀察每一種植物，描繪它們的特性，進(jìn)而了解到自然深處的美。就像當(dāng)年在貝格爾號(hào)上遠(yuǎn)航的達(dá)爾文，他周游世界，親臨世界的每個(gè)角落，體悟生命，體悟自然。觀察這自然深處的美妙，聆聽(tīng)那深處令人心醉的旋律，高山大川交錯(cuò)成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。
讓我們親自去看看，才能體會(huì)自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》，其中的奧妙自不必多說(shuō)。中國(guó)的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景，無(wú)一不透出了他對(duì)自然的體驗(yàn)，無(wú)一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗(yàn)，憑借著他對(duì)自然的向往，親身去體驗(yàn)的渴望，才使他體會(huì)了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。
讓我們?nèi)ビH近自然吧！因?yàn)樽匀挥袩o(wú)限的美景。晨曦初露，森林中籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔的美感；艷陽(yáng)高照，透亮的溪水泛起層層漣漪，猶如琴弦一波波彈奏，給人一種通的享受；晚霞垂落，映紅的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著遠(yuǎn)處微暗的大地，猶如點(diǎn)點(diǎn)火星燃起心中的閑適，給人一種寧?kù)o的享受。
親自去體驗(yàn)自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。
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