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    “鼓勵(lì)”自傳

    時(shí)間:2013-08-25 六年級(jí) 我要投稿

    “鼓勵(lì)”自傳

    鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì)是人生中相互依持的拐杖;

    “鼓勵(lì)”自傳

    總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!

    ——題記

    大家好,我叫“鼓勵(lì)”,是大家的老朋友們了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從

    夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么,

    “老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸?”我這可不是信口開(kāi)河,上面題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。

    “口說(shuō)無(wú)憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。

    瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿

    青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥,”我雙手作揖,“我是鼓勵(lì),您說(shuō)我的'作

    用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒,成天憂(yōu)心忡

    忡,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可

    是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒(méi)自吹吧!“一葉障目,

    以偏概全!薄昂茫覀?cè)偃フ。?/p>

    看,那個(gè)只穿了一只補(bǔ)襪子,頭發(fā)亂糟糟的,正吹著肥皂泡的老頭,他是牛頓,

    讓我們?cè)儐?wèn)他。“牛大院士,我叫鼓勵(lì),您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)

    我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵(lì)我,令我自信不滅,最終研究了力學(xué)三大

    定律。要不是親朋好友的鼓勵(lì),我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢!薄爸x謝,那我不打擾了,

    再見(jiàn)!

    怎么樣,你們心服口服了吧。

    我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),我將你扶起;在你灰心時(shí),我點(diǎn)燃希望之火;

    在你迷茫時(shí),為你撥開(kāi)迷霧。

    什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁;一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧,我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量。

    莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)。

    “不要慌,你一定會(huì)成功!

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