裝病
他可會(huì)“裝病”了，“裝病”是他的拿手好戲。
有一次，他剛來(lái)學(xué)作文，在第一堂課上，認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言，所以大家都認(rèn)為他是一個(gè)好學(xué)生�？衫蠋焺偨形覀儗懽魑臅r(shí)，情況有了360°的轉(zhuǎn)變。只見(jiàn)他臉一本，手捂肚子，大聲喊：“老師！老師！我——的肚子——肚子痛死了！”話音剛落，又是“嘭”的一聲，他躺在地上滾來(lái)滾去，嘴里大喊：“啊、啊、�。 崩蠋焼�(wèn)他：“怎么了？沒(méi)事吧！”他剎那間停止了滾動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)的躺著。老師一摸他的鼻子，沒(méi)氣了！兩分鐘后，他的`臉像蘋果一樣紅。于是，同學(xué)們拿來(lái)一個(gè)裝滿水的盆子，往他身子上一澆，他一下子跳了起來(lái)。同學(xué)們“哈哈”大笑說(shuō)：“還想裝木乃伊�。 �
還有一次，老師讓同學(xué)們做閱讀題，他又不高興了：“老師，老師，我的腳痛了，我的手痛了，我我……”只見(jiàn)他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同學(xué)為他鼓起了掌說(shuō)：“進(jìn)步不錯(cuò)！下次演心臟病吧！”他看著這些同學(xué)說(shuō)：“下課單挑�！蓖瑢W(xué)們和老師不管他了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就知趣的回到自己的座位上了。
一次，兩次，三次……就因?yàn)樗奶摷�，成�?jī)一點(diǎn)也沒(méi)提升，反而一落千丈。同學(xué)們可不要學(xué)習(xí)他��！這樣你只會(huì)考不上重點(diǎn)中學(xué)。
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