五個手指間的對話初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五個手指間的對話初二作文，希望能夠幫助到大家。

　　在一個家庭里，一個夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時，五個手指開始了他們的嚴(yán)肅的家庭會議。

　　右手最年長的大拇指先說：“我們每天都賣力的干活可都沒有報酬，這樣對我們來說太不公平了！”“對呀！，我們再也忍受不了了！”大拇指的話音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶著說。接著左手最高的的食指也忍不住說：“那我們該這么辦呢？”大家都被難住了一時不知道怎么回答。右手的小拇指不甘示弱的說：“我說應(yīng)該罷工，你們聽說過罷工這個詞語嗎？”說完后一副驕傲自滿的表情好像正在等待著長輩們的夸獎呢！“對，罷工！”大家異口同聲的說。

　　第二天早上大人們又開始了新一天的生活，剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子，但是大人們驚奇的發(fā)現(xiàn)手指們好像已經(jīng)脫離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經(jīng)罷工了的手指們似乎有些可憐人們，晚上睡覺時手指們又在討論起來：大拇指說：“我挺為莎莉感到可憐！再說了我們不工作又不習(xí)慣！”小拇指們說：我們覺得不工作挺好的呀，我們?yōu)槭裁匆�在為那些只靠我們的人們做事��？最多他們給我們報酬！”但是大部分手指成員認(rèn)為大拇指則靜悄悄的對人們說：“我們愿意為你們做出貢獻(xiàn)但你們不要忘恩負(fù)義！”說完又開始了他們辛勤的工作。

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