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    思維

    時(shí)間:2013-12-20 三年級(jí) 我要投稿

    思維

    一位母親為她的孩子傷透了心,不得不去找心理專家。

    專家問(wèn):“孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打個(gè)死結(jié),你是不是不再給他買有鞋帶的鞋子?”婦人點(diǎn)點(diǎn)頭。

    專家又問(wèn):“孩子第一次洗碗的時(shí)候,弄濕了衣服,你是不是不再讓他走近洗碗池?”婦人稱是。

    專家接著說(shuō):“孩子第一次整理自己的床鋪,用了整整一個(gè)小時(shí),你嫌他笨手笨腳,對(duì)嗎?”

    這位母親驚訝地看了專家一眼。

    專家又說(shuō):“孩子大學(xué)畢業(yè)去找工作,你又動(dòng)用了自己的關(guān)系和權(quán)力?”

    這位母親更驚訝了,從座位上站起來(lái),湊近了專家問(wèn):“你怎么知道的?”

    專家說(shuō):“從那根鞋帶知道的。

    思維決定生活,習(xí)慣決定命運(yùn)。積極的思維習(xí)慣是廣泛的`、持久的和必需終身學(xué)習(xí)的。這句話適用于兒童,也適用于成人。家長(zhǎng)和教師要從孩子小的時(shí)候開(kāi)始,幫助他們逐步形成積極的思維習(xí)慣,使得孩子們?cè)谟龅讲淮_定和具有挑戰(zhàn)性的情境時(shí),能夠利用思維習(xí)慣來(lái)應(yīng)對(duì)。

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