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轟隆隆老師四年級(jí)讀后感
馬小跳系列我一口氣看完了,小說(shuō)里的淘氣包馬小跳好像就在我的身邊,就是我的一個(gè)同學(xué)一樣,轟隆隆老師讀后感/h3>,讀后感《轟隆隆老師讀后感》。故事里面的很多發(fā)生的事情,也就像就是發(fā)生在我的身邊的事情一樣。
我想:楊紅櫻阿姨怎么能寫(xiě)得這么好的故事呢?當(dāng)作家的感覺(jué)一定很爽吧?如果我以后也能寫(xiě)出一套大家都喜歡的小說(shuō)來(lái),那該多帶勁兒啊!
唉,言歸正傳,今天我想寫(xiě)的讀后感是《轟隆隆老師》,為什么叫“轟隆隆老師”呢,原來(lái),他的真名是“雷鳴”,“雷鳴”就是打雷的聲音,打雷的聲音就是“轟隆隆”,這下你明白了吧?
轟隆隆老師是一個(gè)科學(xué)老師,他喜歡穿一種奇怪的長(zhǎng)褲,長(zhǎng)褲上至少有十幾個(gè)大大小小的口袋,每一個(gè)口袋里都是鼓鼓囊囊的,里面裝滿(mǎn)了各種各樣的“寶貝”——比如,一只雞蛋,像變魔術(shù)一樣變出來(lái)的雞蛋。
轟隆隆老師的科學(xué)課真有意思,比如,他會(huì)教大家怎樣把雞蛋立起來(lái)。當(dāng)然,最厲害的是他還能變魔術(shù),而且還不計(jì)較馬小跳調(diào)皮搗蛋。我覺(jué)得如果我的科學(xué)課也有這樣一個(gè)老師,那該多帶勁兒。
《轟隆隆老師》里,我最不喜歡的是秦老師,原因嘛,不說(shuō)也罷。因?yàn)槿绻憧戳耍隙〞?huì)和我一樣的感受;如果你沒(méi)看,跟你說(shuō)了也白說(shuō)。
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