有關(guān)中考作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的中考作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
技巧一：標(biāo)題指路，層次清晰
所謂“標(biāo)題指路”，就是作者在構(gòu)思全文時(shí)，根據(jù)主體部分各段的主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)兩三個(gè)小標(biāo)題，表明自己的行文思路。這樣，既可以減少過(guò)渡性文字，在重點(diǎn)處酣暢行文，突出重點(diǎn)，又可以使文章疏密有致，卷面賞心悅目，情節(jié)搖曳生姿，讓閱卷老師擊節(jié)叫好。
技巧二：書信體式，親切感人
書信是日常生活中常用的實(shí)用文體，中考時(shí)不少考生用它來(lái)寫話題作文。書信體作文要符合書信的格式，正文部分的謀篇布局要相對(duì)靈活，可以采用敘事、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。內(nèi)容方面，既可以寫一件事，也可以寫多件事。因?yàn)闀朋w作文一般用來(lái)交流思想、抒發(fā)情感，所以要寫得感人親切。
技巧三：日記體式，自由活潑
日記是廣大初中生非常熟悉的一種寫作體裁。它是一種用書面語(yǔ)言記敘自己所見、所聞、所感、所思的短小靈活的文體。日記體作文既可以是單篇日記，也可以是共同表達(dá)同一主題的幾則日記的組合。日記體作文的結(jié)構(gòu)比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴(yán)格的邏輯銜接，在表達(dá)上也比較自由，敘述、描寫、議論都可以隨意穿插。這種作文體裁便于作者表情達(dá)意或者闡述自己的觀點(diǎn)主張。
技巧四：鏡頭轉(zhuǎn)換，片段組合
鏡頭轉(zhuǎn)換法是作者根據(jù)主題表達(dá)的需要，選取幾個(gè)生動(dòng)的人物、事物或景物的片段組合成文。運(yùn)用這種方法時(shí)同學(xué)們要注意所選材料必須能夠突出文章的主題。
運(yùn)用鏡頭轉(zhuǎn)換法組織文章結(jié)構(gòu)時(shí)，要選好表現(xiàn)主題的鏡頭并巧妙地把鏡頭剪接成文。此法有兩種組合方式：一種是縱向排列組合，另一種是橫向排列組合。例如，一考生寫以《燈》為題目的文章，可以選擇以下幾個(gè)鏡頭來(lái)寫：先祖點(diǎn)松明燈，祖父點(diǎn)桐油燈，父親點(diǎn)煤油燈，我們這一代用電燈，將來(lái)可能用更先進(jìn)的燈。通過(guò)描寫這些片段，展現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展，這是縱向排列法。用橫向排列法可以這樣安排材料：家里明亮的電燈，街頭五光十色的霓虹燈，邊防線上的探照燈，山洞里戰(zhàn)士的燭光燈。通過(guò)描寫這些片段，歌頌了保家衛(wèi)國(guó)的邊防戰(zhàn)士。用鏡頭轉(zhuǎn)換法來(lái)組織文章的結(jié)構(gòu)，既能充分展示作者的聯(lián)想、想象能力，又能使文章內(nèi)容豐富多彩，給讀者留出自由思維的空間。這種方法一般有以下幾種表現(xiàn)形式：
用“一”“二”“三”將文章分成幾個(gè)部分，給各部分加小標(biāo)題，或者直接用“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”。
技巧五：首尾圓合，前后照應(yīng)
俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契訶夫在談小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍，那么在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開，那槍就不必掛那兒�！边@就是說(shuō)文章前面寫到的事物，后面要有著落;后面寫到的事物，前面要有交代，即前后照應(yīng)，首尾圓合。寫作時(shí)若忽視這一點(diǎn)，就會(huì)造成上下文脫節(jié)，全文結(jié)構(gòu)支離破碎。常見的首尾圓合一般有以下幾種：首尾照應(yīng)、文題照應(yīng)、細(xì)節(jié)照應(yīng)、懸念照應(yīng)、伏筆照應(yīng)。
中考作文 篇2
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，然后結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。
中考作文 篇3
《超級(jí)智能住宅》續(xù)寫
“我燒死你！”
“你燒不了我的�！甭曇粑绰�，消防噴淋頭已噴出水來(lái)，頓時(shí)把丈夫淋成了落湯雞。
房子毫不理會(huì)這個(gè)絕望的男人，只是讓一個(gè)家政機(jī)器人出來(lái)，清理地板上的水。機(jī)器人悠閑地晃著，嗡嗡的`低鳴聲在他聽起來(lái)，更像是吹口哨，仿佛在嘲笑他這個(gè)作繭自縛的傻瓜。
他想起離家出走的妻子，臨走前那句“我要做我想做的”反復(fù)回蕩在他腦海，也揭開了他內(nèi)心不愿正視的傷疤……
他和妻子有一個(gè)兒子。和所有父親一樣，他愛極了這個(gè)孩子，并為孩子規(guī)劃了美好的人生——如他一樣，成為頂尖的人工智能工程師，他甚至按自己制定工程進(jìn)度表的職業(yè)習(xí)慣，為孩子做出了以月為單位的成長(zhǎng)目標(biāo)書。
而兒子，除了長(zhǎng)牙晚了3個(gè)星期，幾乎就是按照這個(gè)成長(zhǎng)目標(biāo)書長(zhǎng)大的。
“爸爸，放學(xué)后我想和同學(xué)一起踢球�！�
“這個(gè)時(shí)間空氣質(zhì)量比較差，你還是按照晨練計(jì)劃來(lái)�！�
……
“爸爸，我想穿這件黑色球衣�！�
“這么熱的天，你為什么穿黑色的衣服？一個(gè)科學(xué)家的兒子怎么能做出這么蠢的舉動(dòng)？”
……
兒子此前是服從的，但步入青春期后，情況開始失控，兒子越來(lái)越多叛逆的想法時(shí)常讓他怒不可遏，父子倆不斷爆發(fā)激烈的爭(zhēng)吵。
“爸爸，我要做我想做的事，而不是你想要做的事。”
“我是在關(guān)心你，你事事不用操心，你應(yīng)該感到幸福！”
“我不幸福！我要做我想做的�！�
……
父子矛盾愈演愈烈，妻子最后不顧他的意見，把孩子送進(jìn)了寄宿學(xué)校。
他把兒子的離開視為自己職業(yè)生涯的敗筆�！盀槭裁幢话才藕玫纳畈恍腋�？一定是孩子不懂事！”正是抱著這樣的想法，他用盡心力造了這所超級(jí)智能住宅，他要用實(shí)際行動(dòng)告訴妻子和兒子：他是對(duì)的，被科學(xué)計(jì)劃、細(xì)致照料是幸福的。
然而，他現(xiàn)在清楚地知道：自己不幸福，當(dāng)喪失了對(duì)自己命運(yùn)的把握，生活是如此索然無(wú)味。
突然，房子的動(dòng)力系統(tǒng)關(guān)閉了，連家政機(jī)器人都停止了工作。
接著，門開了，妻子和兒子站在外面。
兒子揚(yáng)了揚(yáng)手中的扳子，“盡管我按照自己喜歡的方式成長(zhǎng)，但我依然是世界上最優(yōu)秀工程師的兒子！”
中考作文 篇4
中考決戰(zhàn)之日，眾考生披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，連過(guò)聽力、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、完型六大關(guān)卡，眼看勝利在望，前方一城關(guān)平地而起，大旗迎風(fēng)招展，上書二字：作文！有考生猝不及防，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，然三兩回合敗下陣來(lái)，有偶得入者，丟盔棄甲，狼狽不堪……猛然驚醒，原來(lái)南柯一夢(mèng)，幸哉！蹙眉冥思，得中考作文之“四字心訣”：
一． 備
不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。中考作文常根據(jù)初中學(xué)生現(xiàn)有詞匯量和英語(yǔ)水平，圍繞與中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的熱點(diǎn)進(jìn)行出題，所以作文素材完全可以預(yù)先有所準(zhǔn)備。 建議圍繞以下幾個(gè)專題儲(chǔ)備素材：
1．寫人：同學(xué)、老師、親人；
2．寫事：快樂(lè)、意外、有意義；
3．介紹：家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)
4．生活：學(xué)校、假期、周末；
5．社會(huì)：環(huán)保、志愿者、文明的昆明人；
6．回顧: 童年、畢業(yè)時(shí)分；
7．展望：假期計(jì)劃、理想、未來(lái)世界。
這些素材儲(chǔ)備，可以是范文，也可以自己寫，但最終的要求是：給任何一個(gè)題目你都要能從素材庫(kù)中找到適當(dāng)?shù)脑~句。當(dāng)然，在考試的時(shí)候這些東西應(yīng)該儲(chǔ)備在腦子里。還有一個(gè)月時(shí)間，加油！
二． 審
拿到一個(gè)作文題目，不要急著動(dòng)筆，先看清要求，仔細(xì)審題：
1．確定幾個(gè)問(wèn)題：包括幾個(gè)要點(diǎn)？需要用哪方面的素材？主要用什么時(shí)態(tài)？
2．定思路，寫提綱：根據(jù)寫作要求確定思路，寫好提綱，中英文都可，至少打好腹稿。這里建議大家可以使用“三段論”模式，這種思路容易掌握，也較為保險(xiǎn)。開頭一至二句話總述點(diǎn)題；中間部分展開：根據(jù)要求寫明緣由、進(jìn)行舉例或敘述；最后用一至二句話進(jìn)行總結(jié)或展望未來(lái)。
三． 理
寫作過(guò)程中重要的是思路清晰，條理清楚，用詞正確，所以寫作時(shí)要理清思路，注意以下幾個(gè)原則：
1．揚(yáng)長(zhǎng)避短，重在表達(dá)：同一個(gè)意思可以選擇不同的詞和表達(dá)方法，選用自己最有把握的，避免使用不確定的字詞和句型，實(shí)在不行換個(gè)說(shuō)法。
2． 內(nèi)容清楚，避免聯(lián)想：中考英語(yǔ)寫作切忌天馬行空、標(biāo)新立異。要用正確的詞句直接寫清楚要求的內(nèi)容。
3．條理為上，巧用連接詞。中間部分可根據(jù)需要選用連接詞：first, second, third…; next, then, finally…使文章一目了然。
4．一二長(zhǎng)句，畫龍點(diǎn)睛：不能全用簡(jiǎn)單句，也不必通篇長(zhǎng)句。清楚流暢的表達(dá)加一兩個(gè)長(zhǎng)句（狀從，賓從，定從等）即可起到畫龍點(diǎn)睛的效果。
5．字?jǐn)?shù)適當(dāng)，避免失分：注意寫作要求字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)不夠扣分；字?jǐn)?shù)太多不加分，但要知道言多必失。
6．注意書寫：整潔的卷面留個(gè)好印象
四． 查
寫完之后，勿忘檢查。整體檢查容易有疏漏，建議分項(xiàng)檢查，即第一遍檢查所有動(dòng)詞，第二遍名詞，然后其它。檢查項(xiàng)目如下：
1．動(dòng)詞（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致）
2．名詞（大小寫、冠詞、單復(fù)、a/an）
3．形容詞和副詞
4．拼寫
5．字?jǐn)?shù)
總之，中考作文訓(xùn)練和寫作原則為：先死后活，即先有素材，才能發(fā)揮；先對(duì)再好，即先保證能寫出正確的詞句，再練習(xí)使用漂亮的結(jié)構(gòu)、句型。正確的表達(dá)，清楚的條理，外加一兩個(gè)漂亮的句型可以說(shuō)是中考高分作文的關(guān)鍵。
后續(xù)：混亂之際，有考生屏息凝神，頓悟心訣。遂揮毫潑墨，順利過(guò)關(guān)。自此，四字心訣得以昭告天下，以饗來(lái)者。
中考作文 篇5
面對(duì)失敗和貧困
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回�？伤⒉换倚�。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話題："挫折""決心""成才的途徑"
中考作文 篇6
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。這天悶熱，她來(lái)了，“賣花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢?”她似乎并沒有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為，這個(gè)賣花女會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽，不禁錯(cuò)愕。“收衣服嘞——”她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每個(gè)人家的窗口。
幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見了。賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗琅f干燥。那不想想別人的人，竟是我了。從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫，在水汽中氤氳開去�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。她為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”，像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩(shī)意。從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。因?yàn)椋幕�，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，在他人的心中注入一縷芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
中考作文 篇7
我們飛逸小隊(duì)是由中隊(duì)長(zhǎng)張韻及組長(zhǎng)張帥還有十位組員組成。我們小隊(duì)每個(gè)星期五都去居委會(huì)社會(huì)實(shí)踐。雖然有許多同學(xué)家住很遠(yuǎn)，但我們同樣堅(jiān)持在寒假中，每月到居委會(huì)勞動(dòng)一次，在每次社會(huì)實(shí)踐中都可以把任務(wù)完成。我們樂(lè)于助人關(guān)心孤老，受到了服務(wù)單位的好評(píng)。
記得在一個(gè)寒冷的冬天，居委會(huì)阿姨讓我們?nèi)ゲ练畔榔鞑牡暮凶�。這么冷的天，脫去手套，不到十分鐘，手就凍得發(fā)紫，凍得我們直打哆嗦�？墒菫榱艘粮蓛粲忠奖涞乃腥ゴ晗茨ú�，這對(duì)我們這些“小少爺們”而言真的十分困難。但是再苦再累，我們也要干。所以大家一咬牙，就把手放到冰冷的水中，去洗抹布，抹布洗干凈我們的手已經(jīng)不聽使喚了，但是大家不顧這些，使勁去擦去留在盒子上的塵埃。這時(shí)，原本桶內(nèi)清澈的水，頓時(shí)變得混濁起來(lái)。盒子被我們擦干凈了。大家的雙手已變得十分的冷，居委會(huì)阿姨說(shuō)：“這些同學(xué)干活真認(rèn)真�！弊鐾晔虑楹�，連忙把手放到口袋了去取暖。隊(duì)員們真不容易��！
不怕臟，也是我們小隊(duì)的一大特色。若碰到一些十分臟的垃圾，你的第一反應(yīng)會(huì)做出怎樣的判斷。當(dāng)作沒看見繞道而走。如今我們小隊(duì)也碰到這樣的“美事”。
這天，我們照例去撿垃圾。天有不測(cè)風(fēng)云。正當(dāng)我們?nèi)炖鴷r(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一堆垃圾。出于第一反應(yīng)我們隊(duì)員斗睜著一只眼閉著一只眼，若無(wú)其事去繞開它。
正當(dāng)我們要“成功”之時(shí)，看見一位婦女正朝垃圾走來(lái)。啪的一聲，這位婦女的腳碰到了香蕉皮而滑到。原本聚集的垃圾被分散開來(lái)。面對(duì)著突如其來(lái)的事情，隊(duì)員們于心不忍，決心將這“攔路虎”除去。怎么出去呢？面對(duì)著散發(fā)臭味的東西，大家都沒有辦法，因?yàn)闆]人趕去碰這臟東西。就在這時(shí)，一位隊(duì)員轉(zhuǎn)身去居委會(huì)拿了幾雙筷子。隊(duì)員們捂著鼻子將香蕉皮用筷子鉗住，扔到了垃圾桶里。
我們小組的同學(xué)個(gè)個(gè)都是愛心天使，又一顆善心。無(wú)情的大水襲擊了印度，泰國(guó)等地。當(dāng)?shù)鼐用駬p失慘重，多少家庭流離失所，。聽說(shuō)這個(gè)消息以后大家都十分自覺，自愿獻(xiàn)上我們的一片愛心，都將自己的零用錢捐了出來(lái)。數(shù)目雖然不大，但每一項(xiàng)捐款都代表著我們的一片愛心。這次活動(dòng)體現(xiàn)了我們良好的國(guó)際人道主義精神。
有愛心也有幫弱的精神。
肖雪依同學(xué)是班里的差生，學(xué)習(xí)成績(jī)十分不好。它恰好是我們小組的。小組同學(xué)有難，我們?cè)蹩芍弥焕�，我們�?yīng)義無(wú)反顧地去幫助她。尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)，“紅燈”十分多。幾何對(duì)她來(lái)說(shuō)十分困難，而代數(shù)只要心細(xì)，認(rèn)真，都能做出來(lái)。
我們把代數(shù)作為突破口，在教她代數(shù)的也反復(fù)叮囑她，做提要心細(xì)，心態(tài)要平和，不能急于求成。按照我們共給他的辦法，她作業(yè)訂正質(zhì)量要高一點(diǎn)了�？粗刻於荚谶M(jìn)步，我們心里別提有多高興了。
我們不僅有上述的優(yōu)點(diǎn)，還有不怕累的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，我們接到居委會(huì)交給我們的任務(wù)，要我們?nèi)ドl(fā)抗非廣告。那時(shí)正值烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，路人都紛紛撐著遮陽(yáng)傘。面對(duì)這樣的困境，我們毫不退縮。有些路人十分的不理解我們，認(rèn)為我們是散發(fā)小廣告。我們一點(diǎn)一點(diǎn)解釋給他們聽，終于他們理解了我們所做的原因，對(duì)我們翹起了大拇指。宣傳了幾個(gè)小時(shí)，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，可是我們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兪孤啡肆私饬朔堑涞奈：π�，我們的心里感到十分的甜蜜�?/p>
發(fā)生在我們這一小組的事情還真是不少，有許多我也記不清楚了。但我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，而我們正在學(xué)著怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣理解，怎樣體諒，接下來(lái)就來(lái)介紹一下我們的組員吧……
我們的張韻同學(xué)，是我們組的核心人物，她會(huì)每次把工作合理的分配給每個(gè)人，很好得帶領(lǐng)大家工作。不要以為她的工作很輕松，其實(shí)很麻煩，因?yàn)樗粌H是分配工作，還有她要解決同學(xué)之間的矛盾啊，領(lǐng)導(dǎo)大家干活啊，大大小小的事她每件都要管。
另外葉思佳同學(xué)別看她是個(gè)女生，平時(shí)又不太愛講話，比較內(nèi)向，但做起事來(lái)利索，認(rèn)真，毫不馬虎。記得有一次，我們?nèi)▔�，分配好工作后，大家就干了起�?lái)，一會(huì)兒葉思佳同學(xué)就把自己包干的地方打掃干凈了，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我們組人人都覺得她很能干。
郭天浩同學(xué)外表長(zhǎng)得英俊，朗讀課文十分優(yōu)秀，只是平時(shí)不太愛說(shuō)話，性格有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)像現(xiàn)代版的“沉思者”�？墒亲鍪虑楹敛获R虎，認(rèn)認(rèn)真真。
杜誠(chéng)威同學(xué)外表一般，看起來(lái)并不十分的出挑�？墒撬臄�(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。在幾次考試中都能出人意料的考到班級(jí)前幾名，平時(shí)動(dòng)作十分迅速，在學(xué)校里就能把作業(yè)做好還主動(dòng)幫助其他同學(xué)，我們組人人都覺得他很能干。
我們組的隊(duì)員各個(gè)能干，我就不一一介紹了。作為一名飛逸小隊(duì)隊(duì)員，我們團(tuán)結(jié)，友愛，在各種活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，豐富了課余時(shí)間。雖然我們還有好多事做的不夠好，不過(guò)我相信在以后的日子里，我們會(huì)更努力的，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)真正的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
中考作文 篇8
炎炎夏日。
我坐在沒有一絲風(fēng)吹過(guò)的公交車上，昏昏欲睡。
忽然一個(gè)急剎車，我的頭不自主地撞向前排座位，好痛。抬頭間，看見前面一個(gè)人踩上了另一個(gè)人的腳。一個(gè)碩大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人臉漲得通紅，一句話也沒說(shuō)。這分明是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。狂風(fēng)驟雨的一觸即發(fā)。
踩人者滿懷歉意地說(shuō)：“很抱歉，剛才我沒有站穩(wěn)，踩著您了，是我不對(duì)。”說(shuō)著，還從包里拿出一包紙巾，遞了過(guò)去。
被踩的愣了一會(huì)，方才緩過(guò)神來(lái)。他接過(guò)紙巾，臉上的漲紅換成了明朗的笑容，“沒事沒事，踩個(gè)腳什么大不了的事？人多擁擠難免的……”于是兩人相安無(wú)事，一路甚至相談甚歡。
一陣微風(fēng)忽然拂過(guò)，送來(lái)一路的清爽。
秋風(fēng)漠漠。
背上沉重的書包，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，眼見馬上快要下雨，我一路飛馳狂奔回家。
轟得一聲響，還沒弄清是怎么回事，頃刻間我便躺在了地上，車輪在身旁飛速旋轉(zhuǎn)，一如我驚恐不安的心。我聽到身旁有人向我走來(lái)，一只大手有力地將我扶起，輕輕拍去我身上的塵土，是一位老大爺�！靶『⒆域T車一定要注意安全啊，騎這么快，出個(gè)事怎么辦？”他像是告誡，又是滿懷真誠(chéng)的叮嚀。他又為我扶起車子，看著我上車，目送我遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)忽然露出了它燦爛的臉龐，在身上投下明媚的光彩。
直到今天，當(dāng)我看到那些無(wú)助的人，我都會(huì)盡全力去幫他們一把，當(dāng)無(wú)看到那犯了錯(cuò)誤的人，我也會(huì)盡可能去寬容他們。因?yàn)槲页Ｊ芑萦谌�，感之于人，因�(yàn)槲叶�，與人為善，需要每個(gè)人去發(fā)揚(yáng)，去傳遞。
永遠(yuǎn)傳遞下去！
[簡(jiǎn)評(píng)]看前半部分，似乎是兩件不相關(guān)的事，但結(jié)尾，小作者卻聰明地用一段比較精當(dāng)?shù)淖h論統(tǒng)一了全文，而且突出了中心。敘事中小作者還很善于描寫，如景物描寫、細(xì)節(jié)描寫，都為增色不少。
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