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小小班級(jí)歡樂(lè)多作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小小班級(jí)歡樂(lè)多作文（通用26篇），希望能夠幫助到大家。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇1
“同學(xué)們好！”“老師好！”星期一到星期五，每堂課前都會(huì)重復(fù)著這兩句話，但我們并不厭倦！每次聲音都是那樣的高亢有力！
六（3）班就是我們共有的家庭，在這個(gè)充滿溫馨的大家庭里，發(fā)生了太多太多歡樂(lè)感人的事情，如果某個(gè)同學(xué)生病嘔吐了，班上的幾位男同學(xué)便會(huì)拿來(lái)拖把將地板上的液體打掃干凈。春游的時(shí)候，總會(huì)看到別的班上車時(shí)鬧嚷嚷的，而我們班級(jí)則是安安靜靜的。班上的男同學(xué)有不會(huì)的題目，女孩便會(huì)耐心的給他們講解題意。
每天一來(lái)到班級(jí)，映入眼前的便是認(rèn)真的同學(xué)們專心致志的做著讀書(shū)筆記。在東北處的那一角，天藍(lán)色的學(xué)習(xí)園地被擦得干干凈凈，旁邊的講臺(tái)上放著教案書(shū)，不禁想起了老師在講臺(tái)上為我們教書(shū)時(shí)情景。南墻上貼著兩塊板報(bào)，其中一個(gè)板報(bào)——星星榜上記錄了同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在西北角有著一個(gè)大書(shū)柜，里面擺滿了圖書(shū)，整齊地?cái)[放在那里，一眼望去給人一股舒暢的感覺(jué)。每當(dāng)自習(xí)課的到來(lái)，同學(xué)們便會(huì)興致勃勃的去拿書(shū)，不擁擠、不吵鬧，拿完書(shū)便會(huì)乖乖地坐回位置上，津津有味的`“啃”起書(shū)來(lái)。西邊的黑板報(bào)上有著精美的圖畫(huà)，凝聚著同學(xué)們有老師的心血與汗滴！
在這個(gè)凝聚著愛(ài)的大家庭中，我們都是一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小主人，在他人有難時(shí)便會(huì)熱心的上前去幫忙。這個(gè)大家庭，在我們五十二個(gè)同學(xué)們與老師的呵護(hù)下，正茁壯的成長(zhǎng)著！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇2
在生活中，總有一個(gè)地方，那里充滿了歡樂(lè)，總會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的事，使你開(kāi)懷大笑，那個(gè)地方就是班級(jí)。
班上的同學(xué)對(duì)副課總是很敏感，總是會(huì)做一些惡作劇，讓平凡的課堂變得熱鬧起來(lái)。
你看！這一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們又要大鬧一番了。美術(shù)老師正在認(rèn)真的'講課，可有些同學(xué)總喜歡反其道而行之，有的同學(xué)把畫(huà)畫(huà)紙撕下來(lái)，折成了一架精美的飛機(jī)，不一會(huì)兒一架架飛機(jī)排成一排，像一支雄偉的軍隊(duì)。那位同學(xué)拿起飛機(jī)，對(duì)飛機(jī)頭哈了一口氣，只見(jiàn)他用力一扔，飛機(jī)在空中自由的飛翔，形成了一道優(yōu)美的弧線�！鞍パ�！”不知怎么回事，飛機(jī)落在一位正在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的同學(xué)桌子上，他撿起飛機(jī)，又扔了回去，就這樣一場(chǎng)飛機(jī)大戰(zhàn)，在美術(shù)課開(kāi)始上演了。最后就連美術(shù)老師都受不了了，下來(lái)整頓紀(jì)律，可不料反被同學(xué)粘了一張“我是笨蛋”的紙條，在班上來(lái)了一場(chǎng)“走秀”，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次微機(jī)課，因?yàn)殡娔X還在維修，不能去微機(jī)室，只能呆在教室里。同學(xué)們就大喊“抗議”聲音響徹云霄，甚至同學(xué)們還特意做了一個(gè)抗議的小牌子。老師叫我們安靜下來(lái)看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，但仍然無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)們還是大吵大鬧，完全無(wú)視了老師。
我們的班級(jí)總是充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的淘氣不知從什么時(shí)候開(kāi)始成為了我們班的一大特點(diǎn)。
老師點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課和微機(jī)課的一系列活動(dòng)的描寫(xiě)。體現(xiàn)了文章主題“歡樂(lè)”二字。而且人物形象刻畫(huà)的淋漓盡致！真棒！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇3
我們的班級(jí)是個(gè)歡樂(lè)、和諧的大家庭。這里每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)從早上同學(xué)間、老師與同學(xué)間的一聲聲問(wèn)好開(kāi)始。大家禮貌而又熱情的打著招呼，這樣，歡樂(lè)地學(xué)習(xí)旅程就開(kāi)始了。
我們班級(jí)歡樂(lè)的源泉就是我們的班主任老師。班主任張老師，那可是我們的自豪呢！我們班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)在別的班的同學(xué)面前夸耀她。她的聰明，她的開(kāi)朗，她的善解人意，都讓同學(xué)們?yōu)橹钌畹卣鄯�。張老師的課也講得非常生動(dòng)有趣，同學(xué)們都非常喜歡挺她講課，所以我們的課堂上也充滿了歡樂(lè)。我們都稱張老師是humor teachaner（幽默的老師）。
課間，我們都喜歡圍著老師天南地北的聊天，生活中和學(xué)習(xí)中的困惑，我們都喜歡和老師說(shuō)一說(shuō)。我們和我們親愛(ài)的老師就像是母親與孩子，又像是朋友哥們兒。
男孩子總是愛(ài)打架。據(jù)說(shuō)在別的班級(jí)里這可是最讓老師們頭疼的事。在我們班，同學(xué)與同學(xué)之間有了小矛盾，爭(zhēng)吵打架是也是很難避免的。但是，我們的張老師從來(lái)不會(huì)為這些事頭疼。她曾經(jīng)告訴我們：做人要做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍惩炅舜蜻^(guò)了，要反思自己有什么錯(cuò)，是自己的錯(cuò)就要針對(duì)自己的錯(cuò)誤向?qū)Ψ降狼�。所以，打架的`結(jié)果經(jīng)常是兩個(gè)同學(xué)找時(shí)間偷偷的互相道歉。事后，兩個(gè)人又好的和什么似的。我們愛(ài)老師，老師愛(ài)我們。你說(shuō)在這樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)生活難道不是一件最快樂(lè)的事嗎？
別以為只有我們喜歡我們的老師，我們的家長(zhǎng)也非常喜歡我們的老師。比如說(shuō)我的父母就喜歡有事沒(méi)事的給我們老師打個(gè)電話。媽媽說(shuō)，她覺(jué)得我們老師有句話說(shuō)得特別好：家長(zhǎng)與老師聯(lián)系，不是為了聽(tīng)老師向家長(zhǎng)打小報(bào)告，而是要統(tǒng)一思想，更好的教育我們�，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，有些話不好意思和家長(zhǎng)說(shuō)，有些事做了家長(zhǎng)不一定能理解，那么我們的老師就成了我們與家長(zhǎng)交流的紐帶。有了這條紐帶，我們孩子與家長(zhǎng)之間不再有隔閡，生活也變得更和諧了。所以我愛(ài)這個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)。
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里，我們是幸福的！
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里，我們是快樂(lè)的！
生活在這樣歡樂(lè)的班級(jí)里，我們的生活是更加和諧的！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇4
在同學(xué)的一陣歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了有趣的逗笑比賽，全班沉浸在一片歡樂(lè)之中。
比賽前，老師宣布了如下幾條比賽規(guī)則：12大組各選三人出局，并命名為紅隊(duì)，34大組也各選三人出局，并命名為黃隊(duì)。逗笑時(shí)間為一分鐘，超時(shí)放棄。
比賽規(guī)則宣布結(jié)束后，老師要求各組選出三名文武全才，并很幽默的小朋友上場(chǎng)參賽。
伴隨著各組同學(xué)嘰嘰喳喳的議論聲中，同學(xué)們選出了六位“小精英”。他們分別是紅隊(duì)的羅文博、黃柯迪、張科比。和黃隊(duì)的屈俊岑、歐陽(yáng)一，還有一位幽默大師彭淮。
隊(duì)員選出后，老師一聲令下，黃隊(duì)的'彭淮，紅隊(duì)的黃柯迪伴隨著同學(xué)們的掌聲中也閃亮登場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，彭淮是逗者，理所當(dāng)然黃柯迪自然是守者呢。看，彭淮開(kāi)始“進(jìn)攻”了，彭淮搭配動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，扮成一副年過(guò)六旬的老太婆模樣，手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾，邊揮邊舞。仔細(xì)一聽(tīng)，他嘴里還唱著川劇呢，下身還扭著屁股，臉上裝出幼稚而逗人的神情。同學(xué)見(jiàn)了都不約而同的捧腹大笑起來(lái)。大家看，剛才還像木頭人似的黃柯迪，經(jīng)不住彭淮他那川劇言子，情不自禁的大笑起來(lái)，逐漸笑聲越來(lái)越大，越來(lái)越大。這時(shí)，就連平時(shí)都不愛(ài)笑的尹老師也露出了笑容。黃柯迪剛剛一笑，黃隊(duì)同學(xué)就歡呼起來(lái)了。可紅隊(duì)小朋友卻一個(gè)個(gè)板著臉，有的同學(xué)在捶桌子，還有的甚至在埋怨黃柯迪。
呵！第一局黃隊(duì)占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利�？�！又迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，第二組的“小精英”上場(chǎng)了，他們是紅隊(duì)的張科比和歐陽(yáng)一。這次比賽由張科比對(duì)歐陽(yáng)一。紅隊(duì)張科比一上場(chǎng)，就好像充滿自信的樣子。他腳蹲馬步，兩手平舉，臉上像是很悲傷的樣子，一步一步向歐陽(yáng)一走來(lái)，嘴里還唱著哀樂(lè)：“唐山大地震壓……”歐陽(yáng)一卻絲毫沒(méi)有表情擺出一副滿不在乎的樣子，似乎歐陽(yáng)一心想：這才嚇不倒我這個(gè)男子漢呢！”張科比見(jiàn)他逗不笑歐陽(yáng)一，心里直發(fā)慌，立即改變了方法。他用早已準(zhǔn)備好的的筆管叼在嘴上，然后朝歐陽(yáng)一走去。來(lái)到歐陽(yáng)一面前，他把筆管拿在手上，然后從嘴巴中吐了一口氣。這時(shí)“觀眾”和“評(píng)委”都把注意力集中到了場(chǎng)上的選手們，看看張科比到底要干什么花樣，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連拉拉隊(duì)也閉住了嘴巴。原來(lái)張科比來(lái)到歐陽(yáng)一面前，把筆放在歐陽(yáng)一的嘴巴上說(shuō)：“來(lái)！抽根煙吧！。這句話剛說(shuō)完，黃隊(duì)同學(xué)手上就捏出了一把冷汗，大家都怕歐陽(yáng)一經(jīng)不住笑起來(lái)了，沒(méi)想到的是這一句語(yǔ)言的魅力，竟把歐陽(yáng)一逗得笑了起來(lái)。黃隊(duì)同學(xué)都異口同聲的唉聲嘆氣起來(lái)。直說(shuō)：“歐陽(yáng)一經(jīng)不住別人的一點(diǎn)誘惑�！钡俏谊�(duì)同學(xué)絲毫沒(méi)有不樂(lè)觀的表現(xiàn)，因?yàn)閮申?duì)打了個(gè)平手。
哈哈，第三局就要分高低了，這次是黃隊(duì)屈俊岑攻紅隊(duì)羅文博但由于屈俊岑超過(guò)時(shí)間還沒(méi)逗笑羅文博，所以失敗了。
這時(shí)老師宣布了紅隊(duì)為勝者，黃隊(duì)失敗了。黃隊(duì)同學(xué)真是難過(guò)極了。
比賽最終，黃隊(duì)雖然輸了，可是大家還是仍然很高興，因?yàn)槿噙M(jìn)行了一個(gè)有趣的“逗笑”比賽。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇5
古代有滿清十大酷刑十分殘忍，讓人望而生畏，誰(shuí)會(huì)想到現(xiàn)在我們班里也有一種“女生五大酷刑”，哈哈受罪的自然是男生嘍�，F(xiàn)在我就把這五大酷刑象大家介紹一下吧：
第一刑：“玩命尖叫”，如果有男生惹惱了我們班的女生，我們便會(huì)把他包圍起來(lái)，先按住他們的手不讓他們捂耳朵，哈哈，接下來(lái)就是集體在他的耳朵邊上大聲尖叫，那聲音地球之“外”都可以聽(tīng)得清清楚楚。
第二刑：“泰山壓頂”，班上的女生有幾位體重是重量級(jí)的，那個(gè)男生要是惹到她們，沒(méi)說(shuō)的按到地上往你身上一座，保證讓你感覺(jué)到地球都在和你一起下沉呢。
第三刑：“無(wú)敵掐扭”，這招可稱得上是世界上獨(dú)一無(wú)二的整容手術(shù)了，哈哈……，幾位女生的手一起往你的臉上不停的掐啊扭呀的，一分鐘，保證讓你連你的親媽都不認(rèn)識(shí)你。哈哈……
第四刑：“畫(huà)家轉(zhuǎn)世”，這招雖然不疼不癢的，但是決對(duì)能夠讓你丟盡顏面的，女生們一哄而上，拿著五顏六色的水彩筆在你臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)的.，這個(gè)畫(huà)一個(gè)烏龜；那個(gè)畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)的，幾分鐘過(guò)去，一位名副其實(shí)、堂堂正正、讓人認(rèn)不出來(lái)你是誰(shuí)的丑八怪就這樣誕生了。
第五刑：“狂暴蹦床”，這招雖然不是經(jīng)常用，但是一但用起來(lái)的話可非同一般，要是那個(gè)男生惹到了我們，女生就會(huì)把他按在地上，讓他的頭、手、腳成一條直線，之后在有女生在他的身上蹦來(lái)蹦去的跑著玩，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1分鐘，保證他的腰都直不起來(lái)了，1分鐘后保證他哀告求饒！
哈哈……怎么樣，這就是我們班里的五大“酷刑”。很好玩吧，和我們一起來(lái)玩吧。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇6
知道我們四（1）班最大的特點(diǎn)是什么嗎？歡樂(lè)。老班柯女俠帶領(lǐng)一班小屁孩總是不停地制造歡樂(lè)。
語(yǔ)文課，剛從外校投奔過(guò)來(lái)的林亞倫同學(xué)，眼睛直直地盯著外面——走神了。柯女俠開(kāi)口了：林亞倫，馬大哈是什么意思？
林亞倫如夢(mèng)初醒，自信滿滿地說(shuō)：哈密瓜！瞬間，教室里爆發(fā)出一陣如雷般的笑聲，每個(gè)角落都震動(dòng)了。他漲紅了臉，尷尬的眼神不停地閃躲大家的目光。
柯老師讓他坐了下來(lái)：馬大哈就是大糊涂蟲(chóng)，現(xiàn)在你就是那個(gè)大糊涂蟲(chóng)！又一陣笑聲填滿了教室。
還有一次，我們正在專心聽(tīng)課，突然一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏打破了沉寂，還傳來(lái)一聲尖叫：媽媽！鼻涕！紙巾！猛一抬頭，只見(jiàn)林欣澤的兩個(gè)鼻孔下，掛著兩條又大又長(zhǎng)的`青蟲(chóng)。大家都笑了，可林欣澤一點(diǎn)都沒(méi)害羞，用無(wú)辜的眼神向柯老師求助，柯老師哭笑不得，拿出紙巾幫他擦了鼻涕，問(wèn)道：我什么時(shí)候有你這么大的兒子了？
這就是我們四（1）班，著名的歡樂(lè)制造工廠，如果你不快樂(lè)，請(qǐng)來(lái)我們班一趟！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇7
群龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖，個(gè)子不算太高，柳眉細(xì)眼，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。
初見(jiàn)班主任，我們變被她無(wú)比嚴(yán)厲的目光一掃——嘩！男生威風(fēng)掃地，女生花容失色，個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，乖地象小貓！
不過(guò)多久，王老師"原形必露——原來(lái)在嚴(yán)厲中又露出和善的一面！上課提問(wèn)，忽聞一個(gè)憨厚的聲音加一句莫名其妙的話引地全班哄堂大笑。王老師也會(huì)忍不住和我們一起開(kāi)懷大笑。
王老師對(duì)我們關(guān)懷備至。有人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難，她決對(duì)循循善誘;有人想不通，她會(huì)真誠(chéng)開(kāi)導(dǎo)....
我的同桌：常蕾。人如其名，她就像花蕾一樣，靜靜地開(kāi)放。她十分文靜，問(wèn)她問(wèn)題，不是"不知道就是"恩，有種小家閨秀的.感覺(jué)。
常蕾十分好學(xué)，她數(shù)學(xué)不是太好，一有不明白的題目，便來(lái)問(wèn)我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表，不弄明白決不罷休。
瞧！這就是我那文靜的同桌。心太軟是吳志浩，為什么稱他"心太軟呢？是因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌，尤其對(duì)<<心太軟>>更是情有獨(dú)衷。
一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借膠帶，當(dāng)他同位借給他時(shí)，他又對(duì)他的同位唱起了："你總是心太軟，心太軟....我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直笑傻了。
吳志浩啊， 吳志浩，你要有男生的氣概，不要再"心太軟了，應(yīng)"堅(jiān)持到底！
一群龍的傳人在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下正快樂(lè)成長(zhǎng)....
當(dāng)然，明天的故事會(huì)更精彩！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇8
一大早匆匆忙忙的趕到學(xué)校，看見(jiàn)很多人不是往校門口走去，而是先到對(duì)面書(shū)店買包“吸吸樂(lè)”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時(shí)，三五好友聚在一起，班上正在流行吃“吸吸樂(lè)”，我的好奇心犯了，忍不住探頭問(wèn)他們︰“這是什么��？”同學(xué)熱心的遞一根送我吃，想嘗鮮的心情頓時(shí)充斥，毫不猶豫的打開(kāi)吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發(fā)出迷人的水果香氣，滿足感滿點(diǎn)，讓我也跟著愛(ài)上“吸吸樂(lè)”。但是我不會(huì)天天十幾包的吃個(gè)不停，我會(huì)一天吃一包，因?yàn)樗旧硎且环N垃圾食物，所以我會(huì)適可而止，不會(huì)輕易上“甜”癮的。
說(shuō)到甜食，另外還有全班同學(xué)都喜愛(ài)的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的人還買不到呢，只能望著空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的“雷神”，外面裹著濃郁的巧克力，彷佛入口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎三尺；里面是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單調(diào)的巧克力，在口中更多了一種層次感。商店賣到缺貨時(shí)，班上同學(xué)都非常樂(lè)于分享，常常是你一口、我一口，大家吃得樂(lè)開(kāi)懷，可口的甜味融化在心頭，這種幸福的享受，哪有抗拒的理由呢？“獨(dú)吃樂(lè)，不如眾吃樂(lè)�！背栽谧炖锩娓嗔艘环萃瑢W(xué)的愛(ài)心甜在心頭。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你推我擠的奪門而出，好像后面有一只龐然大物在追趕著似的�！昂�！好險(xiǎn)！”終于到達(dá)了避難所——操場(chǎng)。我們班正也在流行踢足球運(yùn)動(dòng)，拾起準(zhǔn)備好的塑料瓶，奮立一踢，就開(kāi)始了永無(wú)止境的比賽，“耶！”進(jìn)球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊(duì)員們前進(jìn)的動(dòng)力，一步一步小心翼翼的運(yùn)球，如企鵝爸爸努力保護(hù)腳中的蛋一樣，深怕一不小心眼前的夢(mèng)想與等待就會(huì)破滅，一有閃失就怕救不回來(lái)，只能更努力的將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái)，彌補(bǔ)先前所犯下的過(guò)錯(cuò)；或機(jī)靈的傳球給其它隊(duì)員，期盼能順利得分。團(tuán)結(jié)力量大，我傳你、你傳他，一個(gè)個(gè)傳下去，最后總是能得分的�？鞓�(lè)的'時(shí)光總是特別短暫，無(wú)情的上課鐘聲響起，不斷的提醒該暫停這場(chǎng)足球賽了，大家都依依不舍的各自回到班上去上課，相約下節(jié)下課時(shí)間再來(lái)挑戰(zhàn)。
下課時(shí)間有許多事可以做，有的人把握時(shí)間，迫不及待的把故事結(jié)局看完；有的人跑去別班，聊天打屁說(shuō)八卦；有的人在班上，下棋廝殺對(duì)陣；有的人找老師，談天說(shuō)地解解悶；有的人口沫橫飛，討論打怪游戲破解秘籍……不管做什么，都是當(dāng)下最輕松的時(shí)光，紓解先前上課時(shí)的緊繃心情。這放松心情的一幕幕，我看到了我們班正在流行的就是情感的交流與互動(dòng)，無(wú)形的心與心連結(jié)在一起，讓大家的關(guān)系更緊密，友誼更濃烈！這樣的歡樂(lè)氣氛，夫復(fù)何求！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇9
今天照例度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)校生活，我們來(lái)到操場(chǎng)上，這是今天放學(xué)前的最后一個(gè)活動(dòng)——大課間，一路上，我們你追我打，好不熱鬧。
“又是老項(xiàng)目，老是跳長(zhǎng)繩，真沒(méi)意思。”話雖然這么說(shuō)，但大家都不敢怠慢，趕緊跳起來(lái)。1、2、3、4、……27、28大家都漸漸的累了，卻聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原來(lái)是其他幾個(gè)不跳繩的同學(xué)在和周老師玩老鷹捉小雞呢！“周老師，等等，我也要玩！”“你們?cè)谕媸裁囱�，我也參加！”大家一個(gè)接一個(gè)地跑了過(guò)去，不一會(huì)兒大家都加入了老鷹捉小雞的陣容。周老師也似乎特別開(kāi)心，左沖右沖，大家也急忙逃跑，因?yàn)殛?duì)伍長(zhǎng)，所以特別刺激，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。
玩著玩著，周老師漸漸有點(diǎn)累了，穿著高跟鞋的`腳有些支撐不住了，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“哎呀哎呀，我堅(jiān)持不住了，哪個(gè)同學(xué)自愿要當(dāng)老鷹的？”蘧伊冉第一個(gè)跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老師說(shuō)完，就到旁邊邊休息邊含笑地看著我們。大家依然笑聲不斷，還想出了許多新點(diǎn)子，游戲越發(fā)越熱鬧，周老師也看得很開(kāi)心，短短的大課間成了同學(xué)們一天中最開(kāi)心的時(shí)候。可放學(xué)的鈴聲卻響了，大家依依不舍得排好隊(duì)，準(zhǔn)備回教室。
回去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)和周老師說(shuō)起這件事，周老師感嘆道：“好久沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)啦！”是啊，和同學(xué)、老師們?cè)谝黄�，往往都很開(kāi)心，不是嗎？
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇10
在我的記憶中，我們班是一個(gè)在年級(jí)里出了名的“快樂(lè)班級(jí)”。雖說(shuō)在嚴(yán)肅的常規(guī)管理評(píng)比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無(wú)論年級(jí)中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準(zhǔn)是從我們班開(kāi)始的'。
說(shuō)實(shí)話要論文化成績(jī)，我們班不是頂尖的，可是在娛樂(lè)搞笑方面我們班如果認(rèn)老二，沒(méi)有班敢認(rèn)老大。就這樣如果太搞怪難免有年級(jí)同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點(diǎn)郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細(xì)胞太豐富了，不釋放一下會(huì)被浪費(fèi)的”，班主任聽(tīng)后不為所動(dòng)，于是，大家商量好就讓我們班主任先見(jiàn)識(shí)一下我們搞笑功夫也許就會(huì)放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過(guò)分哦”，同學(xué)們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節(jié)目變得文明起來(lái)很受歡迎，其他班的同學(xué)也主動(dòng)來(lái)接近我們，大家成了好朋友，“快樂(lè)班級(jí)”就是他們送的。
在班級(jí)管理上，我們班是“一流的團(tuán)結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說(shuō)每天有專門的值日生負(fù)責(zé)，其他同學(xué)放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報(bào)時(shí)，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報(bào)名單超長(zhǎng)，不過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說(shuō)道：“要是你們?cè)俣乱恍�，我們就可以成為真正的‘模范班�?jí)’了”。
瞧瞧，這就是我們的快樂(lè)班級(jí)，同學(xué)們?cè)谶@里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，課余不忘來(lái)點(diǎn)輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂(lè)班級(jí)”啊。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇11
一大早匆匆忙忙的趕到校園，看見(jiàn)很多人不是往校門口走去，而是先到對(duì)面書(shū)店買包“吸吸樂(lè)”。別看它小小一包，它的存在不容小覷，還掀起了一股熱潮呢！下課時(shí)，三五老友聚在一起，班上正在盛行吃“吸吸樂(lè)”，我的好奇心犯了，不由得探頭問(wèn)他們︰“這是什么��？”同學(xué)熱心的遞一根送我吃，想嘗鮮的心境頓時(shí)充滿， 堅(jiān)決果斷的翻開(kāi)吃吃看。貪婪的味蕾被甜甜的口感包覆，邊吸邊散發(fā)出誘人的生果香氣，滿足感滿點(diǎn)，讓我也跟著愛(ài)上“吸吸樂(lè)”。可是我不會(huì)天天十幾包的吃個(gè)不斷，我會(huì)一天吃一包，因?yàn)樗旧硎且环N廢物食物，所以我會(huì)適可而止，不會(huì)容易上“甜”癮的。
提到甜食，另外還有全班同學(xué)都喜歡的“雷神巧克力”。常常一大早，放在架上的“雷神”就被掃光，慢到的`人還買不到呢，只能望著空蕩蕩的架子搖頭興嘆！這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的“雷神”，外面裹著濃郁的巧克力，彷佛進(jìn)口即化的棉花糖般松軟，讓人垂涎欲滴；里邊是酥脆的巧克力餅干，“啪滋！啪滋！”的口感，有別于其它單 調(diào)的巧克力，在口中更多了一種層次感。商鋪賣到缺貨時(shí)，班上同學(xué)都十分樂(lè)于共享，常常是你一口、我一口，我們吃得樂(lè)開(kāi)懷，可口的甜味消融在心頭，這種美好的享受，哪有抵抗的理由呢？“獨(dú)吃樂(lè)，不如眾吃樂(lè)。”吃在嘴里邊更多了一份同學(xué)的愛(ài)心甜在心頭。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你推我擠的奪門而出，如同后邊有一只龐然大物在追趕著似的�！昂�！好險(xiǎn)！”終于抵達(dá)了避難所——操場(chǎng)。我們 班正也在盛行踢足球運(yùn)動(dòng)，拾起準(zhǔn)備好的塑料瓶，奮立一踢，就開(kāi)端了永無(wú)止境的競(jìng)賽，“耶！”進(jìn)球得分的歡呼聲不絕于耳，這一聲又一聲的歡呼，成了隊(duì)員們 行進(jìn)的動(dòng)力，一步一步小心謹(jǐn)慎的運(yùn)球，如企鵝爸爸盡力維護(hù)腳中的蛋相同，深怕一不小心眼前的愿望與等候就會(huì)幻滅，一有閃失就怕救不回來(lái)，只能更盡力的將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái)，彌補(bǔ)從前所犯下的過(guò)錯(cuò)；或機(jī)伶的傳球給其它隊(duì)員，期盼能順暢得分。聯(lián)合力量大，我傳你、你傳他，一個(gè)個(gè)傳下去，最終總是能得分的。高興的韶光總是特別時(shí)刻短，無(wú)情的上課鐘聲響起，不斷的提示該暫停這場(chǎng)足球賽了，我們都戀戀不舍的各自回到班上去上課，相約下節(jié)下課時(shí)刻再來(lái)挑戰(zhàn)。
下課時(shí)刻有許多事可以做，有的人掌握時(shí)刻，刻不容緩的把故事結(jié)局看完；有的人跑去別班，談天打屁說(shuō)八卦；有的人在班上，下棋廝殺對(duì)陣；有的人找老師，談天 說(shuō)地解排遣；有的人口沫橫飛，評(píng)論打怪游戲破解秘籍……不論做什么，都是當(dāng)下最輕松的韶光，紓解從前上課時(shí)的緊繃心境。這放松心境的一幕幕，我看到了我們班正在盛行的就是情感的溝通與互動(dòng)，無(wú)形的心與心連接在一起，讓我們的聯(lián)系更嚴(yán)密，友誼更濃烈！這樣的歡樂(lè)氣氛，夫復(fù)何求！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇12
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了，心里說(shuō)不上開(kāi)心或難過(guò)，總是覺(jué)得有些什么東西壓在心上，不過(guò)我相信這些都不要緊，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最好的班級(jí)。
今年我初三，本來(lái)應(yīng)該正是壓抑的時(shí)候，但是我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)，老師嚴(yán)格的同時(shí)可愛(ài)，雖然說(shuō)老師可愛(ài)有點(diǎn)不對(duì)，但是他們是真的就那么容易的讓人覺(jué)得可愛(ài)。班主任在下課時(shí)是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的.小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開(kāi)玩笑，雖然每次到最后班長(zhǎng)都害得人想哭，班長(zhǎng)是個(gè)女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過(guò)卻沒(méi)人會(huì)說(shuō)她，或許是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好班長(zhǎng)吧。
組長(zhǎng)也是個(gè)女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過(guò)卻喜歡用笑容來(lái)掩飾，很心疼她，所以下課總是動(dòng)不動(dòng)就在她身邊像個(gè)小蜜蜂一樣嗡嗡個(gè)不�！，F(xiàn)在半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她的笑容變得真實(shí)了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無(wú)奈。
組長(zhǎng)前面坐著一個(gè)男孩，說(shuō)是男孩又說(shuō)不上，因?yàn)殚L(zhǎng)得很漂亮（雖然有點(diǎn)黑），我和組長(zhǎng)大人總喜歡欺負(fù)他，沒(méi)想到這到是欺負(fù)出感情來(lái)了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來(lái)，而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退@樣玩起來(lái)，外甥外甥的叫，一點(diǎn)都不覺(jué)得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過(guò)到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。
班上還有一個(gè)小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個(gè)樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，每天笑哈哈的，所以每次我看見(jiàn)她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過(guò)去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個(gè)班永遠(yuǎn)都是對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的班級(jí)。雖然以后會(huì)分開(kāi)，不過(guò)這只是為以后再次的見(jiàn)面做準(zhǔn)備。
這個(gè)班永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè)班級(jí)，永遠(yuǎn)。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇13
在一條不起眼的走廊旁，有一間充滿歡樂(lè)的教室，嘿！就是我們班啦！
我們班的風(fēng)云人物可 多著呢！讓我一個(gè)一個(gè)幫你介紹。第一個(gè)就是英文天后“黃羽閑”，它的英文好到讓我數(shù)起拇指喔！再來(lái)就是下棋天王“蔡明元”下棋時(shí)都會(huì)動(dòng)動(dòng)腦，想想下棋的位子。當(dāng)然少不了開(kāi)心果“許亞哲”啦！每天早上都會(huì)在位子上說(shuō)笑話呢！畫(huà)畫(huà)天后“王淇”更是一級(jí)棒！畫(huà)的栩栩如生，還有一位非常非常重要的人物，就是我啦！好啦！說(shuō)正經(jīng)的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級(jí)棒，什么東西都難不倒他。常常都會(huì)出怪點(diǎn)子的.“林宜靜”雖然有時(shí)候常常牛頭不對(duì)馬嘴，可是方法還是有用啦！再來(lái)掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發(fā)動(dòng)”如來(lái)佛一掌，”黃金馬上不見(jiàn)了。
我們這一班，可是既好笑又好玩，有很多的同學(xué)，就有許多的快樂(lè)，這么好的一班，你能說(shuō)不來(lái)嗎？
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇14
“萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺(jué)得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來(lái)揭開(kāi)你心中的問(wèn)號(hào)吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開(kāi)始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見(jiàn)她信心十足，看來(lái)是有所準(zhǔn)備，只聽(tīng)她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始之后，教室里反而鴉雀無(wú)聲，寂靜極了，連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒(méi)人敢舉手。大家面面相覷，過(guò)了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái)，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的.故事：“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書(shū)，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動(dòng)完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是，男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō)：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺(tái)，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開(kāi)啟了思維系統(tǒng)，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇15
快樂(lè)是你在成功時(shí)嘴角的一絲微笑，快樂(lè)是你在幫助他人時(shí)一絲欣喜�？鞓�(lè)也是你饑渴難耐時(shí)找到的一甘泉時(shí)的一絲高興。
但是我的快樂(lè)來(lái)自班級(jí)。
課堂上。
“老政來(lái)了。”
“真的？又是政治課？真是太高興了�！�
政治老師是我們班級(jí)最幽默的一個(gè)老師。因此，我們愛(ài)上他的課
“上課”“老師好�！痹谝淮魏�(jiǎn)單的問(wèn)候中，暗藏玄機(jī)。我們都不聽(tīng)他的.話都坐下了。他怒了吼到：誰(shuí)讓你們坐下的？你們看看屁哥都還沒(méi)坐下的。然后他兩眼發(fā)直的看著我們，吼道:給我滾起來(lái)。我們害怕的問(wèn)了一句“屁哥是什末？”他大聲的笑道：哈哈就是你們英語(yǔ)中的豬。
噢原來(lái)是這樣的。我們做恍然大悟狀。
“進(jìn)入正題，今天我們的任務(wù)很少，如果玩不成的話就�！彼室饫L(zhǎng)了音調(diào)。
“對(duì)不起人民，對(duì)不起黨，對(duì)不起國(guó)務(wù)院�！边�沒(méi)等他說(shuō)完我們就齊聲回答道。
“最佳記憶時(shí)間是25分鐘。”我們又搶先在老師前面說(shuō)完。
于是，一片‘哇哇亂叫’的讀書(shū)聲就響起了。那聲音，那氣勢(shì)，那熱情。簡(jiǎn)直可以震垮教學(xué)樓。
老師，是你給了我們快樂(lè)，是你給了我們希望。是你讓我們的成績(jī)更上一層樓。
我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的班集體。
我的快樂(lè)，班級(jí)做主。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇16
我們這班人呀！可都是性格不同呢！有紅色性格的，綠色性格的，藍(lán)色性格的………想聽(tīng)聽(tīng)我們這班的故事嗎？如果想聽(tīng)的話，就繼續(xù)往下看吧。
(1)紅色性格：調(diào)皮搗蛋，樂(lè)觀向上
要說(shuō)起紅色性格呀！我們班好大一部分全都是紅色性格的'呢！瞧，我們班的張宇飛在那嘻嘻哈哈地大笑呢！在瞧那個(gè)同學(xué)，她是我們班學(xué)習(xí)最好的，還是班長(zhǎng)呢！她總是像個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣，不像某些同學(xué)一樣，整天就是埋頭學(xué)習(xí)，每天一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。李雪琪又在那兒講笑話呢，瞧，同學(xué)們都被她逗得個(gè)個(gè)捂著肚子大笑。我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的，經(jīng)常被老師罰的，一點(diǎn)兒也不傷心，苦惱，還在走廊外邊打打鬧鬧呢！
(2)綠色性格：親切，有點(diǎn)兒膽小
我們班的綠色性格只有一個(gè)，就是我們班的王玲玲啦！瞧她下課總是坐在哪兒，不是看書(shū)，就是望著別人發(fā)呆，但是呢，每一次我們班那個(gè)同學(xué)要是生病了，或者是哪不舒服，或者還是需要什么東西，需要安慰，像出現(xiàn)這種事，我們班的王玲玲總是特別親切的對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行安慰，或者是把他需要的東西借給他，帶她去醫(yī)務(wù)室，所以，我們大家都對(duì)她特別好，都特別喜歡她。
(3)藍(lán)色性格：乖巧，愛(ài)思考，比較文靜
我們班的思考型也就是那么一小部分，就我們班的一個(gè)例子好啦，比如：男同學(xué)朱運(yùn)博，他不愛(ài)說(shuō)話，但是學(xué)習(xí)很好，非常聽(tīng)老師的話，而且還特別愛(ài)思考，每次別人思考不出來(lái)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，他總是能第一個(gè)想出來(lái)。這樣的同學(xué)誰(shuí)都喜歡，可是大家唯一不喜歡他的原因是，他太安靜了，太不愛(ài)說(shuō)話了。
(4)黃色性格：領(lǐng)導(dǎo)型，從來(lái)不被別人厭煩
我們班只有兩個(gè)黃色性格的人，就是王芷晴和田渝童。他們兩個(gè)總是帶領(lǐng)著大家快樂(lè)的學(xué)習(xí)，而且都是快樂(lè)分子，快樂(lè)的精靈。
我們班有這么多紅色性格的人，還怕我們班不快樂(lè)嗎？這就是我們班，這就是我們快樂(lè)的班級(jí)家族！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇17
真奇怪!不知道我們班從什么時(shí)候開(kāi)始，就開(kāi)始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！只要老師一聲令下，教室里嚴(yán)肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”！
先來(lái)談?wù)劧惚芮虬�！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場(chǎng)�！凹舻�、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點(diǎn)兵叫將，選好“戰(zhàn)將”和“小兵”后，各班代表馬上出來(lái)?yè)屒騿�！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動(dòng)！男生們個(gè)個(gè)都不容小覷，只要一發(fā)威，就可以把學(xué)校屋頂掀起來(lái)似的�，F(xiàn)在就來(lái)看看他們?nèi)绾未笳股硎郑瑏?lái)看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來(lái)看看誰(shuí)是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“籃球賽”！
“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地?cái)[好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備給對(duì)手一個(gè)迎頭痛擊。當(dāng)裁判哨聲一響，雙方馬上移動(dòng)腳步，準(zhǔn)備正面迎戰(zhàn)。有時(shí)輸贏勝 負(fù)一目了然；但有時(shí)是勢(shì)均力敵、旗鼓相當(dāng)，說(shuō)不定又是一場(chǎng)比較有看頭的“拉鋸戰(zhàn)”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的.時(shí)候，只可惜學(xué)校的鐘聲來(lái)個(gè)“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，等下次相約再戰(zhàn)吧！
我們班的革命感情，可都是打了這么多場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”所磨煉出來(lái)的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會(huì)成為大家在小學(xué)生涯中，永遠(yuǎn)是最為難忘、最津津樂(lè)道的回憶！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇18
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，有的大聲說(shuō)話，有的做自己的事情，有的.甚至在教室里跑來(lái)跑去……剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像鳥(niǎo)市場(chǎng)，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學(xué)們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個(gè)游樂(lè)園。班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“不要再講話了，誰(shuí)再講話我就把誰(shuí)的名字記在黑板上！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)馬上安靜下來(lái)了。
突然，一個(gè)同學(xué)學(xué)了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)明知自己被記下了名字，還一副無(wú)所謂的樣子，仍舊大聲說(shuō)笑，有的同學(xué)夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，一位同學(xué)打開(kāi)窗望著外面。
“不好啦！不好啦！老師來(lái)了”。那位開(kāi)窗看守的同學(xué)喊道。同學(xué)們也立馬安靜下來(lái)。
“嗯，不錯(cuò)，我不在這的時(shí)候紀(jì)律挺好嘛�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)說(shuō)。
大家聽(tīng)了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來(lái)。這就是我們快樂(lè)又淘氣的班級(jí)。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇19
我是高外308班的學(xué)子，我們班的是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一、閱讀的快樂(lè)
我們班有個(gè)小型的圖書(shū)館，各式各樣的書(shū)一應(yīng)俱全，全班同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，個(gè)個(gè)都是“小書(shū)蟲(chóng)”，所以，那些好書(shū)，要是你手腳慢一點(diǎn)兒，早就被一搶而光了。大家對(duì)書(shū)都愛(ài)不釋手，經(jīng)常互想“炫耀”著自己看了什么，了解了什么�？梢哉f(shuō)，大家最興奮的`事兒便是拿書(shū)里的奇妙故事到同學(xué)面前講述地眉飛色舞，看書(shū)真是一件快樂(lè)的事！
二、日記的快樂(lè)
雖說(shuō)我們是小學(xué)生，但也有許多小秘密，為此，王老師還特地設(shè)計(jì)了“情緒日記”，讓我們寫(xiě)下自己的喜怒哀樂(lè)。大家都愛(ài)寫(xiě)，并且下筆如有神。當(dāng)然，有寫(xiě)作好的人才，必定有一雙雙愛(ài)聆聽(tīng)的小耳朵，我們時(shí)�？梢源箫柖Ｄ�！
三、活動(dòng)的快樂(lè)
王老師經(jīng)常會(huì)想出一些令人快樂(lè)的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)。那一次活動(dòng)，同學(xué)們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價(jià)值的書(shū)，有的帶來(lái)獨(dú)特的小玩意兒……每一個(gè)商鋪前都堆滿了琳瑯滿目的商品�！吧碳摇贝舐曎u力地吆喝著，想吸引買家的目光……同學(xué)們都買到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝，也賺來(lái)了一大筆財(cái)富。
像這樣的快樂(lè)的事情，在我們班數(shù)不勝數(shù)，你，想加入我們嗎？
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇20
快樂(lè)像一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，讓人心情愉悅；快樂(lè)像風(fēng)箏，讓我們的心飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空；快樂(lè)像一架鋼琴，讓我們彈出這世界最優(yōu)美的旋律。而我們就生活在快樂(lè)家族之中——六〔4〕班。
如果把我們班比作樹(shù)林，那么老師就是大地，我們就是一棵棵小樹(shù)。如果沒(méi)有老師緊緊的擁抱，沒(méi)有我們的互相幫助，那么我們就會(huì)被狂風(fēng)擊倒。
如果把我們班比作手掌，那么老師就是手心，我們就是一根根手指。如果沒(méi)有老師正確的引導(dǎo)，沒(méi)有我們的團(tuán)結(jié)合作，那么我們就變得軟弱無(wú)力。
我們的團(tuán)結(jié)之家
在這個(gè)大家庭中，我們互相幫助卻不求回報(bào)。有一次課間，我正寫(xiě)著作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆跡越來(lái)越淡，原來(lái)鋼筆快沒(méi)水了。我一看筆盒，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)墨囊了，我只好向同桌借。可是，我快磨破嘴皮子了，他就是不賣賬�！扒�，不給就不給！”我一氣之下，不理他了。可我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻十分著急，因?yàn)槲荫R上就要交了呀。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只墨囊在我面前晃來(lái)晃去。原來(lái)是我同桌調(diào)皮地在那兒晃墨囊呢。我也顧不上別的了，抓起墨囊趕緊奮筆疾書(shū)，終于在最后關(guān)頭解決了我的燃眉之急。之后當(dāng)我向他道謝時(shí)他卻笑著來(lái)了一句“都是自家兄弟，舉手之勞何足掛齒！”原來(lái)他是逗我玩兒，但這種調(diào)皮的方法著實(shí)讓我虛驚一場(chǎng)。
我們的快樂(lè)之家
在這個(gè)大家庭中，我們總是笑聲不斷。有一次，我們正在上英語(yǔ)課。在學(xué)到單詞“bottle”時(shí)，岳老師讓我們讀一遍�！伴_(kāi)心果”何龍展眼珠一轉(zhuǎn)，口齒清晰地讀成了“爆頭”。0.001秒過(guò)后，笑聲頓時(shí)沖破了九重天。弄得岳老師也哭笑不得，只得讓他坐下了，他還表現(xiàn)出一臉無(wú)辜樣，真是拿他沒(méi)辦法。他平時(shí)的萌樣給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣呢！
我們的.可愛(ài)之家
在這個(gè)大家庭中，難免會(huì)有一些小插曲。最近，一個(gè)由三個(gè)中學(xué)生組成的名叫“tfboys”的團(tuán)隊(duì)紅遍了大江南北。我們班的同學(xué)也被他們的歌聲迷住了。這個(gè)團(tuán)隊(duì)變成了同學(xué)們課下談?wù)摰膶?duì)象，有時(shí)候，因?yàn)橛^點(diǎn)不一，可能還會(huì)引起一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)。這不，宋曉羽和李奕萱開(kāi)戰(zhàn)了：“你看，人家‘湯圓’唱的歌多好聽(tīng)！”“瞎扯，明明‘小螃蟹’唱的好！”……眼看戰(zhàn)爭(zhēng)要進(jìn)入白熱化階段，在一旁的我可受不了了，站在她們中間吼道：“你們有完沒(méi)完？嚴(yán)重影響革命少年的學(xué)習(xí)��！什么湯圓、螃蟹，讓我一口吞了算了！”氣得她倆把我追到廁所。但是還好，她們倆終于不吵了。
六〔4〕班，我們溫馨的家，我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的大家族！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇21
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�！蔽乙蛏钤谶@樣的班級(jí)而快樂(lè)。
一班之主
他大概有一米六五，兩條粗而長(zhǎng)的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容，圓溜溜的眼睛活靈活現(xiàn);高鼻梁，特別有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分別守護(hù)在他那嘴角的上方;長(zhǎng)著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫(xiě)出優(yōu)美文字的手，他普通話講的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是他卻有著非同一般的文化內(nèi)涵，教起來(lái)得心應(yīng)手。這就是我們班的班主任——張老師。
在八年級(jí)的上半學(xué)期將要離別的那幾天，學(xué)校對(duì)生活補(bǔ)貼的學(xué)生實(shí)行了免費(fèi)就餐，他們以后就隨心所欲了，可以不用充生活費(fèi)了。可那些沒(méi)有享有補(bǔ)貼的同學(xué)就愁眉苦臉了，即羨慕、又嫉妒，很不服氣。在上晚息習(xí)的時(shí)候，老師抽出了一點(diǎn)時(shí)間，解決了這個(gè)問(wèn)題，那些同學(xué)的臉可就樂(lè)開(kāi)了花。老師也順便問(wèn)了一下我們的生活情況——學(xué)校的飯菜質(zhì)量如何?這時(shí)同學(xué)們議論紛紛，各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的說(shuō)：“飯菜中有沙粒�！庇械�'說(shuō)：“飯菜中帶有異味�！边�有的說(shuō)：“豬肉上有毛�！鳖D時(shí)教室里像炸開(kāi)了油鍋一樣的沸騰了起來(lái)，同時(shí)也包括那班主任，他的“八”字胡形越來(lái)越開(kāi)，馬上就要越過(guò)界線了......
每次上他的課，我們都會(huì)笑臉相迎，笑聲滿室，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩;同老師一起談學(xué)習(xí)、談生活。
一班之柱
在老師的培育下，我們當(dāng)然不會(huì)讓他們失望了。我們班是要成績(jī)有成績(jī)，要快樂(lè)有快樂(lè)，要風(fēng)范有風(fēng)范。各自都有各自的長(zhǎng)處。
說(shuō)起“風(fēng)范”，那當(dāng)然就是前十名的頂頂人物了，如果當(dāng)你每天晚上在操場(chǎng)上逗留時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)尖細(xì)的聲音從八(2)班教室傳來(lái)。那就是英語(yǔ)課代表，每天晚上負(fù)責(zé)領(lǐng)讀英語(yǔ)，她工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)一流，為人友善，很值得人羨慕。
每天早晨我剛起床穿衣服時(shí)，她都已經(jīng)下床了;每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，她都已經(jīng)在埋頭學(xué)習(xí)了......我總是跟不上她的腳步。在她的強(qiáng)勢(shì)力影響下，不讀英語(yǔ)的人也不由自主的動(dòng)起來(lái)了。她學(xué)習(xí)、交友兩不誤，我很佩服她，班上的尖子生還有很多，在此我就不一一介紹了。
一班之生
在一個(gè)班集體中，幽默搞笑的人是必不可少的，當(dāng)然我們班也不例外了。
一走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，那就是我們班的搞笑組合，不然“臭味相投”這個(gè)詞是從何而來(lái)呢?看，他們又開(kāi)始作怪了。
薄薄的嘴唇輕輕一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說(shuō)：“今天誰(shuí)請(qǐng)客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上，讓人隨時(shí)都能欣賞到那舉世無(wú)雙的幽默功夫的幽默小子乙說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，你買單”，甲又不服氣地說(shuō)“你小子是狐貍?”于是又陷入一片混亂和爭(zhēng)吵中......
我們班有一個(gè)女生因?yàn)榭荚嚥患案�，很不高興，幽默小子好像有所察覺(jué)。于是就巴結(jié)上去，對(duì)著女生說(shuō)：“分?jǐn)?shù)不在高，及格就行......”一邊說(shuō)一邊用手拍拍她，“妹妹別哭了，哥哥給你買棒棒糖......”這時(shí)的女生女是哭又是笑，不知所措，眼淚、鼻涕到處都是......
在這樣的班級(jí)中，你能不快樂(lè)嗎?
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇22
我們班上正在流行三件事，第一件是玩象棋，第二件是打籃球，第三件是聊八卦。因?yàn)檫@三件事使我們班下課時(shí)間不無(wú)聊�，F(xiàn)在就一一來(lái)談?wù)勎覀儼嗟牧餍邪桑?/p>
首先是益智有趣的象棋活動(dòng)。當(dāng)下課鐘聲響起，充滿敵意的雙方，會(huì)拿出破爛不堪、激戰(zhàn)數(shù)百回的舊棋盤(pán)，開(kāi)始一場(chǎng)生死決斗。身旁激情的觀眾會(huì)奮力地發(fā)出加油 聲，替自己支持已久的隊(duì)友加油打氣。比賽期間有人喜歡出餿主意；有人會(huì)偷偷給提示；還有人忍不住插嘴又插手的說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”對(duì)手心中有氣看不下去， 轉(zhuǎn)身就去討救兵。雙方人馬誰(shuí)也不甘示弱！比賽結(jié)束，輸?shù)娜伺呐钠ü勺呋厝�；有些人講義氣給戰(zhàn)敗者翻身的機(jī)會(huì)，再比一次。當(dāng)戰(zhàn)情僵持不下時(shí)，他們就另辟戰(zhàn) 場(chǎng)，到操場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)籃球大賽。
一群觀戰(zhàn)者和棋手，瞬間變成籃球場(chǎng)上的小戰(zhàn)士。裁判一吹口哨，“嗶！嗶——！”兩聲，場(chǎng)中立刻進(jìn)行一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。場(chǎng)上球員個(gè)個(gè)揮汗如雨，“砰！砰！ 砰！……”的拍球聲，響徹云霄。轉(zhuǎn)身一跳投籃，“唰！”進(jìn)框得分，旁邊的觀眾又叫又跳，好不熱鬧！在緊張時(shí)刻，兩隊(duì)球員互不相讓，你來(lái)我往，不給對(duì)方有機(jī) 可乘，打得如火如荼，但不知鹿死誰(shuí)手！
而我們女生并不喜歡那些動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，我們反而比較喜歡聊八卦，談心事、排俊男美女排行榜，或班上小趣事。因?yàn)檫@些事都是機(jī)密中的`機(jī)密，凡有泄漏者都會(huì)列入 拒絕往來(lái)戶，因?yàn)槊孛芡耙?jiàn)光死”，或是引來(lái)秘密的“當(dāng)事者”有聲無(wú)聲的抗議。但我不是那一掛的，我是獨(dú)立的、班上唯一的“搞自閉團(tuán)”，我總是冷眼旁 觀。
我們的流行不僅特別，也很有趣。如果你感到無(wú)聊，歡迎你一起打急速刺激的籃球，玩機(jī)智逗趣的象棋，或聊帶來(lái)歡笑的八卦，都可以讓大家心情放松，笑開(kāi)懷喔！
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇23
我們這一班雖然不是鼎鼎有名，可是每個(gè)人都有專長(zhǎng)，而且全面發(fā)展，令人佩服。如果想知道，請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。
首先介紹班長(zhǎng)－賴睿惟。一說(shuō)起他，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他，他不僅成績(jī)優(yōu)異，能寫(xiě)能畫(huà)。記得有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有他滿分，真不愧是班長(zhǎng)。身為班長(zhǎng)的`他，天天幫老師登記成績(jī)，從無(wú)怨言。
有“飛毛腿”之稱的何奕昕，別看他貌不驚人，又瘦得皮包骨，但跑起來(lái)，卻有如一陣風(fēng)，沒(méi)有人可以趕得上他，所以短跑比賽，有了他冠軍就非他莫屬。
而“畫(huà)畫(huà)高手”毛明，她的版面設(shè)計(jì)很厲害，老師常常請(qǐng)她制作“海報(bào)”、“班級(jí)公約”、也是令人羨慕不已，有一天，廣州市舉辦畫(huà)畫(huà)比賽，她輕而易舉的得到第一名。
我們班上有了這些風(fēng)云人物，使我們這一班充滿了快樂(lè)，真希望能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇24
405班，匯集了了一個(gè)個(gè)同齡兒童，眼看著快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束，大家的心里都會(huì)有那么一點(diǎn)留戀，因?yàn)樵谶@里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂(lè)，下面就給你講這么一兩件吧!
期末復(fù)習(xí)是緊張的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段，按例老師要抽同學(xué)起來(lái)背課文了，大家以往都是臨時(shí)抱佛腳，這次心里沒(méi)了底，你望我，我望你的。老師見(jiàn)我們?nèi)绱司o張，便故意調(diào)開(kāi)了話題講起了笑話來(lái)，大家曉笑得人仰馬翻的時(shí)候，老師來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭炮，叫林班長(zhǎng)起來(lái)背《長(zhǎng)城》。班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，很輕松地背了出來(lái)。我再抽個(gè)男生來(lái)背。老師一臉笑著說(shuō)道，張曉鋒，就是你了!我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來(lái)嗎?他起來(lái)羞羞答答地背了出來(lái)，只是最后一句背錯(cuò)了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵(lì)!
該背《送元二使安西》了，千萬(wàn)別抽我，我心里叨念著。哎呦喂!是誰(shuí)發(fā)出這種慘叫，一看原來(lái)是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒(méi)坐穩(wěn)，來(lái)了個(gè)老牛耕地，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續(xù)抽人來(lái)背書(shū)了，他走到唐希云面前停了下來(lái)，說(shuō)：下面有請(qǐng)質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來(lái)背好不好啊?好大家齊聲說(shuō)。唐希云大方地了起來(lái)，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩(shī)《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊，似乎要抽我起來(lái)背了。�！抡n了，可高興死我了。哎，天助我也!不過(guò)即使鈴聲不響，我也不怕背古詩(shī)，我胸中自有才。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)我劉真君是才女呀!
雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂(lè)的。我們班男生雖然調(diào)皮，他們玩起來(lái)可謂是頭頭是道，女生會(huì)的他們不可能不會(huì)。
那天，我們與男生來(lái)了一場(chǎng)踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個(gè)踢毽高手的女生為女生隊(duì)的代表，幾個(gè)男生也算踢毽高手被選為男生隊(duì)的`主力，其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報(bào)數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開(kāi)了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來(lái)，不一會(huì)兒勝負(fù)就分了出來(lái)，我們女生以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀!
我們班就是這樣，雖然有時(shí)復(fù)習(xí)緊張得多，但快樂(lè)也不少。讓我們?cè)诋厴I(yè)來(lái)臨之前，攜起手來(lái)把405班建設(shè)得更加和諧快樂(lè)吧!
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇25
“美術(shù)課代表”你們聽(tīng)到這個(gè)名詞，可能不以為然：“一個(gè)副課課代表啊？”可恰恰是這個(gè)不起眼的副課課代表這學(xué)期卻讓我忙得不可開(kāi)交。
這學(xué)期學(xué)校即將舉辦“裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)那肯定有學(xué)生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)。收集個(gè)作品？那根本不在話下！上課時(shí)，我已經(jīng)美美地盤(pán)算著�！岸ｂ忊彙６ｂ忊�。”下課鈴一響，我趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰(shuí)要報(bào)名？”“哎。沒(méi)興趣！”怎么沒(méi)有人來(lái)報(bào)名呢？沒(méi)辦法，我只好下位一個(gè)個(gè)問(wèn)了。誰(shuí)知第一個(gè)唐鵬濤就碰了壁，得到一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答復(fù)——沒(méi)時(shí)間！哎，沒(méi)時(shí)間就沒(méi)時(shí)間唄！我不免有些難過(guò)，不過(guò)馬上抖擻起精神來(lái)：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對(duì)面走來(lái)，我不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，馬上走上前：“諸葛，你要報(bào)名�！薄安桓�！我很忙的！”沒(méi)等我說(shuō)完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天啊！我連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)人，竟沒(méi)有一人答應(yīng)我！大多留下一句話：“很忙�！本瓦B推帶趕地把我“請(qǐng)”離了他們的位置。半天下來(lái)，一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有！
“呃。葉張陽(yáng)，你要不要報(bào)名參加。”我的聲音越來(lái)越小。葉張陽(yáng)沉寂了幾秒�！八懔�，又失敗了！”我正準(zhǔn)備往回走，突然，葉張陽(yáng)洪亮的`聲音叫住了我：“嘿，我報(bào)名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽(yáng)的名字。直到放學(xué)，美術(shù)老師指定的五個(gè)名額我才完成了兩個(gè)！哎。
但每當(dāng)我忙碌的時(shí)候，我就不禁會(huì)聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，大家的作品都展出在大廳里，那時(shí)候就會(huì)想：這些都是我收集過(guò)來(lái)的！到那時(shí)，便覺(jué)得自己的工作充滿了快樂(lè)，整個(gè)人都被那幸福和榮譽(yù)包圍了！
這就是我，美術(shù)課代表工作的快樂(lè)！我有了快樂(lè)，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動(dòng)力。
小小班級(jí)歡樂(lè)多作文 篇26
我們這一班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，樣樣都得第一，是全三年級(jí)最好的一班，也是不吵架、吵鬧的一班！
因?yàn)槲覀儼嘤幸晃怀?jí)嚴(yán)格的老師，這老師雖然很嚴(yán)格，可是溫柔的時(shí)候像兔子一樣很溫和，兇起來(lái)就像母老虎；上課如果班上像成群隊(duì)伍的麻雀，老師一定會(huì)說(shuō)下 課抄課文，只要一聽(tīng)到這個(gè)詞大家就會(huì)怕，一個(gè)禮拜遲到二天就要罰站，我們班老師有一個(gè)小小的綽號(hào)，叫做“小肉餅”，
因?yàn)槔蠋煹哪樅鼙猓抑虚g特別有肉， 所以我們都叫他“小肉餅”！
我們班的同學(xué)小小“莫札特”──王也同是個(gè)音樂(lè)大王，頑皮大王──肖凡客是全班的搞笑大王，像猴子一樣跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，老師都拿他沒(méi)辦法；全班的運(yùn)動(dòng)大王──李遠(yuǎn)哲，就像兔子一樣，這些都是我們班的特色，樣樣不同，我們班的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)！
我們班非常的聰明，連老師都很佩服！以前我常常希望被分到一個(gè)好班，結(jié)果真的.實(shí)現(xiàn)，讓我高興不已，分到這個(gè)好班，我一定要努力做給全班看！
說(shuō)到我，大家都說(shuō)我是智多星，不管任何問(wèn)題、煩惱樣樣都問(wèn)我，讓我非常開(kāi)心！這是媽媽苦口婆心地要我認(rèn)真，所以就因?yàn)檫@樣讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
我們班是個(gè)充滿笑聲的班級(jí)，雖然有些人頑皮，可是就是小學(xué)生嘛！小學(xué)生的樂(lè)趣多，大家都很快樂(lè)。
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