【優(yōu)秀】雪二年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們堆雪人打雪仗就證明了這一點(diǎn)。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“”身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，一看就知道是一支特訓(xùn)過(guò)的精英。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)�面合圍時(shí)早已來(lái)不及了，我們?nèi)��?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見(jiàn)隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽(tīng)見(jiàn)吶喊聲以及驚嚇聲。

　　被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問(wèn)題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢(shì)，我軍處于下方，是劣勢(shì)。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“”很充足。

　　我找來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的.那支的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來(lái)了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論紛紛，有的說(shuō)怎么還出擊；有的說(shuō)根本贏不了；有的說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說(shuō)法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。

　　我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語(yǔ)聲把樹(shù)上的雪末兒都震落下來(lái)了，新一局的雪仗又開(kāi)始了……

雪二年級(jí)作文 篇2

　　今天早上了我早早就上了學(xué)，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，奇怪，她們都到哪里去我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)老師和幾個(gè)同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上了跑到樓下，和她們一起玩起來(lái)，一會(huì)上了課鈴打響，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上了課，這一節(jié)上了語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我們這一節(jié)不上了課，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情玩一玩。”同學(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗時(shí)候不能超過(guò)腰以上了，我們一起說(shuō)：“好”，就往樓下跑去。

　　我們跑到院子里，分成2隊(duì)，我和林澤坤還有張漢玉是一隊(duì)，我們被對(duì)方正打落花流水時(shí)候，我就鉆到乒乓球臺(tái)底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大大雪球，我就搬起大雪球遞給我們隊(duì)林澤坤，林澤坤接過(guò)雪球向?qū)Ψ綊伻�，結(jié)果打中對(duì)方盧亦林，他急忙往后跑，一不小心摔一大跤，大家都笑起來(lái)，最后對(duì)方認(rèn)輸。

　　我們打完雪杖，就自由活動(dòng)，突然張漢玉喊我們說(shuō)：“大家快來(lái)啊，我發(fā)現(xiàn)一塊彩色冰”我們跑過(guò)去一看，確有一塊五顏六色冰，我拿起來(lái)觀察一下，原來(lái)是用粉筆涂成。我們?cè)谘┑乩锿嬷�各種游戲，盡情笑，盡情鬧，沒(méi)有任何煩惱，開(kāi)心極。這一場(chǎng)雪帶給我們太多歡樂(lè)，我還是要說(shuō)：“我愛(ài)你，20xx年第一場(chǎng)雪”。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　昨晚，下了一夜的大雪，我早早地起床，穿好棉襖，打開(kāi)窗子一看，草地上像鋪上了一層雪毯，房頂上蓋上了一層厚厚的雪被子，路邊新栽的小樹(shù)，被雪壓彎了腰。整個(gè)世界銀裝素裹，成了一個(gè)童話王國(guó)。

　　我迫不及待地沖出家門(mén)，其他小伙伴也聞聲趕來(lái)了。我玩起了滾雪球，我先抓了一小把雪，然后搓成一個(gè)圓圓的.球，放在地上滾呀滾，滾得又大又圓。紅紅在堆雪人，她堆的雪人又漂亮又可愛(ài)。雪人尖尖的鼻子是用又紅又尖的胡蘿卜做的，手卻是冰糖葫蘆做的，雪人的頭上還戴著一頂水桶帽子。

　　雪地上飄蕩著咱們的歡聲笑語(yǔ)。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　下雪了！下雪了！天上飄下了鵝毛大雪。蓋著屋頂，復(fù)蓋著圍墻。飄在樹(shù)上，落在地面上。把蘇州妝扮成了一個(gè)銀色的世界。

　　今年的雪，是我所看過(guò)最大的雪了，厚厚的.一層把院子的遮雨棚都?jí)核�了。舉目望去，城里白茫茫一片，很是漂亮。

　　寶帶東路的松樹(shù)樹(shù)枝雖然壓斷了，但很像圣誕卡片里的樹(shù)，就差圣誕老公公沒(méi)有。

　　我與爸媽打雪仗，爸媽也說(shuō)在蘇州十幾年，從沒(méi)看過(guò)這么大的雪，今年總算看到了。爸爸是南方人比較怕冷，可是玩起打雪仗，他老說(shuō)：“不冷！不冷！......”但地面很是濕滑，爸爸跑著跑著就滑了一跤，逗得全家哈哈大笑。

　　寒假里，難得見(jiàn)一場(chǎng)大雪，讓我們家人拍了好多照片，封存在記憶里（電腦），好像生怕以后再也沒(méi)有這么大的雪了。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。 一會(huì)兒，樹(shù)變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。 小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話般的世界！

　　指導(dǎo)教師：梅婭娉 下雪，是小作者親身經(jīng)歷過(guò)的事，因而印象深刻，寫(xiě)得也很真實(shí)。下雪后的這種變化是讓人驚喜的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)更是充滿了極大的誘惑力。所以小作者滿懷激情地寫(xiě)下了這令人難忘的'一刻。如果能把中間部分的內(nèi)容再充實(shí)一些，就更不錯(cuò)了。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　今天下雪了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。

　　小院里，小紅和小明在堆雪人，先把雪人的頭和身體堆好，再做上五官和手。小明看了看說(shuō)：“好像少了什么？”他們想來(lái)想去終于想到了！小明馬上去倉(cāng)庫(kù)里拿了一把掃帚插在雪人的手上。哈哈，雪人也在干活了！

雪二年級(jí)作文 篇7

　　又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

　　孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的.，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。

　　雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅。

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