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    我心中,你最美

    時(shí)間:2012-11-12 初二 我要投稿

    我心中,你最美

    尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們。

    大家好!

    我是來(lái)自初一(3)班的紀(jì)夢(mèng)瑤。

    今天我為大家演講的是《我心中,你最美》

    曾經(jīng),我擁有許多許多美麗的夢(mèng)想。然而,為這些夢(mèng)想賦予美妙色彩的是她……別人說(shuō)我是路癡,的確,在自己的人生道路中總是迷失方向。但每每想起她,總覺(jué)得人生有了方向感,知道自己現(xiàn)在要向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!她說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,我說(shuō),她是辛勤的園丁,沒(méi)有園丁的精心呵護(hù)哪來(lái)花朵的茁壯成長(zhǎng)?

    是的,她是我的啟蒙老師!

    老師,這樣一個(gè)詞令我心安,這應(yīng)該源自一份責(zé)任;老師,這樣的一份職業(yè)令我敬畏,這應(yīng)該源自一份關(guān)心;老師,這樣的一個(gè)人令我難忘,這應(yīng)該出自一份“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

    (她的手——給我生活上的關(guān)懷)

    小時(shí)候,我總會(huì)被人取笑。的確,那時(shí)候的我真的很笨很笨,每次,總會(huì)被同學(xué)恥笑,被父母恨鐵不成鋼。這些造就了我比較內(nèi)向沉悶的性格。一次,同學(xué)們?cè)跒槲也粫?huì)折紙而笑我的時(shí)候,她來(lái)了……

    “我教你!敝皇沁@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話便滋潤(rùn)了我的心田。

    她伸出手,拿出了一張卡紙。哦!那是多么美的一雙手啊,如美玉一般似乎一碰就碎,但我卻喜歡這種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)……那雙手,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與溫暖。

    (她的嘴——給我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo))

    漸漸地,我學(xué)到了好多知識(shí),從她那里。令人多么羨慕的一張嘴啊,不僅非常好看,說(shuō)出來(lái)的還都是大道理。

    那是一個(gè)鵝毛紛飛的雪天,很冷!我在風(fēng)雪中艱難的行走,勉強(qiáng)走到學(xué)校,卻已經(jīng)冷到不行!

    到了學(xué)校,也已經(jīng)沒(méi)心思上課了,也是唯一的一次不認(rèn)真上課。突然,她叫了我的名字。我騰的站起來(lái),臉一下子就紅了。“學(xué)習(xí)需要的是什么!”我以為她會(huì)帶來(lái)一頓劈天蓋地的批評(píng),卻沒(méi)想到是一個(gè)奇怪的問(wèn)題。我抬起眼睛,慢慢的搖了搖頭。

    “是堅(jiān)持不懈的毅力、勇于拼搏的精神!”她的嘴唇每動(dòng)一下,都帶給我無(wú)地自容的后悔自責(zé)。那張嘴,給了我學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)與指導(dǎo)。

    (那雙眸,給我精神上的支持)

    她把我叫去了辦公室。

    她把一次非常難得的英語(yǔ)演講比賽的機(jī)會(huì)給了成績(jī)并不優(yōu)秀的我。我勉強(qiáng)的接下了這個(gè)我不能勝任的任務(wù)。在比賽的當(dāng)天,我心亂如麻,對(duì)這次的演講比賽一點(diǎn)也沒(méi)底兒,更多的是恐慌和膽怯。看著一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)去去的身影,自信的'笑容,心中更加慌亂。

    輪到我了。

    站在講臺(tái)上,險(xiǎn)些哭出來(lái)。

    臺(tái)下,一雙明亮的眸子牽引著我,那么純凈,那么堅(jiān)定。是,這是一次她給我的難得機(jī)會(huì),我應(yīng)該珍惜。于是,心中沒(méi)由來(lái)的升起一股勇氣。那雙眸,給我精神上的支持與鼓勵(lì)。

    現(xiàn)在,一路回想過(guò)來(lái),真的覺(jué)得老師對(duì)我的影響很大。當(dāng)我迷茫的時(shí)候,曾記得有一雙手給予我溫暖、滋潤(rùn)我內(nèi)心;當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候,曾記得有一個(gè)美妙的聲音在安慰迷失的自我;當(dāng)我立場(chǎng)不堅(jiān)定的時(shí)候,曾記得有一雙清澈明亮的眸子牽引著我,給我予以鼓勵(lì)……

    我也不知道該如何報(bào)答老師的恩情,甚至現(xiàn)在無(wú)以為報(bào),只能更加努力,以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。最后,在教師節(jié)到來(lái)之際,送上對(duì)老師的祝福:“加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里,讓我說(shuō)聲老師,您辛苦了!

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