【熱門(mén)】一年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我去植物園玩。在植物園里，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地坐在綠茵茵的草坪上喝飲料，吃水果和點(diǎn)心，吃完喝完，隨手把飲料瓶、水果皮和包裝袋丟在草坪上。把美麗整潔的草坪弄得亂七八槽。
看到美麗的草坪被弄成這樣，我心里很難過(guò)。我想應(yīng)該在草坪邊上立個(gè)牌子，上面寫(xiě)上：請(qǐng)不要亂丟垃圾！還要在旁邊安一個(gè)垃圾箱，好讓游客們把垃圾丟到垃圾箱里去。
晚上，放學(xué)了，小明和小紅一起背著書(shū)包高高興興地回家去。突然，他們看見(jiàn)馬路中間有一枚沾滿泥土的一角錢(qián)的硬幣。小明彎下腰正準(zhǔn)備去撿，小紅飛起一腳，把錢(qián)踢到路邊去了，說(shuō)：“哼，一角錢(qián)有什么用？能買(mǎi)什么東西？還這么臟！你撿它做什么？”
小明沒(méi)有理會(huì)小紅，走到路邊撿起那枚硬幣，并掏出紙巾，小心地把硬幣上面的泥土擦拭干凈。小紅見(jiàn)了不解地問(wèn)：“你把它擦那么干凈做什么？”小明認(rèn)真地說(shuō)：“這上面有國(guó)徽，我們要愛(ài)惜它�！�
小紅聽(tīng)了小明的話，不好意思地低下了頭。校園一角
我們學(xué)校的宿舍樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪，草坪中間有一個(gè)六角形的亭子。亭子上面蓋著藍(lán)色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撐著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把傘，古樸而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六邊形的五個(gè)面都用木頭長(zhǎng)椅連著，在外面看，好像是亭子的欄桿，剩下的`一面留著當(dāng)出入口。課間或午休的時(shí)候，同學(xué)們可以坐在亭子里乘乘涼、看看書(shū)或是躺在長(zhǎng)椅上小睡一會(huì)兒。
這個(gè)夜晚的美麗給我流下了最深的印象。
一年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)到了，我很開(kāi)心。因?yàn)檫@一天能包粽子、吃粽子，偶爾還能劃劃龍舟。爸爸、媽媽帶我去了好多好玩的地方，比如去沙灘撿貝殼、去池塘釣魚(yú)、去公園看花……
尤其是我們?nèi)胰艘黄鸢兆�，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。奶奶包了三十只粽子；媽媽呢，包了四十只粽子；爺爺包了五十只粽子，而我可愛(ài)的爸爸只包了二十只粽子；至于我嘛，呵呵，十只小粽子。媽媽說(shuō)我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子是最可愛(ài)的。
啊，開(kāi)心的端午節(jié)！祝大家端午節(jié)像我一樣快樂(lè)嘍！
一年級(jí)作文 篇3
什么是尊嚴(yán)？人擁有的道德底線。什么是動(dòng)物的尊嚴(yán)？我們常常無(wú)言以對(duì)，動(dòng)物怎么可能有尊嚴(yán)。古人云：水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣有生有知，一切有義，故最為天下貴也。這里表面上是在贊揚(yáng)人類(lèi)是世界上最有用的生物，其實(shí)另一個(gè)方面也貶低了動(dòng)物。動(dòng)物真的無(wú)義嗎？那怎么會(huì)有狼王夢(mèng)的故事，又怎么會(huì)有斑羚飛渡，更不可能有這本書(shū)《小戰(zhàn)馬》的誕生了。
《小戰(zhàn)馬》中，作者將兔子的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成了人類(lèi)的語(yǔ)言，講述了一只機(jī)靈勇敢的兔子遭到人類(lèi)的捕殺，被放在一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)，專(zhuān)門(mén)讓獵狗追逐兔子。小戰(zhàn)馬連贏好多次。但因?yàn)槠陂g有人耍無(wú)賴，而導(dǎo)致贏13次就放生的約定取消，小戰(zhàn)馬差點(diǎn)喪命。還好它的培訓(xùn)員救了它，并將它回歸大自然。
合上書(shū)，閉上眼。動(dòng)物有尊嚴(yán)，動(dòng)物都有尊嚴(yán)！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以為了自由而不顧生命，不顧瘋狗的追逐，不顧人類(lèi)的槍膛。這是多么偉大的力量！就連一只兔子，都有如此大的追逐夢(mèng)想的力量！動(dòng)物的確有尊嚴(yán)，甚至比人類(lèi)更強(qiáng)烈！
一年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸帶我去聽(tīng)專(zhuān)家講課。
走近一看，哇！警察叔叔在門(mén)口查票。糟了，爸爸有票，可我沒(méi)票。
“這可怎么辦？這可怎么辦？”我的懷里好像有只兔子，在里面“砰砰砰”地亂跳。
突然，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有辦法了�！蔽蚁裥≠\一樣把頭鉆到爸爸的衣服下面。
查票的時(shí)候，嚇得我頭上冒汗，兩腿發(fā)抖。
秒， 秒， 秒……“哎呀，時(shí)間怎么過(guò)的這么慢呀！”
終于通過(guò)了。
進(jìn)門(mén)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，說(shuō)：“好險(xiǎn)呀！”
一年級(jí)作文 篇5
天空中大雁在自由的飛翔，白云藍(lán)藍(lán)的，有的像小花，有的像小花貓。你看，那棵樹(shù)的葉子像扇子，后面還有房子呢！愛(ài)民伯伯們都在辛辛苦苦的種莊稼。河里的鴨子看見(jiàn)了好像在說(shuō)：“你們辛苦了！”前面的花花草草也點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑！
最前面的麥穗也要成熟了，農(nóng)民伯伯笑咪咪看著想，今年又有好收成了。
一年級(jí)作文 篇6
我的老師有一雙大大的眼睛，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上每天都掛著笑容，給人的感覺(jué)非常親切。
我的老師對(duì)我們特別好，因此同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，有不懂得可以隨時(shí)問(wèn)老師，她會(huì)耐心的給我們講解。
我的老師既幽默又認(rèn)真，我喜歡的是老師的那幽默的樣子，今天我就來(lái)講一講，不讓大家笑掉大牙才怪呢！事情是這樣的，一天在放學(xué)張嵐在寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)了一會(huì)兒鋼筆就沒(méi)水了，于是他就拿出墨水準(zhǔn)備吸。這時(shí)老師來(lái)到他身邊，他嚇的把墨水潑到了老師身上，他低著頭準(zhǔn)備受罰，老師卻說(shuō)：“張嵐你今天要吸墨水，為什么不讓我穿件黑衣服來(lái)呢？”聽(tīng)了老師說(shuō)的話，大家笑的肚子痛。
看到了嗎？我的老師就是非常幽默。我愛(ài)你，老師！
一年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸去釣魚(yú)。到了釣魚(yú)的地方，我和爸爸把釣魚(yú)桿一節(jié)節(jié)拉長(zhǎng)。然后拿釣魚(yú)的蚯蚓放在魚(yú)鉤上。 再把釣魚(yú)線用力往前甩。
浮標(biāo)馬上在水面上浮了起來(lái)，可 是，等了好久，還是不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，突然浮標(biāo)猛往下沉，我叫爸爸來(lái)幫忙。
我們用了很大的力氣，才把大魚(yú)釣了起來(lái)。我很高興，因?yàn)檫@是我釣的第一條魚(yú)�；丶液螅瑡寢尶湮裔灥聂~(yú)很大。后來(lái)婆婆把魚(yú)煮了。
一年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)天氣不是很好的日子，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
這次我們?nèi)サ牡胤绞钦渲槿覀冏隽藢⒔粋�(gè)小時(shí)的車(chē)才到達(dá)。我們一下車(chē)，就在門(mén)口拍了張照片。我你先去觀看了動(dòng)物表演有夢(mèng)幻劇場(chǎng)。還有百獸盛會(huì)，不過(guò)很無(wú)聊。之后，我們吃了飯去了珍珠泉�？上�，開(kāi)始下雨了。幸好我們下雨前拍了照。
這次是我最后的春游，對(duì)我的意義很大。
一年級(jí)作文 篇9
今天，我和姐姐到公園里玩捉迷藏。姐姐抓，我來(lái)藏。姐姐說(shuō)：“我數(shù)到五十，就來(lái)找你�！蔽也卦谌么髽�(shù)中間的一個(gè)洞洞里。
姐姐找了好半天都沒(méi)有找到我。姐姐一屁股坐在草坪上。她東張西望到處搜尋，一會(huì)兒，她就看到了我的腳，便說(shuō)：“妹妹出來(lái)吧，我找到你了!”我只好出來(lái)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿……被你發(fā)現(xiàn)了!”“當(dāng)然了，對(duì)了，時(shí)候不早了，我們?cè)摶厝チ?”
一年級(jí)作文 篇10
我有兩顆吸鐵石，我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個(gè)小秘密是，它們能在沙土中吸非常小的鐵屑。我問(wèn)爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑？爸爸告訴我，你可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就知道了，我端來(lái)一盆水，在水中放入鐵屑，然后放入吸鐵石，結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果，我十分高興！
第二個(gè)小發(fā)現(xiàn)是，它們有時(shí)會(huì)排斥，不能連在一起；有時(shí)可以吸引到一起。我問(wèn)爸爸為什么？爸爸給我講了原因，聽(tīng)了以后，我說(shuō)能不能這樣理解，它們都有兩個(gè)手，一個(gè)手是A，一個(gè)手是B。當(dāng)A和B，B和A時(shí)，它們就會(huì)吸引；當(dāng)A和A，B和B時(shí)，它們就會(huì)排斥。爸爸聽(tīng)后，說(shuō)我理解的非常好。
我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密，感到十分的自豪！
【【熱門(mén)】一年級(jí)作文10篇】相關(guān)文章：