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    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》二年級(jí)讀后感

    時(shí)間:2024-08-04 17:49:04 二年級(jí) 我要投稿
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    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》二年級(jí)讀后感

      最近我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友:音樂(lè)天才柴斯特蟋蟀,聰明、幽默的塔克老鼠,忠厚老實(shí)的亨利貓。它們是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書里的主角。

    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》二年級(jí)讀后感

      有一次,柴斯特不小心吃壞了一張兩元錢的鈔票,它不知所措的問(wèn)塔克老鼠:“我吃壞了一張兩元錢鈔票,怎么辦呀?”塔克老鼠想了想,出了一個(gè)壞主意,它說(shuō): “收拾家當(dāng),逃到加利福尼亞州去。”柴斯特說(shuō):“不行,他們對(duì)我這么好,我可不能逃之夭夭。”塔克老鼠又想了一個(gè)壞主意,它說(shuō):“把其余的部分也吃了他們就不知道發(fā)生什么事了!辈袼固卣f(shuō):“但他們會(huì)互相責(zé)怪,我不想讓他們彼此不愉快!比缓,塔克老鼠又想了幾個(gè)嫁禍和陷害他人的主意,柴斯特都不同意。從這點(diǎn)來(lái)看,柴斯特是只敢于面對(duì)錯(cuò)誤,不隱瞞事實(shí),勇敢、正直的蟋蟀。當(dāng)然,塔克也不是壞人,最后,還是塔克把它一生的積蓄給了柴斯特,幫助了它。

      當(dāng)柴斯特想回家的時(shí)候,亨利貓說(shuō)了一段非常有意義的話:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”我非常喜歡這段話,也很喜歡亨利貓,因?yàn)樗芴鎰e人著想,理解、支持朋友。

      我非常高興認(rèn)識(shí)它們,我也要像它們一樣關(guān)心、幫助朋友。

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