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書籍是全世界的營養(yǎng)品作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書籍是全世界的營養(yǎng)品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句話大家應(yīng)該不陌生吧！這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引著我。就像水、糧食一樣滋潤著我們的心田，滋補(bǔ)著我們的心靈，讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。
我從小就看了許許多多的書，有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書，還有沈石溪寫的動物叢書系列，有《狼王夢》《混血豺王》《鳥奴》等等，也有商曉娜寫得《拇指班長》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。
其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準(zhǔn)確的記述了小木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶，變成一個(gè)乖巧、聽話、懂事、孝敬長輩的好孩子，以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠杰佩托把小木偶皮諾曹雕刻出來，然后杰佩托賣了上衣，換來課本，讓皮諾曹去上學(xué)，結(jié)果他曠課去看馬戲，但意外得了四個(gè)金幣。他的金幣被一只狐貍一只貓盯上了，想把他的金幣騙來，結(jié)果沒成功。他又遇到了強(qiáng)盜，被藍(lán)發(fā)仙女救了。但他聽了壞同學(xué)的.話，去愚人國，變成了毛驢，賣給了馬戲團(tuán)，又在海中獲得自由，在鯊魚的肚子中遇到杰佩托。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養(yǎng)活了爸爸杰佩托，最后藍(lán)發(fā)仙女把皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。這本書告訴我，要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、講衛(wèi)生、關(guān)愛他人的好孩子，要做一個(gè)人見人愛的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。
最吸引我的是沈石溪寫的《象母怨》。這本書讓我領(lǐng)略了大自然的千變?nèi)f化，感受到了動物們的喜怒哀樂，知道它們的生活習(xí)性，真正認(rèn)識了這些活潑可愛的動物。寫了雌象麥菲的生活經(jīng)歷，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。
書就是人類文明的瑰寶，讀書會給我們帶來意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫作水平，開闊了視野，書讓我們從一個(gè)無知小孩變成一個(gè)懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書，長大后成為有用的人。好書伴我成長！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇2
我收集過很多名言，但我最喜歡的名言還是尊貴的莎士比亞說過的：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
在生活中，我也有看書忘了什么的事情。
那是一個(gè)太陽火辣辣的，好似要把我們烤焦似的，我躲在陰暗的屋子里看著我最心愛的課外書《綠山墻的安妮》，那是我們還沒有吃午飯，我被書中安妮做的一件件有趣的`事情吸引住了，好像，我就是書中的安妮，在做一件件有趣的事情呢！呵呵呵！
佳佳，吃飯啦！媽媽的聲音在我耳畔邊響起，我隨口說了一聲：哦！馬上就來。然后又進(jìn)入了書的世界�？〖�，吃飯啦！媽媽的聲音又在我耳畔邊響起，我又隨口說了一聲：知道了媽媽，你先吃吧！然后又繼續(xù)埋頭看書。過了一會兒，媽媽那像打雷似的聲音，再一次的在我耳畔邊響起，李俊佳，吃飯啦！我嚇得一個(gè)哆嗦，輸?shù)舻搅说厣希蝗�，我感覺耳朵火辣辣的疼，扭過頭來一看才發(fā)現(xiàn)媽媽正扭著我的耳朵說我呢！
我被媽媽教訓(xùn)后，嚇得趕快去吃飯了，可是到了廚房才感覺到我看書就已經(jīng)吃飽了，然后我又悄悄的從廚房里溜回來，繼續(xù)看我心愛的書了。
但是呢！由于中午沒吃飯，還沒到晚上，我的肚子就餓得咕咕叫了，沒辦法，我只好暫時(shí)先忍痛割愛，去吃中午沒吃的飯了，吃完飯回來，我又繼續(xù)埋在書里了。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇3
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這句名言說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發(fā)出來。就因?yàn)檫@句名言，我非常愛讀書，把讀書當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此，我的習(xí)作也寫得越來越好。
從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵著要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書盼來了。那一刻，我如同一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著�！逗５呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧鄣膹�(qiáng)大力量；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠實(shí)的孩子……有時(shí)我會趴在床上看書，不知是什么時(shí)候，我的身體彎成了個(gè)“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現(xiàn)在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的`營養(yǎng)品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天，課外書總是隨時(shí)隨刻陪伴著我。因?yàn)槟蔷涿裕覍W(xué)會了讀書就像吃東西，要“細(xì)嚼慢咽”，品嘗書中每個(gè)句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，何樂而不為？
朋友們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，讓我們一起品嘗書籍的“美味”吧！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄�，食物能滿足我們身體成長的需要，而書籍卻能滿足我們精神成長的需要。
我從上幼兒園的時(shí)候就開始讀書了，一冊冊配有許多彩色插圖的童話書把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的童話世界里。最讓我感動的是《狐貍與葡萄》這本書，讓我感受到了狐貍媽媽對小狐貍深深的愛。那時(shí)候的營養(yǎng)品是五彩斑斕的。
低年級的時(shí)候，我開始了解沈石溪的動物小說，但吸引我的`只有故事，從沒有去想過這本書或這個(gè)故事要告訴我們什么道理。只知道好看，看完了，就把它丟在一旁。那時(shí)候我雖然讀了幾十本書，但沒有一本書是細(xì)嚼慢咽、仔細(xì)品味過的。那時(shí)候的營養(yǎng)品是趣味無窮的。
現(xiàn)在，我開始深入了解一本書所含的真正寓意。我把以前未讀懂的書全部翻出來重新看了一遍，其中《火豺》讓我懂得了群體的力量有多么的重要；《小孩掉進(jìn)了豹窩》讓我明白了“初生牛犢不怕虎”的真正意思；《犀牛與犀牛鳥》讓我知道了合作的好處……現(xiàn)在的營養(yǎng)品是意味深長的。
記住莎士比亞說的這句話吧！讓我們多讀書，讀好書，每天把自己“喂”得飽飽的，才能讓我們的精神世界長得壯壯的！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇5
在我家的書房，有一排排整齊的書，看著這些厚薄不一的書籍，聞著那淡淡的書香味，我的心情十分愉悅。
每本書，有自己不同的特色，你永遠(yuǎn)猜想不到接下來會發(fā)生什么事，讀到傷心處，我情緒低落；讀到高興處，我便拍手叫好，我的情緒隨書的內(nèi)容而不時(shí)變化著。
我喜歡看《西游記》，里面的情節(jié)一波三折，跌宕起伏，有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚，還有心地善良的'唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
有時(shí)，我讀書讀到一本十分有趣的書，就會“廢寢忘食”，這使我的媽媽十分苦惱，也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭”。
有一次，已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，我仍在津津有味地看書，媽媽說：“別看了，早點(diǎn)睡覺吧！”我說：“知道！”三十分鐘后，媽媽來看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書，大聲訓(xùn)斥道：“還不睡覺，都幾點(diǎn)了，明天不上學(xué)嗎，你又不是小孩子，這么不自覺！”我含著淚放下那本我心愛的圖書，蓋上被子，在抽泣中睡著了。
不過看了這么多書，也不是白看的，我的作文水平有了明顯提高，但也要在適量的時(shí)間看適量的書，這樣才有效果。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是啊，書在世界的地位是多么重要，正如一位名人所說：“讀書幾乎和吃飯一樣必不可少。”有時(shí)，我們也常常從書中受到很多啟發(fā)，給了我們很大的教育！
法國著名現(xiàn)代作家維克多。雨果寫的《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學(xué)巨著。主要介紹了：在巴黎圣母院的鐘樓里，神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個(gè)孤兒，他長得奇丑無比，叫卡西莫多。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘�？ㄎ髂嚯m然外表丑陋，卻有著常人不一定都會有的善良。讀到這兒，便告誡我們：不要以貌取人，要學(xué)會從復(fù)雜的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑，因?yàn)楫吘拐胬硗莆赵诿靼资吕淼娜耸种小?/p>
魯迅的《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《阿q正傳》沒有一篇不是用手中的筆和封建社會欺壓百姓的人做斗爭，他用文章使中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級政黨反動派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么令人佩服。同時(shí)也告訴了我們：如果不讀書，就會使自己變得庸俗無知。
古代偉大的文學(xué)家施耐庵的《水滸傳》更是家喻戶曉，眾人皆知。這本書是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，描述了一個(gè)個(gè)作惡多端的害民賊，如：高俅、蔡京、童納貫等。同時(shí)，也描述了一個(gè)個(gè)劫富濟(jì)貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢，他們被逼得實(shí)在是走投無路了，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、林沖、武松、魯智深他們是多么令人神往！他們的光輝形象，也永遠(yuǎn)存活在我心中！
《淘氣包馬小跳》系列現(xiàn)在真是火得一塌糊涂！這本書出自楊紅櫻阿姨之筆，記述了一個(gè)淘氣、幽默、好動、有趣的小男孩——馬小跳，他同時(shí)也是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。他那種陽光向上的精神深深地打動了我，帶走了我許多憂郁，使我感到快樂的氣息！他的.想象力也十分豐富，像其中一本說到，他把自己的屋子進(jìn)行改裝：把墻涂成藍(lán)色，把床換成雙層輪船床，把門換成艙門，還在雪地里造雪屋最令我感動的是他們四個(gè)鐵哥們兒的團(tuán)結(jié)，在競選市長和帶領(lǐng)全班同學(xué)徒步十公里時(shí)，馬小跳正因?yàn)橛刑骑w、張達(dá)和毛超的支持和幫助下，才當(dāng)上了小市長，才帶領(lǐng)同學(xué)們順利地第一個(gè)返回學(xué)校。從這一系列中讓我明白了：有的孩子成績雖不是那么好，也不是很聽話，但是，只要他們是心理健康的孩子，是有情有義、容易感動、愛憎分明、表里如一的孩子，就是最好的！
讀書不僅開闊了我們的視野，陶冶了我們的性情，而且使我們明白了許多道理，毫無疑問書是千百萬人終生的良師和益友。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這出自高爾基的格言，是我們在學(xué)習(xí)生活中最常見的一句格言。從小學(xué)開始老師就在教我們這句話，到了初中快要畢業(yè)的時(shí)候，教室里還懸掛著這句格言的警示牌。并不是因?yàn)楦郀柣@個(gè)人有多么出名，這句格言才如此流行，而是這其中蘊(yùn)含的道理非常精妙。
書籍是人類所有智慧的見證者�！短旃ら_物》見證了古代人民的`智慧，《資治通鑒》見證了歷史的變遷。所有的書籍都見證了人類的成長。也正是有書籍的存在，世界歷史才得以保留。要是沒有書籍，我們怎么會知道過去發(fā)生的事情？
人想要獲得知識，就必須從書中獲取。多少古人視書為珍寶，多少偉人以讀書當(dāng)做最大的樂趣。古代印刷術(shù)沒有普及，書本少的可憐。而古人為了讀書就把書借來抄錄，將一本書抄下來再慢慢閱讀，而現(xiàn)在是人想都不敢想的。可見書對人的重要性。
我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生也是一位視書為命的人。魯迅先生東渡日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)時(shí)，在一次學(xué)校舉辦的專業(yè)知識競賽中獲得了第一名，學(xué)校頒發(fā)了一枚金制的獎?wù)隆６斞赶壬D(zhuǎn)頭就變賣了。用賣獎?wù)碌腻X買了一箱子的書和辣椒，室友問他買辣椒干嘛？他回答說“晚上看書要是累了，就吃一把辣椒振奮精神繼續(xù)讀”可見魯迅先生是多么熱愛學(xué)習(xí)和讀書的人。
如今科技發(fā)達(dá)了，印刷方便了。我們青少年應(yīng)該能讀更多的書，不用抄書，也不用變賣東西來買書。恰恰相反，現(xiàn)在的我們受到來自外界太多的誘惑——上網(wǎng)、看電視、玩手機(jī)等等，把時(shí)間都浪費(fèi)在了一些無益的事上，而真正能靜下心來讀書的人卻屈指可數(shù)。
青春期是一個(gè)人生理和心理迅速成長的階段，這時(shí)人的記憶力和感悟能力是最好的，何不用心讀讀書，去游覽書中的世界？與其在電視前面?zhèn)ψ约旱难劬�，不如去書中充�?shí)自己。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，相信現(xiàn)在的你如果在書中暢游，相信會有“黃金屋”和“顏如玉”。同學(xué)們，愛書吧，讀書吧，相信書中會有不一樣的世界！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇8
對于書，古今中外的名人說過的名言數(shù)不勝數(shù)，而對于我來說，讀書其實(shí)和穿衣服一樣，開始只為了蔽體遮羞，逐漸演變成美化自己、亮化自己。
五歲時(shí)，媽媽為我講《丑小鴨》的故事，我依稀記得當(dāng)年的情景。媽媽一句一句地講，我鸚鵡學(xué)舌般地一句一句跟讀。媽媽讀的時(shí)候，總是微閉著雙眼，一臉愜意與舒適，讓我疑心童話里藏著秘密。每晚睡覺前，我總會纏著媽媽為我講故事，《小紅帽》《賣火柴的小女孩》等。家喻戶曉的故事滋養(yǎng)了我的童年，讓我對書中的意境充滿了美好的向往。
十一歲時(shí)，我盡情在知識的海洋中遨游，小學(xué)課本上的故事已不能滿足我的需求，圖書館便成了我的天堂。很多時(shí)候，雖然不懂主旨，但就是喜歡，喜歡讀書的`感覺，喜歡書的味道，喜歡讀書時(shí)內(nèi)心洋溢的那種感覺。多少次夢到自己已經(jīng)成為某個(gè)時(shí)代中的一員，總希望與主人公生活在同一國度。
據(jù)說，很多時(shí)候，毛澤東身邊總是帶著一本書——《三國演義》，他幾乎把整本書都背下來了，他在革命史上留下的一個(gè)個(gè)精彩戰(zhàn)役，都得益于這本書帶給他的靈感。是豐富的閱讀成就了他。不僅僅是毛澤東，歷史上任何一個(gè)有成就的人，都是熱愛閱讀的人。所以我們不得不感謝書。最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪，倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊的云，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
從百草園到三味書屋，那是屬于魯迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在書香中，自有屬于我的世界。
書的世界，展現(xiàn)著世間的真善美。獨(dú)守凈土，我會在那片藍(lán)天中展翅飛翔。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇9
書，是一株小草，正在慢慢長大；書，是一朵小花，正在緩緩盛開。書中的世界多么美妙，只要你走進(jìn)書的世界，一切幻想都將成為現(xiàn)實(shí)，一切惡夢都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開。
每當(dāng)我拿起《岳飛傳》、《楊家將》、《一千零一夜》等等被我視為珍寶的書看起來時(shí)，總是會忘記身邊的事，走進(jìn)書里，跟小紅帽一起采花；找到孫悟空向他拜師學(xué)藝；跟阿拉丁一起找到神燈……一旦我走進(jìn)書的世界里，誰都別想把我叫出來，除非我自己玩夠了走出來。
毛澤東說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。要是一日不讀書，那我就一日不得安寧。要是每天都可以拿出書來看上幾個(gè)小時(shí)，那該有多好呀！我認(rèn)為世界上最可憐的人就是家里有幾大柜的.書卻到死也沒看過一本的人。因?yàn)樗荒茏哌M(jìn)書里，體驗(yàn)讀書的快樂，你說，那是不是世界上最可憐的人？
如果你想走進(jìn)書的世界里，還得看看你喜歡什么書。我喜歡看的書可多了，例如：《愛上讀書的妖怪》、《假話國歷險(xiǎn)記》、《窗邊的小豆豆》、《簡愛》、《傲慢與偏見》等一大堆書，因?yàn)樗鼈兌挤浅：每矗乙豢雌饋砭蜁叩剿鼈兊氖澜缋�，和里面的人物、動物們一起快樂地玩耍，所以說，如果你想走進(jìn)書里享受美好時(shí)光，就必須喜歡看書，看自己喜歡看的書。
書是我最忠誠的朋友，書能給我?guī)頍o盡的快樂。下面，我送給大家一些關(guān)于書的名言，望大家多多讀書。
關(guān)于書的名言：
人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把活人讀死——郭沫若
和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣——羅曼.羅蘭
書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友——高爾基
我喜歡讀書，你喜歡嗎？
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇10
如果你覺得世界早已被發(fā)現(xiàn)，不再需要像哥倫布一樣環(huán)游世界，那么你可以輕輕打開一本書，走進(jìn)書的世界。你會發(fā)現(xiàn)書的世界是廣袤無垠的遼闊，我們沉浸其中也就是在環(huán)游世界了。
在世界已經(jīng)被航海家們發(fā)掘完后，我們還能探索發(fā)現(xiàn)的就是人們的心靈世界了，一本本的書，正是每一位作者心靈世界的呈現(xiàn)。當(dāng)你翻開那本書時(shí)，你也就走近了作者的'心靈，你將在閱讀中看到的，正是這個(gè)作者不曾同人說起的隱秘世界，而你是此時(shí)此刻探索著隱秘世界的人，你的認(rèn)真閱讀正是對這個(gè)心靈世界的尊重和了解，如果你還能夠理解作者的這個(gè)心靈世界，那么作者這個(gè)孤島一般的世界也就不再是一座孤島了，共鳴讓這座孤島融進(jìn)群島了。
許多人喜歡到別的地方去旅行，我卻更喜歡走進(jìn)書的世界去旅行。當(dāng)別人一次只能去一個(gè)地方旅行時(shí)，我已經(jīng)在好幾本書的世界里穿梭了。有時(shí)候是一本書看完了再看另外一本，有時(shí)候卻是這本在清晨讀，那本在睡前讀，好幾本書在一天的不同時(shí)間讀，讓我像是與多位友人進(jìn)行了對話，一天之內(nèi)就能去到好幾個(gè)和我的世界不同的小世界，看盡他們心上的風(fēng)景，也讀懂他們內(nèi)心的世界。
走進(jìn)書的世界，還可以完全聽?wèi){我的喜好。我可以選擇聆聽這個(gè)作者的故事，也可以選擇將書合上，等更好的心境再來聆聽；我可以翻開一本書，隨手翻一頁迅速了解作者在這一頁發(fā)生了什么事情，像是在作者的一生中選擇了他的一天來進(jìn)行閱讀，再根據(jù)我自己的時(shí)間，將作者的世界一一逛一遍；我還可以隨手翻開讀一段，又翻到另一頁讀另外一段，在對這些段落的思考中，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊關(guān)于作者向我們呈現(xiàn)的整個(gè)世界。
如果你也想要看到更加廣闊的世界，不妨像我一樣，走進(jìn)書的世界。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇11
走進(jìn)書中的世界，仿佛走進(jìn)了芳香四溢的百花園，令人賞心悅目，流連忘返。泛舟于書海，領(lǐng)略它獨(dú)有的魅力，在其中快樂成長。
兒時(shí)的我便在喜愛書刊的母親的影響下愛上了讀書。起初，是母親為我讀書，《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……躺在床上，聽著母親溫婉悅耳的讀書聲，便成了我一天最大的享受。
上了小學(xué)，雖然仍很稚嫩懵懂，但我也能從這些童話中明白許多道理�！顿u火柴的'小女孩》教會了我要有同情心；《龜兔賽跑》告訴了我做人不要取得點(diǎn)成績就驕傲；《皇帝的新裝》讓我懂得了純真的重要。正是這些淺顯易懂的道理，伴我走到了今天。
隨著識字量的增加，我接觸到了名著，《三國演義》成了我的最愛。諸葛亮未出茅廬便知三分天下，令我為他的智慧所驚嘆；關(guān)云長一路過關(guān)斬將，追尋大哥，令我為他的忠義所折服；趙子龍忠心救主，長坂橋上七進(jìn)七出，血染長袍，令我為他的赤膽忠心所敬佩。我羨慕臥龍先生的聰明智慧；我崇拜關(guān)云長的大忠大義；我佩服子龍一身是膽的勇敢精神。這些人物早已刻在我幼小的心中。
步入初中，我對書的涉獵愈加繁多。打開書柜，嗅著淡淡的墨香，映入眼簾的是：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚污蔑視聽也不愿隨其流，揚(yáng)其波。這是屈原的執(zhí)著；陶公悠然南山，采菊東籬，縱然一身清苦，終日難飽，也愿躬耕隴畝，怡然自樂，絕不為五斗米折腰。這是陶淵明的高雅；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要一統(tǒng)天下，至死不改。這是曹操的堅(jiān)定。正因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的選擇，才成就了其功業(yè)帝王。
書如茗茶，品之口齒生香；書如佳釀，飲之心醉神迷。泛舟于書海，我感受著它的魅力，不斷成長著……
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇12
第一次接觸書，是在團(tuán)結(jié)的教室；第一次感受書，是在寧靜的小書屋；第一次被書感動，是坐在窗前的椅子。
書是人們的工具，是能給人啟迪的智慧，是能開啟知識殿堂的鑰匙。書像蜜蜜的糖，使你感到十分的快樂；書像澀澀的苦瓜，是你感到作者的憂傷；書像酸酸的醋，使你感動的痛哭流涕。
書散發(fā)著一種香，我們聞不到但感受得到。世界都被這種香所彌漫。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g讀書，尤其是小故事大道理的'書――《你也可以創(chuàng)造傳奇》。書中是一些人的小事，卻引發(fā)出了使我沉思的道理。
一篇《安息吧，我不能先生》使我想到了《差不多先生傳》，它講了人們不能被“我不能”所困，要將它“埋葬“變成“我能”。其實(shí)我們身邊，有許多我能也有許多我不能，但我們不但因?yàn)榕吕щy而不做，反而任它在那兒，不理不采。這樣并沒有使我們進(jìn)步，只有像書中說的一樣，把我不能化為我能；可不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
讀完這本書，使我獲益匪淺，在我現(xiàn)實(shí)生活中，我照書中的道理做，真的，我的脾氣變得比以前好多了。我這才真正領(lǐng)悟到什么才是“好書像湖水一樣透明�！�
“書是人類的營養(yǎng)品。”不錯(cuò)的，人們需要書，書能使我們改變對事物的看法，能使我們認(rèn)識許多事物，能教我們怎樣面對困難……有書才使我們整個(gè)人類由古猿人進(jìn)化到現(xiàn)代人，由使用粗糙石器到使用現(xiàn)代化的工具，由使用天然火到使用電、煤氣……總而言之書給我們帶來了許多，也改變了許多。
書，正是社會走向進(jìn)步的標(biāo)志。
有了書的世界，才使我們的生活充滿生機(jī)。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇13
書香縷縷飄來，絲絲纏繞在我身周。我深吸口氣，想將這股天生令我歡喜的氣息深深刻入我的嗅覺中。而相比起它的氣息，我更喜歡它內(nèi)里的世界。
我喜歡我的小書房，因?yàn)闀坷铮偸浅湟缰鴷臍庀�，那是�?dú)屬于我的小世界。在這里，有一種聲音不斷地呼喚著我，牽引著我，讓我不停息地探索著未知的世界。
書中的每一個(gè)故事，都是神秘又吸引人的。我與書就像是磁石的兩極，總是緊緊相吸著，即使分開，但只要靠近一些，便會無法阻攔地再次相吸。
從小，父母便喜歡給我買各種有益的文學(xué)書籍。從剛開始的帶有拼音的'兒童啟蒙讀物，到無拼音的有趣的《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》。一步一步、一本一本地引領(lǐng)我進(jìn)入書中那奇妙動人的世界�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！笨梢娛廊藢惺澜绲目隙百澝馈�
在有陽光的午后，尋一僻靜處，感受著微風(fēng)的輕撫，細(xì)細(xì)品味手上的“世界”。書已經(jīng)在我生活的各個(gè)角落里靜靜發(fā)芽。各種文學(xué)作品影響了我的行為、性格以及習(xí)慣。古代文學(xué)著作《論語》培養(yǎng)了我良好的行為，讓我熱愛閱讀、熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)；國外文學(xué)著作《假如給我三天光明》使我懂得了“不論命運(yùn)對你多么殘酷，也要生如夏花之絢爛”的人生道理，讓我擁有了堅(jiān)毅而不輕易服輸?shù)男愿�；《窗邊的小豆豆》讓我始終保持著一顆善心，熱心助人，收獲了同學(xué)真摯的友誼和助人為樂的滿足感……
書對我來說是那么的重要，它是我的老師，教會了我許多許多；它是我的生命之泉，我永遠(yuǎn)離不開它；它是我世界中的一顆明星，在我的星空中，指引著方向。我愛書香，更愛書中世界，它寬廣無垠，處處充滿奧秘。在我的努力下，我一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)張著我所觸及的世界。
書，永恒的世界！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇14
書是知識的源泉，書是知識的靈魂，書更是我們的良師益友！
每次閱讀好書，就如同一匹饑腸轆轆的駿馬闖進(jìn)嫩綠的草地，津津有味地品讀美詞佳句；每次閱讀好書，猶如遨游在知識的海洋里，把煩惱拋到九霄云外；每次閱讀好書，就仿佛駕駛著一艘帆船，乘風(fēng)破浪，如饑似渴地領(lǐng)略語言世界的.無窮魅力。
我看書可謂是如癡如醉，每當(dāng)捧起心愛的書便愛不釋手，每讀一本書，就像交了一個(gè)朋友。每個(gè)朋友，都以它不同的語言告訴你某個(gè)道理。
令我印象深刻的一本書是《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒一生坎坷，她出生19個(gè)月后，便跌入無聲的黑暗世界。讀了這本書，我不禁對她肅然起敬。雖然身體殘疾，但她學(xué)會了讀書，學(xué)會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫的學(xué)業(yè)，成為人類史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，真是當(dāng)之無愧的20世紀(jì)美國十大偶像之一。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
每一本書都有其與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，也因此受益匪淺。《小婦人》讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、寬容他人；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了人性的善惡；《上下五千年》讓我領(lǐng)悟中華五千年的燦爛歷史文化；《唐詩三百首》讓我感受到了中國文化瑰寶的魅力；《儒林外史》諷刺了統(tǒng)治者的腐朽與虛偽……
如果說人生是夜空，那么好書則是一輪明月；如果說人生是天平，那好書則是一枚砝碼；如果說人生是高山，那好書則是高山之巔的泉水，滋潤著我的心田。
正如那句“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业碾p眼，因好書而明亮；我的心靈，因好書而澄清；我的品德，因好書而高尚；我的靈魂，因好書而純潔；我的生活，也因好書而更加充實(shí)！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇15
我非常喜歡看書。這不，今天我又在書架上拿書了。
突然，書架上的書一下子全部向我砸過來。我看見眼前有一道金光，便暈了過去。等我醒來的時(shí)候，我覺得自己站在一個(gè)陌生的地方。
旁邊有許多墻一樣的花花綠綠的物體，有大有小，有厚有薄。我仔細(xì)一看，原來這一堵堵“墻”就是一本本大大的書啊！
正當(dāng)我在驚呆了的.時(shí)候，《賣火柴的小女孩》這本書忽然翻開了，那個(gè)小女孩竟然從書中走了出來！她走到我的面前，瑟瑟發(fā)抖地對我說：“可憐可憐我吧！善良的大姐姐。我今天沒賣出一根火柴！”我一聽，馬上給她一點(diǎn)錢，并且買了幾根火柴。
接下來，我碰見了魯迅先生。哈哈，這么好的機(jī)會我當(dāng)然不會錯(cuò)過啦。于是，我趕緊說：“你好，魯迅先生！”“你好，小朋友！請問有什么事嗎？”“哦，沒什么事，只是有幾個(gè)問題想問您�！薄澳蔷蛦柊桑 苯又�，我問了幾個(gè)關(guān)于讀書的問題，魯迅先生也耐心地作了解答。之后，我便心滿意足地離開了。
后來，我又碰見了毛主席、周總理、林海音……
這時(shí)，我碰見了高爾基。他告訴了我許多名人名言和讀書的知識。要知道對于平時(shí)是書迷的我，這些話可全都是金玉良言呀！
最后，我遇見了知識老人。他語重心長地對我說：“孩子，你要記住：不光要多讀書，好讀書，還要讀好書，讀書的時(shí)候要講究方法。這樣才會對你有莫大的幫助！”
“宋雨，起床了！再不起來就要遲到啦！”
我被媽媽叫醒。原來剛才竟是南柯一夢。
雖然是一場夢，但是夢中人講的話卻使我受益匪淺！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇16
書，是一葉扁舟，帶領(lǐng)我航行在浩瀚的海洋里，去尋找大自然帶給我的啟發(fā)，讓我在閱讀中發(fā)現(xiàn)人生的哲理。
每每讀起先哲們的詩詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導(dǎo)師，是我的保護(hù)傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰(zhàn)爭中不怕困難，勇敢與病魔作斗爭的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩句：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！斌w會他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達(dá)。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！
喜歡坐在小院里，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”滿天星辰像一顆顆閃亮的鉆石鑲嵌在湛藍(lán)色的天空上。
讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善于觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長蛻變。行走在書的長廊里，感受文學(xué)作家筆下的故事，感受人間百態(tài)、豐富閱歷。
都說愛讀書的女孩有修養(yǎng)。閱讀能使人修身養(yǎng)性，閱讀能使人心情放松，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經(jīng)典文章，感受厚重雋永的文化內(nèi)涵；閱讀現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典，感受字里行間沉淀著的人生哲理。閱讀是一個(gè)日積月累的過程，更是一個(gè)增長知識的.過程，未經(jīng)受文字的洗禮，哪里能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領(lǐng)我們找到更廣闊的水域。
書，是一盞明燈，帶領(lǐng)我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達(dá)成功的巔峰！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇17
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
我喜歡在書的世界里奔跑。讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失。在書的世界里，你可以真切的感受到，生活原本如此美好！難怪人們會說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！卑�，我實(shí)在不得不歡呼：讀書真好！
跑著跑著，高聳入云的峭崖映入我的眼簾。一位衣冠簡樸的官人，挺著胸脯，雙手背在身后，深情的注視著遠(yuǎn)方：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛看到了他那份執(zhí)著的信念。
接著，波涌浪滾的大海浩浩蕩蕩翻滾而來，一葉小舟顛簸著漂向遠(yuǎn)方。上面，依舊是一位官人，依舊是衣冠樸素，依舊是挺著胸脯，仰天長嘆：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”這是詩仙李白在抒發(fā)他那豪情壯志。
我沒有停下腳步，繼續(xù)奔跑。我來到了寒風(fēng)勁厲的荒漠，一眼望去，盡是黃沙和死尸。我仿佛聽到有人在吶喊：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”沒錯(cuò)！這正是詩人那獨(dú)特的博大胸懷！
雷車駕雨龍盡起，電行半空如狂矢。千萬人頂著風(fēng)雨，揮舞著手中的大刀和鐵矛，吶喊聲一陣接著一陣，一聲壓過一聲。這是虛景，亦是實(shí)境。一位年過半百的'老者，躺臥在床上，喘著粗氣，咳嗽一聲比一聲犀利：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來！”可憐陸游，病入膏荒也不忘國家安危！
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。即使我現(xiàn)在是一位手無縛雞之力的少年，但我相信，只要我在書的世界里勇敢的跑下去，永不駐足，經(jīng)過書的洗禮，我定會跑出屬于我自己的一番天地！
讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心！在書的世界里勇敢奔跑吧！少年！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇18
書，是我們進(jìn)步的階梯；書，是我們的精神糧食；書，讓我沉醉在里面。
從小我就很愛看書，還記得那時(shí)候，我學(xué)會了看書，我就在書里學(xué)會了許多許多知識，我發(fā)現(xiàn)，書，原來那么好看，那么讓人陶醉其中。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好�！睍�能為我排憂解難，一次，我考試考砸了，很煩惱，于是捧起一本書，細(xì)細(xì)品嘗這書，便什么煩惱也沒有了，所以，書，像是我的知心好友。
我喜歡書，因?yàn)闀梢詭湍阃洉r(shí)間，沉醉在另一個(gè)世界，讓你無法自拔，我喜歡那種感覺。
清晨，一縷陽光從窗戶外射進(jìn)來，翻開一本《唐詩三百首》，讀起《憶江南》，陪著白居易一起看江南：太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。
陽光燦爛的正午，烈日當(dāng)空的`正午，拿起一本《西游記》這本書中，孫悟空保唐僧西天取經(jīng)的景象不斷出現(xiàn)在我腦海里，我回味著它，不禁沉迷：齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳，莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。
讀書真好，讀書能讓我們學(xué)到很多知識，正如莎士比亞所說：書籍是人類知識的總統(tǒng)。書還是我們的好伙伴：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友——高爾基。
我讀書，是因?yàn)橄矏鄱x，每當(dāng)沉醉在書中的時(shí)候，我都覺得自己身臨其境。讀書，讓我學(xué)到的是知識，是情誼，是理性……是許許多多從游戲和電視里不能學(xué)到的東西。正因如此，我才會喜歡書，書，陪伴我一生！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇19
只要一拿上書，我就會沉醉在書的世界里。
清晨，手拿一本書，搬著椅子在充滿陽光的場地上安靜地讀一本書，陽光沒有那么刺眼，溫柔的灑在書上，好像要和我一同走進(jìn)書的世界里。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌，好像被書中的一節(jié)小故事逗得捧腹大笑，開心極了。
我在這些美妙的旋律中，一步步走進(jìn)書的世界，我看見了哈利·波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的'魔法。我看見美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人快樂的玩耍。我還看《三國演義》中的關(guān)羽、張飛大戰(zhàn)呂布的情形，讓我激動不已。
在這廣闊無邊的世界，讓我沉醉其中。
我愛讀書，不僅是因?yàn)樗麕Ыo夢幻般的感受，更多的是，它讓我在快樂的同時(shí)，教給了我很多知識。
當(dāng)我讀了《名人傳》，才明白什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，在書中，貝多芬告訴我，只要你想成功，并確信自己有足夠的勇氣和毅力，不管前方有多大困難，都能一掃而光。讀了一首首宋詞之后，才明白蘇軾的奔放，才知道宋人的率真。在書中，劉備告訴我“惟賢惟德，能服于人�！鄙驈奈母嬖V我，要以仁對待人，將心經(jīng)心，才能贏得尊重。
在這個(gè)充滿神奇的書的世界里，你只有沉醉其中，才能感受那份來自心底的快樂，只有身臨其境，才能讓自己獲得新的知識，有了新的見解。
學(xué)習(xí)是人一輩子的事情，我們不能把書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，一個(gè)負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)朋友，只有你真正的去接納它，才能從中獲是取之不盡，用之不竭的財(cái)富。
這樣，沉醉在書的世界里，才能真正明白書的含義。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇20
在萬籟俱寂的夜晚，在微風(fēng)輕拂的早晨，我總會手捧一本書，靜靜地品味。我曾記得有這樣一句話：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。這句話是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說的。
當(dāng)你在嘗到書的滋味時(shí)，也許你人生的第一步已經(jīng)啟程，在書的字里行間里采擷那色彩斑斕的“花朵”吧！書會帶著你走遍天涯海角，抵擋千難萬阻，書為什么會有這么大的魔力呢？書里有許許多多的知識，當(dāng)你用你那明亮的`雙眼讀完，也許就知道了，書告訴你怎么認(rèn)識世界各地的面貌，也告訴你怎么用智慧去戰(zhàn)勝各種困難，當(dāng)你用心去了解了這些，你也許會高興地告訴我：“書是甜的，我嘗到了�！�
英國的劇作家莎士比亞說：“生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有陽光，就像鳥兒沒有翅膀�！睍畷I(lǐng)你走進(jìn)一片神奇的天地。那片神奇的天地會給你帶來無盡的快樂。每當(dāng)我有解不開的謎，我總要翻閱書籍，在書籍中找到答案。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！碑�(dāng)你手捧一本好書津津有味地讀著，做到了身臨其境的地步，也許你就是在和一個(gè)品德高尚的人談話。每當(dāng)我讀書時(shí)，我就會把那些高尚的人的話刻骨銘心的記住，使自己成為一個(gè)高尚的人，那時(shí)你會從內(nèi)心感到：“我讀書，我快樂”。
如果把每個(gè)人擬作一棵樹，那么讀書就是讓你越發(fā)光彩的樹葉。我會從讀書中獲得更多的知識去點(diǎn)綴我這棵樹，使它成為在眾人面前獨(dú)一無二的參天大樹。
請乘好你的小船，撐好槳，沖破一個(gè)個(gè)浪的翻騰，用自己的知識去改變命運(yùn)，打造一個(gè)新的世界，沉醉在書的芳香中，我是幸福的，我是快樂的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇21
在書的世界里，我如魚得水。閱讀，讓我感受到了人性的美麗；閱讀，讓我學(xué)會了如何面對生活；閱讀，讓我欣然遨游于夢的海洋。
——題記
書，猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空，去感受先哲們充滿坎坷，又生趣盎然的生活；書，好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜，去了解當(dāng)時(shí)社會的繁華思想；書，又似一位演講家，激勵(lì)我在知識的海洋了不斷前進(jìn)。
如果說，理想是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，書籍就是那牢固的地基；如果說理想是一棵蒼茂的大樹，那么書籍，就是那深托的樹根；如果說理想是一只飛翔的海鷗，那么書籍，就是那扇動的翅膀。沒有書籍，理想的大門將難以開啟。
我喜愛讀書。在書中，我學(xué)會了像海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，對生活充滿希望；在書中，我學(xué)會了像文天祥一樣對國家赤膽忠心和奉獻(xiàn)生命的堅(jiān)強(qiáng)意志；在書中，我學(xué)會了像《綠野仙蹤》里的羅茜一樣具有頑強(qiáng)的精神，和戰(zhàn)勝重重困難的勇氣；在書中，我與李白共享“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂；在書中，我感受杜甫“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；在書中，我與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美麗景色。在書中，我有稚氣未脫的孩童逐步走向成熟，讓我不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再彷徨。
書的`世界絢麗多彩，花香四溢，美不勝收。我在書中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧，張飛，關(guān)于的忠勇，曹操的雄才大略和豪情壯志。書籍，帶給我的不止是知識，更是快樂，我愿在安靜的夜晚，開一盞小燈，在書中暢游。
一同走進(jìn)書的世界，在知識的海洋里翱翔吧，你會收獲許多的！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇22
當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己的心底發(fā)出的感嘆：“讀書真好，就像進(jìn)入了書的世界、知識的海洋！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易地發(fā)現(xiàn)南極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔，直到我愛不釋手地合上書，腦海還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好，書的世界里真奇妙！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的'殿堂。書變厚了，變深奧了。我不在僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得快樂新生之時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……讀書真好！讀書一方面開拓我們的視野，另一方面凈化我們的心靈，使靈魂得到升華。
后來，在楚才杯的角逐中，我捧到了一等獎的，在各類作文比賽中，我屢屢得獎，這就是讀書的結(jié)果。并不是這些榮譽(yù)使我陶醉，而是我要感激書，感激書給我?guī)淼目鞓�，感激無形的老師教會我許多許多！
盡管初中的生活很緊張，我仍然抽出時(shí)間來讀書，它簡直成了我的精神食糧。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
書推動著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇23
“一書一世界，一花一天堂”。一本好書，如清晨的第一縷陽光，帶給我們對未來的無限希望；如浩瀚大海中的一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。一桌滿漢全席，每一道菜都有獨(dú)特的口味，書亦是如此，每一類書都給我們展示不同的精彩。
當(dāng)我讀一些哲理性的小故事時(shí)，其中涵含著的大智慧開啟了我心靈的窗戶，提升了我思想的境界，使我不再為生活中的瑣事而困惑；為我點(diǎn)亮一盞明燈，使我不再彷徨，不再迷失方向。
當(dāng)我讀到一部名人傳記時(shí)，往往都會被里面的人物所感動，被他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈所征服，被他們的自信所感染……使猶疑的我變得更加堅(jiān)定，變得成熟穩(wěn)重，自信勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我讀到揭示人性弱點(diǎn)的散文時(shí)，往往又會對照自己，使我能夠勇敢地面對和克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自身的長處，挖掘自己的潛能。沐浴在自我反省的陽光下，堅(jiān)定信念，開拓新的.自我。
當(dāng)我讀到我所喜愛的名人名言時(shí)，往往都會摘抄下來，那一句句名言猶如黑暗中劃破長空的一道閃電，使我在不經(jīng)意間有一種豁然開朗、醍醐灌頂?shù)母杏X。不得不承認(rèn)那是文化原野上的一株奇葩，它深深地植根于所有文化的肥沃土壤中，集深刻的哲理、閃光的思想和凝練的語言于一身，是千百年來人類知識與智慧的結(jié)晶。
每一本好書，仿佛一杯香濃的咖啡，溫暖我心房的每個(gè)角落；仿佛遇到一位睿智的哲人，撥開我心靈的迷霧；仿佛一場淅瀝的春雨，滋潤著我默默成長……
生命的歷程中，我會與書結(jié)伴同行，一起終老。
我的世界不能沒有書。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇24
行走在書的世界里，書中的清香伴我漸行漸遠(yuǎn)。在書的世界里，我遇到了最美的自己。
散文心緒寧靜
在青春的煩亂躁動之時(shí)，是一片荷塘月色走進(jìn)了我的夏至，撫平我心中的煩躁。怎能說散文不是一把理平我心中“三千煩惱絲”的骨梳呢？手捧一篇散文，品味那字字句句之下的深意。讀讀余秋雨筆下“三分劍氣，七分目光”的李白，讀讀“明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢”的卞之琳的至美意境。
我愿手捧一本散文，細(xì)細(xì)品味那字句之下埋藏的靜美。
詩歌顧盼神飛
上下五千年的中國歷史，而詩歌則是這歷史長河中不朽的明星。向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，欽佩著蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；感嘆著李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。由古至今，詩歌發(fā)生著改變，但是精神不變，根不變。古有“尚思為國戍輪臺”的報(bào)國之志，今有“為什么我的'眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”的對國家的深沉的愛。古往今來，詩歌承載著不變的精神向前行進(jìn)。
我愿手捧一篇詩歌，在詩歌中獲得感悟，顧盼神飛。
小說清香撲鼻
小說深得我的喜愛，應(yīng)該是其散發(fā)的不同的清香，或是金庸在活死人墓里埋下的蜂蜜香，或是曹文軒寫下的秸稈味，抑或是郭敬明筆下的散雪凜香，偶遇同好之人，共同分享閱讀心得，共樂之。這豈不是展現(xiàn)了香囊招人喜愛的功效？
我愿手捧一本小說，在其散發(fā)的清香的世界里漸行漸遠(yuǎn)。
行走在書的世界里，久而久之，身上也沾了些許墨香。讓我們一起，在書的世界里尋找那屬于自己的長存的美麗吧！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇25
我與書同行，那一頁頁書，一首首詞，一部部名著，如清新端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。
是書為我演繹歷史舞臺上的神話，讓我開闊眼界。打開《紅樓夢》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐�！蔽虻搅恕皟z今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的悲嘆；掀開《誰動了我的奶酪》，看著看著，忽然笑了，但其中的道理卻發(fā)人深�。喝魏问虑槎疾皇且怀刹蛔兊�，只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功；翻開《茶花女》，第一次領(lǐng)略了小仲馬的風(fēng)采，感受到了法國人的浪漫與深情；拿到《簡·愛》時(shí)，細(xì)細(xì)研讀，我終于明白了愛情的偉大，它就是在對的時(shí)間遇到對的人，與其攜手，共度一生，簡執(zhí)著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來愛情可以使人充滿力量！于我而言，讀書就是讓人心靜的.過程，可以對這個(gè)世界淡然處之，笑對人生。
書對我是一縷陽光，照亮溫暖我的整個(gè)世界；書對我是一條洶涌的大河，聽著響如雷鳴的水流，給予我無限的力量；書對我是一片花瓣，韻味悠長！
感悟和品讀書中的內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)許多秘密和感興趣的內(nèi)容，漸漸地，讀書便多了一份平和，隨便拿起書來，就開始吟誦。
書中許多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無情；無可奈何花落去，“似曾相識燕歸來”詩人對美景易逝的喟嘆，讓我感受到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是無情的，它轉(zhuǎn)瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們一定要在有限的生命里煥發(fā)光彩，努力提升生命的價(jià)值。
書，我為你銷魂，為你自豪，你讓我明白生活原來是一首詩，在書香中漫步，快樂成長。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇26
書是一種神奇的東西，它是一首意韻悠悠的歌曲，給人們帶來意味悠長的精神享受；它是一片波瀾壯闊的海洋，載著無數(shù)知識的扁舟，讓無數(shù)求知的人為之神往；它是一壺瓊漿玉液，盛滿久經(jīng)歲月的馥郁芬芳，讀的多了，你就會醉在其中……
書是導(dǎo)航的'明燈。當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我就在看一些小小的書，雖然只是幾本小人書，但上面的小故事，卻啟蒙了我對生活的初步認(rèn)識，使我對萬物有了一個(gè)朦朧的印象。
書是打開知識大門的金鑰匙。上了小學(xué)以后，我開始接觸科普知識的書籍，我想知道以前我所不知道的秘密。比如：為什么星星會眨眼？為什么水能滅火？為什么萬物生長靠太陽？各種天氣的變化又是怎么回事……我當(dāng)時(shí)對天文和自然特別感興趣，于是就日日夜夜地抱著一摞書翻來覆去地看，如饑似渴地吮吸知識的甘露。我真切地體會到：大千世界無奇不有，浩瀚宇宙神秘莫測。這是多么奇妙的感覺！
書還是滋潤心田的溪流。再后來，我升入了初中。由于學(xué)習(xí)的需要，形形色色的世界名著逐漸融入到生活中。《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙，是科學(xué)與文學(xué)的巧妙結(jié)合；《童年》體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會百態(tài)與人情事物，豐富多樣，但有沉悶的色彩；《名人傳》通過描寫貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難，來凸顯三位他們非同尋常的寶貴品質(zhì)……此外，我還看過《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……文學(xué)大家的風(fēng)范在他們的作品中充分顯現(xiàn)出來，陶冶了我的情操，使我從精神上得到了滿足。
讀萬卷書，行萬里路。一本本書陪我走過十余年的歲月，使我從一個(gè)無知的孩童成長為一個(gè)初步了解世界的中學(xué)生，而書猶如一顆顆寶石在歷經(jīng)了漫長的歲月后，剔透如故，悄悄綻放著燦爛而永恒的光芒。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇27
你們見過未來世界的書嗎？什么，沒見過，那就和我穿越時(shí)空來到2030年吧！
這種書在那時(shí)正流行，每天都有好多人來搶購。別看這種書跟普通的書沒什么區(qū)別，其實(shí)比普通的書好的多。這種書是專為我們設(shè)計(jì)的。要是盲人的話，這種書會分辨出來，自動打開聲音器把書上的內(nèi)容讀給他聽。要是有一段那個(gè)盲人還想聽一遍，他只要說一聲再說一遍，書就會再一讀一遍。盲人要是聽好了，說可以了，書就會往前說。老年人看書時(shí)必須要放大鏡，要是沒有放大鏡看書時(shí)，書上的'字太小了又看不清楚，帶上放大鏡又太麻煩了！這可怎么辦？但是這種書就解決了這個(gè)難題。老年人只要按一下書上的紅色按鈕，書上的字就會自動放大直到滿意為止。再按一下停止就可以了。上幼兒園的小朋友認(rèn)識的字不多，這種書的內(nèi)容就設(shè)成了立體，小朋友在看書時(shí)就感覺像是在看動畫片�？措娪耙粯印Ｓ辛嗣と�。老年人。小朋友看的書也不能沒有青少年看的書，在看書過程中要是姿勢不端正的話，它會響起來，提醒你。在陽光中它還會提醒你。在黑暗中看書時(shí)書上的字就會亮起來，好讓你看清……
另外這種書只要翻到目錄點(diǎn)出你你想看的，它就會自動翻到。當(dāng)你看一半不想看時(shí)，點(diǎn)一下你剛才看到哪，就會出來一條紅線表示你看到哪，這樣就不容易忘了。要是你有什么不懂，在書上得空白處寫上，它就會幫你解答。這種書很環(huán)保，不怕水。不怕咬。不怕劃。不怕臟。要是不小心書上灑了水，只用擦一擦就行了。
怎么樣，打開眼界了吧！你們也想有一把本吧。那就好好學(xué)習(xí)，長大自己發(fā)明一本吧！未來世界的書。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇28
書，是通往知識殿堂的階梯，將人類從遠(yuǎn)古帶向未來。
書，是令人驚嘆的魔術(shù)師，是人們由無知變得聰智。
書，是縱觀古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來。
我一愛一書，一愛一在書的海洋里尋找人生的快樂。
讀唐詩宋詞，令我一愛一不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿口余味，不得不承認(rèn)這是一精一神上的快樂。再看詩中的世界，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心情，有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的堅(jiān)定信念，這些對于我，都是很好的一精一神鼓舞。從中，我明白了做人應(yīng)有的執(zhí)著、應(yīng)有的抱負(fù)，令我心曠神怡、陶醉其中。
閱古典名篇，讓一精一神得到升華。讀《西游記》，被其中曲折離奇又充滿趣味的情節(jié)逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚(yáng)善的堅(jiān)定一精一神所感染，決心向他學(xué)一習(xí)一 ，做一個(gè)正直的人。讀凡爾納的.《海底兩萬里》，沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對于沒見過真正大海的我來說，是莫大的快樂。
在書中，我時(shí)而隨空空道人鳥瞰賈府興衰成敗、人世沉��；時(shí)而與桃園三兄弟暢談大戰(zhàn)呂布的痛快；時(shí)而咀嚼冰心用生花妙筆寫成的優(yōu)美語段。
我在書中領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書中，我感受到了生命的多姿多彩，為生命的多彩而歡呼，為生命的樂觀、執(zhí)著而快樂，這不僅次于我自身，而且使我對生命也有了很美好的憧憬。
書中乾坤大，包羅萬象，整個(gè)世界似乎可以在書中一覽無余。讀書是一種快樂，字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟，使人不斷進(jìn)化提高，變得更加成熟。
所以，我渴望遨游于書海，讓自己變成真正獲取成功的人……
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇29
一書一世界，一葉一春秋，書的香味引誘著我不斷探索，漫步書香世界，我感受著閱讀的快樂。
明月照進(jìn)李白的窗子，梅花開在陸游的故鄉(xiāng)，而我卻沒有古人推窗邀月“對飲成三人”的情懷，更沒有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的愁怨，只愿伴著這美景與書君共勉。
書是一首歌，唱出古人的憂愁，唱出今人的歡樂。我愛書，愛辭藻華麗的唐詩宋詞，愛底蘊(yùn)深厚的文學(xué)名著，也愛清新淡雅的散文小說。
閱讀，讓我愛冰心的清新婉約，愛魯迅的冷峻深刻，愛徐志摩的濃艷綺麗，也愛老舍的`純樸自然。
閱讀，讓我愛上了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，也愛上了行俠仗義，武藝高強(qiáng)的武松，更愛那“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江。中華文化淵源流長，博大精深，我愛男兒的陽剛，也贊賞女兒的陰柔。
無論是“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，還是“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”的林黛玉，都給我展現(xiàn)出弱柳扶風(fēng)之姿，嬌花照水之態(tài)。而木蘭、紅拂又給我?guī)砹私韼讲蛔岉毭贾馈?/p>
唐詩宋詞是我國文化的精華，我愛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自在，愛“明月松間照，清泉石上流”的清朗明快，也愛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特想象。
閱讀是一種修養(yǎng)，閱讀也是一種境界。
繁華世界，有人不免被吸引，而世界的精彩也讓人們丟下了手中的書，可我只愿在書中沉醉。閱讀能使我正確地認(rèn)識自己的不足，使我能在書的寧靜下沉淀，我停下是為了更好的前行，我閱讀是為了在紛擾中給自己的心靈留一片凈土。
閱讀使靈魂站立，書香漫漫給我?guī)砜鞓罚烙忻谰叭�，我只愿捧書取卷，讓我在書的世界里沉醉吧�?/p>
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇30
常說“正月梅花香又香，二月蘭花盆裝···”，花雖香，但始終會凋落，無法永久地保留住著美好的時(shí)刻，但有一種東西竟能很好的保留住，又能保留住它的“香味”，那就是書。
我跨進(jìn)校門，一陣陣書“香”向我飄來，仿佛我走在開滿“書花”的樹林間，我被著“書花”的香味“熏”的如癡如醉。我走進(jìn)教室，里面充滿了書香。我放下書包，清出我的“好朋友們”與我一起進(jìn)入這書的世界。
我的“知心朋友”每天都陪伴著我來到這個(gè)充滿書香的地方，它的名字叫做課外書。每天我都不忘記帶上它，不忘記跟它分享，不忘記跟它打招呼，不忘記跟它聊聊心事，就這樣它成了我的“知心朋友”。我的“老朋友們”也不例外，他們的名字很特別，分別叫做“語、數(shù)、英、科”。我和他們之間已經(jīng)有了很深的友誼。這兩個(gè)朋友我誰都離不開，因?yàn)闆]有了它們，我感覺生命中好像缺少了什么，食不下咽，寢不安席，做什么事都迷迷糊糊的。這幾個(gè)朋友是我生命中不可缺少的.。
和它們分享完這美好的時(shí)刻，書香依然存在，想要很好的保留住書，就去多跟它“聊聊”，這樣它就不會遠(yuǎn)離你，只有你熱愛它們，就能留住它，它的味道是一種幸福的味道，美好的味道，書香的味道。
漸漸的夕陽下山了，我該回家了，我走出校門，在回家的路上，經(jīng)過一個(gè)學(xué)校時(shí)，我聞到了書香的味道，無聲無息地飄進(jìn)了我的鼻子里，直肺心脾，我?guī)е⑿氐搅思摇?/p>
但愿夜深后，風(fēng)兒能把書香吹進(jìn)我的夢里，讓我做一個(gè)甜蜜的書香夢：在一棵書花樹下看著我喜歡的書，聞著書的香味，再次享受書帶給我的快樂。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇31
行走在書的世界里，書中的清香伴我漸行漸遠(yuǎn)。在書的世界里，我遇到了最美的自己。
散文·心緒寧靜在青春的煩亂躁動之時(shí)，是一片荷塘月色走進(jìn)了我的夏至，撫平我心中的煩躁。怎能說散文不是一把理平我心中“三千煩惱絲”的骨梳呢？手捧一篇散文，品味那字字句句之下的'深意。讀讀余秋雨筆下“三分劍氣，七分目光”的李白，讀讀“明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢”的卞之琳的至美意境。
我愿手捧一本散文，細(xì)細(xì)品味那字句之下埋藏的靜美。
詩歌·顧盼神飛上下五千年的中國歷史，而詩歌則是這歷史長河中不朽的明星。向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，欽佩著蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；感嘆著李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。由古至今，詩歌發(fā)生著改變，但是精神不變，根不變。古有“尚思為國戍輪臺”的報(bào)國之志，今有“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”的對國家的深沉的愛。古往今來，詩歌承載著不變的精神向前行進(jìn)。
我愿手捧一篇詩歌，在詩歌中獲得感悟，顧盼神飛。
小說·清香撲鼻小說深得我的喜愛，應(yīng)該是其散發(fā)的不同的清香，或是金庸在活死人墓里埋下的蜂蜜香，或是曹文軒寫下的秸稈味，抑或是郭敬明筆下的散雪凜香，偶遇同好之人，共同分享閱讀心得，共樂之。這豈不是展現(xiàn)了香囊招人喜愛的功效？
我愿手捧一本小說，在其散發(fā)的清香的世界里漸行漸遠(yuǎn)。
行走在書的世界里，久而久之，身上也沾了些許墨香。讓我們一起，在書的世界里尋找那屬于自己的長存的美麗吧！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇32
假如我是一只蜜蜂，我愿將書比作一大片一大片的花朵，隨意停歇，汲取甜美的蜜汁；假如我是一顆小樹苗，書就是我深深扎根的大地，在大地中汲取營養(yǎng)；書是陽光，我愿做陽光下飛舞著的蝴蝶；書是雞蛋，我愿做包裹在蛋外的殼，仔細(xì)看蛋的變化…，書，我的世界，我的`生活。.
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書開闊視野，讀書會使我們的生活更美好。當(dāng)然，“書”這個(gè)字眼對我來說更是最熟悉不過的了。從哇哇啼哭的那一天開始，媽媽就天天給我講書上的故事，直到我學(xué)會寫字、看音節(jié)后，媽媽又給我買來大量書籍，讓我仔細(xì)品讀。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活使我漸漸體會到讀書的快樂。從囫圇吞棗，變成了津津有味。有時(shí)甚至癡迷到媽媽叫吃飯我都聽不見的程度。記得有一次媽媽給我買了《海底兩萬里》，一到家 我就立刻竄到書桌前，迫不及待的讀了起來。太陽的縷縷光芒透過窗紗映在書上。這時(shí)的我并不知道時(shí)間已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)，仍在呆呆地讀著，我深深的被科學(xué)家們的聰明才智所吸引�！鞍ミ�！”不知為什么，耳朵突然一陣疼痛，我從書境中驚醒出來，抬頭一看媽媽正怒氣沖沖的瞪著我，這才知道媽媽叫我吃飯已經(jīng)好幾遍了，可我渾然不覺。我已經(jīng)在書海中遨游了三個(gè)多小時(shí)了！雖然我聽了媽媽的話去吃飯了，可我的心還在未讀完的故事情節(jié)中。
如今我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，“書”陪我走過了十多個(gè)年頭。它讓我有了豐富的知識，并且我的作文水平也大有提高，我的多篇作文被發(fā)表。現(xiàn)在我更深深的感到：讀書，不僅能提高我的語言表達(dá)能力、寫作能力，更能使我的自身素質(zhì)得到提高。
讀書是我生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣離不開它。讀書 ，讓我的生活更美好！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇33
青春的錄語像一座高大的金字塔，有著大量的價(jià)值，也有無限的魅力。被世界悄悄劃破的書卻是我心中最深的地方，它充滿著無限的活力。
“人生路漫漫，但白駒過隙之間�！睍r(shí)間總是反反復(fù)復(fù)，不知不覺也悄然陪我度過了很久，不過常常帶走兩年沒有接觸、滿是灰塵的書。
當(dāng)繁花似錦的春天來臨，萬物復(fù)蘇。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的流走于煙華之路。春天剛剛到來，我到了一個(gè)陌生而溫暖的地方。一眼晃過，是和藹溫柔的老師和一群可愛的的同學(xué)。還看到一個(gè)傻乎乎的同學(xué)在門口笑嘻嘻地看著我們。這個(gè)陌生的地方真是溫暖又和睦。隨著時(shí)間的.流向，飛速而又龐大，河流的源頭可是那拼搏的六年級。在操場上只能聽到鳥兒的歌聲而不是之前玩耍的笑聲；教室只能聽到一陣陣響亮的讀書聲，而不是之前偷偷摸摸講小話的聲音。讓我們在青春歲月直面坎坷，然后用滿腔熱血去奮斗。
青春歲月，你陪我感悟從《繁星春水》中潛藏著小小哲理�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！笨荚嚿希瑢W(xué)們的奮筆疾書，一滴滴為考試而奮斗的眼淚，讓我的生命綻放出含新鮮露水的鮮花。畢業(yè)典禮上，一系列的活動，讓我含淚水的眼眶終于如流水般流出，一滴滴淚水盈滿了那滿含價(jià)值的同學(xué)錄。
時(shí)間的長河，源頭是那童年，而流向是那無限的回憶。真的，同學(xué)錄的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的到處都是。時(shí)間，青春不等人，如果我的青春不老，我們就不散。被世界劃破的同學(xué)錄，就是我青春中最有價(jià)值的摯友。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇34
從小，我就和讀書有個(gè)約定，不管是百花盛開的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，在圖書館都能見到我的蹤影。
我喜歡讀書就像饑餓的人見到面包一樣，隨著年齡的增長，童話書再也滿足不了我的欲望，我就開始讀一些兒童文學(xué)系列的比如：曹文軒的《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》、……還有沈石溪的《狼王夢》、《斑羚飛渡》……
書是我的朋友，是一位忠誠的朋友，這位朋友老告訴我們一些知識，它從不嫌告訴我們太多，只要我樂意，他就會無拘無束的告訴我許多。書世界有各種各樣的類型，琳瑯滿目，讓我看的時(shí)候目轉(zhuǎn)睛�？戳艘豁撚忠豁�，是我停不下翻書的手。
書是我們永遠(yuǎn)的朋友。在書世界中自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。在書世界中似快樂神仙！
我們讀的時(shí)候應(yīng)選擇一本好書，一本認(rèn)為自己喜歡的書，這樣讀的時(shí)候才有精氣神讀，讀的津津有味，心情也就心情舒暢，自然讀的、學(xué)的就多了。
我們也要學(xué)習(xí)好的讀書方法，比如：讀的時(shí)候一邊讀一邊畫一邊讀，畫出好詞好句，比可以在旁邊寫眉批，還要準(zhǔn)備一個(gè)積累好詞好句的本子，隨時(shí)記錄下來。
多讀書有好處，感覺心情舒暢，就會不知不覺的`微笑，“微笑是心靈的鑰匙”。因而應(yīng)多微笑，就應(yīng)多讀書。
在書世界中我交結(jié)了許多的朋友，《綠山墻的安妮》主人公——-安妮，一位活潑、開朗、聰明、頑皮、善良、倔強(qiáng)的小姑娘，還有《青銅葵花》中聰明懂事的葵花和她聰明的啞巴哥哥——-青銅……你要和我一起多交書世界中的朋友哦！
讓我們一起飛進(jìn)書世界，在書世界中健康快樂、開心的成長吧！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇35
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得有一天中午，我放學(xué)回到家就迫不及待的翻開《閱讀起跑線》津津有味地讀了起來。不一會兒，媽媽和姐姐都回來了�？墒俏胰匀辉谌褙炞⒌淖x著，“十二點(diǎn)整改吃飯了”！上梧桐傳出了這一段話。當(dāng)時(shí)，我正在興頭上，便一氣之下把預(yù)約的所有條目刪得一干二凈，拔掉了“擾人星”，我可以安靜讀書了。
可是媽媽又來催我了：“該吃飯了！該吃飯了！”我不耐煩的說：“等一會兒��！”結(jié)果著一會兒就是半個(gè)小時(shí)。最后，快一點(diǎn)了我才不情愿的出去吃飯。為此，媽媽也拿我這個(gè)書迷沒辦法。
還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)胰谂d高采烈的去釣魚。出發(fā)前我神不知鬼不覺地往我的包里塞了一本我最喜愛的書。到了魚池，我迫不及待地拿起魚竿加上魚餌用力拋了出去，又拿出我準(zhǔn)備的書美美的細(xì)細(xì)的看起來。當(dāng)我把那片文章度讀完以后才發(fā)現(xiàn)魚餌早被調(diào)皮的小魚搶走了，我唉聲嘆氣這說：“這調(diào)皮的`小魚…….”媽媽笑著說：“你不專注釣魚，當(dāng)然也釣不上魚！”我一聽，才知道都是書惹的“禍”。
書成了我成長中的營養(yǎng)品，是書豐富了我的大腦，充溢著我的生活。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇36
書，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書。
這不，我又在看書了。我抱著枕頭，坐在床上，把書捧在手上，心里想著這書中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦？八點(diǎn)吧？難不成十點(diǎn)咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開始看書？”你一定會驚訝地問我。我有許多原因：第一個(gè)嘛，是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω�；第二個(gè)，當(dāng)然是為了避開窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音；
第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺，不會讓我做這張?jiān)嚲怼⒆瞿堑离y題；第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響，這時(shí)候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半，我會把書放下，去床上裝睡，為什么呀？因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會準(zhǔn)時(shí)起床，我裝睡一會兒，又會假裝剛剛醒來，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒睡夠，還想睡似的。
我看書的最佳時(shí)間還有一個(gè)，晚上七點(diǎn)開始讀，讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書，因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的.故事情節(jié)打斷，就不管時(shí)間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在看書，說：“這么晚了別看了吧�！蔽覅s裝睡一會兒，又起來捧起書第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來，我竟變成了國寶！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边�是莎士比亞的那句話，“營養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛，它是人類文明延續(xù)的能量��！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇37
今天，我和我的幾個(gè)好朋友一起去前面的操場上玩耍，當(dāng)我們不知道玩什么時(shí)。我們看見剛剛搬到教師樓下的圖書室門口排滿了長龍一般的隊(duì)伍。我上前一打聽。才知道，原來每到中午時(shí)，同學(xué)們就可以去圖書室借書看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長龍一般的隊(duì)伍。
因?yàn)閳D書館是剛搬來的，聽同學(xué)們說，這里新增了五千冊圖書。我很好奇里面究竟有什么書……我懷著迫切的心情急切的等待著。終于，隨著時(shí)間的推移。我進(jìn)入了圖書室。我剛剛踏進(jìn)圖書室，便看見書架上擺滿了各式各類、琳瑯滿目的書籍。我目不暇接的瀏覽這書架上的書。這里的書種類很多，有：文學(xué)、歷史、科普、漫畫、小說……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見有一個(gè)書架上擺滿了小說。我正高興的徑直朝著那個(gè)書架走去。一走到書架前仔細(xì)一看。我本來活躍的心瞬間跟死灰沒什么差別了。因?yàn)槟切┬≌f全部全部都是楊紅櫻寫的，不僅十分簡短，而且很幼稚。我想看的`小說是長篇的，能夠讓我百讀不厭的。
沒有找到心儀的小說。我滿臉的失落，這時(shí)，圖書室的管理老師走了過來�！巴瑢W(xué)，為什么一臉悶悶不樂？難道圖書室搬到這里了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛的問道。“沒有沒有……”我里面解釋道�！澳悄銥槭裁匆荒樀膼瀽灢粯纺�？來，給老師說說。說不定老師能幫到你呢？”“其實(shí)也沒有什么大事。只是我沒有找到自己想看的書。有點(diǎn)不開心�！薄班拧瑢W(xué)你喜歡看什么書？老師給你找�！薄爸x謝老師，我想看的書是像斗羅大陸這種類型的�！薄澳菍Σ黄鹆送瑢W(xué)。因?yàn)檫@個(gè)圖書室里面沒有這種書籍。不過，老師建議你去看看其他書籍。因?yàn)檫@里面的書都十分具有閱讀意義�！薄安涣�，謝謝老師。我還是喜歡看小說，其他的我沒有興趣�！蔽沂涞膿u了搖頭。老師一聽見我說這話，語氣并不像之前那么溫和，而是帶有一點(diǎn)點(diǎn)怒氣的說：“同學(xué)，你這種態(tài)度是不行的。本來在你這個(gè)年齡段，看小說就已經(jīng)是不好的了。你還挑書。你自己去看，那些書籍對于你來說，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強(qiáng)你的寫作能力，還能增長你的見聞�！蔽衣犃死蠋熯@些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時(shí)，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過這本書。
一言不發(fā)的讀了起來。一打開這本書，我就控制不住自己了。因?yàn)檫@本書里記載了許多關(guān)于古人的“趣事”。我沉醉于這本書，無法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不舍的放下了書。是啊！我們不應(yīng)該挑書。就算再挑食，也不能挑書。因?yàn)闀拖駹I養(yǎng)品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長進(jìn)。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇38
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含義，一天天地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書，猶如滋味醇香的美酒，令我回味無窮；書，猶如意境優(yōu)美的畫卷，令我浮想聯(lián)翩；書，猶如旋律優(yōu)美的音樂，令我陶醉在其中。書是全世界的營養(yǎng)品，它可以成為人們的精神糧食。
風(fēng)輕悄悄的，悄悄地與國旗跳舞。教學(xué)樓已傳來了一陣陣早讀聲！
“好讀書，讀好書，讀書好！”陳伯的這句話又在我們耳邊回蕩。我們已從小學(xué)步入初中。“讀書喚醒頭腦”，讀書，已成了我們生活中最重要的營養(yǎng)品！我們每天都在讀書，書是精神支柱。正所謂“一日無書，百事荒蕪！”
那時(shí)，正值金秋九月，我剛步入書的世界。“a，o，e，i，u”雖然在大聲朗讀著這些韻母，但是我卻不知道讀書的含義。第一次接觸語文，我充滿了興趣。我上每節(jié)課都神采奕奕，專心聽講，在迎來第一次考試的時(shí)候，我喜出望外，還考了100分，那一次我真正感覺到了書的'魅力！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已是一名七年級的學(xué)生了�！白x書有三到，謂心到，眼到，口到”，朗朗的讀書聲已經(jīng)伴隨著我整整六年了，我清楚地了解到了“書”的含義。我喜歡讀書，因?yàn)樵诿恳还?jié)讀書課的時(shí)候，我們都能在書的海洋里盡情遨游，與世無爭！此時(shí)，書擴(kuò)大了我們的視野，已經(jīng)是我們每日必不可少的營養(yǎng)品！
讀書！讀書！再讀書，就要讀出魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡膫ゴ笤竿�；要讀書，就要讀出范希文的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”的人生抱負(fù)；要讀書，就要讀出岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥�！钡木覉�(bào)國。讀書就是這樣，要讀好書，必須要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心扉發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”陳伯說過“讀書讓你聰明，讀書能陶冶人的情操�！蔽矣X得這句話發(fā)出了萬人的心想！
“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”全世界都離不開書。
��！“學(xué)無止境�！薄盎畹嚼希瑢W(xué)到老�！睍褪俏覀兊臓I養(yǎng)品！
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇39
偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。
四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的時(shí)候，上一年級了，我開始接觸古詩和課文，課本里的.古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對老師的提問；逐漸升入高年級，我開始接觸古文和長篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。其中有一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在北京城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老北京城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。
讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長。
書籍是全世界的營養(yǎng)品作文 篇40
生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。
閱讀是對一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，肉體的滋長，強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學(xué)意義上的，而生物學(xué)意義上的'便是，兩腿直立行走的動物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物。當(dāng)然，世界上唯一的那種動物，叫人。這種動物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對書籍的閱讀。另一種人認(rèn)為：其實(shí)，他們并沒有所謂的“認(rèn)為”，他們不閱讀，甚至并不是因?yàn)樗麄儗﹂喿x持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的誘惑而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因?yàn)闀亲詈玫臓I養(yǎng)品。
正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時(shí)，在有書籍的時(shí)代，我們應(yīng)該提倡讀書，因?yàn)樽x書其實(shí)是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時(shí)代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”當(dāng)然了，書不僅是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
總之，書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會，并結(jié)識各個(gè)時(shí)代的最偉大人物，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”因此，提高閱讀，讓我們生活變得更豐富多彩。
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