初一作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
魯迅先生曾說(shuō)：“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”而我認(rèn)為，世上本來(lái)就有路，走的人多了就沒(méi)路可走。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們?yōu)榱松?jì)，到處奔波，尋找屬于自己的路�？捎械娜苏覍�(duì)了路輝煌一生，有的人卻走投無(wú)路，找不到適合自己的一條路，一輩子窮困潦倒，然后就走別人走過(guò)的路。試想：本來(lái)就一條路，好多人都往這條路擠，不僅給別人擠得沒(méi)路走，而且自己也沒(méi)路。導(dǎo)致交通堵塞，只能在那里焦急地等待著，等人走差不多了再走。
就拿學(xué)生來(lái)說(shuō)吧。每年全國(guó)有幾百萬(wàn)考生參加高考，錄取的學(xué)生人數(shù)少之又少。正所謂：上學(xué)的多如牛毛，考上的少如牛角。這就是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋。有能力者就擠過(guò)去，沒(méi)能力的就被從這條路上擠掉。
生活中的生存之路也是這樣。有的人找不到生存的門(mén)路，就跟在別人后面走別人走過(guò)的路，既影響了別人又妨礙了自己�，F(xiàn)在社會(huì)上刮起了一股辦補(bǔ)習(xí)班熱潮，只要能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，不管你是正式的老師還是旁門(mén)左道的老師，就想著辦補(bǔ)習(xí)班，他們只看到別人走這條路容易，他們根本不知道里面的艱辛和不易。所以，他們看著別人辦眼就紅，隨意找?guī)讖埰谱雷�，找兩間破房子開(kāi)始收學(xué)生。好好的一片凈土竟被這些人搞得烏煙瘴氣。本來(lái)有的人確實(shí)是本著給學(xué)生輔導(dǎo)功課的宗旨，把自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮到極致。而有的人卻沖著賺錢(qián)為目的，也不管自己的知識(shí)是否有限，態(tài)度是否端正，熱情度是否高，打著給學(xué)生輔導(dǎo)的旗號(hào)攥著昧良心的錢(qián)，可恨之極。結(jié)果走這條路的人都走不下去了，再后來(lái)這條路就走不通了。
所以，世上本來(lái)有路，走的人多了也便沒(méi)有路。要想在社會(huì)上生存下去，就得另辟新徑，走別人沒(méi)走的路。
初一作文 篇2
目前正是春季來(lái)臨前夕，是冷熱交替繁多之時(shí)，上呼吸道感染等極易發(fā)作。你總是喜歡悄悄地來(lái)到了我們身邊，只要教室一安靜下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)你的呼喊“咳咳”“啊嚏”。先不說(shuō)你帶來(lái)的垃圾桶一大堆的紙巾，就單是同學(xué)們的密切關(guān)系也被你狠狠地拆開(kāi)了。
你這個(gè)著名的“混世魔王”怎么能沒(méi)有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿亍Ｄ憧矗@就是你的簡(jiǎn)介。流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒而乙型和丙型則以局部暴發(fā)和散發(fā)流行為特征。流感疫苗的接種還是控制流感的重要的手段，但由于流感病毒的抗原性變異較快，因而人類無(wú)法獲得持久的免疫力，這也正是流感病毒至今仍然肆虐的主要原因。通過(guò)飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感在流行病學(xué)上最顯著特點(diǎn)為：突然爆發(fā)，迅速蔓延，波及面廣，具有一定的季節(jié)性(我國(guó)北方流行一般均發(fā)生在冬季，而南方多發(fā)生在夏季和冬季)。瞧瞧，你可真是一個(gè)讓人們?nèi)姼矞绲摹皻⑹诛怠蹦兀?/p>
你的習(xí)性呀，看真是模糊不定，每年以不同形式出現(xiàn)，人體無(wú)法對(duì)你產(chǎn)生免疫。而且人們一遇上流行性感冒，就會(huì)發(fā)熱頭疼、全身疼痛、流鼻涕，難受得不行。由于流感病毒的檢測(cè)難以短期內(nèi)提供有價(jià)值的線索，所以臨床對(duì)于散發(fā)或輕型的流感病例，診斷上仍有一定的困難。值得一提的是：年老體弱或年幼多病的者始終是高危群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)：流感每年的發(fā)病率為10%-30%，其流行方式也具有一定的季節(jié)性。我國(guó)始終是流感的高發(fā)區(qū)域，在過(guò)往的20世紀(jì)4次世界性的大流行有3次起源于我國(guó)。
我們可不希望你總是來(lái)看望，我們喜歡一個(gè)你的仇敵“健康”。健康的生活方式是指人們的生活水平的健康、生活習(xí)慣健康、生活態(tài)度的健康和目的。世界衛(wèi)生組織稱，由于不良生活方式導(dǎo)致的疾病即“生活方式病”，如高血壓、心腦血管病、癌癥等，已成為人類健康的頭號(hào)殺手。這類疾病與吸煙、酗酒、高鹽、高脂飲食、缺乏鍛煉及長(zhǎng)期精神狀態(tài)不佳等不良生活方式有密切的關(guān)系。因此，要預(yù)防慢性疾病的`發(fā)生，一定要建立科學(xué)、健康的生活方式，這主要就是不吸煙，不酗酒，注意合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常參加鍛煉，保持樂(lè)觀的心境。醫(yī)學(xué)專家指出，這種生活方式可使人的平均期望壽命至少增加10年。
世界著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也是一個(gè)愛(ài)健康的人，他惜時(shí)如金，但竟舍得每天抽出時(shí)間從事文體活動(dòng)。
這里有他一段美談：他去比利時(shí)訪問(wèn)時(shí)，國(guó)王和王后準(zhǔn)備隆重地歡迎這位杰出的老科學(xué)家。火車站上張燈結(jié)彩，官員們身著禮服列隊(duì)在車站迎接。火車到站后鼓樂(lè)齊鳴�？墒�，旅客都走光了，也不見(jiàn)愛(ài)因斯坦的影子。原來(lái)，他提著皮箱，拿著小提琴，從前一個(gè)小站下車，一路步行到王宮。王后問(wèn)他為什么不乘火車到終點(diǎn)站，而偏偏徒步受累呢？他笑著答：“王后，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)常給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣�！�
健康和運(yùn)動(dòng)是一個(gè)能預(yù)防流行性感冒的一個(gè)好方法。在體育課時(shí)，大家不要因?yàn)閼卸瓒艞壟懿�，在�?yáng)光充足的地方更是我們好好運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離感冒的好時(shí)間。在上洗手間時(shí)，要勤洗手，防止流感在手里轉(zhuǎn)向身體的傳染。
初一作文 篇3
盼望著，盼望著，拉練來(lái)了，運(yùn)動(dòng)的腳步近了。
也許因沒(méi)有場(chǎng)地，也許因天氣不好，這次盼望已久的拉練是幾經(jīng)波折……不過(guò)，我們終于迎來(lái)了拉練的這一天。
三江公園，美景不計(jì)其數(shù)，怎能不讓人欣喜若狂，眉開(kāi)眼笑？所以呀，初一年級(jí)的同胞們?cè)缫寻崔嗖蛔×�，一個(gè)勁兒地往超市跑，想著要拿什么東西，帶什么東西去拉練呢！許是很久沒(méi)有這樣的高興事了，教室里也是熱火朝天的，想著如何打扮好，如何順利完成任務(wù)。
終于出發(fā)了！
一路上聞到春天的氣息。赤焰焰的跑道，綠茵茵的草地，兩相映襯，竟不落俗套，很是好看。枝上的桃花競(jìng)相爭(zhēng)放，也沒(méi)一朵落下的，可比那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的景象熱情奔放得多了！
行進(jìn)間，各個(gè)班級(jí)都在喊著自己的口號(hào)。我們班自然也不例外。待我們走到一個(gè)亭子里時(shí)，我，楊小瓜，還有陽(yáng)同志便不約而同地喊到：“十一十一，勇奪第一……”其它同學(xué)當(dāng)然也不甘示弱地競(jìng)相附和：我們的呼聲可算是響徹云霄��！行進(jìn)在前面的其他班的家長(zhǎng)也不由自主回身投來(lái)贊賞的眼光呢！
到了目的地——長(zhǎng)江之歌。我們開(kāi)始拉歌。我們班金嗓子楊小瓜同志善唱，而這次在空曠的江邊可謂就盡顯她的高音優(yōu)勢(shì)。但這高音讓我難以為繼，待我獨(dú)唱時(shí)，緊張了，詞便唱錯(cuò)了。幸虧我反應(yīng)及時(shí)，把錯(cuò)迅速糾正回來(lái)，還把聲音壓低了，總算得了個(gè)雖圓不滿但幸好沒(méi)釀成大錯(cuò)的結(jié)局。
走了十多里路，曬了半天太陽(yáng)，大家累得不行，領(lǐng)導(dǎo)終于發(fā)了“慈悲”，準(zhǔn)許我們回校了。人高興了什么事都干得出來(lái)！不知是哪個(gè)班，帶頭誦起了《木蘭詩(shī)》，以我和楊小瓜同志為為首的廣大“人民群眾”認(rèn)為這既是個(gè)放松心情的好辦法，又是咱11班廣大人民群眾的強(qiáng)項(xiàng)。于是，《木蘭詩(shī)》、《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》等等古詩(shī)名句響徹長(zhǎng)江之歌、騎行道。我們?cè)秸b越起勁，上學(xué)期學(xué)的也誦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！我回頭看鐘媽，鐘媽眉開(kāi)眼笑，可樂(lè)死了！
學(xué)校的大門(mén)為我們這一批“凱旋”的師生敞開(kāi)。終于得以休息的我們卻是意猶未盡，總盼著能夠再來(lái)一次。好一次累并完美的拉練，好一段苦卻美好的記憶！
初一作文 篇4
小主人練習(xí)小提琴練累了，把小提琴放到一邊，便上床躺著休息。
玩具小浣熊對(duì)小提琴說(shuō)：“小提琴啊，我真羨慕你，每天都能演奏出如此美妙、動(dòng)聽(tīng)的旋律，我都聽(tīng)不夠，你能再為我演奏一曲嗎?”
“當(dāng)然可以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題!”小提琴說(shuō)。
然而，小提琴使出渾身解數(shù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲響。
這時(shí)，琴弓發(fā)話了，它說(shuō)：“這美妙的旋律是我演奏的，只有我才能發(fā)出這動(dòng)聽(tīng)的聲音。”
“那你就演奏給我們聽(tīng)聽(tīng)唄!”玩具小浣熊說(shuō)。
琴弓使勁地想演奏樂(lè)曲，但房間里還是安安靜靜的。
突然，房間里有了說(shuō)話的聲音，原來(lái)是小主人的手指頭趁小主人睡著了在說(shuō)話，它說(shuō)：“這美妙的旋律是我演奏的，既然他們兩個(gè)都演奏不出旋律，那這旋律就肯定是我演奏的。”
玩具小浣熊說(shuō)：“那就演奏給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”
手指頭和琴弓、小提琴一樣都發(fā)不出聲音。
這是怎么回事呢?大家冥思苦想都想不出來(lái)。這時(shí)小主人醒來(lái)了。他用手指拿起琴弓，拉動(dòng)小提琴的琴弦，房間里瞬間洋溢著美妙、動(dòng)聽(tīng)的旋律，玩具小浣熊恍然大悟，說(shuō)：“我知道了，原來(lái)一個(gè)人的力量是演奏不出樂(lè)曲的，只有大家精誠(chéng)合作，才能把這件事情完成，才能演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲。”
小提琴點(diǎn)頭笑了，琴弓點(diǎn)頭笑了，手指頭點(diǎn)頭笑了。美妙的小提琴聲在房間里久久回蕩……
初一作文 篇5
“��！好疼啊，趙美然，你又捉弄我�！边@是我今天第五次被我的討厭鬼妹妹捉弄。每次捉弄完我，她總是囂張地說(shuō)：“哎呀，趙美飯，你還比我長(zhǎng)一歲，竟然打不過(guò)我，你真沒(méi)用�！甭�(tīng)到這話，我一下子怒了，可是敢怒不敢言呀！一想她那恐怖的戰(zhàn)斗力，欺負(fù)她還是想想吧，不要真干，否則，唉……
這就是我的妹妹，真像個(gè)“暴力狂”，我這就來(lái)介紹介紹她。
我的妹妹，性格暴力，脾氣爆燥，可偏偏長(zhǎng)了一個(gè)書(shū)生氣的模樣，一點(diǎn)都不像她的性格，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，個(gè)子高挑，再配上一襲藍(lán)色的連衣裙，一雙精致的小皮鞋，絕對(duì)的美人坯子。
不過(guò)，她有一雙“魔爪”，就是她的指甲。只要被她抓一下，抓哪兒哪兒出血，那叫一個(gè)狠。還有她的“獅吼功”，哪件事不如她的意了，她就會(huì)發(fā)功。還有她說(shuō)人的本事，我真是怕了她了�？伤偸沁@樣，只有我媽媽才能制服她。只要我媽媽出手，保證趙美然落荒而逃，這也算是她唯一的弱點(diǎn)了。
但是只要是人，都有缺點(diǎn)，她也有優(yōu)點(diǎn)，比如，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)益，運(yùn)動(dòng)方面也不錯(cuò)。
記得我以前總是嘲笑她學(xué)習(xí)不好，才全班前十名，夸贊我自己學(xué)習(xí)優(yōu)異�，F(xiàn)在的我，可沒(méi)有資格去說(shuō)她了。人家現(xiàn)在每次考試都進(jìn)全班前三，我只能混個(gè)全班前十，我們的地位互換了。每次考試成績(jī)出來(lái)，她總免不了數(shù)落我一番，說(shuō)我退步了，再夸夸她自己，炫耀炫耀。
她不僅學(xué)習(xí)好，體育方面也不錯(cuò)。她喜歡打羽毛球，乒乓球，還有跳繩，這幾樣，在我們家，就是她稱霸了。不得不承認(rèn)，她真的挺優(yōu)秀的。
我真希望她以后能夠乖巧一點(diǎn)，這樣我可以不用被她捉弄了，想到她那些“武器”，我不由得打了一個(gè)寒顫。
這就是我的妹妹，既討厭，又優(yōu)秀的妹妹。
初一作文 篇6
俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”。人生在世，就應(yīng)當(dāng)保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。正是因?yàn)槊鎸?duì)落花的心態(tài)不同，于是才有了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也有了林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。面對(duì)困難，應(yīng)該抱有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，不要受到負(fù)面情緒的影響，應(yīng)該相信自己，在經(jīng)歷了一次次失敗后，總會(huì)獲得成功的，正如陸游一詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。再說(shuō)，愛(ài)迪生在成功發(fā)明了電燈之前，不是也經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗嗎？ 樂(lè)觀的心態(tài)，可使你在遇到困難時(shí)逆境而上，化不可能為可能�！叭松蝗缫馐鲁０司拧�，但只要有樂(lè)觀的心態(tài)，任何的不如意都會(huì)隨著你樂(lè)觀的心態(tài)而消釋。
有一次，無(wú)意間看到這樣一則故事：在一個(gè)幼兒園，一次，老師組織孩子們?cè)谝粔K玩。突然，兩個(gè)孩子不知因?yàn)槭裁炊p雙摔倒，在老師以為他們會(huì)爬起來(lái)并哭泣時(shí)，他們卻依然沒(méi)有起來(lái)。老師走到他們身邊問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催�不起來(lái)呢？”其中一個(gè)孩子答非所問(wèn)道：“老師，你看，我們幼兒園的屋頂真漂亮��！”這位老師學(xué)著他們躺在草地上，發(fā)現(xiàn)幼兒園的屋頂在這個(gè)角度上看上去真的很漂亮！
看，這孩子跌倒了都用樂(lè)觀的心態(tài)去看待他們跌倒的事，不僅不哭泣，竟還趴在地上看起了風(fēng)景。試問(wèn)，連孩子都能做到這般，我們其他的人怎么能做不到呢？
初一作文 篇7
各位團(tuán)友，大家好！歡迎你們來(lái)到魯迅故里游玩，我是今天你們的導(dǎo)游，我叫秦章豪，你們也可以叫我：“豪導(dǎo)”，非常高興今天能為你們服務(wù)。
我們首先要去的第一站：魯迅故居，它位于都昌坊口周家新臺(tái)門(mén)西首，是魯迅先生的出生地，這座典型的江南深宅大院，建于清嘉年間，那兩扇黑油油的石庫(kù)邊門(mén)，原系周家新臺(tái)門(mén)的邊門(mén)，是魯迅家人出入的地方。
接下來(lái)我們要去三味書(shū)屋，那里是魯迅7-12歲渡過(guò)的童年學(xué)堂地，屋里的一張書(shū)桌上刻著一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字背后有一段感人的故事。有一次，魯迅因去幫祖父到藥鋪?zhàn)ニ幧蠈W(xué)卻遲到了，被先生批評(píng)了，于是，魯迅感覺(jué)到委屈并大哭一場(chǎng)，之后他就在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”，時(shí)刻提醒自己上學(xué)不能遲到。
走完三味書(shū)屋，魯迅紀(jì)念館便會(huì)展現(xiàn)在面前，這里有魯迅一生的紀(jì)錄和保留下來(lái)的書(shū)籍，魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家.思想家和革命家，他那莊嚴(yán)雄偉的銅像就矗立在里面，栩栩如生的面貌，大家有興趣可以去看一下，感受下氣息。
團(tuán)友們現(xiàn)在可以自由四處游覽，注意安全，二十分鐘后大廳集合，謝謝大家全程的陪伴，本次導(dǎo)游服務(wù)到此結(jié)束。
初一作文 篇8
雨，嘩啦啦的下著，透過(guò)窗戶，看著無(wú)數(shù)的雨珠落地。嘩啦啦的一片響聲，仿佛是對(duì)我們這美好世界的祝福，聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)出了心聲，落著落著，敲進(jìn)了心弦，看著看著，看出了美妙，如琴聲，如簫聲。
輕輕地輕輕地，猶如優(yōu)美的弧線，滴在了一片一片翠綠的葉子上。聽(tīng)啊，這美妙的聲音。雨贊美了我們的世界，表?yè)P(yáng)了我們的星空，有時(shí)會(huì)不會(huì)聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)悄悄話，那樣真，那樣美，頓時(shí)間挖掘出好多心靈的話語(yǔ)。
要用心去聆聽(tīng)，進(jìn)入他們的世界，懂得他們的話語(yǔ)，滴答滴答，雨就要停啦，風(fēng)輕柔的飄過(guò)。這是個(gè)雨的季節(jié)，雨的樂(lè)隊(duì)在此處停留。
陽(yáng)光一縷縷照在身上，心弦上，立刻恢復(fù)了精神，聽(tīng)吧這雨的聲音。
心情永遠(yuǎn)都是這么好。