精選小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
星期六的寫(xiě)作課，趙老師說(shuō)要帶全體同學(xué)去肯德基制作漢堡包，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)手舞足蹈，歡呼雀躍。
走進(jìn)餐廳，我看見(jiàn)了一些爸爸媽媽帶著自己的寶寶在里面吃東西。服務(wù)員小英姐姐給我們講了肯德基爺爺?shù)墓适拢且粋�(gè)不怕吃苦的人，很有頭腦的人，是他把肯德基開(kāi)在了世界各地。小英姐姐開(kāi)始給我們示范做漢堡。做漢堡的材料有：生菜、雞塊、面包片上下蓋，還有奶油槍。我開(kāi)始做漢堡了，先拿了兩片面包片放在盒子上面和下面，再打一槍奶油，抓一把生菜，然后把盒子蓋扣上就可以了。我也在做的中間遇到了困難，我特別喜歡吃生菜，所以我伸出我的大手掌，抓了一大把生菜，結(jié)果，盒子蓋不上了。這時(shí)我才覺(jué)得貪心不好。
我拿著香噴噴的漢堡，小口小口的吃著，啊！真香啊！我真舍不得把它吃完，我想拿回去給家人分享。我戀戀不舍的留下了一些拿回去給媽媽品嘗。媽媽說(shuō)我是一個(gè)乖孩子。我吃著自己親手制作的漢堡包，心里非常高心。這讓我懂得了一個(gè)道理，“我們一定要珍惜勞動(dòng)成果�！�
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
建湖，我的家鄉(xiāng)。魚(yú)米之鄉(xiāng)。 美麗的建湖特產(chǎn)很多，有煙花。有凍鴨﹑還有大閘蟹……其中最出名的是又香又甜的藕粉圓子了，咬一口，濃濃的藕香立即包裹你的全身，除了“香”，藕粉圓子在口中那爽滑的感覺(jué)更會(huì)讓你念念不忘，讓你吃了還想吃，到了第二天，沁人心脾的香味依然回味無(wú)窮?? 夏天的夜晚，美麗的西塘河風(fēng)光帶，是建湖的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。塘河兩岸五顏六色的霓虹燈，像調(diào)皮的小眼睛一樣，一眨一眨的。微風(fēng)吹過(guò)，平靜的河面上漾起了小小波浪，美麗極了。岸邊，小亭里，到處是納涼的人們，談笑風(fēng)生，透著夏夜的愜意。最有代表性的是“中利哥倫布城市廣場(chǎng)”，位于建湖人民路、匯文路和湖中路的黃金交匯處，地處建湖縣城最核心地段，交通路網(wǎng)四通八達(dá)，十分便捷。擁有集大型超市、巨幕影院、時(shí)尚購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、餐飲美食、星級(jí)寫(xiě)字樓為一體的一站式大型購(gòu)物中心。即將建設(shè)成功，我期待著開(kāi)放的到來(lái)。 光說(shuō)城里，秋天的鄉(xiāng)村一樣很美麗。那些不結(jié)實(shí)的茅草房早就變成了一幢幢豪華的別墅，難走的泥土路也換成了平整的柏油馬路。一幢幢高樓拔地而起，讓人驚嘆不已! 這就是我的家鄉(xiāng)，我怎能不愛(ài)她呢?期待遠(yuǎn)方的你來(lái)做客哦!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
“今天的太陽(yáng)可真大呀!”我一邊伸著懶腰一邊和媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了以后，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“躍躍啊!你鞋子不是臟了么�！�
瞧，這太陽(yáng)多好，好把鞋子洗一洗了�！薄昂冒�!”我爽快地回答道。
“洗鞋子了啦!”我喊道。然后，就是一陣陣刷鞋子的聲音“刷，刷，刷……”“外面要刷干凈，里面也要刷干凈，哦!還有鞋帶�！蔽易约亨卣f(shuō)道。不一會(huì)白色的泡沫就在我的手中漫延開(kāi)。“呼，總算把鞋子洗干凈了�！蔽铱匆�(jiàn)被我洗得白白的鞋子，心里又是高興又是累。我把干凈的鞋子放在外面，太陽(yáng)光照射在鞋子上，鞋子就變成金黃色的了。
于是，我就高高興興地回家去了，等著下午來(lái)收鞋子。
下午，太陽(yáng)落山了，我就來(lái)到曬鞋子的地方。結(jié)果卻出乎我意料，鞋子竟然還是濕的。“這是怎么回事?白天這么大的太陽(yáng)，怎么還沒(méi)曬干啊?”正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，一陣冰涼的感覺(jué)從我頭上突如其來(lái)，“哎喲，這是什么呀!嚇了我一跳�！闭f(shuō)完，我便抬頭往上看……
原來(lái)是空調(diào)水啊!唉，我說(shuō)鞋子怎么曬不干呢，原來(lái)是這空調(diào)水搗的鬼。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
夏日是一年四季里最美的季節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開(kāi)始，三天一次雨、莊稼好季節(jié)。農(nóng)民就盼望這一段時(shí)間，農(nóng)作物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺季，早稻大面栽插的關(guān)鍵時(shí)期。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時(shí)間最長(zhǎng)的一天。荷花秀麗宜人，十分美麗，荷葉碧綠碧綠的，荷葉上的水珠，在陽(yáng)光下顯的晶瑩剔透，閃光勝過(guò)鉆石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來(lái)飛去，好像在歡迎夏至的到來(lái)。太陽(yáng)不再像春天那樣美麗，而是發(fā)出炎熱刺眼的'光，烈日炎炎，讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。夏日綠樹(shù)成陰，許多人都會(huì)到樹(shù)下去乘涼。
晚夏，是夏天里最后的一段，太陽(yáng)再不像那樣火辣了，夏天變成了文靜秀美的姑娘了。
夏天是魔術(shù)師，能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺(jué)他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長(zhǎng)有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開(kāi)始很好，可讀著讀著，有些人就開(kāi)始下位、玩耍、說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來(lái)，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長(zhǎng)看見(jiàn)了，大家看到楊校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書(shū)，裝出剛剛在讀書(shū)的樣子。
可是我的心跳越來(lái)越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(zhǎng)訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(zhǎng)認(rèn)出，告訴班主任，寫(xiě)說(shuō)明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說(shuō)完，楊校長(zhǎng)便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺](méi)想到，楊校長(zhǎng)這么親切！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(zhǎng)？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
“啊喲，老頭子，你在哪兒��？”奶奶，醒了！
爺爺立刻過(guò)去，又笑又哭：“老婆子啊，我還以為……你可把我嚇壞了。”
奶奶帶著點(diǎn)滑稽的口腔說(shuō)：“多大了？還和小孩子一樣……呵呵�！睜敔斦f(shuō)：“是啊，要不然怎么會(huì)心疼你呢？”爺爺奶奶你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái)……
我見(jiàn)此情形，就像奶奶道歉：“奶奶，對(duì)不起。是我不好，我不該和您吵的。我知道您是為了我好，可，我卻……”奶奶要開(kāi)口了，是想罵我吧？可，奶奶并沒(méi)有罵我，而笑了。等等，笑了�。俊扮麋靼�，奶奶也有不對(duì)的地方。哎，這個(gè)給你。”奶奶笑著說(shuō)，邊說(shuō)還邊把銀的手鏈給了我：“這可是你姑給你買(mǎi)的�？晌遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)，所以就暫且保管了�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槌裘�、炫耀而影響學(xué)習(xí)了。夢(mèng)夢(mèng)她不對(duì)我知道，可她還小，所以我就順著她來(lái)了。等她不想要了，就自然會(huì)換給你�！痹瓉�(lái)，奶奶真的對(duì)我很好�？墒俏覅s因?yàn)椴焕斫饽棠痰挠靡舛陀H愛(ài)的奶奶鬧別扭，這是多大的不應(yīng)該��！我給奶奶一個(gè)甜美的微笑：“奶奶，謝謝……”奶奶撫摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，跟奶奶還這么客氣……”說(shuō)完，奶奶的笑容就讓我覺(jué)得更慈祥了。
是啊，奶奶是愛(ài)我的。是真的很愛(ài)我的，我也很愛(ài)奶奶……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開(kāi)在華夏大地，但是漢字總給我?guī)?lái)喜與愁。
先說(shuō)“喜”吧！記得古時(shí)候，人們沒(méi)有漢字，交流起來(lái)很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來(lái)越方便了，這對(duì)人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大好事。
如果沒(méi)有漢字，我就寫(xiě)不出那么優(yōu)美的習(xí)作；如果沒(méi)有漢字，我就不會(huì)說(shuō)話(huà)。有了漢字，世界的一切是多么美好。
但是，漢字也總是會(huì)給我?guī)?lái)憂(yōu)愁。
為啥，因?yàn)橛幸淮温?tīng)寫(xiě)，我錯(cuò)把“脫”字寫(xiě)成了一個(gè)月和一個(gè)總，這樣，無(wú)論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫(huà)撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。
還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫(xiě)成了“考”。這下誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。呵呵，原來(lái)我把孝順的“孝”寫(xiě)成了“考”，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
漢字不僅給我?guī)?lái)了喜，還帶來(lái)了愁�？磥�(lái)漢字是個(gè)“兩面人”。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
我是新聞晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的一名小記者，今天是我第一次進(jìn)行采訪(fǎng)，我們要去正在上海世博展覽館舉行的第三屆上海國(guó)際手造博覽會(huì)，采訪(fǎng)盤(pán)扣傳承人——珊麗娜老師。一路上，我激動(dòng)萬(wàn)分。
到了現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)隊(duì)老師已經(jīng)在等我們了，大家簽完到，便一起進(jìn)入展會(huì)。我終于見(jiàn)到了珊麗娜老師，見(jiàn)到了盤(pán)扣。領(lǐng)隊(duì)老師向大家做了簡(jiǎn)單介紹，采訪(fǎng)活動(dòng)就開(kāi)始了�，F(xiàn)場(chǎng)的小記者們都積極發(fā)言，我也不甘落后，把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題一一向老師提出：“請(qǐng)問(wèn)，盤(pán)扣是什么材料做成的？”老師耐心地回答說(shuō)：“盤(pán)扣作品是用絲線(xiàn)做的，而制作盤(pán)扣，用什么材料都可以�！薄盀槭裁船F(xiàn)代服裝不用盤(pán)扣，而用拉鏈或者紐扣呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)楸P(pán)扣一定要裝在中國(guó)服裝上。”通過(guò)一系列問(wèn)答，大家對(duì)盤(pán)扣有了更深的了解。
采訪(fǎng)結(jié)束后，老師開(kāi)始教大家做直角扣，一根彩色的繩子，在老師的手指上繞來(lái)繞去，居然做成一粒圓圓的小扣子。我跟著老師的講解，也學(xué)著一起做，最后也完成啦，看著自己的小作品，心里非常開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到，做什么事都不容易，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。珊麗娜老師學(xué)習(xí)制作盤(pán)扣，花了十幾年時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我們小朋友也要學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有，那只是專(zhuān)業(yè)不同而已，他的專(zhuān)業(yè)的是防疫，是專(zhuān)門(mén)搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說(shuō)：相對(duì)于治病來(lái)說(shuō)，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有那只是專(zhuān)業(yè)不同而已，他的專(zhuān)業(yè)的是防疫，是專(zhuān)門(mén)搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說(shuō)：相對(duì)于治病來(lái)說(shuō)，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓家長(zhǎng)出些題目給我們做，每當(dāng)爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸總是教育我要繼續(xù)保持；而當(dāng)我有時(shí)成績(jī)不理想時(shí)，他也總是鼓勵(lì)我，不要?dú)怵H，要努力。
爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應(yīng)，可就是不見(jiàn)行動(dòng)。有一次我問(wèn)他：“爸爸，煙到底是什么味道��？”只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上面的字說(shuō)：“瞧，香煙，味道當(dāng)然很香嘍。”真是讓人哭笑不得。
這，就是我的爸爸，疼我愛(ài)我的爸爸。
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