二年級(jí)玩具的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)玩具的作文 篇1
一走進(jìn)房間，我的玩具小北極熊就映入我的眼簾。
我的北極熊非�？蓯郏硌┌籽┌椎�，兩顆眼睛黑溜溜的，像兩顆黑鉆石一樣閃閃發(fā)光。它的尾巴又短又圓，一個(gè)鼻子是三角形的，而且黑得發(fā)亮。還有那一張小嘴彎彎向上翹著，兩只耳朵長在白色的小臉上，多么美麗，多么可愛！它的頭上還有一個(gè)紫色的小發(fā)卡，看起來萌萌噠！
有一次我放學(xué)回到家，我心情不好，就走進(jìn)房間，坐在小床上拿起來小熊抱在懷里，誰知小熊仿佛開口說話了：“小主人，你怎么啦？是不是不開心呢？”我聽了就把事情一五一十地告訴了它，小北極熊一直默默地陪伴著我，好像在說：“小主人，你不要傷心，傷心的事情總會(huì)過去的，讓我陪著你吧！”
這就是我的小北極熊，它陪伴我成長，是我的知心朋友。
二年級(jí)玩具的作文 篇2
我的爆裂飛車是媽媽送我的。它既不像機(jī)器人那么智能，也不像玩偶那么無聊，但是它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
它有一張大大的嘴巴，鋒利的爪子，看上去很冷酷的眼睛，流線型的輪后是一個(gè)禿尾巴。相信你聽了會(huì)不以為意：“不就是玩具汽車嗎？我也有！”但是令你想不到的是，它還能變身呢！
看！它飛速地“撲”向晶片，等它吃上晶片時(shí)，它似乎全身都充滿了能量，猛地來了一個(gè)360度的.大跳躍。它這下才顯了原形——老虎，它的前腿半伏著，好像馬上要撲上來似的。你瞧，你是不是也想要一個(gè)呢？
有一天，我和爆裂飛車玩，沒多久，我發(fā)現(xiàn)了它輪子上的防滑器快掉了。我心疼極了，悄悄對(duì)它說：“你一定很痛吧？我給你治療一下吧！”我立馬對(duì)爆裂飛車展開了“救治”，一會(huì)兒我使勁挖防滑器，一會(huì)兒我又用小棒使勁地敲，可是都失敗了。最后，正當(dāng)我急得用手使勁地挖防滑器時(shí)，防滑器竟回到了原位！我高興得一蹦三尺高，又開開心心地玩起來了。
我愛我的爆裂飛車！（九峰小學(xué)黃宏良）
二年級(jí)玩具的作文 篇3
今天上午第三節(jié)課有美術(shù)課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。
終于上課了。張老師走進(jìn)教室詳細(xì)地講完紙條小玩具的制作方法后，就讓我們自己動(dòng)手。我照老師講的那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長短寬窄相同的紙條，從頭互相交叉對(duì)折做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛的小貓頭，涂上漂亮的顏色，最后用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀！我忘帶瓶蓋了，怎么辦？有了，我把卡紙剪成紙條做成指環(huán)粘在彈簧的另一端�？蓯鄣呢堫^戒指就在我靈巧的雙手下做好了。
看看四周，同學(xué)們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點(diǎn)頭，表示友誼。老師夸我做的有創(chuàng)意，還帶到二班去展覽。我好開心，特自豪。
二年級(jí)玩具的作文 篇4
大家好，猜猜我最喜歡的玩具是什么？呵呵，不用猜了，答案就在題目里。
好了說正事兒，我的平衡車長啥樣？它通體黑色，開關(guān)下面有一個(gè)指示燈。另外它還有一個(gè)控制方向的桿子。它好玩在哪里？我覺得它好玩的地方在于我可以用手機(jī)操控它，另外我的腿再也不會(huì)走麻了。
我喜歡它的原因：別以為我和這臺(tái)平衡車沒有故事，其實(shí)卻藏著秘密和故事。它是我媽媽送給我的生日禮物，我一直愛護(hù)它、珍惜它，我發(fā)誓要和平衡車一起長大。
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