【精華】高一作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
周五下午，我從父親那兒聽到了聯(lián)賽的消息，父親的聲音有些沉，比平時(shí)的語速要慢上許多，我立刻意識到：我考得不好。
但我并不意外，說實(shí)話，即使心里仍有些失落。
父親說我差十分上三等獎。我瞇起眼：十分在聯(lián)賽中實(shí)在算不上什么，一道小題七分，大題二十五分一題，兩題不到的小題，半道沒有的大題�？刹粫褪遣粫�，又如何悲傷，如何嘆氣?
在這里，每個(gè)人都很努力，他們運(yùn)用周末的時(shí)間，把每一分鐘精打細(xì)算好，報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，單看數(shù)學(xué)，少則一個(gè)，多則三四個(gè)，每周如此，風(fēng)雨不改，而我呢，僅僅在聯(lián)賽前看了三張模擬卷。若說刻苦，我著實(shí)比不上。
忽然想起“總理翻譯”80后孫寧。孫寧是李總理的翻譯，總理很喜歡“打比方”，比如“壯士解腕”、“天大的事”、“打斷骨頭連著筋”，要用英語描繪出漢語原文的韻味并不容易，孫寧總能巧妙地運(yùn)用英語俗語，很自然地表達(dá)出總理的意思，外國人一下子就聽得懂。
可若問他這一身本事從哪得來，不正是因?yàn)槠饺绽铩般@牛角尖”的功夫嗎?他的英語老師說：“孫寧平日里總抱著一本字典，看老師翻字典，就知道是新知識，所以經(jīng)常追著老師問，一直要找到知識點(diǎn)的原始出處徹底弄個(gè)明白。你說平日里都這樣，哪能不成才?”
我凝住呼吸：平日里都這樣，哪能不成才。
是啊，哪能呢?
同做一件事，有人三天打魚兩天曬網(wǎng)，總想著別的路看起來好走些，卻不曾想過堅(jiān)持走一條路，磨煉才能鑄就成功，就像某些排隊(duì)的人一樣，明明已經(jīng)站在一隊(duì)中間，卻瞅見另一隊(duì)人們離開的速度更快，于是連忙換隊(duì)，等了半天沒到自己，回頭一看，原本自己的位置身后的那人都已排到頂離開了，于是，又準(zhǔn)備換隊(duì)……如此一來，事倍功半。由此可見不能持之以恒的人的下場。
相反，那些把功夫都落實(shí)在平常的人，在緊要關(guān)口，反而從容鎮(zhèn)定。不知從哪兒看來的一句話，我到現(xiàn)在還記得：假若你每天記一個(gè)單詞，并可以牢牢記住它的發(fā)音、拼寫、意思，那么一年你就增加了三百六十五個(gè)詞匯量，一個(gè)小學(xué)期間就會了兩千一百九十個(gè)詞，初中則有了一千零九十五個(gè)詞匯，四千多個(gè)詞，中考夠了。
只要功夫深，鐵杵磨成針。功在何日?功在平時(shí)。
窗外冷風(fēng)狂嘯，我停下筆，臺燈留下斜斜的光，金黃色的，明亮而溫暖，充滿力量。
聯(lián)賽，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)你。
下次，我會帶著日積月累而來的“功夫”，向你挑戰(zhàn)!
高一作文 篇2
對于小草來說長大就是從嫩綠的樹苗長成郁郁蔥蔥的大樹；對于雛鷹來說，長大就是從羽翼未豐到展翅翱翔；對于花兒來說，長大就是從一粒希望的種子到一片芬芳。
而對于我來說，長大，卻是從對人生的迷茫，到對生命的肅然起敬。
一三年的冬天，我在上海做了一個(gè)不大不小的手術(shù)，那些天的我，每天都只能躺在病床上，內(nèi)心充滿了壓抑和迷茫。我不能抬頭，不能吃東西，甚至看不到外面的天空。每天見到的也只有爸爸媽媽、醫(yī)院的工作人員和病床上方白色的天花板。我想不通，為什么那么多人偏偏是我去經(jīng)受這些痛苦。每個(gè)漫長的夜晚，都能聽到病房中其他病人的呻吟聲，或家人的嘆息聲。媽媽每天都在安慰我，很快就可以出院了，一切都會好起來的。反反復(fù)復(fù)。我每天還是在心里抱怨命運(yùn)的不公。
直到有一天，媽媽突然一臉憂郁的對我說，隔壁房間的一個(gè)小男孩剛從手術(shù)室里推出來，醫(yī)生說他的病已經(jīng)沒有必要做手術(shù)了。不是因?yàn)樘p，而是已經(jīng)重到醫(yī)生都放棄了。他才六七歲啊，他的人生才剛剛開始啊，他不該這么早就步入生命的盡頭啊。既然生命是這樣的脆弱，那我們的生命還有什么意義呢？早就注定不斷失去和死亡的人生，又有什么意義呢
從隔壁病房中不斷傳來稚嫩的童聲和天真的笑聲。我嘆息著，望著白色的天花板發(fā)呆。突然外面響起一陣吵鬧聲。媽媽連忙出去看了下，原來是小男孩出現(xiàn)了危險(xiǎn)在搶救。時(shí)間一分一秒過去，我想象著醫(yī)生護(hù)士們七手八腳給小男孩插上亂七八糟的管子的情景，居然比我自己做手術(shù)前還要緊張。終于，好消息傳來小男孩暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)。我長吁一口氣，心想與死亡擦肩而過的小男孩可能再也笑不出來了吧。
過了兩三天，隔壁房又傳來朗朗的笑聲。剛看望過小男孩的媽媽說，小男孩在安慰他的父母呢。我的心好像被什么震了一下。我覺得他才是大人，我才是那個(gè)幼稚的小孩。我沉默了……
后來我出院了，再也沒有聽到過他的聲音。也許他早已離開了這個(gè)世界，也許他真的看到了奇跡�？刹还茉鯓�，他使我真切的感受到了生命的力量，那種力量讓我對生命肅然起敬。
陽光從窗外照進(jìn)來，一片昏黃中，我好像又聽到了那干凈純真的'笑聲。我真的很想告訴他：謝謝你，讓我知道該怎樣長大。
高一作文 篇3
我，要怎么形容我自己，那個(gè)世俗小女子?
我從小到大留過最長的頭發(fā)是到肩膀，從發(fā)根到發(fā)端從來不超過20厘米!從發(fā)尾截去的不僅僅是我的21厘米，它還是我的整個(gè)童年的青澀歲月，是我一直所渴望卻得不到的自由與解脫!我渴望的僅僅只是別人隨手丟棄的，是別人從來都不奢求的，但我得不到!我一直都只能小心翼翼地去偷，偷我那些童年的美好時(shí)光!我，是個(gè)時(shí)光的偷兒，卑微的偷兒!
我從覺得自己不漂亮，但我愛拍照，也有人問過我怎么拍這么多相片?我看著那些照片上平凡的如同世間一葉小草的女孩，我在說：看!這是我，獨(dú)一無二的我!我有時(shí)會在一個(gè)人回家的路上拿著手機(jī)玩自拍，不管在白晃晃的陽光下是否看得到;我有時(shí)會一個(gè)人在家把自己涂的亂七八糟拍下來;呵呵……此刻，我在癡癡的笑!我只是想當(dāng)我老了的時(shí)候，坐在夕陽下看到這些照片能夠說：我至年少輕狂過!
我愛寫一些別人不知所云的東西，寫那些可能有點(diǎn)矯情的文字，那些只有我自己能懂的浮華感傷!也許那些東西對于別人來說只是一個(gè)女孩的憂愁心在作祟，但對于我來說，卻是我短暫青春的一部《史記》。也許等到最后繁華落盡，我還能憑借那些微弱燈光下的殘碎的只字片語，找回我最初所追求的，所眷戀的東西!我要求的從來都不多，很少很少……卻彌足珍貴!
有時(shí)候，我真的不知道該怎么樣去和別人相處。我不明白……我有時(shí)候看著他們，我就覺得好累，然后一個(gè)人躲在一邊自給自足，在自己的世界看云卷云舒，花開花落。我更愿意一個(gè)人呆在孤獨(dú)的世界里寂寞到自剖自解，也許會把自己傷得鮮血淋漓，但只圖個(gè)痛快。自虐于我是一種解救，是一種釋放，是一種無法戒掉的癮，一種讓自己遠(yuǎn)離死亡的良藥。
我一直都很相信時(shí)間的，那些少年時(shí)代的愛與不愛，誰都無法去猜測印證，唯一能做的是把他們教給時(shí)間，讓時(shí)間來蹉跎他們的歲月。想要得到就必須要有付出，不過也許有時(shí)候這付出會是慘重的!像我，一直都是個(gè)不愿付出的人，因?yàn)槲遗螺?我不愿意用那些彌足珍貴的東西去做賭，在時(shí)間身上下注，是我所輸不起的!所以，有些人，我真的很佩服你們!在我的世界里存活著一些無可救藥的東西，它們總愛肆意作祟。在我一個(gè)人的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我寂寞的時(shí)候，在我對著別人大笑的時(shí)候，在明晃晃的陽光刺傷瞳孔的時(shí)候。我要笑，我要哈哈大笑!笑到你們再也不認(rèn)得我的時(shí)候再躲起來舔傷口!看，我做到了，如今的我，有誰還會相信我不是快樂的呢?我已經(jīng)不記得有多少人說過：“袁若晶，你就是個(gè)開心果�！绷�!如今，他們再也不信我了!
有那么一個(gè)人對我說過：“你怎么變成這樣了?你真虛偽!”我真的很高興，看!這是我的父親，果然只有父母才能懂自己的孩子。是啊!我真虛偽，我一直都很虛偽，在你的面前，我從來都沒有做過我自己。我在你面前戴了十七年的人肉面具，如今，已經(jīng)再也扯不掉了!我用力扯，發(fā)了狠的扯，卻再也扯不掉了。面具戴久了，已經(jīng)粘住了血肉，我扯著生生的疼，一 知道嗎?我疼!
我，是一個(gè)世俗小女子。在世間行走多了，自然占了一身塵土飛揚(yáng)。任這南方煙雨再清澈，也無法洗去這一身的世俗的污濁。等到時(shí)光落盡，我依然是世俗小女子!
高一作文 篇4
花開，寂靜無聲，花落，悄然無聲。——題記
那天，我走到花兒們的身旁，俯下身，傾聽著它們的呢喃細(xì)語，須臾間，一段清風(fēng)，掠過我的發(fā)梢，輕打著花兒的身體，沒多久，少許花瓣便落了。一段清風(fēng)，拂起了我心中遐想，勾起了我一段童年的回憶……
兒時(shí)的我，總愛圍著爺爺轉(zhuǎn)，那天，爺爺給了我一包花種子，也不知是什么花，便問爺爺，爺爺瞇著眼，笑著說：“你種下去，開花了，不就知道了嗎？”他便帶我來到山坡上，找了一塊“風(fēng)水寶地”，細(xì)心地教我播種下無名花的種子。
從那之后，好奇心讓我徹夜難眠，日日夜夜盼著花開，時(shí)刻關(guān)注著平坦地土地，那年我要到鎮(zhèn)上上小學(xué)，因此不得不離開爺爺家，我也沒等到花開的時(shí)候。
時(shí)間總是從指間不經(jīng)意地彈落，我，就這樣，在記憶里追逐著風(fēng)，在流年里追逐著夢，在世間中追逐著光陰，似乎漸漸淡忘了此事。
再次來到山坡上，已經(jīng)是幾年之后，正是春暖花開的時(shí)節(jié)，一襲沁人心脾的花香撲向我的胸膛，那清雅的幽香，輕輕慢慢的散開，我便循香而去，隨著距離愈來愈近，花的香氣愈來愈濃郁，每一縷飄香都那么蠱惑人心，那么令人深醉�？粗矍埃瑤字昊ㄒ呀�(jīng)成“樹”，花瓣微微下卷，層層舒展，上面也有清晰可見的斑駁印記，薄如紗，輕如羽，墨綠色的葉，依靠在花的身旁，似乎是它所有的羈絆。
原來，是月季花。月季花，四季開花，也一定如我們一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才得以茁壯成長。
那年，花開了，我也長大了……
是時(shí)間促使著我趕快成長，沒有了以前的一問三不知，沒有了以前的懵懵懂懂，也沒有了以前的天真無邪。我曾還在尋找著兒時(shí)的身影，視線穿過湖面，隨著風(fēng)，在風(fēng)中留下了足跡，或深或淺，在空氣中留下氣息，或苦或甜。
人生百態(tài)，轉(zhuǎn)眼，又是花落。也許抑揚(yáng)頓挫，就是成長的旋律。
我們都在感悟著的成長，學(xué)會著的成長，無悔著的成長。成長中的我們，把一切都隱藏在心底，唯有徘徊在心海中的漣漪，還是那么地依稀可見……
高一作文 篇5
一杯清茶，窗明幾凈，握著滿手沉沉的情意，感動著那份真實(shí)，那份熱情，任筆在紙上狂舞，一遍一遍尋找逝去的日子，一行一行記下心中的話語。許許多多的情意密密的泄在厚厚的日記本上，白紙藍(lán)字，詮釋著那份濃的化不開的真情，這些都是自己的“痕記”……
窗外有風(fēng)飄進(jìn)來，還帶來了幾片楓葉。品茗一口清茶，再從書架上取下那本陳舊的日記本，回憶著過去，追蹤著鮮花歲月�？粗且粋�(gè)個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間，看著那代表著心情的天氣，忽而陰雨忽而晴朗，在看著那寄托感情的意象，心中頓生懷念，懷念那逝去的日子，懷念那曾經(jīng)的頑皮，懷念那最深處的記憶。也許那曾經(jīng)刻下的痕跡真的難以拭去，而且我的回憶和品味也都將化為其中的一部分。看那一篇篇昔日記下的文字，想那一件件昔日發(fā)生的事情，我總是會有欲流淚的沖動，或喜而哭抑或悲而泣。那本日記本，我少時(shí)的記憶，也是我成長的見證。是啊，一字一句都是那么的擲地有聲，急雨落地，濺起的陣陣水花也許就是我的文字?jǐn)S地的場景吧!
“痕記”告訴我，那蓄淚的眼眶里流出過淚水。小時(shí)候長在農(nóng)村，大中午偷偷跑出去玩，跟其他孩子鬧矛盾，還打架，甚至受傷�；氐郊抑芯涂拗鴵涞綃寢尩膽阎校坪跏呛芪母嬖V她，我哪里受傷了，哪里在流血。我現(xiàn)在才感受到媽媽的愛真的是無語的，她含淚為我上藥，我卻躲在她懷中邊流著淚邊說：“以后不出去玩了!”可是誰都猜得到那句話是假的，我清楚的記得我還是出去玩了，只是很少打架了。幸而我當(dāng)時(shí)用不足百字的話語記下了當(dāng)日的事情，雖然不足百字，卻刻下了那足以讓我回憶幾時(shí)的痕跡。
“痕記”還告訴我很多，它似乎讓我用現(xiàn)在的語言去擴(kuò)寫那一篇篇不足百字的日記，亦寫下自己的感悟，也記下重溫往事的言語。
那本厚厚的陳舊的日記本，可這我少時(shí)的痕跡，今天的我再次回首往事，我方才覺著時(shí)間飛逝，人生之路也已走了十七年了，那無盡的思考又該給我留下了吧!
我試著擴(kuò)寫那些少時(shí)的文字，讓今日較成熟的語言去彌補(bǔ)當(dāng)年樸素的文字，讓如今較為華麗的詞藻來修飾那陳舊的記憶，那些痕跡……
再茗一口清茶，繼續(xù)回味那些“痕記”吧!既拭之不去，何不更多的去細(xì)細(xì)的品讀那當(dāng)年樸素的記憶。
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