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寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 1
景老師，我有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)。但由于膽小，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話(huà)全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話(huà)重復(fù)好幾遍，口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一絲辛勞。
“常問(wèn)的關(guān)心是一種溫馨，不問(wèn)的關(guān)心則是一種默契”。教師節(jié)快到了，我沒(méi)有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的`祝愿送給您：“一祝您開(kāi)開(kāi)心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意�！边@三件禮物，您可記著一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂(lè)！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 2
每當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說(shuō)，那便是您。
陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的.，您每一天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好。您便找我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來(lái)也還沒(méi)學(xué)得扎實(shí)。您聽(tīng)了沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫(xiě)了很多鼓
勵(lì)我的話(huà)，您說(shuō)您信任我，告訴我也要信任自我給自我機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自我的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫(xiě)給我的話(huà)，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿(mǎn)。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 3
老師看道你那美麗的面孔，那能說(shuō)會(huì)道的嘴，把同學(xué)們說(shuō)的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤(rùn)著我們，你就像太陽(yáng)哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識(shí)，您吧你所有的`知識(shí)教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：老師，多謝。
每每在考試前幾天，你為了我們，都十分辛苦，給我們鼓勵(lì)，給我們信心。
老師我想對(duì)你說(shuō)：老師我愛(ài)你。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 4
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)。老師，您多像我們的媽媽?zhuān)∥覀儼嗟陌嘀魅谓估蠋熓且晃还膭?lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書(shū)、評(píng)論博文的好老師。
我的字老是寫(xiě)不好，有一次寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)時(shí)我一心想著下課怎么玩，字寫(xiě)得很差。交上去的時(shí)候老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫(xiě)的時(shí)候十分專(zhuān)心，老師表?yè)P(yáng)了我，還在寫(xiě)字書(shū)上批了“有進(jìn)步”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要我們每人每天評(píng)論五篇博文，這使我們的寫(xiě)作和閱讀的'能力大大的增加了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發(fā)言，字寫(xiě)得更好，您放心吧！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 5
月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒(méi)完成的作業(yè)發(fā)呆時(shí)，就不禁想起了您一一吳老師。
在我的印象中，您是一位教育有方的`好老師。但當(dāng)聽(tīng)到您公布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味啊! 清晨，我們背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停,手也一直在抄呀，寫(xiě)呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連珍貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語(yǔ)中調(diào)劑一下緊張的心情�？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心狠狠地下了“禁止打乒乓球"這一“禁令二這條“禁令"仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子"里。
也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧！其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽(tīng)到這一片片歡聲笑語(yǔ)，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎？難道您真的認(rèn)為“禁令"能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠得喘不過(guò)氣來(lái)呀！
月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍?
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 6
您好！好久未與您寫(xiě)信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已近過(guò)去了，回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中有一萬(wàn)個(gè)不舍。
在過(guò)去一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里，這一切都有您的功勞。何老師，我多想對(duì)您說(shuō)聲謝謝��！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽(yáng)光般的快樂(lè)。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個(gè)人的真誠(chéng)付出不會(huì)是徒勞的。
在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您，其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì)，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書(shū)海，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，我的課外積累也越來(lái)越豐富，成績(jī)也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝！雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
時(shí)光老人在無(wú)情地?fù)芘娤遥覀兿嗵幍娜兆右巡欢嗔�，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣�?duì)我的`疼愛(ài)；舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的關(guān)心。太多的不舍換來(lái)淚水，所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時(shí)光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊游的快樂(lè)仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀！
梔子花開(kāi)，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開(kāi)心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢？當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的匣子時(shí)，我一定會(huì)記起您——何老師。我一定會(huì)想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：何老師，我愛(ài)您！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 7
老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。
老師，您對(duì)我們很?chē)?yán)格。雖然表面上看起來(lái)非常的嚴(yán)肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學(xué)習(xí)每天都看著那一大堆的.教科書(shū)，記好記號(hào)，等到上課的時(shí)候就把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們考了個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，您綻放出您那久違了的笑容，當(dāng)我們?nèi)〉貌缓玫某煽?jī)時(shí)，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進(jìn)那一堆教科書(shū)里。
老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣(mài)了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。
老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛(ài)您！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 8
今天是老師節(jié)，我想給所有的老師說(shuō)一些心里話(huà)：
從我上幼兒園開(kāi)始，幼兒園的老師就陪伴著我。那時(shí)候因?yàn)槲覀兲�，老師每天都要�?fù)責(zé)我們的吃喝拉撒，非常辛苦。老師還時(shí)常陪伴我們一起做游戲，教會(huì)我們?nèi)松凶罨镜囊恍┑览�。慢慢地，我們長(zhǎng)大了。我們離開(kāi)了幼兒園，離開(kāi)了幼兒園的老師。我們又升入了小學(xué)校園，迎接我們的是小學(xué)的老師。才開(kāi)始我們對(duì)小學(xué)的老師很陌生，慢慢地就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在已經(jīng)很熟悉了。小學(xué)的`老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，而且每天都要給我們批改作業(yè)。小學(xué)的老師和幼兒園的老師同樣辛苦！
今天是教師節(jié)，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：親愛(ài)的老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 9
老師是同學(xué)們的向?qū)�，老師是同學(xué)們的指南針。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國(guó)的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，為我們講課。講課不是一件簡(jiǎn)單的事，首先要備課，看看課后的練習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)錄音是怎么讀的，翻翻教學(xué)書(shū)的資料等。我們班的課文學(xué)得比較快，偶爾有些同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，老師都會(huì)為他們補(bǔ)習(xí)。還有一些同學(xué)又調(diào)皮又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師都會(huì)不停地教導(dǎo)他們，如果是不會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué)，老師便在他作文上批字，教到他會(huì)寫(xiě)為止。
有一次，我們班里的一位男同學(xué)被摩托車(chē)撞傷了，老師來(lái)回幾次去看他、照顧他，還為他補(bǔ)課，鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)困難，克服困難。在學(xué)校了，我們一直是文明標(biāo)兵班，在年級(jí)里，我們的板報(bào)一直是第一，老師會(huì)讓我們?cè)綄W(xué)越好，像小鳥(niǎo)一樣越飛越高。如果有人掉隊(duì)，老師會(huì)一個(gè)不落的讓他們跟上。如果有人說(shuō)老師教書(shū)是為了錢(qián)，我不會(huì)相信他，我相信老師是為了祖國(guó)的`明天。
老師，您培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，我想，您栽培的花朵一定會(huì)開(kāi)出鮮艷、美麗的花朵。老師，在這我有一句話(huà)想對(duì)你們說(shuō)：“老師，你們辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的恩情！”老師是同學(xué)們的向?qū)�，老師是同學(xué)們的指南針。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國(guó)的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜�！岸．�(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，為我們講課。講課不是一件簡(jiǎn)單的事，首先要備課，看看課后的練習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)錄音是怎么讀的，翻翻教學(xué)書(shū)的資料等。
我們班的課文學(xué)得比較快，偶爾有些同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，老師都會(huì)為他們補(bǔ)習(xí)。還有一些同學(xué)又調(diào)皮又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師都會(huì)不停地教導(dǎo)他們，如果是不會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué)，老師便在他作文上批字，教到他會(huì)寫(xiě)為止。有一次，我們班里的一位男同學(xué)被摩托車(chē)撞傷了，老師來(lái)回幾次去看他、照顧他，還為他補(bǔ)課，鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)困難，克服困難。
在學(xué)校了，我們一直是文明標(biāo)兵班，在年級(jí)里，我們的板報(bào)一直是第一，老師會(huì)讓我們?cè)綄W(xué)越好，像小鳥(niǎo)一樣越飛越高。如果有人掉隊(duì)，老師會(huì)一個(gè)不落的讓他們跟上。如果有人說(shuō)老師教書(shū)是為了錢(qián)，我不會(huì)相信他，我相信老師是為了祖國(guó)的明天。老師，您培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，我想，您栽培的花朵一定會(huì)開(kāi)出鮮艷、美麗的花朵。老師，在這我有一句話(huà)想對(duì)你們說(shuō)：“老師，你們辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的恩情！”
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 10
我的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)轉(zhuǎn)眼過(guò)去四年了，在這四年里，有很多老師都讓我非常感激，他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)辛勤的工作，給我們的心里留下了美好的記憶。特別是我的班主任狄老師，在她任我們班主任的三年時(shí)間里，她的一言一行給我們幼小的心靈撒下了真善美的種子，她的辛苦敬業(yè)給我們插上了知識(shí)的翅膀。我想對(duì)我的老師說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
老師，是您的悉心照顧才讓我有了自信。記得剛上二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榛忌狭硕鄤?dòng)癥而讓很多老師大傷腦筋和束手無(wú)策，因?yàn)槲疑险n根本就坐不住，不僅自己亂動(dòng)還影響其他同學(xué)，您不僅沒(méi)有討厭我，而且還對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“王一土同學(xué)上課愛(ài)動(dòng)是因?yàn)榈昧瞬�，大家要理解他，相信他病好了以后，肯定是個(gè)認(rèn)真上課遵守紀(jì)律的好孩子。”從這以后，很多同學(xué)都不再嘲笑我不守紀(jì)律了。您還和我的爸爸媽媽聯(lián)系勸他們趕快請(qǐng)假給我看醫(yī)生，不要拖延，所以媽媽就馬上帶我去了北京最好的兒童醫(yī)院，經(jīng)過(guò)半年的調(diào)養(yǎng)，病也好了，我的自信心不僅沒(méi)有受打擊，而且越來(lái)越自信了。
老師，是您的嚴(yán)格要求才讓我的成績(jī)提高了，好習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。我的家庭是個(gè)很幸福但也很寬松的`家，既給了我自由的空間但也讓我有了很多散漫的不好習(xí)慣。比如寫(xiě)作業(yè)慢慢吞吞，行動(dòng)拖沓隨意。您對(duì)這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)都不放過(guò)，多次和我的媽媽交流，讓他們對(duì)我嚴(yán)格要求，制定計(jì)劃，制定時(shí)間表。特別是您有一次對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰：讓我每天都要寫(xiě)一篇日記，來(lái)提高我做事的堅(jiān)持性。也就是您抓住問(wèn)題不放松，一定要幫助我們改正提高的精神，才使我的成績(jī)提高了，壞習(xí)慣也越來(lái)越少。
老師，是您的鼓勵(lì)才使我對(duì)自己有信心，得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來(lái)越多。原來(lái)我對(duì)爭(zhēng)取獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是完全沒(méi)有信心的，可是您卻不斷發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不斷鼓勵(lì)我才使我不斷追求進(jìn)步。我們教室的后墻上有表?yè)P(yáng)同學(xué)的金牌，誰(shuí)的金牌多證明誰(shuí)得到的表?yè)P(yáng)多。開(kāi)始我根本就不在意，得到的金牌不多，有一次我得到一個(gè)金牌，您就鼓勵(lì)我進(jìn)步了，我又得個(gè)金牌，您又在課堂上鼓勵(lì)說(shuō)“王一土這幾次連續(xù)得到金牌是因?yàn)樗采闲疫\(yùn)了嗎？不是，這是他自己努力的結(jié)果”我心里高興極了，暗暗發(fā)誓要在各方面嚴(yán)格要求自己，得到更多的金牌。
老師，是您的辛勤奉獻(xiàn)給我們幼小的心靈樹(shù)立了榜樣。您為了我們班每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都盡心盡力忙到深夜；您為了我們班集體的活動(dòng)經(jīng)常加班加點(diǎn)忘記吃飯；您出差在外還牽掛著我們大家，一回來(lái)就給我們發(fā)校信通問(wèn)候我們，我們?cè)谀慕逃囵B(yǎng)下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 11
文老師，謝謝您對(duì)我的恩情！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您對(duì)我們少操一份心。文老師，我們還要感謝您多年來(lái)對(duì)我們關(guān)心。我們只有每天認(rèn)真完成作業(yè)才能報(bào)答您對(duì)我們的照顧。在這，我要感謝您給我們的溫暖。您教給了我們?cè)S多的知識(shí)。雖然我們有時(shí)很調(diào)皮，但是，我們并沒(méi)有惡意，只是我們玩得很高興，沒(méi)有注意到課間要文明玩耍，我們的卻不是您想像的那樣，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！
我希望您能當(dāng)上最棒的.老師！
我還希望您每天都健康！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 12
張老師你您是一個(gè)保護(hù)班級(jí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的一位好老師，不管怎么樣我都要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝，老師您辛苦了
您教了我許多豐富的知識(shí)，讓我每次考試都很優(yōu)秀，教了我生活中學(xué)會(huì)了自立，以前我在家里很懶，連一點(diǎn)活也不愿意做,媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當(dāng)一回事，就像蝸牛在兔子面前問(wèn)好，兔子目中無(wú)人理都不理。有一次上課您說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)自立，不然以后長(zhǎng)大了是沒(méi)人會(huì)幫的了你的，到時(shí)候害的不是別人而是自己”。您的'這句話(huà)讓我牢牢的記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個(gè)人似的，每當(dāng)星期五回到家，我都會(huì)主動(dòng)的幫父母親做一些家務(wù)，父母親可開(kāi)心了，都夸我是一個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜,是您教了我作文的一些方法比方：前后照應(yīng)，心理描寫(xiě)，連續(xù)動(dòng)作，等一些習(xí)作的手法。讓我像開(kāi)飛機(jī)一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動(dòng)，更具體。
如果不是您給我了一些珍貴的建議，我就不會(huì)有這么大的進(jìn)步，張老師我要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您”，這三個(gè)字，不能代表我的謝意，但能表達(dá)了我的感激，道謝。最后我要祝您天天開(kāi)心，心想事成。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 13
敬愛(ài)的任老師，教師節(jié)就要到了，讓我跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……您還記得四年級(jí)接手我們班的情景嗎？您作為班主任，教我們的數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課。由于平時(shí)散漫慣了，我作業(yè)的字寫(xiě)得七扭八歪，數(shù)學(xué)題計(jì)算也丟三落四。為糾正我的'毛病，您不厭其煩的在作業(yè)上批評(píng)我，《聯(lián)系卡》上也破天荒地出現(xiàn)了“書(shū)寫(xiě)不規(guī)范”、“正確率低”的提示，當(dāng)時(shí)真讓我受不了�！斑@是怎么了？”我對(duì)自己都失去了信心。在您的鼓勵(lì)下，我努力過(guò)，可時(shí)好時(shí)差，不在狀態(tài)。您看出了我的努力，就常常在作業(yè)本上寫(xiě)上“好”、“加油”等鼓勵(lì)的話(huà)，讓我恢復(fù)了自信，找回了“失去”的感覺(jué)。每次我打開(kāi)作業(yè)本，看到這些字跡，就仿佛看到您親切的笑臉。在您的注視下，我認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)，終于有了進(jìn)步。
大愛(ài)無(wú)疆，師恩似海。敬愛(ài)的任老師，您對(duì)我的關(guān)懷和培育，一樁樁一件件，數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我想起這些，就有一股暖流流遍全身，使我情不自禁地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝老師，我愛(ài)您！”
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 14
六年的小學(xué)生涯馬上就要離開(kāi)我們了，中學(xué)的大門(mén)正為我們打開(kāi)。在畢業(yè)之前，我有許多的心里話(huà)想對(duì)老師說(shuō)。
記得有一次。清晨，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，老師叫我把窗戶(hù)關(guān)上，我便使盡九牛二虎之力也關(guān)不上，過(guò)了一會(huì)兒，我再用力一推，手沒(méi)來(lái)得及縮進(jìn)來(lái)。接下來(lái)，悲慘的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血，老師見(jiàn)了，連忙停下手中的活，急忙問(wèn)我：“小熊同學(xué)，你疼不疼？快去校醫(yī)室�！蔽液瑴I并快步來(lái)到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我包扎好了傷口，我又回到了教室，老師又親切地問(wèn)我：“小熊同學(xué)，傷口怎么樣？好多了嗎？下次做事要小心點(diǎn)！”我再一次流下了感動(dòng)的眼淚。
還有一次。我第一次測(cè)試考到了滿(mǎn)分，第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上，我正和朋友玩得開(kāi)心之時(shí)，老師卻把我叫我她跟前，坐在大操場(chǎng)邊上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么？小熊，第一次考的那么高分，后面怎么驕傲了？要知道謙受益，滿(mǎn)招損�。 蔽衣�(tīng)了老師的這一番話(huà)，臉頓時(shí)紅通通的。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師；您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的.心；粉筆染白了您的烏發(fā)；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對(duì)我的情和愛(ài)，深似大海，高如藍(lán)天！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 15
老師我想對(duì)你說(shuō)，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡�。但我們氣得你火冒三丈，弄得你心急火燎。以前上課我總愛(ài)上課說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。不過(guò)我沒(méi)辜負(fù)你現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得完整啦也寫(xiě)得好啦，更不搗亂啦。
不過(guò)有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的.來(lái)到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫(xiě)完啦。該老師檢查的時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(zhǎng)非說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒(méi)讓他寫(xiě)檢討，張浩天卻因吃零食寫(xiě)啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在這里我要向你說(shuō)聲謝謝！老師您辛苦啦！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 16
報(bào)到那天，當(dāng)我在教師里看到張老師是，我激動(dòng)的心情無(wú)法形容。對(duì)老四的千言萬(wàn)語(yǔ)剎那無(wú)影無(wú)蹤。
在張老師受傷后，田老師來(lái)我們班任教，剛開(kāi)始的幾天，大家都無(wú)精打采的，日夜?fàn)繏熘鴱埨蠋煵∏�，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來(lái)，在期末考試中考了語(yǔ)文96.5。英語(yǔ)100分的好成績(jī)。
好象時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)在跟我作對(duì)似的，日日夜夜無(wú)比漫長(zhǎng)。我多想讓時(shí)間快一點(diǎn)，即使快那么一秒，我也可以快一點(diǎn)見(jiàn)到張老師那熟悉的身影呀！
時(shí)間就在我的祈禱中悠悠的度過(guò)。在一百多天的離別中。我總是在做作業(yè)時(shí)停下大腦轉(zhuǎn)動(dòng)的腳步，來(lái)想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠(yuǎn)印記在我的心里，成為一份最珍貴的記憶。
在想念老師的`同時(shí)，千句萬(wàn)句的問(wèn)侯在我的心里發(fā)出，這些話(huà)語(yǔ)凝聚了我對(duì)張老師的感情：“我多么希望張老師快點(diǎn)回來(lái)呀！”
如今，張老師已經(jīng)康復(fù)，我要用優(yōu)異的成績(jī)老報(bào)答老師對(duì)我的教導(dǎo)。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 17
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多關(guān)愛(ài)我的人，其中最讓我感謝的人就是我的語(yǔ)文老師。
那是在我一年級(jí)的時(shí)候，剛進(jìn)班，人生地不熟，碰到語(yǔ)文老師的目光總是躲躲閃閃的，不敢和她對(duì)視。有一次語(yǔ)文課，老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題目請(qǐng)同學(xué)回答。我很想表現(xiàn)自己，卻又怕答錯(cuò)，但由于同學(xué)們都舉手了，我不想讓他們嘲笑我，于是便怯生生地舉了手，心里卻想：老師不要點(diǎn)到我的名字呀！
可是怕什么來(lái)什么，老師偏偏點(diǎn)了我的名字。我不知所措地站了起來(lái)，心里慌極了，雙腿不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我的臉頰火辣辣的，嘴唇和下巴也不停地顫抖，使了好大的勁兒才張開(kāi)了嘴，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子“嗡嗡”似的。同學(xué)們把目光齊刷刷地都落在我的`身上。我羞愧極了，緊咬著嘴唇。我以為語(yǔ)文老師會(huì)很生氣，誰(shuí)知道，她俯下身子湊近我的臉，親切地說(shuō)：“別緊張，相信自己是最棒的！”
我整理了一下思緒，流暢地回答了問(wèn)題。語(yǔ)文老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，她轉(zhuǎn)身過(guò)去，把眉毛往上一聳，眼睛睜得溜圓，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣……”我當(dāng)時(shí)，對(duì)老師有說(shuō)不出的謝意。
從那以后，我一直想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)聲謝謝，但一直開(kāi)不了口，我暗暗地想：我一定要當(dāng)著語(yǔ)文老師的面對(duì)她道一聲謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起我從語(yǔ)文老師的話(huà)中得到的鼓舞，就有一股暖流涌上心頭，流遍全身。
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 18
賀老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，您每一天認(rèn)真的給我們上課，還在生活上關(guān)心我。
有一次，我考試考的很不好，正當(dāng)我悲哀的時(shí)候，您輕輕的來(lái)到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見(jiàn)您眼鏡里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和關(guān)懷，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)的.說(shuō)：”老師，多謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)。”
老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會(huì)在您的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。多謝您，親愛(ài)的賀老師!我必須不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 19
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)。老師，您多像我們的媽媽!我們班的班主任焦老師是一位鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，多讓我們讀書(shū)、評(píng)論博文的`好老師。
我的字老是寫(xiě)不好，有一次寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)時(shí)我一心想著下課怎樣玩，字寫(xiě)得很差。交上去的時(shí)候老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)讓我下次繼續(xù)努力。我下一次寫(xiě)的時(shí)候十分專(zhuān)心，老師表?yè)P(yáng)了我，還在寫(xiě)字書(shū)上批了“有提高”三個(gè)大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每一天必須閱讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要我們每人每一天評(píng)論五篇博文，這使我們的寫(xiě)作和閱讀的本事大大的增加了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了!我保證我以后上課進(jìn)取發(fā)言，字寫(xiě)得更好，您放心吧!
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 20
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學(xué)以后教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等等功課的啟蒙老師啊!
老師我要對(duì)你說(shuō)：“老師，您就是辛勤的`園丁，學(xué)校就是種滿(mǎn)花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。僅有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長(zhǎng)。”
老師我要對(duì)你說(shuō)：“老師，您就是一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙，學(xué)校就是一扇堅(jiān)固的大門(mén)，而我們就是掛在大門(mén)上的一把鎖。僅有鑰匙把鎖打開(kāi)了，我們才能到大門(mén)深處去尋找知識(shí)�！�
老師我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您就是一塊黑板擦，學(xué)校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。僅有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;我不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那個(gè)人就是老師，我們的啟蒙老師!在那里我想對(duì)全天下的老師們說(shuō)：多謝你們！
寫(xiě)給老師的心里話(huà)作文 21
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的'敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今日的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感激你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感激你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感激你對(duì)我的培育之恩；感激你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！好人一生平安！
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