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對(duì)于死記硬背的看法
我們的老師總是讓我們抄書(shū),背書(shū)、讀書(shū)等,其實(shí),這都是死記硬背。 死記硬背不僅會(huì)讓學(xué)生討厭學(xué)習(xí),還會(huì)讓學(xué)習(xí)變得沒(méi)意義,會(huì)讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師,歪曲了學(xué)習(xí)的真理。其實(shí),學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己,讓自己懂得更多的知識(shí)可是,為什么學(xué)得那么苦呢?學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,可是為什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)是辛苦的呢?
有的老師認(rèn)為,多抄、多寫(xiě)、多讀,學(xué)生就記住了,其實(shí)變個(gè)想法是不對(duì)的,這只會(huì)產(chǎn)生臨時(shí)的記憶,并且效果不明顯。 人們說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這只是傳統(tǒng)的思想,現(xiàn)在應(yīng)該改為“書(shū)山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟!
現(xiàn)在的老師還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)理念。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生的大腦超負(fù)荷動(dòng)作,最終學(xué)生會(huì)因?yàn)槌惺懿黄疬^(guò)大的壓力而崩潰。
希望這些老師不要再讓孩子死記硬背,要用科學(xué)的教育方法,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
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