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“欲速則不達(dá)”有感（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家整理的“欲速則不達(dá)”有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“欲速則不達(dá)”有感 1
“沐浴書香，其樂(lè)融融”遨游于書籍的海洋里，品讀了孔子的“欲速則不達(dá)”。
“欲速則不達(dá)”這則論語(yǔ)告訴我們做事情不要貪快，不要計(jì)較（貪求）小的利益。做事情貪快就達(dá)不到目的，貪求小利就成就不了大事。
說(shuō)起了“欲速則不達(dá)”，不禁地讓我想起了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的春秋宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞地回到家，對(duì)他的家人說(shuō)：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子小步奔去看那禾苗的情況，禾苗卻都枯萎了。妄自幫助禾苗的生長(zhǎng)，卻沒(méi)有得到好處，反而害了他。
由此可見(jiàn)，急于求成，心態(tài)浮躁，會(huì)把很小的一件事辦得很糟糕，所以我們要在生活中凡事講究循序漸進(jìn)，有量變才有質(zhì)變，萬(wàn)不可焦躁，做人做事都應(yīng)放遠(yuǎn)眼光，注重知識(shí)的`積累，細(xì)心縫制的帆是用一針一線，迅速而安全的將我們送往成功的彼岸。
“欲速則不達(dá)”急于求成會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。
“欲速則不達(dá)”有感 2
淋浴詩(shī)香，歡歡喜喜暢游于書本的深海里，賞讀了孔子的欲速不達(dá)。
欲速不達(dá)這則史記告知大家做事情不必貪快，不必斤斤計(jì)較（貪求）小的`權(quán)益。做事情貪快就達(dá)不上目地，貪求小利就造就不上大事兒。
說(shuō)到欲速則不達(dá)，我不禁想起“幫助幼苗成長(zhǎng)”的道德故事。一個(gè)擔(dān)心自己的樹(shù)苗會(huì)停下來(lái)拔起的春秋宋國(guó)人，有一天非常疲憊地回到家，對(duì)家人說(shuō):“我今天累了，我?guī)椭鷺?shù)苗長(zhǎng)大了！”他孩子一歩奔去看看那禾苗的狀況，禾苗卻都凋謝了。妄自協(xié)助禾苗的生長(zhǎng)發(fā)育，卻沒(méi)有獲得益處，反倒害了他。
不難看出，急功近利，，心理狀態(tài)心浮氣躁，會(huì)把不大的一件事辦得很不盡人意，因此我們要在日常生活中一切注重由淺入深，有質(zhì)量互變規(guī)律才有變質(zhì)，萬(wàn)不能煩躁不安，為人處世都宜放遠(yuǎn)目光，重視專業(yè)知識(shí)的累積，仔細(xì)縫紉的帆是用一針一線，快速而安全性的將大家送到取得成功的之岸。
欲速不達(dá)急功近利會(huì)造成 最后的不成功。
“欲速則不達(dá)”有感 3
今天我讀了《欲速不達(dá)》這個(gè)故事。它講的是做事想要很快做完反而達(dá)不到目的，做什么事都要慢慢地來(lái)。
這個(gè)故事讓我想到了自己，每次我做作業(yè)的時(shí)候，總是慌慌張張的，題目都沒(méi)看清楚就開(kāi)始做，做完一檢查，錯(cuò)的.太多了，只好重做，這樣不就花了更多時(shí)間嗎？我要是先把題目看清了再做不是很好嗎？我對(duì)自己說(shuō)，以后我做什么事都不能急，我的成績(jī)不太好，就要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是在做題的時(shí)候，一定不要貪圖速度，胡亂寫畫，一定要認(rèn)真讀題，好好思考，只有這樣成績(jī)才會(huì)慢慢好起來(lái)。
“欲速則不達(dá)”有感 4
今天， 我讀了《欲速則不達(dá)》這個(gè)故事，得到了深刻的啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了：有個(gè)人挑著一擔(dān)桔子進(jìn)城，天快黑了，他怕趕不到，心里很著急。正好走來(lái)一個(gè)行人，他問(wèn)行人能不能趕得上進(jìn)城，行人告訴他，如果慢慢走，還有可能趕得上，他想快走反倒可以進(jìn)城。于是他加快腳步。一不小心摔了一跤，桔子倒了出來(lái)。他連忙往擔(dān)子里裝，收拾完后，天已經(jīng)黑了，他還是沒(méi)能進(jìn)城。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：不管是學(xué)習(xí)還是做事，在講究效率的`同時(shí)也要注意方法，如果脫離實(shí)際，而追求快速，反而會(huì)忙中出錯(cuò)，辦不成事情。
由此，我想到了自己，現(xiàn)在我在上小學(xué)，平時(shí)，爸爸讓我練毛筆，我為完成任務(wù)，而追求快速，隨便寫幾張，結(jié)果沒(méi)有一張字是好的，毛筆字也沒(méi)有進(jìn)步。讀了這個(gè)故事，我感到臉紅，今后我要慢慢地寫毛筆，不追求快速，細(xì)細(xì)地揣摩，保持每個(gè)字都精雕細(xì)琢。我就不會(huì)“欲速則不達(dá)”了。
“欲速則不達(dá)”有感 5
這篇課文，講了一個(gè)，過(guò)欲求速，而不能達(dá)到目的的故事，說(shuō)：一天，齊景公在東海游玩，如然，一名役使飛馬從成都趕來(lái)，焦急的對(duì)齊景公說(shuō)：“丞相晏嬰危在旦夕，請(qǐng)大王火速趕回，否則連最后一面恐怕也見(jiàn)不到了！”齊景公聽(tīng)了，急的`霍的站起來(lái)，說(shuō)：“馬上準(zhǔn)備好車良馬，火速回去！”這是又有一名役使飛馬而至，催促景公速回，齊景公心急如焚，說(shuō)：“趕快回去！”駕馬跑了幾百步，齊景公先太慢了，就奪過(guò)韁繩，親自駕車了，又走了幾百步，齊景公覺(jué)得馬不努力向前，就徒步跑開(kāi)了。
讀了這個(gè)故事，我受益匪淺，明白了一個(gè)道理：要想快，首先有想想怎樣才能最快，不要盲目。
想想以前，我也和齊景公一樣，很盲目，什么事不想就做，想想這個(gè)故事，我還真后悔呀！我以后一定要想清楚在作事，不盲目做事了。
你聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么感受哪？
“欲速則不達(dá)”有感 6
生活中有許多令我們后悔的事，但后悔也來(lái)不及了，我十分后悔那次騎車的事。
記得有一次周末，我把作業(yè)早早的做完了，爸爸媽媽同意我下樓去玩一會(huì)兒。于是，我騎上自行車，開(kāi)始在小區(qū)里狂飆起來(lái)。
一開(kāi)始我注意力挺集中的，覺(jué)得飆車很有滋味。涼爽的清風(fēng)吹在我的身上，感到十分的舒心，似乎身上的`疲勞全給風(fēng)卷走了，好爽�。∥业膬蓷l腿似乎充滿了力量，不停地?cái)[動(dòng)著，自行車在小區(qū)里飛速的前行。有幾個(gè)小孩在路邊玩游戲，下棋，我的眼睛告訴我的大腦，眼前的幾個(gè)小朋友是我玩耍結(jié)識(shí)的好朋友，我使勁的踩著踏板，好想快點(diǎn)騎到他們旁邊，和他們打個(gè)招呼。
這時(shí)的注意力全部聚集在他們身上。自行車倒了，我也隨之倒在了地上，自行車壓在了我的身上，爬也爬不起來(lái)。下次騎車一定得專心點(diǎn)了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿從自行車下挪出來(lái)，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才一瘸一拐地站了起來(lái)。
我真的好后悔，早知道當(dāng)時(shí)不騎這么快了。真是欲速則不達(dá)呀！
“欲速則不達(dá)”有感 7
這個(gè)故事已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成了家長(zhǎng)教育孩子的好幫手。可是，幾千年的今天……
這一天，烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：”小兔子，我們?cè)诒纫淮闻懿桨桑 边@烏龜被驢踢了吧，竟然敢和我比賽。也好，我要幫我的祖先報(bào)仇！于是，兔子二話不說(shuō)，答應(yīng)了比賽，并且把比賽時(shí)間定在了三天后的早上8點(diǎn)。
比賽時(shí)間終于到了。他們請(qǐng)了螞蟻?zhàn)霾门�，螞蟻給他們規(guī)定了路線：從小松鼠的家跑到螞蟻的'家。中途要經(jīng)過(guò)青青公園、動(dòng)物超市和一個(gè)十字路口。共計(jì)：500米。
”預(yù)備，跑！“果然不出所料，兔子跑得比烏龜快很多。兔子一直領(lǐng)先，很快就到了十字路口。兔子正好遇到了紅燈。他本想等一等，可是突然想到了幾千年前輸?shù)舻哪菆?chǎng)比賽，于是，拔腿就跑。在馬路中央，兔子不幸被車撞飛了，送到了醫(yī)院。 而烏龜有一次得到了冠軍！
“欲速則不達(dá)”有感 8
俗話說(shuō)，欲速則不達(dá)，今天我就深有體會(huì)。
今天上午，我寫完了作業(yè)，想去看電腦，可媽媽偏讓我練完琴再看，我只好硬著頭皮練鋼琴，可是我的手在練，心卻想著電腦，我想快點(diǎn)練完琴，好看電腦。
于是我就開(kāi)始練，前面幾首都挺順，最后一首就不行了，我太想快點(diǎn)練完了，我仿佛看見(jiàn)電腦在向我招手，我就想一遍成功，可是事與愿違，我卻越練越糟，我的`心思本沒(méi)在鋼琴上，我滿腦子只有電腦，所以半天才練好，這就叫欲速則不達(dá)。
說(shuō)起欲速則不達(dá)，我覺(jué)得我就和奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，比如中國(guó)女排吧，她們已經(jīng)打到了賽點(diǎn)，可偏偏在這個(gè)賽點(diǎn)上急了，打得越來(lái)越差，最后給對(duì)手反超了，對(duì)手拿下了那場(chǎng)比賽。
欲速則不達(dá)它的意思是：過(guò)于性急圖快，反而不能達(dá)到目的。
通過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：不管干什么事，都要腳踏實(shí)地的干，不要急于求成，要記住這句話：欲速則不達(dá)！
“欲速則不達(dá)”有感 9
這一天上午，我明白了“欲速則不達(dá)”的意思，而這一切的.開(kāi)始都要從那一刻說(shuō)起。
這一天，我看到爸爸在白板上畫了兩幅畫：每幅畫中都有一個(gè)水龍頭，下面各有一個(gè)碗。一個(gè)水龍頭里流出的是涓涓細(xì)流，另一個(gè)則是水閥大開(kāi)，自來(lái)水兇猛地沖了下來(lái)；一個(gè)是水流穩(wěn)穩(wěn)地流入了碗里，另一個(gè)是水沖進(jìn)碗里，水花四濺。爸爸葫蘆里賣的是什么藥？爸爸說(shuō)：“這是看圖猜成語(yǔ)，明道理”。
我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。突然，我的腦中靈光一閃，冒出了“心急吃不了熱豆腐”這幾個(gè)字，但這是俗語(yǔ)，所以還沒(méi)說(shuō)出口我又“咕咚”咽了回去。這時(shí)，爸爸在白板上寫下五個(gè)大字“欲速則不達(dá)”。
我恍然大悟！原來(lái)第一幅圖畫的意思是指水穩(wěn)穩(wěn)地流進(jìn)碗中，沒(méi)有半點(diǎn)濺射出來(lái)，碗會(huì)自然而然地慢慢裝滿水。第二幅圖畫水流急下，水花四濺，看似來(lái)勢(shì)洶涌，其實(shí)放了半天，連碗的三分之一都沒(méi)灌滿。水勢(shì)磅礴的樣子，只是一個(gè)“煙霧彈”而已。
看著這兩幅畫，我不禁想起了夏令營(yíng)那天，因?yàn)榧敝聵桥抨?duì)集合，我心急如焚地拎起包就慌慌張張地跑下樓，結(jié)果欲速則不達(dá)——涼鞋忘帶了，還好老師幫我拿了下來(lái)。
心急圖快反而達(dá)不成目的，容易事于愿違。這天上午，我收獲滿滿！
“欲速則不達(dá)”有感 10
我曾聽(tīng)到過(guò)一句名言：“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則亂大謀”。這句名言意思是：?jiǎn)渭冏非笏俣炔灰欢軌蜻_(dá)到目的，貪圖小便宜的人是干不成大事！
我的一位老師常告誡我們：快就是慢，慢就是快。這句話也驗(yàn)證了：欲速則不達(dá)的意思。我在生活中也慢慢體驗(yàn)了這句話！
在生活中，我見(jiàn)過(guò)許多例子，最小的例子比如;小朋友在學(xué)校里玩你追我趕的`游戲。一個(gè)小朋友為了不讓另一位抓到跑地非常的快，結(jié)果撞上了別人，還摔了一跤。大例子比如司機(jī)先生為了趕時(shí)間就闖紅燈，結(jié)果撞上了行人。這樣不是更麻煩嗎？
這句話不但在生活中受用，在學(xué)習(xí)中也很受益。一天，我們班的一位老師拿來(lái)了一個(gè)大石榴，說(shuō)：哪一組先完成作業(yè)本，有做的全對(duì)，這個(gè)石榴就屬于那一組。大家看著這個(gè)讓人垂淹三尺的石榴，都埋頭動(dòng)起筆來(lái)。不一會(huì)就有同學(xué)上去作業(yè)本了，我想他們肯定忘了做得快不一定會(huì)對(duì)，果然不出我所料上去的人又下來(lái)訂正作業(yè)。但眼看交作業(yè)本的人越來(lái)越多，我的心也急了起來(lái)。馬上也做完了可是老師在我的作業(yè)本上留了個(gè)叉，我只得去訂正�？墒窃谶@時(shí)有一組已經(jīng)全部搞定了，我們組只好和香甜的石榴拜拜了！
欲速則不達(dá)，想要做好一件事不用快來(lái)評(píng)價(jià)好或不好，要加上細(xì)心和用心才行！
“欲速則不達(dá)”有感 11
俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！边@句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉(xiāng)下地方有些善心人士，會(huì)煮茶在路邊給趕路的人解渴，但為了怕趕路的.人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，讓喝水的人靜下心來(lái)慢慢喝。
正如我們平常做事一樣，有時(shí)我們?yōu)榱藭r(shí)間需要做事很快，草草了事�？v使做事時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到任何的損失，但或許，自己是索過(guò)了許多風(fēng)景，許多值得停下來(lái)觀賞的東西。有時(shí)上學(xué)快遲到了，我總是會(huì)催自己快點(diǎn)，但越急時(shí)反而常常會(huì)漏東漏西，一下子鉛筆盒忘記放進(jìn)書包里、一下子又是餐具沒(méi)帶，有時(shí)甚至是因?yàn)樯蠈W(xué)途中擔(dān)心時(shí)間而一個(gè)不小心就騎錯(cuò)路了。
換個(gè)角度想，如果我能提早收拾東西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不會(huì)有任何的失誤，縱使是失誤了，我仍有充足的時(shí)間做補(bǔ)救。我可以慢慢地騎著車，悠閑地向?qū)W校去�？荚囈彩侨绱�，時(shí)間有時(shí)掌控出現(xiàn)了失誤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多題目沒(méi)有作答，時(shí)間卻已接近尾聲。匆忙亂寫、亂猜得到的結(jié)果往往慘不忍睹啊！
凡事慢慢來(lái)、照著步調(diào)走，事情橋到船頭自然直。用最穩(wěn)的方式做事，往往結(jié)果便是最完美。
“欲速則不達(dá)”有感 12
古往今來(lái)欲速則不達(dá)的例子是數(shù)不勝數(shù)的，破繭成蝶就是最為經(jīng)典的例子。有一個(gè)小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見(jiàn)一只蛹，便取了回家，日日觀察。幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開(kāi)始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出。艱辛的過(guò)程達(dá)數(shù)小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶破蛹而出。但他沒(méi)想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因?yàn)槌岚虿粔蛴辛Γ撅w不起來(lái)，不久，痛苦地死去。
破繭成蝶的過(guò)程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過(guò)這一經(jīng)歷才能換來(lái)日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛(ài)變成了害，違背了自然的過(guò)程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。
欲速則不達(dá)，急于求成會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。做人做事都應(yīng)放遠(yuǎn)眼光，注重知識(shí)的積累，厚積薄發(fā)，自然會(huì)水到渠成，達(dá)成自己的'目標(biāo)。許多事業(yè)都必須有一個(gè)痛苦掙扎、奮斗的過(guò)程，而這也是將你鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)，使你成長(zhǎng)、使你有力的過(guò)程。
急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數(shù)人知道這個(gè)道理，卻總是與之相悖。很多人是在犯過(guò)此類錯(cuò)誤之后才懂得成功的真諦。懂得欲速則不達(dá)的真正含義。
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