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    《假如給我三天光明》讀后感六年級作文

    時(shí)間:2024-09-10 06:20:38 六年級 我要投稿
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    《假如給我三天光明》讀后感六年級作文

      德國大詩人說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!苯(jīng)典名著能給人以啟迪,特別有益于我們青少年的成長。通過閱讀《假如給我三天的光明》這本書,我深深地感受到主人公海倫珍惜生命和自強(qiáng)不息的精神。作者海倫自幼患病雙目失明、兩耳失聰。然而她在家庭教師薩利文的精心指導(dǎo)下,奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識字、說話。二十歲時(shí)為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

    《假如給我三天光明》讀后感六年級作文

      在書中海倫簡單地介紹了如果給她三天光明她會(huì)做些什么。首先,她要看看世界上的人,看看曾經(jīng)教過她的老師,特別是薩利文老師,因?yàn)槭撬o予她人生最大的幫助。第二天她要好好感受自然,用眼睛欣賞它的美。第三天,她要體會(huì)普通人的生活,感受生活的變化。這三天,她不想錯(cuò)過任何細(xì)節(jié);這三天,她要感受人的一生經(jīng)歷;這三天,她渴望一切正常的事物。

      這本書使我品味到人生的真諦,了解世界的廣闊。這本書讓我第一次用眼睛感受到老師的熱情、同學(xué)的親切、家長的關(guān)愛和其他善良的人們對我的幫助。沒有他們的關(guān)心,我是不可能成長成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。這本書讓我第一次看見自然的美,聽見自然的聲音。例如夕陽下的自然美景,和那潺潺流水聲。這本書讓我第一次用眼睛體會(huì)到事物和人的成長變化。我看到了我是如何從牙牙學(xué)語的小孩是成長為一個(gè)合格的六年級的小學(xué)生。我看到了一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗是如何長成參天大樹的。

      對于一個(gè)聾啞人來說,海倫已經(jīng)很成功了。但她一生最大的遺憾是:聽不見世界上奇特的聲音,看不見一切美好的事物。所以她寫了《假如給我三天光明》這本書,通過它來述說自己美好愿望,希望健全人能像她一樣珍惜光明。

      我真羨慕我是自己是個(gè)健全的人,可反過來想我這些耳聰眼明的人是不是更加要珍惜光明和聲音呢?而不是非要等到黑暗和寂靜來臨時(shí)才會(huì)覺得他們的可貴。同學(xué)們,從今天起,珍惜周圍的一切事物,珍惜光明與聲音!精彩地生活下去!

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