一年級(jí)作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
鐘情于“醉臥沙場(chǎng)”，鐵馬金戈之中的激情；亦鐘情于“田園小憩”小橋流水之中的安逸。淡泊之中，看穿世間紛爭(zhēng)，又何嘗不是一種心靈的滿足呢？
淡，是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。悠悠然中，竹林掩映下的南山是那樣清淡迷人；桃花飄落，惟有故人知。翠綠掩映中，一人輕拔琴弦，琴聲與輕風(fēng)流水相映。夕陽(yáng)斜照，殘陽(yáng)傾瀉，灑于琴上；或酒性大發(fā)，美酒醇香繚繞指間，舉杯邀山，隨后一飲而盡。見雙頰緋紅，面帶笑意，輕伏琴上，輕吟“歡會(huì)酌春酒，摘我園中蔬”。淡然的他，心中卻亦懷著“猛志逸四�！敝狼閴阎尽�
淡，是王冕紙上“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”的潔身自好。墨梅，雖然沒(méi)有那般艷麗嫵媚的粉色，也沒(méi)有迷醉人心的芳香，但一身清正之氣卻彌漫天地之間，即使“零落成泥碾作塵”，清氣依舊不減。如此之淡雅，為的只是一生的清高與正義。
淡，是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冰清玉潔。萬(wàn)里冰雪天地，有位老人卻一人坐在舟中，獨(dú)自垂釣這一江冰雪。這片天地只屬他一人，那里寂靜遼闊，不管外面如何喧囂，它始終寧?kù)o自若，了無(wú)塵埃。這不是張志和“青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的輕快，相比之中，心中卻痛動(dòng)著白發(fā)蒼蒼尚不肯罷休的激情。但一番風(fēng)雨過(guò)后，真正抵心靈的是清明和澄澈。
淡其心，泊其情。萬(wàn)事終會(huì)有其了結(jié)，但惟有淡，會(huì)千秋萬(wàn)代流傳下去。只因那片山林中，已習(xí)慣有人看破紅塵，淡泊其中。因?yàn)樗麄兌茫堑礋o(wú)以寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
愿今生可做一淡泊之人，看輕世間繁華光鮮。心淡人亦淡。
一年級(jí)作文 篇2
開學(xué)第一天第一次步入小學(xué)的大門，內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。我，一年級(jí)了。
清晨，媽媽把我喊醒換好校服上車去學(xué)校。在車上看著穿過(guò)來(lái)往的人群第一次看見這樣的早晨，到了校門口門邊有一排學(xué)生看見老師就敬禮說(shuō)老師好，我想等我長(zhǎng)大了也可以吧。
走進(jìn)教室里面都是陌生的面孔，當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)不想幼兒園那樣是兩位老師教師的同學(xué)人數(shù)也變多了。老師來(lái)了個(gè)自我介紹，然后每個(gè)同學(xué)都要上去做次自我介紹。當(dāng)經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)的自我介紹后，終于到我了。因?yàn)楹π邷?zhǔn)備說(shuō)是卻又說(shuō)不出來(lái)，這是老師給了我鼓勵(lì)，同學(xué)們給我掌聲。
我想盡管大家都是第一次見面，但是我已經(jīng)深深愛上了這個(gè)集體，因?yàn)槊總�(gè)人都很善良。
一年級(jí)作文 篇3
在國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一起回老家。媽媽告訴我順便要去看長(zhǎng)江，我十分興奮。
我們首先來(lái)到沙溪古城，真像電視上說(shuō)的一樣，那里的房子都是古色古香，讓我目不暇接。接著來(lái)到了我期待已久的長(zhǎng)江，站在橋上，一眼望到橋邊上有許多根線，我以為很細(xì)，沒(méi)多大在意，但走上前去才發(fā)現(xiàn)：這些線大約五厘米粗足有六十米長(zhǎng)。我想看橋那一頭的景物，卻只見模糊的影子，這座大橋真長(zhǎng)呀！心想這是一個(gè)多么偉大的工程啊，造橋工人真了不起！我不禁暗暗贊嘆。極目遠(yuǎn)望，只見江面一望無(wú)際，水與天的顏色一樣，分不清哪是水哪是天，真是水天一色。水天相連處模模糊糊看見地平線和大工廠的煙霧在往上升騰。再往下看，下面的浪花大得不得了，一個(gè)接一個(gè)，真是波浪翻滾，我想：“我剛才怎么沒(méi)注意到呢？”，以前只是書上見過(guò)或電視上看見過(guò)，現(xiàn)在才真正感受到什么叫雄偉壯觀了。只見船兒在江上行駛像一片片樹葉在隨波漂流。我開始為那些船擔(dān)心而害怕，雖然我知道那些船是不會(huì)翻的，但我還是為他們擔(dān)憂，也為船上人的勇敢而欽佩……
每次過(guò)長(zhǎng)江我都有一種新的感覺，讓我百看不厭。我愛那座大橋，愛那江水和那浪花中的船，我更愛它的雄偉壯麗，愛它的奔騰不息。
一年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有生活的理念，我也不可能按照別人的生活理念而活。
——題記
即使我生無(wú)人知道，我死無(wú)人發(fā)現(xiàn)，但是我依然存活在一些人的心中。我的喜怒哀樂(lè)無(wú)人跟我分享，只有我自己慢慢品味。我無(wú)法選擇自己的名字，也不知道這名字的用途，雖然可能這個(gè)名字并不是獨(dú)一無(wú)二，但是我的'名字卻跟我相同的名字與眾不同。
我無(wú)法按照別人的生活理念去要求自己，我無(wú)法按照別人的人生軌跡去選擇自己的人生道路。我不會(huì)因一個(gè)人而改變自己，他人也不會(huì)因?yàn)槲叶淖兯麄冏约�。每個(gè)人的性格因人而異，都有她獨(dú)特的魅力。不管是開朗、孤僻、幽默、內(nèi)向，你仔細(xì)想想，總會(huì)覺得他們很有獨(dú)特的魅力。
我從來(lái)不會(huì)拿自己開玩笑，我不會(huì)勉強(qiáng)自己做那些辦不到的事。對(duì)于別人的評(píng)價(jià)我都不會(huì)在乎，只是微微一笑。我在每個(gè)方面都有自己的原則，比如施舍給乞丐時(shí)，我只給那些老的乞丐。只覺得那些年輕的乞丐他們應(yīng)該要靠自己的雙手去創(chuàng)造生活。
即使我的出生沒(méi)有我想的那么美好，但是我的結(jié)局并不會(huì)像我的出生那么貧瘠。正所謂天生我才必有用。我相信在自己的努力下，我一定會(huì)開辟出一條輝煌的人生大道，人要活得真實(shí)，這就是我。
一年級(jí)作文 篇5
今天是羽毛球暑假班的最后一天，也是小組開展第一次比賽的日子。
教練先分好三個(gè)小組，我在第一個(gè)小組，也是最厲害的一組。爸爸媽媽都到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀看了。
開始比賽了，第一個(gè)對(duì)手是個(gè)五年級(jí)的，我輕松地贏了。第二局，是個(gè)高一的，技術(shù)很強(qiáng)，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負(fù)。最后一局是爭(zhēng)奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最后，我終于贏了。
教練宣布我獲得第二名，獎(jiǎng)品是一個(gè)羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強(qiáng)。
一年級(jí)作文 篇6
今天下雨，天灰沉沉的，不能出門，只能在家里呆著，我便開始了我的心愿卡之旅。
我以前一直想做立體的卡片，卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)，這一次我下定決心一定要做好。
先做一個(gè)立體的花瓣。第一步，我在網(wǎng)絡(luò)上找到了做的步驟，便興致勃勃地做了起來(lái)，先把一張紙折成4個(gè)小正方形，再對(duì)折，成一個(gè)三角形，剪出花朵狀。第二步在圖片中很容易看錯(cuò)，我就是看錯(cuò)了一步。圖片上其實(shí)是剪掉的兩瓣，我一直以為是一瓣，只要這一步看錯(cuò)，下面幾步就看不懂了……
接下來(lái)就是裝飾了。我先拿星星紙裝飾，上面貼4條，下面貼3條，中間空下來(lái)的位置用小刀刻出“心愿卡”圖案貼在上面，旁邊貼了一些貼畫紙。祝福語(yǔ)就寫到了花的旁邊，最后在反面寫上“新年快樂(lè)”、“Happy New Year”。
不知道大家認(rèn)為這個(gè)“心愿卡”怎樣呢?
一年級(jí)作文 篇7
星期天，爸爸媽媽帶我到溧陽(yáng)去玩。上午我們?nèi)チ四仙街窈＃遗郎仙巾�，看見有很多竹子，還看見一個(gè)很大的壽星。我們還拍了照片。下午，我們?nèi)ネ媪颂炷亢�，看見很多漂亮的小魚，還有大海龜。我們坐上了大油輪，在船上看見了小島，天目湖的水真清啊，今天玩得真開心。
一年級(jí)作文 篇8
風(fēng) 箏
陽(yáng)光好好
盼得風(fēng)和三月天，
我于郊外戲紙鳶；
拋出一線晴空上，
做個(gè)神仙游云端。
我愛春天
陽(yáng)光好好
春天來(lái)了
風(fēng)和日暖
草兒綠了
花兒笑了
蜜蜂也嗡嗡地唱起歌來(lái)了
你瞧
春姑娘給大地鋪上了綠毯
楊柳搖曳著發(fā)辮
蝴蝶輕歌漫舞
百花爭(zhēng)奇斗艷
我頭頂著藍(lán)藍(lán)的天
手中牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線
自由自在地奔向春天
我聽到了春天那美妙的旋律
我看到了春天那斑斕的色彩
我嗅到了春天那迷人的芬芳
我嘗到了春天那誘人的香甜
春天啊春天
我拿什么獻(xiàn)給你
讓我魂?duì)繅?mèng)縈的春天
一年級(jí)作文 篇9
在我的課余生活里，我學(xué)會(huì)了游泳。游泳是我快學(xué)會(huì)的一種體育項(xiàng)目。因?yàn)橹灰暨M(jìn)河里或深水區(qū)里，你就可以自己救援，所以你只要學(xué)會(huì)游泳，就不怕溺水。
我學(xué)會(huì)了游泳，并不是救援的，而是鍛煉身體的，還有教爸爸，媽媽的，因?yàn)榘职謰寢屗麄儾粫?huì)游泳，所以媽媽讓我學(xué)游泳是教他們的。而且我還很高興的跳水，我跳到水里的感覺好刺激，好涼爽，好好玩。但在17米長(zhǎng)的水池里游上來(lái)，感覺不刺激，不好玩。以為游玩泳很累，很沒(méi)力氣，游玩泳要休息一會(huì)兒，不能立刻在游一次。
游泳是我最大的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了游泳，我覺得好開心。
一年級(jí)作文 篇10
今天下午第一節(jié)是作文課，老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿出早已準(zhǔn)備好的幾樣?xùn)|西：一個(gè)盛著水的杯子，一個(gè)鑷子，一瓶酒精，一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里，然后把濕淋淋的手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老師要做什么實(shí)驗(yàn)呀？老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？”就在這時(shí)，老師用鑷子夾起手帕，并點(diǎn)燃火柴，手帕燃著了，火苗呼呼地往上竄，我的心非常緊張，心想：“這么好看的手帕，燒了多可惜呀！”眼看就要燒著老師的手了，可是奇怪的事情發(fā)生了，火只燒了一小會(huì)，就自己熄滅了，這時(shí)的我腦子里滿是小問(wèn)號(hào)，這是怎么回事呀？更讓我驚奇的是，手帕不但沒(méi)有燒壞，反而比以前更漂亮了。
最后，老師給我們說(shuō)明了原由，原來(lái)是水起到了保護(hù)作用，老師燒的只是酒精。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
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