- 相關(guān)推薦
《五好小公民》六年級學生讀后感
“少年強，則國強。少年富，則國富�！边@句耳熟能詳?shù)拿猿３；厥幵谖业亩�，這句名言是梁啟超先生說的，當我在寒假里翻開五好小公民讀本，我才真正透徹地理解了它的意思：意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。
看到“真善美伴我行”，我猛然想起了一個發(fā)生在幾年前的事情：
還記得那是在四年級的一個下午，那天天氣異常的炎熱，火辣辣的太陽照在地上，好像都要把大地給烤焦了似的。我一個人呆在家中無所事事，又恰巧停電，熱極了。我從抽屜中翻出幾個硬幣，就匆匆下樓去準備買點冷飲解暑。
我拿著錢急切地跑往街邊冷飲店，買了支棒冰迫不及待吃了一口。好涼爽啊，好涼爽啊。我一邊吃一邊慢慢地沿著街邊行道樹的樹蔭往家走，街上的行人稀稀落落，只有知了在樹上叫個不停，好象在說“熱啊，熱啊……”。
就在這時，我看見一位老爺爺正在騎著三輪車在一道斜坡上走。我看見他走的非常吃力，皺著眉頭，大汗淋漓。我一看見他，就知道他是在打工運貨賺錢，來養(yǎng)家糊口的。他騎的是那么吃力，那么勞累，可就是騎不上去！
我看呆了，不知所措地站在一旁，一動也不動。突然一個身體健壯的熱心青年，用手用力的一推，把那老爺爺?shù)能囃粕狭似拢蠣敔敳煌５卣f道：“謝謝，謝謝，太謝謝了�！�
我瞬間懊悔不已，是呀，老師，天天在學校里教我們要學會樂于助人，見到別人有困難要及時的伸出援手，可我剛才怎么沒做到呢？
現(xiàn)在，我再也不會見到有困難的人熟視無睹了，我學會了伸出援手，因為我明白了一個道理：善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
【《五好小公民》六年級學生讀后感】相關(guān)文章：
小公民好品行10-14
《火印》的六年級學生讀后感10-09
《秘密花園》六年級學生讀后感06-15
柳林風聲六年級學生讀后感08-27
《我飛了》六年級學生讀后感05-10
《草房子》六年級學生讀后感10-30
《朝花夕拾》六年級學生讀后感08-03
小學生讀后感六年級10-23
《落花生》六年級學生讀后感09-12
《笑貓日記》六年級學生讀后感08-11