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    《小女生金貝貝》小學(xué)二年級(jí)讀后感

    時(shí)間:2018-11-08 二年級(jí) 我要投稿

    《小女生金貝貝》小學(xué)二年級(jí)讀后感

      暑假里我看了一本書《小女生金貝貝》,描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛護(hù)于尊重,對(duì)孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

    《小女生金貝貝》小學(xué)二年級(jí)讀后感

      故事中的金貝貝樂于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說起吧,金貝貝覺得很奇怪!杜歌飛帶來的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭,本來是壓在杜歌飛的語文書上的,現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語文書上?她把這塊石頭又放到杜歌飛的書上。過了一會(huì),石頭又壓在金貝貝的書上了。怎么回事,難道這石頭長腳了?金貝貝上課走神兒了,她是死死的`盯住這塊奇怪的石頭。!金貝貝看見石頭真的長出了腳……

      金貝貝是個(gè)可愛、聰明、靈巧的小女生,我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的經(jīng)歷,金貝貝她六歲就開始掉牙了,我也一樣。她是個(gè)缺牙巴,有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文,每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟,大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧,在一次教師節(jié)的時(shí)候,金貝貝回到家里,她的媽媽讓金貝貝把剛買的葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后,然后一顆一顆的摘下來,放在水晶果盤里。紫色的葡萄,像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽媽媽說過,紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄,給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。    我要向金貝貝學(xué)習(xí),不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì),對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。

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