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我的老師二年級(jí)作文200字（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的老師二年級(jí)作文200字，歡迎閱讀與收藏。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇1
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)宋老師，她個(gè)子高高的.，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤(pán)起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。
�。∥覀兛偸窃诳鞓�(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛(ài)我的老師們。
老師您辛苦了！謝謝您老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇2
我的語(yǔ)文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個(gè)子，非常苗條的`身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚(yú)落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過(guò)了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一個(gè)人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個(gè)字。我們把熊貓的熊寫(xiě)掉了四點(diǎn)水，胡老師又說(shuō)了：“同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的�！边@樣我們又記住了熊貓的熊。
我喜歡我們的胡老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇3
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的'大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個(gè)紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會(huì)我的肚子就不疼了。還有一次有一個(gè)同學(xué)她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見(jiàn)了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責(zé)任心的老師。老師每天上課都非常細(xì)心，耐心地把題目講解給我們聽(tīng)。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗](méi)有上學(xué)，過(guò)了幾天病好了，我回學(xué)校有好多題目都不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上了，老師就細(xì)心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽(tīng)，直到我會(huì)為止。
這就是我們的老師，老師我愛(ài)您，我們愛(ài)您。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇4
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的'長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇5
我的學(xué)校里有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師。其中我最喜歡語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師是蘋(píng)果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時(shí)候辮子一跳一跳的，好看極了。我的語(yǔ)文老師脾氣特別好。有一次，有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，她就壓著火氣地說(shuō)：“你們這次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)我原諒你們，下一次你們還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的'話，你們就出去站著。”
我們的老師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時(shí)候，她都會(huì)給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。
你們喜歡我的老師嗎？
我的老師二年級(jí)作文200字 篇6
輕輕地走到您的窗前，為您插上一束純潔的白菊。
老師，您可能忘了您偉大的生日，對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的工作，與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長(zhǎng)工作的歲月長(zhǎng)河最重要的見(jiàn)證嗎？您可能會(huì)毫無(wú)怨言，自己鬢角偷偷長(zhǎng)出了白發(fā)，還有那額上爬上去的`深深皺紋。為了祖國(guó)的未來(lái)，您已對(duì)得起“老師”這光榮的稱(chēng)號(hào)！這一切，將成為您永遠(yuǎn)的回憶，成為你不可泯滅的印象。
老師，您春風(fēng)化雨般的教育，如同老牛舐?tīng)俸盟砌?xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)堪稱(chēng)楷模。您無(wú)愧于辛勤的園丁，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”的稱(chēng)號(hào)。
謝謝—所有為了教育事業(yè)而操勞的老師！
我的老師二年級(jí)作文200字 篇7
您從幼兒園開(kāi)始就是我的老師了，您有時(shí)候非常溫柔，但是有時(shí)候也非常的嚴(yán)厲。
我上學(xué)遲到了好幾次，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里很不舒服，可是我知道您也是為我好，不然一直這樣下去，不遵守時(shí)間，不講原則，長(zhǎng)大后就是一個(gè)沒(méi)有作為的人。
您也是一個(gè)非常有耐心的人，我不會(huì)的題，您就會(huì)非常耐心地給我講解，直到我會(huì)為止。
您還是一個(gè)非常幽默的人，愛(ài)講笑話的老師，您每天總是面帶著微笑來(lái)給我們上課。我從來(lái)沒(méi)有感到上您的`課是沒(méi)有興趣的，因?yàn)槟险n的時(shí)候時(shí)不時(shí)讓我們笑口常開(kāi)。
我尊敬的王老師，您辛苦了，非常感謝您的教育！我愛(ài)你！王老師！
我的老師二年級(jí)作文200字 篇8
因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師退休了，所以來(lái)了一位新老師。新的老師流著長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼。
老師對(duì)自己的工作特別的.認(rèn)真和負(fù)責(zé)。特別是對(duì)基本知識(shí)較差的學(xué)生，經(jīng)常下課后給同學(xué)們補(bǔ)課。我的數(shù)學(xué)不好，特別是對(duì)那種稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題做不好。老師發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)后，下課了給我輔導(dǎo)。有時(shí)，老師實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，還會(huì)請(qǐng)一位成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)代替她。三個(gè)月后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多，那還多虧了老師呀。
在冬天的時(shí)候，學(xué)校的操場(chǎng)上覆蓋了一層潔白的雪。但是老師為了提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)，還會(huì)出一些應(yīng)用題來(lái)給我們做。
這就是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇9
我的漫畫(huà)老師應(yīng)該是00后的老師，沒(méi)錯(cuò)，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的.臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級(jí)超級(jí)的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒暴跳如雷，一會(huì)兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛(ài)好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說(shuō)著，一些自己覺(jué)得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會(huì)從山坡上滾下去，熊出沒(méi)里面的光頭強(qiáng)都演了100多集還沒(méi)死。她還會(huì)用現(xiàn)在不太流行的手勢(shì)，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫(huà)老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇10
我的語(yǔ)文老師她身穿黑衣，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，不僅眼睛小，耳朵也小，你可別小看她，只要我們?cè)谙旅姘l(fā)出一點(diǎn)聲音，那小小的耳朵都能聽(tīng)到，眼睛也能看到誰(shuí)在說(shuō)話。
李老師的性格像爆竹一樣，她心平氣和的`走進(jìn)教室，下一秒直接“啪”的一聲拍在了講臺(tái)上，我們嚇了一跳，心想：完了。果然不出我所料，接下來(lái)李老師就說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥驴寄敲床睿俊边^(guò)了一會(huì)兒，李老師終于講完了，我們也開(kāi)始聽(tīng)課了。
有時(shí)上課有點(diǎn)枯燥，李老師會(huì)蹦出一句笑話來(lái)，讓枯燥的課堂活躍起來(lái)。
這就是我們的語(yǔ)文老師，她像漫畫(huà)里的人物一樣有特點(diǎn)。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇11
我們每個(gè)人心中都有一位漫畫(huà)老師，我也是我心目中的漫畫(huà)老師，今天穿著黑色衣服短頭發(fā)。
沒(méi)錯(cuò)，她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點(diǎn)點(diǎn)小，可別看她眼睛小，其實(shí)她有火眼金睛上課，我們開(kāi)小差時(shí)她總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)讓我們無(wú)處可逃，他她的耳朵有順風(fēng)耳，我們上課在說(shuō)悄悄話時(shí)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，讓我們驚慌失措。
她的脾氣非常古怪，沒(méi)改卷子時(shí)晴空萬(wàn)里，改了卷子過(guò)后就像一個(gè)要爆炸的炸彈。
她喜歡看書(shū)，她家的`房子有非常多的書(shū)，我感覺(jué)李老師要做到讀萬(wàn)卷書(shū)了，后面的書(shū)架也是她給我們弄的，讓我看到了我最?lèi)?ài)的《大偵探福爾摩斯》，還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這就是我心目中的李老師——漫畫(huà)老師，你心中的漫畫(huà)老師又是誰(shuí)？
我的老師二年級(jí)作文200字 篇12
我們五（3）班有個(gè)溫柔的語(yǔ)文老師，她叫李老師。
她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一雙小眼睛，李老師就會(huì)靠著這雙眼睛讓我們學(xué)習(xí)時(shí)有人在開(kāi)小差、發(fā)呆、不認(rèn)真聽(tīng)講的都會(huì)被她那一雙“千里眼”看到。
李老師知識(shí)廣大主要是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，而且我們班后面的'說(shuō)全是李老師買(mǎi)的，李老師跟我們送我們好多書(shū)。李老師還很有儀式感，我們的所有活動(dòng)，什么節(jié)日她全都幫我們干了，而且都是她牽的頭。
李老師胖胖的，我不知道，是因?yàn)閼蚜藘蓚�(gè)孩子還是吃的太多了，我感覺(jué)應(yīng)該跟我媽媽一樣，重但也不知道，有可能是媽媽重，也有可能是李老師重。
李老師真是“神通廣大”。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇13
我的老師是一個(gè)脾氣有些暴躁的老師。
她有一雙寶石般的小眼睛，她笑起的時(shí)候眼睛就瞇成一條縫，她有些胖，在上課時(shí)，有時(shí)候像一只發(fā)怒的.熊，可是她平時(shí)常不是這樣的，在平常的課里，她像一只溫和的浣熊，她的臉很白，可最神奇的地方就是她的耳朵，不論你在多遠(yuǎn)的地方她都能聽(tīng)得見(jiàn)，她的性格像一個(gè)爆竹，有時(shí)會(huì)突然爆開(kāi)。
有一次有人在她的課上說(shuō)話時(shí)，她怒發(fā)沖冠，因?yàn)樗谡f(shuō)最重要的方法。那一次過(guò)后我就加強(qiáng)聽(tīng)課，老師就開(kāi)心的笑了。
你肯定都知道是誰(shuí)了吧，對(duì)，是李老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇14
我的語(yǔ)文老師有對(duì)彎彎的眉毛，像月牙似的，她笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，李老師還有一個(gè)胖胖的身體，但她高高的個(gè)子幫了我們不少忙。
開(kāi)始大掃除，我們有的說(shuō)話，有的玩，不能碰地的游戲，還有的亂跑，只有幾個(gè)人在掃地，李老師默默拿起了掃把掃起地來(lái)，大掃除過(guò)后也上課了，老師突然說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”我們都沉默了，老師接著說(shuō)我們，但我知道老師是為了我們知道自己的錯(cuò)，老師還帶我們做了許許多多的`活動(dòng)，也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，下午最后一節(jié)課我們?cè)诖蝾蠋焼?wèn)你們中午都在做掃除嗎？我們都心虛了。
這就是我的漫畫(huà)老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇15
小小的眼睛，圓潤(rùn)的臉，小小的一對(duì)耳朵，這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長(zhǎng)得太小就在下面講悄悄話，這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇，“你看你做的'什么？”李老師生氣的說(shuō)道，“快點(diǎn)發(fā)下去改。”我們聽(tīng)到后都低下了頭，不敢向李老師看去，因?yàn)槲覀冎览罾蠋熞鷼饬�，這讓我們?cè)臼莻牡男那�，現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來(lái)讓我知道了，原來(lái)一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。
可李老師卻又不兇，因?yàn)槊恳淮卧陂_(kāi)班會(huì)的時(shí)候，李老師都會(huì)細(xì)心準(zhǔn)備讓我們的班會(huì)過(guò)得有情又有義，這就是我的漫畫(huà)，老師，一個(gè)深受我們尊敬愛(ài)戴的好老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇16
她是一位溫柔的女生，有著一堆不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā)，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩大顆棒棒糖，有著櫻桃似的小嘴，眼睛小小的笑起來(lái)就是一條含有珍珠的鳳，耳朵也小，但是不管我們?cè)谡n堂上發(fā)出多小的.聲音，她都能聽(tīng)到，但是當(dāng)我們?cè)谡n堂上發(fā)言的聲音小一點(diǎn)就聽(tīng)不到了。
她喜歡看書(shū)，有很多才華，是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，喜歡記錄美好生活的老師，為我們做過(guò)很多課外活動(dòng)，我們都很高興。
她雖然是個(gè)“普通”的老師，但是他是一個(gè)最獨(dú)特的普通老師。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇17
今天是教師節(jié)，是我們感恩老師的日子。
一開(kāi)始我們只是一個(gè)什么也不知道的小樹(shù)苗，老師就像水一樣滋潤(rùn)著我們，在老師的滋潤(rùn)下我們逐漸成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這棵樹(shù)里藏著許多知識(shí)和品德，在成長(zhǎng)的路上也有許多困難，比如同學(xué)間的矛盾、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題……老師就像園丁一樣幫助我們解決這些問(wèn)題，教我們和睦相處做一名聽(tīng)話、懂事的少先隊(duì)員。
老師為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)老師，我做出的.回報(bào)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師操心，作業(yè)按時(shí)交，不要老是生氣，每次考試都拿出我最大的努力，不讓老師因?yàn)槲覀兂煽?jī)不好而擔(dān)憂。
老師，您辛苦了，我會(huì)一直好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇18
老師是偉大的，是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的眼睛看到更多地是金錢(qián)和利益，忘掉了師生間曾在我們心中所留下的感動(dòng)，更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師，他們豐富了我的知識(shí)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的.燈塔，給了我們?cè)谌松拇蠛Ｖ衅床拇瑯�。老師用知識(shí)的甘泉，灌溉我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢(mèng)想。
老師不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。
感謝你，我的老師！
我的老師二年級(jí)作文200字 篇19
或許你們都會(huì)有新的老師，這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，名叫張文欣。她是一個(gè)厲害的老師，不但考上了大學(xué)，還考上了研究生。
她高高的，看起來(lái)有一米七幾。她戴著一副眼鏡，一看就十分的聰明且有經(jīng)驗(yàn)。她很年輕，除了黃老師，她是我見(jiàn)過(guò)最年輕的老師。
她上課會(huì)用粉筆讓全班愛(ài)上英語(yǔ)課，哪個(gè)組表現(xiàn)好，或有人回答問(wèn)題就會(huì)加分，每節(jié)課分?jǐn)?shù)最多的組就能帶一個(gè)印章，回答問(wèn)題就可以。蓋兩個(gè)印章，十個(gè)印章可以換一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我已經(jīng)有三十多個(gè)印章了，都是靠我自己努力得來(lái)的。
她教單詞時(shí)沒(méi)有給獎(jiǎng)勵(lì)，但是全班兩天就會(huì)背了。如果被留下來(lái)重寫(xiě)，我們班的`人必定會(huì)留下來(lái)。
這就是我們的英語(yǔ)老師張文欣老師。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇20
今年一開(kāi)學(xué)，我們新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，我們叫他姜老師。高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，超級(jí)嚴(yán)肅的表情，真的夠帥！
我特別喜歡姜老師講課，因?yàn)樵谡n上他總能提出好多的問(wèn)題讓我們解決，并且讓我們自己從題目中找問(wèn)題，這樣在課上我們的思維總是特別活躍，我總是搶著回答問(wèn)題。還有他朗讀課文的聲音和語(yǔ)調(diào)特好聽(tīng)，以前我在讀課文時(shí)總是一個(gè)語(yǔ)調(diào)，現(xiàn)在我開(kāi)始模仿姜老師的朗讀方法，而且越來(lái)越喜歡這種朗讀方法。姜老師的字寫(xiě)的特別規(guī)范，不管用什么樣的.筆寫(xiě)，都是那么好看，今天我又從網(wǎng)上瀏覽了他的字帖，太棒了，簡(jiǎn)直就是書(shū)法家呀！
今后我得好好練字，將來(lái)也當(dāng)書(shū)法家。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇21
如果我是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我要干很多事，所以非常忙。
我每天早上回把作業(yè)收上來(lái)，認(rèn)真pi改，還要上一到三節(jié)課。有時(shí)會(huì)考試，我還要監(jiān)督同學(xué)們別看別人的答案。批卷子時(shí)，有時(shí)我會(huì)笑得前仰后合，有時(shí)我會(huì)氣得火冒三丈。
下午，我上一兩節(jié)課，第三節(jié)課一般會(huì)布置少點(diǎn)的家庭作業(yè)，這節(jié)就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家ting作業(yè)，好讓那些寫(xiě)得慢的，晚上能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天早上可精神百倍地走來(lái)上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)快的，在第三節(jié)課作業(yè)就寫(xiě)完了，回家光玩了，好學(xué)的，溫習(xí)一下功課，或復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)習(xí)的東西，明天可能會(huì)用到，晚上，我還得背課，準(zhǔn)備明天的'課程。
我如果是一名語(yǔ)文老師那該多好�。�
我的老師二年級(jí)作文200字 篇22
蘇老師已經(jīng)請(qǐng)假兩天了，大家都挺向她，今天來(lái)給我們上自習(xí)的是李老師，一位風(fēng)趣又嚴(yán)厲的`老師。
她看到一位同學(xué)書(shū)。本子都沒(méi)拿，便說(shuō)：“你是不是要準(zhǔn)備沖出教室，攻打紅燒肉大王？”哈哈哈哈。大家捧腹大笑。
“現(xiàn)在不是在上外語(yǔ)課，你是老外嗎？從大西洋飛過(guò)來(lái)的，還是從太平洋飛來(lái)的？”她責(zé)怪道，我們又哈哈大笑。
××廢話很多，老師惡惡盯著他：“你吃了癩蛤蟆還是烏鴉，廢話多！”大家已經(jīng)笑得不成人型了，有的直捶桌子，有的趴在地上打滾兒。我也七魂沒(méi)了
倆魄。
要是所有老師都這么風(fēng)趣就好了，讓大家在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這大家就不會(huì)為枯糙的學(xué)習(xí)感到頭大了，這也許就叫一個(gè)小學(xué)生的呼聲吧！”
我的老師二年級(jí)作文200字 篇23
不久前，我們學(xué)校來(lái)了3名實(shí)習(xí)老師，他們?cè)仁墙涛覀兏闭n的，因?yàn)槔蠋焸円碣Y料，就拜托他們教我們主課。這不，實(shí)習(xí)老師剛進(jìn)教室，全班人一片嘩然：一位漂亮的女老師微笑著走進(jìn)我們班。我心想：原來(lái)是一位女老師，看我怎么整她。
“同學(xué)們，我叫吳霞，是你們暫時(shí)的語(yǔ)文老師。好，同學(xué)們請(qǐng)打開(kāi)課本48頁(yè)�！巴瑢W(xué)們都拿起課本，我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的.“鄰居“蘇婭妃，但實(shí)習(xí)老師就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我的膽子越來(lái)越大，就帶著男生造反，“干什么！“實(shí)習(xí)老師大聲說(shuō)。這句話差點(diǎn)沒(méi)把樓給震塌。我心想：咳，是我低估她了，他可真是一個(gè)地地道道的“母老虎“呀！
不好，“母老虎“來(lái)了，快開(kāi)溜。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇24
今天的我是懷著感恩的心寫(xiě)寫(xiě)孩子的老師的，上午由于工作原因我沒(méi)能及時(shí)趕到學(xué)校接孩子，此時(shí)離放學(xué)已經(jīng)四十分鐘了，我不知道孩子在哪兒，萬(wàn)分焦急之中給數(shù)學(xué)老師打了電話，老師當(dāng)時(shí)不在學(xué)校，卻立即答應(yīng)去學(xué)校找孩子，五分鐘后老師打來(lái)電話接了孩子，并安全送到家，我很感動(dòng)，孩子有這么好的老師不僅是他的幸運(yùn)也是我們的幸運(yùn)，孩子在他們的教育下，很有安全意識(shí)，也不亂跑，作家長(zhǎng)的真的很感激，畢竟孩子只上一年級(jí)，還太小。
我也相信在孩子的`內(nèi)心深處會(huì)記得老師對(duì)他的好，雖然只是一件小事，他也會(huì)記一輩子的。
我的老師二年級(jí)作文200字 篇25
我的班主任唐老師像一縷陽(yáng)光溫暖著我們。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙洋溢著溫和笑意的眼睛。老師笑起來(lái)像充滿陽(yáng)光的`向日葵。她慈母般的愛(ài)，讓我們總是被溫暖包圍著。
唐老師總是給我們講道理，讓我們明白什么該做什么不該做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我們合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。她不僅關(guān)注我們的思想，還十分關(guān)心我們的身體健康。有一次，正在上課，一位同學(xué)突然嘔吐了。老師急忙跑過(guò)去，拍著他的背，著急地詢(xún)問(wèn)：“是不是生病了，還有哪里不舒服？”趕緊把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)認(rèn)真檢查后說(shuō)：“沒(méi)事了�！碧评蠋煵潘闪艘豢跉�。
唐老師像一支蠟燭照亮我們，燃燒自己。我愛(ài)我的唐老師！
我的老師二年級(jí)作文200字 篇26
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，兩片紅紅的.嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因；哪個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫(xiě)得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫(xiě)得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
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