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    放風箏六年級敘事作文450字

    時間:2024-09-01 21:52:21 六年級 我要投稿
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    放風箏六年級敘事作文450字

      春天來了,我又可以放風箏了!接下來是小編為你帶來收集整理的放風箏六年級敘事作文450字,歡迎閱讀!

    放風箏六年級敘事作文450字

      放風箏六年級敘事作文1

      這個星期天,陽光明媚,萬里無云,藍藍的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風箏。啊!這里可真熱鬧,有健身的,有玩耍的,還有跑步的。我們找了一塊空地,開始放風箏了。

      同學們?nèi)齻一群,五個一伙的開始行動。剛開始,我以為放風箏是件很容易的事,我讓我的搭檔高高托舉著風箏,由我牽著風箏線跑,等她說了聲“好”,我立即向前沖去,風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來,可好景不長,風箏就猶如在大海中的'波浪翻滾著,風箏一頭栽了下來,我們的情緒都很失落,這場景驚得我們目瞪口呆,我倆有些灰心了。就在這時,我想到了一句名言:失敗乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要繼續(xù)努力,相信風箏肯定會飛上天!庇谑俏矣中判臐M滿去準備第二次放風箏,但風箏又栽了下來,這時,老師朝我們走了過來,我就問老師:“老師,為什么我的風箏雖然飛上了天,但是它飛不了一會兒又掉了下來?”老師語重心長地對我說:“你可以看看你的風向找準了沒,或者看看風力有沒有變?nèi)!蔽尹c了點頭。我和我的同伴吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,找到了原因:原來我們把風向找反了。我們重新振作,準備第三次放飛,這次我邊跑邊放線,風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡,風箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,我和我的同伴又蹦又跳,開心極了!

      今天我感受到了“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的快樂,真希望以后每天都可以開開心心地來放風箏,那該多好啊!

      放風箏六年級敘事作文2

      春天來了,我又可以放風箏了!

      星期六的中午,我一吃完午飯,就急急忙忙央求媽媽和我一起到蟠龍公園放風箏。

      我們一來到蟠龍公園,就看見有許許多多各種各樣的風箏:有的像飛機,有的像金魚,有的像動畫片里的機器人,還有的是各種幾何圖形,還有的風箏的樣子我從來沒見過,說也說不出來,真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風箏有的在藍天上驕傲的飛著,有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著,仿佛在說:“快來買我吧,我要上天我要上天!”

      我來到小攤販的面前,花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成,絢麗多彩,好看極了!

      我開始放風箏了!我一手拿著線軸,一手拿著風箏,向著逆風方向跑的.時候,我就把風箏拋向空中,不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛,那神情,比我還要得意多呢!可是我想,你再得意,還是我把你送到天空的呀,沒有我,你還在哪兒安靜的呆著呢!風箏越飛越高,我手中的線慢慢地放的快完了,就在這個時候,風小了,一會兒眼看風箏就要落下來了,我把手中的線一收一放,希望風箏能夠不掉下來,仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,風箏最終還是掉了下來。

      唉!看來想和大自然作斗爭真難啊!怪不得說,保護環(huán)境就是保護我們自己呢!

      放風箏六年級敘事作文3

      今天,陽光明媚,是出去玩的好時機。老師給了我們機會,讓我到寇公廣場放風箏。大家聽了一蹦三尺高。

      我們高高興興的坐車去寇公廣場。到了目的地,大家紛紛拿出了自己的風箏,形狀多種多樣,有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。

      同學們在壩子上先組裝好風箏然后歡快的`玩著。而我由于沒帶風箏,就借同學的放。我先將風箏放在地上,自己就拉著線拼命向前跑,本以為風箏飛得很高,但事與愿違,風箏在后面撞著,就差沒散架了。老師告訴我,一定要把風箏反著放在地上,人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風箏反放著,然后拉著線向前跑,正好一陣風徐徐吹來助了我一臂之力,風箏慢悠悠地飛了起來,我見了拉著線拼命向前跑,一邊跑一邊放線,我站在遠處放著風箏,風箏越飛越高,我高心極了。

      時間過得飛快,一個下午一晃而過。老師在這時說:“該回去了”,同學們卻還沉浸在放風箏的樂趣中,根本不想回去,但天色已晚,大家只好依依不舍的回去了。

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