初二作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
我想大聲告訴你，在我的世界里一直有你，難割舍，難忘記……
——題記
人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！人生難免艱難險(xiǎn)阻不斷，但我們要像一艘航船——乘風(fēng)破浪,無(wú)所畏懼勇往直前！
青蔥歲月，我們有的是時(shí)間與青春，我們甚至可以用青春作賭�！白怨庞⑿鄱嗄ルy”青春正在漸漸消逝，時(shí)間也在悄無(wú)聲息之間從我們手指間流逝，而我們要做的是帶著理想和期盼，信心與夢(mèng)想，奔向一個(gè)美好而又嶄新的明天！“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！比松幪幱心ルy。一個(gè)人要活在世上，不可能一帆風(fēng)順。而對(duì)于困難有一種明智的選擇叫做“放棄”。而放棄并不意味著失敗，是指對(duì)于夢(mèng)想用另一種方式來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初的缺憾。韓信可受胯下之辱。這是一種多么豁達(dá)的胸懷。韓信的放棄換來(lái)了今天的成功。放棄，何嘗又不是一種明智的選擇呢？“久歷風(fēng)雨，必見(jiàn)彩虹”。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的鍛煉，才能收獲成功的果實(shí)。青春，像一陣風(fēng)。悄無(wú)聲息的重我指尖溜走，從我的身上跨過(guò)。這一陣風(fēng)，是喚醒靈魂的使者，惹人憐愛(ài)。卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，冷酷無(wú)情。人生，像一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)猜不透，看不清的夢(mèng)。夢(mèng)中無(wú)情的捉弄我們。但我們卻用青春與命運(yùn)抗衡。那是因?yàn)槲覀兿嘈牛好\(yùn)在我們手中，明天靠自己創(chuàng)造。來(lái)吧！我向你宣戰(zhàn)，命運(yùn)！青春是朵絢麗的花。它是風(fēng)雨中的不屈者；是晴空中的佼佼者。它是我們心中的圣者.青春歲月，熱血沸騰的我們，滿懷希望向著美好的明天前進(jìn)。去吧，我心中的那艘小船。向著夢(mèng)想，向著青春之夢(mèng)前進(jìn)吧！
初二作文 篇2
跨過(guò)初一的大門(mén)，轉(zhuǎn)身回首，卻發(fā)現(xiàn)自己站在了初二這座高山上。
——題記
初二是個(gè)跳動(dòng)的音符，節(jié)奏雖快但不乏活潑與歡樂(lè)之氣。于是，我的七彩初二生活便拉開(kāi)了序幕。
火紅色的初二生活——一進(jìn)初二，各門(mén)功課都風(fēng)風(fēng)火火起來(lái)：物理、生物、歷史、政治……再加上才發(fā)的二類(lèi)書(shū)作業(yè)，呀，我的書(shū)包都“吃”成了胖子。還有些塞不進(jìn)去，就又加一個(gè)小包。每天，幾乎都是左手拽一個(gè)，右手拎一個(gè)，好不吃力。晚上八點(diǎn)鐘之前沒(méi)睡覺(jué)這回事。里里外外都是大紅大紅的，從開(kāi)始了，就沒(méi)有停止它的燃燒。
天藍(lán)色的初二生活——雖然初中的時(shí)間被塞得滿滿的，但是我還是會(huì)利用放學(xué)的那點(diǎn)時(shí)間，抽空看幾本詩(shī)集和精彩的小說(shuō)。每當(dāng)這會(huì)兒，火一樣的初中生活也會(huì)降降溫。而我就在藍(lán)色的知識(shí)海洋中游動(dòng)，像魚(yú)兒一樣。天藍(lán)色的初中生活讓人多了幾分安靜和甜美。泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》《新月集》，給我?guī)?lái)了童真和母愛(ài)；冰心的《繁星·春水》給我愛(ài)的永恒；歐·亨利的《歐·亨利短篇小說(shuō)精選》給我寫(xiě)作結(jié)尾帶來(lái)精彩……
草綠色的初二生活——明顯透出一份生機(jī)和活力。經(jīng)過(guò)了繃緊弦的日子，這次終于在放學(xué)不久就將作業(yè)做好了。因?yàn)閻炘谖堇锖芫昧�，于是，我�(guī)е环N莫名的喜悅感走上幽靜的路上�？粗橐暗木G，一股喜愛(ài)之情油然而生。在殘陽(yáng)的眷顧下，它們顯得異常可愛(ài)。綠，綠葉，綠樹(shù)……你瞧，如滔滔的綠海，在微風(fēng)小姐的精心指導(dǎo)下，上下起伏，很有節(jié)奏感。在這放松的時(shí)刻，天藍(lán)色的初中生活蓋上了一層草色的面紗。
進(jìn)了初二以后，生活還是照樣精彩，不會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎�。我的初二生活正向我展開(kāi)精彩的畫(huà)卷。
初二作文 篇3
幾片夏云浮在遠(yuǎn)方，倒數(shù)著夏天撤退的日子。有幾瓣烏云出來(lái)?yè)v亂，遮擋在陽(yáng)光的門(mén)檻前，陰郁著臉，不肯散去。
體育課，操場(chǎng)上有些濕，有幾處還有淺淺的積水，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起幾滴水不經(jīng)意間落在地面上，水面褶皺如沙。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，心中默默數(shù)著這是第幾圈。跑到第三圈時(shí)，我的心早已飛到了終點(diǎn)，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可不料，腳下一個(gè)趔趄，身子往前傾，我極力想穩(wěn)住腳跟，卻仍是摔倒了，不幸與操場(chǎng)來(lái)了次“親密接觸”。后面的郭婷和虞薇看到了，跑到我身邊問(wèn)：“沒(méi)事吧，我們扶你過(guò)去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，吃痛地爬起，每走一步都是扎心的疼，我蹲下喘著粗氣。臉頰吹過(guò)泠泠清風(fēng)，指尖泛起絲絲涼意。
郭婷陪我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，我看著那黃色的消毒液，忍不住打了一個(gè)寒顫，小聲地對(duì)郭婷說(shuō)：“你輕點(diǎn)哈，我怕疼啊�！惫每戳丝词稚系乃�，笑著說(shuō)：“應(yīng)該不疼吧，我輕點(diǎn)。”那春風(fēng)化雨般的笑容將我心中的陰霾拂去。她拿著棉簽，先蜻蜓點(diǎn)水般幫點(diǎn)兩下在傷口上，之后又將消毒液均勻地涂在傷口，溫柔地?fù)崞轿业膫�。我輕輕吐出一口濁氣，靠在椅子上休息了一會(huì)�！耙�，我回宿舍換件衣服？這衣服都這樣了�！蔽议_(kāi)口說(shuō)道。她將我扶起來(lái)，說(shuō)：“好，剛好看看你們的宿舍長(zhǎng)什么樣子�！彼α似饋�(lái)，眉眼清清，嘴角笑容如弦月般勾起。
宿舍樓下，我看著前不見(jiàn)盡頭的樓梯，不禁長(zhǎng)嘆一聲。哀怨地道：“為什么有這么長(zhǎng)的樓梯��！”郭婷扶著我說(shuō)：“不有我扶著你嗎，實(shí)在不行，你可以單腳跳上去�！闭f(shuō)完，還朝我挑了挑眉。我看了一眼樓梯，咽了咽口水說(shuō)：“算了，我還是走上去吧。”郭婷低聲笑了笑，便一步一步扶我上去了。才走完一半的樓梯，我便倚在墻上，喘著粗氣說(shuō)：“走不動(dòng)了，累死了�！彼琅f耐心地陪著我，朝我傻傻地微笑，休息了一會(huì)，又扶著我繼續(xù)走。
宿舍門(mén)開(kāi)著，宿管老師也在。我坐在床上，拿出紙巾擦了擦汗。我抬頭，看到郭婷的額角也有汗水緩緩躺下，便抽了張紙巾給她，說(shuō)：“擦擦汗吧�！彼χ舆^(guò)。這時(shí)宿管老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)了一下我情況，見(jiàn)我無(wú)大礙，便點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。我開(kāi)玩笑對(duì)郭婷說(shuō)：“看，宿管老師還沒(méi)你高呢�！惫贸T(mén)口望去，說(shuō)：“對(duì)啊�！蔽姨鹆耸�，對(duì)郭婷說(shuō)，“看這樣子，好像也沒(méi)辦法換衣服了�！惫命c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看樣子還真是�！蔽野欀颊f(shuō)：“那么多級(jí)樓梯，白爬了�！彼α�，如銀鈴般清脆的笑聲回蕩在我耳畔�！斑@有什么，我再扶你下去唄。”她說(shuō)得風(fēng)輕云淡，一點(diǎn)也沒(méi)有嫌煩的意思。想想以前我對(duì)她的那些不耐煩，心里頗有點(diǎn)悔意。我眉眼含笑地看著她，她深黑如墨的眸子涌上笑意。眼角綻放的曇花深深烙在我的心底，時(shí)刻溫暖著我。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，它總會(huì)帶來(lái)讓人意想不到的事情，我們只有學(xué)會(huì)去忍耐，去接受不經(jīng)意間帶來(lái)的疼痛。同樣，去感受不期而遇的溫暖。
初二作文 篇4
當(dāng)時(shí)光踏著冬天的脊背又走完了一程的時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)再次送來(lái)了那句溫馨的祝福的時(shí)候，此刻正漫步在記憶的小路上，回憶著曾經(jīng)留下的那一段悵然的遐思陽(yáng)光明媚的午后，隨手翻開(kāi)手中的書(shū)本，一行行清晰優(yōu)雅的話語(yǔ)猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子在眼前跳動(dòng)。坐下來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本叫做《回憶》的書(shū)，不知不覺(jué)陷入了沉思。無(wú)意間在鏡前站著，看著舊時(shí)的照片，和現(xiàn)在比較，自己已不是父母眼中那個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩子了。這可能就是時(shí)間的消逝吧！時(shí)間的消逝使你不知道發(fā)生了哪些變化。我明白了，歲月在無(wú)情的流逝，人也隨著歲月的流逝悄聲無(wú)息的變老。這是誰(shuí)也改變不了的現(xiàn)實(shí)。天若在無(wú)情天亦老，人亦如此，何況人也？
你是否曾趴在散發(fā)著濃郁書(shū)香的書(shū)桌上，靜靜地聆聽(tīng)時(shí)間的旋律；你是否曾光著腳丫徘徊于沙灘，回首身后那一條條彎曲，卻又有流線美的腳印；你是否曾坐在母親的身旁，發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢已有絲絲銀發(fā)？你是否當(dāng)你用心體會(huì)時(shí)間每一秒的節(jié)奏，韻味著這種旋律和動(dòng)感，你將發(fā)現(xiàn)，秒針從這一秒轉(zhuǎn)到那一秒，這就是時(shí)間的消逝呀！這些微不足道的流逝，是否會(huì)引起你的思考？時(shí)光的流逝是否會(huì)激起你心靈的波瀾和躁動(dòng)嗎？一個(gè)人孤寂地坐在窗邊，微風(fēng)拂過(guò)，抬頭仰望藍(lán)天，細(xì)細(xì)的品味著看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒的情景，才發(fā)現(xiàn)這也是一種簡(jiǎn)單的流逝。我是那么的幸運(yùn)，看見(jiàn)了這幅美不勝收的畫(huà)卷。回首過(guò)去，現(xiàn)在反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)的品味著這幅畫(huà)卷。此刻我體會(huì)到了，生活中的美正是因?yàn)橛辛诉@些靜靜而不停息的流逝而豐富多彩的展現(xiàn)在人們眼中。流逝過(guò)的歲月，如今回憶起也是一種美。
初二作文 篇5
書(shū)，帶我們走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，為我們展現(xiàn)出一幅斑斕的畫(huà)卷。讀書(shū)，就是在書(shū)中漫步。
我讀朱自清的《春》，便漫步在春天之中。田野里，一切都在陽(yáng)光的照耀下蘇醒，繼續(xù)在春天生長(zhǎng)。樹(shù)上吐出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)仿佛被一層綠煙所籠罩�；▋涸谥︻^競(jìng)相綻放，真是一片姹紫嫣紅。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著歌，歌聲清脆悅耳。小草也悄悄地探出了頭，輕輕地敲開(kāi)了春天的門(mén)。和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，空氣中立刻充滿了春的氣息。細(xì)絲般的春雨慢慢地飄落下來(lái)，落入松軟的春泥，滋潤(rùn)萬(wàn)物。春天的色彩是一抹新綠，充滿了希望。書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了生機(jī)勃勃的春，在春天的美景中沉醉。
我讀高爾基的《童年》，便與阿列克謝一起在船上顛簸，在秋天里漫步。天空是那樣的藍(lán)，那樣美麗。白云仿佛是一縷輕柔的紗，飄浮在天空上。樹(shù)上的葉子變得枯黃，在瑟瑟的秋風(fēng)中如一只黃碟從樹(shù)上飄落下來(lái)。與地上無(wú)數(shù)的落葉組成了一只斑斕的地毯。小草的葉子也變得枯黃，悄悄地縮回了腦袋。果園了迎來(lái)了大豐收，果樹(shù)枝頭碩果累累。惟有楓葉，變成了火熱的紅色，在秋天的一片枯黃中格外顯眼。秋天的色彩是一抹金黃，充滿了豐收的喜悅。書(shū)，讓我看到了俄羅斯美麗的金秋，在秋風(fēng)中陶醉。
我讀莫泊桑的《雪夜》，便在冬天的雪夜里漫步。田野被厚厚的白雪覆蓋，一片潔白。幾棵老樹(shù)枝頭已經(jīng)沒(méi)有了樹(shù)葉，只有幾個(gè)枯枝向天空伸展。那嫩綠的小草，嗡嗡的蜜蜂、蝴蝶，如今都不見(jiàn)了。夜來(lái)了，深藍(lán)的天幕上，出現(xiàn)了一輪圓月。它露出灰白的臉龐，散發(fā)出冷冷的光。幾點(diǎn)疏星在天空中，與月亮作伴。白雪從空中飄落，那樣輕盈，那樣美麗。冬天的色彩是一抹潔白，純潔美麗。書(shū)，讓我領(lǐng)略了冬天那寂寥的美麗，在一片潔白中沉迷。
書(shū)，是我們的.精神家園。讓我們?cè)跁?shū)中靜靜地漫步，去領(lǐng)略書(shū)中的精彩!
初二作文 篇6
“我匍匐了一百年，微笑著燃燒了一百年，只為等待與你灰飛煙滅的重逢，因?yàn)槟愕目鞓?lè)，是我生命里全部的信仰”這是郭敬明的一句話，也是整個(gè)故事的開(kāi)始。
讀完《幻城》會(huì)讓人覺(jué)得很悲傷，郭敬明用自己的憂傷鑄成城墻，然后躲在城后，用他的憂傷，他的善良將自己牢牢緊鎖。頭埋在雙膝下，像一個(gè)小孩子一樣，時(shí)而很感傷的哭泣，時(shí)而又很明媚的微笑。
小說(shuō)的題材或許會(huì)被老師列入不必要看的一欄中，因?yàn)槟鞘菦](méi)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，可又誰(shuí)知道，一本好的小說(shuō)其實(shí)是傾注了作者所有的感情，他和人一樣是活的。
初次看到這部小說(shuō)是在去年的一次語(yǔ)文課上，當(dāng)時(shí)硬是將那本《萌芽》從我們語(yǔ)文課代表的手中搶了過(guò)來(lái)，起初并不知曉為什么她不讓我看，可后來(lái)經(jīng)同桌的提醒才知道是郭敬明寫(xiě)的，那個(gè)名字只懵懵懂懂記得在哪里聽(tīng)過(guò)，好像挺有名的，就隨便翻了幾下，最后目光聽(tīng)到了那篇幻城，看到的第一眼就被吸引住了：那是一個(gè)櫻花與雪花交織的世界，是冷色的浪漫，卡索站在幻雪城下，仰望著自由的天空，他是王，但是他卻沒(méi)有自由。他是裹在琥珀里的一只可憐的小蟲(chóng)，杏花的送至是他的王國(guó)和他精妙的幻術(shù)，別人羨慕這一切都只是他的牢籠。我不禁感覺(jué)卡索有些可憐，因?yàn)樗遣恍业模咸鞗](méi)有給他選擇的機(jī)會(huì)，讓他過(guò)上想要過(guò)的生活。他的弟弟櫻空釋也同樣的不幸，釋他太極端，為了換取卡索的自由，而做了太多的事情，犧牲了太多的人。這全憑一個(gè)字——愛(ài)。它具有無(wú)窮大力量，這兄弟之愛(ài)一直像一縷青煙，一直纏繞著卡索，至死也沒(méi)有滅。
換分真的很奇妙，前世的霰雪鳥(niǎo)為了那個(gè)跟他毫不相干的人可以不顧犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取他的自由，而今生的釋就像他前生幫助那個(gè)因觸犯禁忌而被囚禁的巫師（卡索的前生）將他從那個(gè)牢籠里掙脫出來(lái)，盡管最后他付出了一切——他將一個(gè)人永遠(yuǎn)的活下去，再也沒(méi)有哥哥在下雪時(shí)候?qū)⒆约罕нM(jìn)懷里，用他的衣服替自己遮擋風(fēng)雪……只有他一個(gè)人……
一切都像操縱在淵祭手中殘酷的幻境，一切像是對(duì)卡索對(duì)幻雪城的一個(gè)輕蔑的無(wú)情捉弄，當(dāng)觀賞城門(mén)的那一刻，誰(shuí)有事誰(shuí)的救贖，誰(shuí)又是誰(shuí)的劫難
初二作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我忍不住歡快地哼唱著。要問(wèn)我為什么，因?yàn)槲乙s去參加期待已久的在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)進(jìn)行的小記者跳蚤市場(chǎng)啦！想著這次活動(dòng)所得將全部捐贈(zèng)給山區(qū)的貧困孩子們,我就莫名地激動(dòng)起來(lái)。
媽媽好不容易找到了停車(chē)的地，從電梯口一進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)我們就看到了一個(gè)個(gè)忙碌在攤位前穿著紅馬甲帶著小紅帽的小記者們，此時(shí)我們才意識(shí)到因?yàn)閬?lái)得匆忙，都忘穿小記者的工作服了。我和媽媽趕緊找了一張空攤位，哈哈，拇指哥哥、大白哥哥和可樂(lè)哥哥也看到了我們，立刻過(guò)來(lái)幫忙整理今天義賣(mài)的商品，眼尖的可樂(lè)哥一眼就看到了我準(zhǔn)備用來(lái)吸引顧客的魔術(shù)盒，盯上了里面的魔術(shù)環(huán)，揚(yáng)言說(shuō)最擅長(zhǎng)表演這個(gè)，可是一動(dòng)手就露餡了，他壓根不會(huì)，然后就纏著我向我要這個(gè)魔術(shù)道具，說(shuō)他要用來(lái)騙女朋友呢！哼，想得美，我可舍不得。連可樂(lè)哥哥都被吸引到我的攤位前了，好家伙，看來(lái)我準(zhǔn)備的銷(xiāo)售策略還不錯(cuò)！媽媽則顧不上幫我擺攤，趕回家去拿我的工作服了。
一番努力下終于擺好了攤位，看著來(lái)來(lái)往往的人群，心想著今天的成果肯定不錯(cuò)，可是現(xiàn)實(shí)是無(wú)論我怎么表演魔術(shù)吸引他們，卻始終無(wú)人光顧我的雜貨攤，正當(dāng)我為此感到失落時(shí)，一位小記者走了過(guò)來(lái)，拿起我放在魔術(shù)盒上的“立體迷宮”，問(wèn)：“嗨，這是啥玩意兒？”“立體迷宮”，我趕緊抓住機(jī)會(huì)，熱情地向他介紹著玩法，“你看到里面的軌道了嗎？玩的時(shí)候要讓那顆小珠子沿著軌道走，如果能到達(dá)最后的終點(diǎn)而沒(méi)滑落就成功了。別看它小，可難了，絕對(duì)挑戰(zhàn)人的細(xì)心和耐心！這個(gè)本來(lái)一個(gè)要兩塊錢(qián)，如果你要，我給你打個(gè)折，一塊五！”他顯然被我說(shuō)動(dòng)了，手伸進(jìn)口袋摸了摸，問(wèn)道：“有零錢(qián)找嗎？我只有一塊一的零錢(qián)。”為了這第一筆生意，我豁出去了，“一塊一，給你！”雖然這第一筆生意很小，但讓我倍增信心，熱情也高漲了許多，感覺(jué)運(yùn)氣也接著來(lái)了，我的巧虎小早教機(jī)、變形機(jī)器人和一套拖車(chē)隨后被一一售出，當(dāng)媽媽趕回來(lái)時(shí)我正成交了一筆大買(mǎi)賣(mài)，一位阿姨花了10元買(mǎi)走了我兩個(gè)“角斗車(chē)”，看到此幕的媽媽直夸我能干。
看著自己攤位上的東西慢慢被關(guān)注，被挑走，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的高興。媽媽見(jiàn)我的魔術(shù)道具派不上用場(chǎng)卻占著地，吩咐我把它們收拾起來(lái)，這時(shí)，拇指哥跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在整理魔術(shù)盒便問(wèn)道：“你的魔術(shù)環(huán)還在嗎？”這時(shí)我才意識(shí)到，魔術(shù)環(huán)又被調(diào)皮的可樂(lè)哥拿走了，沒(méi)等我下令緝捕，可樂(lè)哥就“自首”歸案了，熱心的拇指哥已經(jīng)把可樂(lè)哥找來(lái)了，魔術(shù)環(huán)正掛他脖子上呢，可樂(lè)哥又一次使出了他的死纏爛打的功夫，居然讓我一塊錢(qián)賣(mài)給他，一旁的大神哥看不下去了，說(shuō)：“一百！”我怕他還不死心：“一千！”媽媽不禁在旁打趣著說(shuō)：“你們這是要搶錢(qián)啦！”讓人意外地是，可樂(lè)哥對(duì)戒指項(xiàng)鏈?zhǔn)謭?zhí)著，向我開(kāi)出了極具誘惑力的價(jià)：“以后你來(lái)參加我的機(jī)器人俱樂(lè)部活動(dòng)，免單！”哇塞！機(jī)器人哪，我的最?lèi)?ài)，我糾結(jié)地看了看魔術(shù)環(huán)，又看了看媽媽?zhuān)萘撕菪�，忍痛割�(lèi)?ài)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好……好吧，成交！”時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)快結(jié)束了，隆重而簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)的心情將今天賺的所有的錢(qián)塞入捐贈(zèng)箱，最后在捧著厚厚的書(shū)捐贈(zèng)時(shí)，我深深的為自己而感到自豪。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽剛整理好剩下的物品，一位正準(zhǔn)備離開(kāi)的小記者被我的可拆裝摩托給吸引住了，我瞅住機(jī)會(huì)，趕緊向她演示拆裝過(guò)程，站在她旁邊的阿姨顯然是她的媽媽?zhuān)坪蹩闯隽怂l(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，問(wèn)我多少錢(qián)，“5元！”我話音剛落，阿姨就掏出10元給我，一旁的媽媽趕緊準(zhǔn)備了5元找給他們，催促我在老師和哥哥們沒(méi)離開(kāi)前趕緊把錢(qián)捐入捐贈(zèng)箱，當(dāng)我剛把錢(qián)放入捐贈(zèng)箱時(shí)，那位剛買(mǎi)我拆裝摩托的小記者也把媽媽找她的5元也放進(jìn)了捐贈(zèng)箱，我們相視著笑了。
離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)，腦海里始終抹不去的是一幅幅同伴們捐贈(zèng)的畫(huà)面，在這大雪紛飛的冬日，我的心底里卻泛起一陣陣暖意，我想大家一定和我一樣希望我們的愛(ài)心能早日到達(dá)山區(qū)貧困孩子們身邊。
初二作文 篇8
走進(jìn)新時(shí)代，探索未來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)不起眼的小事，其中也包含著社會(huì)給予的濃濃關(guān)心與問(wèn)候，包含著鄰里之間的溫馨與和睦，包含著祖國(guó)欣欣向榮的繁榮與昌盛。
在我們家的樓旁，許多高樓大廈包圍著兩間嶄新的平房，一間稍大，一間稍小。白底藍(lán)漆，十分堅(jiān)固，體現(xiàn)了建造者的用心仔細(xì)與精心設(shè)計(jì)。在這兩間平常的小屋里，住著兩位一點(diǎn)也不平常的人。這兩個(gè)人是殘疾人，一個(gè)身材矮小，而且是個(gè)瘸子；一個(gè)身材高大，是一個(gè)聾啞人。這兩間小屋也不是他們自己蓋的，而是一個(gè)殘疾人協(xié)會(huì)幫助他們?cè)诼愤吔ㄔ斓�。這兩間不起眼的小屋里，凝聚了多少社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心，這兩間小屋里的人是幸福的，他們并沒(méi)有被社會(huì)遺棄。這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，拆除過(guò)多少平房，多少違章建筑，可是這兩間小屋，每次都留了下來(lái)，像兩個(gè)堅(jiān)守城池的小戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)地佇立在高樓大廈旁邊。他們也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，成為了一道街邊亮麗的風(fēng)景。
是的，的確是風(fēng)景。住在這兩間屋里的人，并不是每天唉聲嘆氣，相反，他們每天都笑容滿面。因?yàn)樗麄儾⒉皇钦斓却車(chē)藗兊慕訚?jì)，而是憑借自己的手藝，勇敢地與正常人站在了一起。那個(gè)瘸子，他因?yàn)橥饶_不便于行走，便坐在稍大一點(diǎn)的小屋里修鞋。一有顧客來(lái)，他總要先說(shuō)一聲“請(qǐng)坐”，接著再問(wèn)鞋哪兒壞了。如果已經(jīng)有顧客，他會(huì)先說(shuō)一聲“請(qǐng)?jiān)俚纫坏龋R上就好！”他還會(huì)對(duì)鞋提一些有用的建議，而且從不亂收錢(qián)。他是那樣樸素矮小，可在人們心目中，他是那么珍貴高大。而那個(gè)聾啞人干的是修車(chē)，顧客來(lái)修車(chē)，車(chē)哪里出了毛病，總要跟他比劃上大半天，他才能懂，但顧客沒(méi)有一個(gè)抱怨，反之，每個(gè)人都笑容滿面。在比劃中，顧客與他拉近了心的距離。這兩個(gè)人每天都以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待事物，顧客也報(bào)以他們最真誠(chéng)的微笑。他們也是對(duì)社會(huì)有用的人，社會(huì)也沒(méi)有忘記他們，周?chē)泥従右矎膩?lái)沒(méi)有用另類(lèi)的眼光去看待他們。他們是幸運(yùn)的。
整個(gè)社會(huì)中，彌漫著相互幫助，互不相辱的風(fēng)氣。也許這就是新時(shí)代吧，在燦爛的陽(yáng)光下，它正一寸一寸地生長(zhǎng)著美好的力量。
初二作文 篇9
從那以后，我不再害怕了。
我怕鬼
我什么都害怕，害怕廁所里伸出的手，害怕鏡子里越來(lái)越多的自我，害怕屋頂裂縫里的光線，害怕從電視上爬出來(lái)的童貞，害怕狹小的空間，害怕晚上跟著孩子的無(wú)情的老太太。
我什么都怕。
認(rèn)識(shí)天地的父母卻不知道他們的孩子怕鬼!
我總是記得很清楚，有一篇文章指出，如果我們看著一個(gè)鬼魂的臉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是一張濃縮的恐懼臉。當(dāng)我們面對(duì)一張充滿恐慌的臉時(shí)，那些原本被壓抑在許多恐懼記憶底部的人，自然會(huì)浮起來(lái)，籠罩在我們的頭頂上。
換句話說(shuō)，我們身體里積累的恐懼爆發(fā)了。
這些恐懼，原來(lái)是我們自己的。
雨和霧籠罩著街道。今天，我姐姐的孩子已經(jīng)一歲半了。我們照諾言看著他，雨并沒(méi)有一直停下來(lái)。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我們很快走進(jìn)她的房子，不讓雨進(jìn)入她自己熟悉的布局，溫暖的客廳，一個(gè)愉快的籠子在心里，大姐出來(lái)微笑，抱著他可愛(ài)的嬰兒在她的懷里。"?寶寶的眼睛四下滴水，突然瞪著我，我第一次看到他，心里不禁起了一種恐懼，仿佛電影會(huì)吃掉寶寶啊!但是他笑了，嬰兒的聲音在顫抖，但我沒(méi)想到我的恐懼會(huì)被我的姐姐莫名其妙地治愈--這個(gè)嬰兒更喜歡人形的臉，因?yàn)樗醒劬�，�?dāng)嬰兒看著那張臉時(shí)，它知道它正在被另一個(gè)人"看見(jiàn)"。
奇怪的是，當(dāng)我知道我所害怕的不是什么神奇的東西時(shí)，我自然會(huì)感到不害怕。因?yàn)槲抑牢艺嬲ε碌闹皇且粋�(gè)人，面對(duì)一個(gè)人，我還是可以保護(hù)自己的。
從那以后，我不再害怕了。
初二作文 篇10
俗話說(shuō)得好，“有人的地方就有江湖”。公交車(chē)作為一天到晚都有不少人聚集的地方，自然也是一個(gè)臥虎藏龍的地方，這也就導(dǎo)致各路大能有事沒(méi)事都愛(ài)來(lái)這兒。因?yàn)檫@里既能展示自己的武藝，又能快速到達(dá)目的地。一舉兩得，何樂(lè)不為？
經(jīng)過(guò)我的多年觀察與思考，將這個(gè)江湖分為兩大派：“張揚(yáng)派”與“低調(diào)派”，兩派雖然性格迥異，但門(mén)中弟子無(wú)數(shù)，奇才更是不少。因?yàn)閮膳蓺v來(lái)井水不犯河水，所以上江湖一度相安無(wú)事。今天我就來(lái)讓你們看看那些隱藏在公交車(chē)上各路大能。
公交車(chē)上的門(mén)緩緩打開(kāi)，上來(lái)了一位彪形大漢，他是“張揚(yáng)派”手下的猛將，那位彪形大漢，光著膀子，露出了爆炸性的肌肉，手臂上紋著一只張牙舞爪的青龍，顯得大漢格外囂張。
他眼睛直直的盯著眼前坐著的那個(gè)人，天氣已經(jīng)入冬，可大漢依舊光著膀子。雖然車(chē)上有不少女生，但他也不臊，依舊光著膀子，死死地盯著眼前的那個(gè)人。一看就知其不凡。
那一個(gè)被盯的人有些受不了這種目光，急忙站起，下了車(chē)，逃似的跑了。而那個(gè)彪形大漢則心安理得地坐在了那個(gè)人的座位上，玩起了手機(jī)。
在后排的一個(gè)靠窗的位置上，坐著一個(gè)小學(xué)生，他也是“張揚(yáng)派”的一名猛將。只見(jiàn)他一邊喝著一瓶可樂(lè)，一邊與身旁的另一位小學(xué)生高聲談笑，那談話中時(shí)不時(shí)夾雜著一兩句粗話。那“張揚(yáng)派”的小學(xué)生手中的可樂(lè)喝光了，看了看手中的可樂(lè)罐，臉色有些不悅。他打開(kāi)窗子，向公交車(chē)旁的一輛開(kāi)著窗的正在行駛的小車(chē)一扔。那空罐在空中劃過(guò)一道弧線后，十分精準(zhǔn)的扔進(jìn)了正在快速行駛的車(chē)?yán)�。那�?chē)上的司機(jī)并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，仍舊開(kāi)車(chē)向前駛?cè)ァ?/p>
“beautiful”那小學(xué)生得意洋洋的拍拍手，說(shuō)道，“三分！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉色如常，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，又開(kāi)始與旁邊的人談笑起來(lái)。
你可別以為這江湖就是“張揚(yáng)派”的天下，而“低調(diào)派”只是一個(gè)名不符實(shí)的門(mén)派。非也，他們只是同他們門(mén)派的名字一樣，比較低調(diào)罷了。他們低調(diào)的性格常常使別人難以發(fā)現(xiàn)他們。你看！那個(gè)剛上車(chē)背駝得十分嚴(yán)重的老爺爺就是“低調(diào)派”的。他剛上車(chē)時(shí)是一副病懨懨的樣子，別人紛紛給他讓座�？伤幌萝�(chē)，竟然快速地從川流不息馬路中穿了過(guò)去，并且一下就到了馬路中間，碰到了一道將近一米高的圍欄。
你們別以為這一個(gè)圍欄就能阻擋這個(gè)老爺爺前進(jìn)的路。大錯(cuò)特錯(cuò)了！只見(jiàn)他一手撐著圍欄，兩腳一蹬地面，一個(gè)翻身就從這快一米高的圍欄上翻了過(guò)去，動(dòng)作一氣呵成，十分瀟灑。他的背也直了，步子也快了。過(guò)了圍欄，他就匆匆過(guò)了馬路，消失在喧雜的人海中。
在這位老爺爺面前，那個(gè)大叔顯然有點(diǎn)“功力不足”。他只是使用了四張餐巾紙，占了五個(gè)座位。一個(gè)座位上放一張，還有一個(gè)座位用手占。
在這混亂的江湖里，也是有一些比較善良的人。你看那一排紅色的愛(ài)心專(zhuān)座，無(wú)論車(chē)上有多少人、有多么擠，始終上面坐的都是那些需要幫助的人。這就是那些比較善良的大能們起到的帶頭作用。這一點(diǎn)，必須得給他們一個(gè)贊。
雖然這個(gè)江湖無(wú)比平靜，但我在此也希望各位大能能夠下一個(gè)狠心，自廢了一身的武功，退出江湖，讓世上再無(wú)“張揚(yáng)派”與“低調(diào)派”。
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