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八年級(jí)作文[范例9篇]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴這件事,完全是由于我自己頭腦發(fā)熱。
家里的那家鋼琴正式成為家庭成員已經(jīng)快十年了。僅僅是在樂器行里的那一瞥,卻將我與它結(jié)下了不解之緣。我只是說了一句漂亮,不料它就被買下了。買了就得用,這是鐵律,所以我就莫名其妙地開始了學(xué)琴的生涯。
開頭的兩年是快樂的。不禁因?yàn)闃非?jiǎn)單,更因?yàn)殇撉俚男蓪?shí)在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào),但是單單按下琴鍵那美好的感覺就很讓人著迷。
接下來的幾年,曲目加深了難度,但我的琴技也隨之增長(zhǎng),學(xué)得很快。旋律漸漸由斷裂變?yōu)榱鲿常@一切就發(fā)生在自己的手指之下,我開始覺得這旋律是神奇而動(dòng)聽的。
時(shí)間在旋律中飛快地滑過,書架上堆滿了我用過和沒有用過的樂譜。兩摞堆得很高的.樂譜早已沉寂下來,上面落滿了灰,像兩個(gè)步入遲暮之年的老人。那時(shí)的我由于學(xué)業(yè)繁忙已經(jīng)中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的旋律,但我也無力挽回。我自覺地收起所有關(guān)于它的回憶,就連走路也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著鋼琴走。
這旋律已沉寂就是四年,我已經(jīng)快要忘記家里有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時(shí),才, 會(huì)愣愣地對(duì)著它灰撲撲死了一樣的軀體發(fā)呆。
一天寫作業(yè)時(shí),樓上響起了一陣久違的旋律,雖然很不連貫,但我能聽得出來,那是我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)所彈的第一首曲子。我聽著這旋律,聽了很長(zhǎng)時(shí)間。
我開始懷念那分別了四年之久的旋律了。
我坐到落灰的鋼琴前,打開琴蓋,里面的琴鍵依然潔凈,仿佛上一次練習(xí)就在昨天。
手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律,依然像從前一樣。那是為了參加表演練習(xí)了三個(gè)月的鋼琴曲,至今仍然令我難忘,樂音像水一樣緩緩流淌出來,像是來到了山間小溪,淙淙的水花拍打在溪間的山石上,不時(shí)有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不舍得將這樂曲這樣快地結(jié)束,索性來了一個(gè)循環(huán)往復(fù)。在休止的地方,余音不絕,我從來沒有覺得這首樂曲如此動(dòng)聽。閉上眼睛,我感到舒心的自由。
其實(shí)當(dāng)時(shí)停學(xué)鋼琴,不禁是學(xué)習(xí)忙,有很大一部分原因是由于自己不耐煩。尤其是因?yàn)檫@首曲子,連續(xù)三個(gè)月都彈這一首,令我感到十分無聊和不自由。我央求老師要加練別的練習(xí)曲,可每一次都被拒絕。無奈之下,我在表演之后不久就退出了練習(xí)。
在熟悉的旋律里,回憶漸漸浮現(xiàn)。
但是這一次,我沒有感到不快,反而感到了身心獲得了從未有過的自由。也許,旋律的本意就是自由的,那么我何必要把自己栓在束縛之中?一曲終了,余音繞梁,也許這旋律更加動(dòng)聽的原因,是自己的心境不同吧。在自由的心境中,那旋律,想必也帶著自由的味道。
我開始覺得四年前的我是多少的傻,何必要放棄那原本可以自由起來的心境呢?
既然不甘于束縛,那么鋼琴優(yōu)美的旋律就在自由中延續(xù)吧,如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄,把自己?jiǎn)为?dú)封閉起來,那么另一種更好的方式是在束縛中找到自由。
鋼琴的旋律,在自由的指尖流淌。
八年級(jí)作文 篇2
科學(xué)是無處不在的,F(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)離不開科學(xué)。科學(xué)是神奇而有趣的。例如,干冰不是冰,是固體的二氧化碳;銀杏不是杏,是裸子植物的種子;薊馬不是馬,是一種昆蟲;海馬不是馬,是水生的動(dòng)物;鉛球不是鉛做成的,是鐵······這一切的一切都令我無比的心馳神往。
我擁有一套雜志,叫做“未來科學(xué)家”。每次我拿到這本書時(shí),心中都有說不出的開心。書本是小小的,但是里面所蘊(yùn)含的知識(shí)卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中,五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動(dòng)著,?p輕地晃動(dòng)著它的觸手,向我打著招呼,不知名的魚群們吐著泡泡從身邊游過。抬頭望去,耀眼的陽光從海面滲透進(jìn)來,一只海豚輕盈的躍出海面,濺起潔白的水花,又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時(shí)間,我也喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我喜歡做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐郧耙淮螣o意中的行為。還在小學(xué)的.時(shí)候,一大早上起床后,想用梳子將頭發(fā)扎起來。拿下梳子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面,本想用水沖掉,但將梳子靠近水流的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),原本的筆直的水柱竟隨著梳子的移動(dòng)而變的彎曲。我又動(dòng)了幾次,水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來的樣子。拼命地壓抑著心中說不出的喜悅和激動(dòng),也顧不上上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到,急忙將電腦打開搜尋著一切的原因。終于我找到了,原來是因?yàn)殪o電的原因才會(huì)這樣,最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會(huì)這樣。從此以后,我便愛上了科學(xué)實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)令人驚奇的結(jié)果總是令我大開眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊,我們離不開科學(xué),我愛科學(xué)!
八年級(jí)作文 篇3
看著街上燈光閃爍,孩子們開開心心的玩耍,不經(jīng)意間回憶到了我的童年。
自我有些懂事就進(jìn)了幼兒園,那時(shí)六歲,因爸爸常在外打工,所以很少在一起,是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的,只因家里姐妹多,所以媽媽不曾帶我上下學(xué),都是自己上學(xué)、回家,有時(shí)看著其他的小朋友有爸媽接下學(xué),心里有些孤單,寂寞,他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨,有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽光,而我呢?我沒有,媽媽在我開始上學(xué)時(shí)就說:雨傘記得自己帶,如果下了雨而沒帶傘,我是不會(huì)拿去給你的,也是去不得,這一句話一直記在我心,從那后,雨傘都是天天放在書包里,不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧,還是不太惹人喜歡,下課間不曾去和其他的小朋友玩,所以總是一個(gè)人,感覺是孤單的。
當(dāng)我五歲時(shí),胃就不好,總是胃痛,每一次都痛得躺在床上,捂著肚子,哭著喊爸爸,媽媽總跟我說,只要爸爸回家就好了,我總是哭著說,爸爸什么時(shí)候能回來。媽媽每次都無能為力的坐在床頭跟著我哭,不知不覺,胃痛隨著我的'成長(zhǎng)而慢慢習(xí)慣,而媽媽也為此難過,為此奔波,聽到哪兒的醫(yī)生好就帶我去那兒看病,以為自己會(huì)為此而堅(jiān)強(qiáng),但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味,不知是習(xí)慣了呢?看到中藥已不再畏懼,不再爭(zhēng)辯說苦,我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩,也不再跟媽媽抗議說我不去看醫(yī)生,看到醫(yī)生拿著針也不再苦著說回家,打針痛了也不再掉淚,只是靜靜的等等一切的到來。有時(shí)覺得自己是不幸的,但是想到我的家人不會(huì)受到病毒時(shí),卻覺得自己是幸運(yùn)的,只要我能承擔(dān)他們的一切痛苦就好。前段時(shí)間。胃腸發(fā)炎。一直嘔吐,吃什么就吐什么,整整兩天沒吃過一點(diǎn)東西,而且還一直發(fā)高燒,醫(yī)生都請(qǐng)到家里來了,一直打點(diǎn)滴,連續(xù)打了兩天,看著自己那微腫的手,心里的委屈一下子都涌出來了,看著只剩下一個(gè)人的家,一個(gè)人躺在床上打點(diǎn)滴,想到那陪我一起起長(zhǎng)大的藥窩,我哭了,狠狠的哭了,從未那么崩潰的哭,這么多年來,就算是再苦,也不敢跟媽媽說苦,就算再委屈,也不敢跟媽媽說,怕媽媽難過,怕媽媽自責(zé),總安慰自己,你已經(jīng)很幸運(yùn)了:但是眼淚就像水龍頭壞了似的,流個(gè)不停,咬著自己的手哭泣,生怕被別人聽見,哭完了,只是呆呆的看著自己的手,突然明白,自己的身體成了爸媽的累贅,成了爸媽的負(fù)擔(dān),以為長(zhǎng)大,身體會(huì)好點(diǎn),但是,去年一整年卻不曾停藥,媽媽跟姐姐說看著我那樣吃藥,她都怕了,醫(yī)生說我在去年時(shí),身體虛了很多,其實(shí)自己是有覺得的,是不敢說,生怕姐姐罵,上課時(shí)總會(huì)頭暈,提不起精神,睡眠時(shí)間也越來越多,家里是開海鮮鋪的,所以過年的生意肯定很好,但是睡眠時(shí)間卻一直不夠,也忙的連喘口氣的時(shí)間都沒,早上四點(diǎn)多起床,晚上十一二點(diǎn)才睡,中午又沒得休息,而且連吃飯的時(shí)間也沒,所以胃又開始折騰人了,眼睛的結(jié)膜炎總是疼,頭也痛,腰也酸,腳都起泡泡了,只是不敢說出來,生怕姐姐有罵我。有時(shí)會(huì)因自己的身體而躲在角落里哭泣,有些人會(huì)因此而用可憐的眼色來看待你,我討厭那可憐的眼神,更討厭別人的奢舍,有人因?yàn)榭蓱z你才關(guān)心你,有人會(huì)因可憐你而走近你,給你關(guān)懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無助,那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐,我不要,我厭惡,我討厭,同時(shí),我也害怕。
想到這,我的眼圈微紅,那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶,我的苦澀童年。
八年級(jí)作文 篇4
未來的我們會(huì)怎么樣?誰也不會(huì)知道答案,但誰而心里都有答案。我們常常經(jīng)歷失敗,挫折?烧嬲酒饋淼挠钟袔讉(gè),還不是都倒在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的血泊中。我們談?wù)撐磥,可誰也決定不了未來。他說:我以后要做一名企業(yè)家,可是他經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨,他倒下了,現(xiàn)在他只是一名在小公司上班的員工,她說;我以后要做一名歌星,可是她沒有抵住現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在只是在酒吧駐唱。他說:我以后要拼命努力,當(dāng)公司的CEO。但因?yàn)樘啻尉芙^,他失去了信心放棄了,現(xiàn)在他只有一個(gè)小飯館,賺點(diǎn)錢養(yǎng)活家里。這就是我在大學(xué)里那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)成功過,奮斗過的同學(xué)?墒乾F(xiàn)在他們的威風(fēng)都不見了,不是曾經(jīng)的他們了……
五年了,我們有一次相遇。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們—變了,變得不在那么開朗。他們有的早早步入家庭,有的還年輕卻心事重重。我不禁問自己:“曾經(jīng)的我們?cè)趺戳?”曾?jīng)威風(fēng)的他們?cè)谖颐媲巴蝗蛔兊貌簧蒲赞o。“今天我們不聊別的,就聊聊我們,那些年的我們”,我們一邊暢飲著,一邊說著,他們都哭了,也累了。社會(huì)的殘酷擊打著我們,誰也挺不住了。還有一個(gè)人,我的同桌,他沒有來,我才知道他已經(jīng)住院了;嫉氖情g接性失憶癥,大腦老化,大部分記憶都會(huì)被抹去。曾經(jīng)那些花樣年華,那些歡笑的時(shí)光從他記憶中溜走。他說他以后要出國(guó)發(fā)展,還讓我們一起跟他享清福,可現(xiàn)在……他可能連我們是誰也不知道了吧。
我們特意趕過去看他,他躺在病床上,虛弱的眼神令我們心痛。他努力的回想著,但頭痛讓他痛不欲生?吹剿臉幼樱覀冃睦锒记宄,他的狀況并不樂觀。但我必須強(qiáng)忍淚水,因?yàn)檫@樣才能給他生的希望。
但他沒有敵過病魔,他自愿放棄生命。在他臨行的那一刻我對(duì)他說:來世我們一定會(huì)完成夢(mèng)想。
所有人都哭了,因?yàn)閴?mèng)想是那么的.遙不可及……
曾經(jīng)的我們年輕,勇敢,不被挫折打敗?墒乾F(xiàn)在我們一敗涂地。
曾經(jīng)的我們哭過,笑過。跑過。也累過。寂寞,孤獨(dú)深深的劃痛了我們的心……
頭痛的折磨令他放棄生命,鐘聲響了,是時(shí)候給為他送行了。
當(dāng)有一天羽翼掉落,是停止還是前行?看著他的遺像,看著走向落寞的他們,撫摸心臟問問自己“如果有來生,你是否還會(huì)追逐夢(mèng)想?”
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)無辜的聲音在絕望中呼喊
一個(gè)悲慘世界在眼前浮現(xiàn)
想起這一幕幕
讓我們?cè)跄懿粋牧鳒I
陽光明媚,春暖花開
這一切的一切
這美好的人生
還沒有真正鋪開
就伴隨著撕心裂肺的最后一聲
而煙消云散
這只是歷史的一瞬呀
兩次的世界大戰(zhàn)
給天下蒼生造成的痛苦
我們?cè)跄芟胂?/p>
我們能想象,我們不能想象
但我們知道
戰(zhàn)爭(zhēng)只能給世界帶來黑暗的明天
戰(zhàn)爭(zhēng),殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)
無時(shí)無刻不在我們身邊上演
戰(zhàn)爭(zhēng)曾讓多少人流離失所
讓多少人倍受失去親人的痛苦
今天,和平陽光普照下的我們
要深切記住沉痛的'歷史
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),不要戰(zhàn)爭(zhēng)
珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活
只有愛好和平的人們,共同攜手
制止戰(zhàn)爭(zhēng),我們的家園
才能飄蕩歡樂的笑
八年級(jí)作文 篇6
有太多的美讓我們停下了腳步去欣賞它。瞧,美的一瞬間,又到來了。
大年三十早上,天麻麻亮,霧氣很濃,隨著太陽一點(diǎn)點(diǎn)地升起,天,這才顯得明亮了許多。
我隨母親回老家過年。媽媽手中拿著火車票和我上了火車。車上的人還不算太多,最起碼有一條寬廣的過道。我們找到臨近窗戶的座位,歇息了下來。這時(shí),火車伴隨著悠揚(yáng)的鳥叫聲緩緩地開動(dòng)起來。
這時(shí),走過來一個(gè)六十來歲的人,坐在了我們邊上的位子上。這個(gè)男人,皮膚黝黑,骨瘦如柴,手上還磨出了繭,頭發(fā)花白。一看就是個(gè)苦命人;疖嚌u漸的開向另一座城市。這時(shí)一位攜帶孩子的中年婦女,走上火車,坐了下來,離我們坐的.位置不遠(yuǎn)。
火車上不時(shí)有小販來回的吆喝著叫賣。那位中年人看起來似乎有點(diǎn)餓,就擋住叫賣的小販,從哪里買了些面包和一聽可樂?墒撬植欢趺撮_,便把目光投在拉環(huán)上,試?yán)藥紫,開不開便垂頭喪氣地坐了下來。我想幫這位爺爺,可是又不好意思,只有坐在那里替他著急。
只聽那位帶孩子的婦女說了聲:“婷婷乖,去把可樂拿來!焙⒆语@得有些不明白,便說:“媽媽,你不是剛喝過水嗎?怎么現(xiàn)在又渴了?”媽媽說:“聽話,快去!焙⒆訌拇永锬贸鲆宦牽蓸,只聽“嘭”的一聲,那聽可樂被輕而易舉的打開了,那位老人看著婦女的一舉一動(dòng),似乎明白了什么,便照著婦女的動(dòng)作開可樂!班亍敝心耆耸种械目蓸芬脖淮蜷_了。老爺爺那充滿感謝的眼睛,感激地望著那位相貌并不出眾而幫助過他的中年婦女。
這時(shí),婦女的臉上露出了甜甜的笑容,我知道那位婦女是有意幫助那位老年人的。美就在那“嘭”的一瞬間……
這個(gè)小小的舉動(dòng),給這個(gè)喜慶的節(jié)日,又添加了幾分色彩……
八年級(jí)作文 篇7
我喜歡寒冷的冬天,也喜歡炎熱的夏天,還喜歡迷人的春天。但是,我對(duì)秋,有著一份特殊的感情。我愛秋,愛她的端莊沉著,愛她的搖曳多姿,更愛她的碩果累累。
秋天到了,千樹萬樹的葉子都飄落了,樹光禿禿的,地軟綿綿的,彎下腰,撿起一片黃葉做標(biāo)本,多么快樂呀!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),麥地里,果園里,葡萄架下,都是一片豐收的景象。看,溫暖的.陽光照在人們心里,傳播著豐收的喜訊,果園里一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉,石榴也忍不住張開了嘴。高粱地里的高粱也笑彎了腰。
看!又是一片繁忙的景象。
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),像一個(gè)油漆工特地刷過一樣,秋天的云,像一個(gè)魔術(shù)師,一會(huì)兒變成一群潔白的綿羊,一會(huì)兒又變成了一個(gè)個(gè)棉花糖,誘惑著我們的心。
秋天的雨,軟綿綿,水花打在臉上涼涼的潮潮的。密密的細(xì)絲兒無聲無息地飄入土中。在空氣中蒙上一層薄薄的霧。
秋天,是一只鴻雁,它把一個(gè)個(gè)喜訊,送到成功者的手中。公路上,郵遞員馬不停蹄、風(fēng)雨兼程,把一張張錄取通知書送到學(xué)者手中。鳥兒的鳴叫聲,把豐收的喜悅傳送到農(nóng)民心中。
我不禁心生感慨:秋天,是一個(gè)收獲成功的季節(jié),學(xué)者們?nèi)绮桓冻雠,怎能獲得成功呢?農(nóng)民如不經(jīng)受夏日的暴曬,冬風(fēng)的寒吹,怎能獲得一個(gè)個(gè)大麥穗呢?怎能獲得喜悅呢?
秋天,一個(gè)金黃的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。我……愛……秋……天……
八年級(jí)作文 篇8
雪,你最近還好嗎?
注冊(cè)那天,當(dāng)我看到我和你并沒有被分在同一個(gè)班時(shí),心里有些微微的難過,登上三樓,我看見你和然抱在一起,大叫“分在同一樓啦!耶!”,我心里有點(diǎn)酸酸的,扯了一抹笑臉,便頭也不回地登向五樓。
三樓。五樓。這中間的兩樓,將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在,依舊很清楚地記得,我們?cè)诖河喂嚿弦黄鹇牫歉^無數(shù)首歌;曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間里放學(xué)跑去蕩秋千,曾因?yàn)橥砘丶冶焕蠇孠依舊跑去瘋玩;曾唱過ktv,曾去圖書館一起看書;曾在路邊吃過涼皮,也曾在拐角喝過雪碧。那時(shí)的我們那么瘋,那么狂,你曾說我們像兩個(gè)瘋丫頭。我只是傻傻地笑,推搡著你說就是就是,就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上,滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。
這些,我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣,F(xiàn)在見了面,也只能匆匆說聲“嗨”,各自就往各自的方向奔去?v使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見的臺(tái)詞,但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進(jìn)心底,埋藏進(jìn)最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子,漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個(gè)人早早回家,獨(dú)自完成所有的作業(yè)和習(xí)題,只是當(dāng)我想起和你曾有過的歡樂日子,那些歡笑,那些淚水,那些明媚的笑顏,那些燦爛的時(shí)光,我的心里便會(huì)有一個(gè)不知名的角落,微微地發(fā)酸。
那么多年那么迅速地飛過,像是年輪的終結(jié),標(biāo)志著新一個(gè)起點(diǎn)的交錯(cuò)。我們就像彼此的過客,曾在彼此世界留下一絲痕跡,便匆匆掠過。
我們?cè)诋厴I(yè)那天拉過勾,約定永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里,耳邊回響著MP4里的《梔子花開》,頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上,半瞇著眼,你坐在我旁邊,手托著臉。所有的同學(xué)都走光了,我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽見你的.抽泣,聽得我的心一下一下的痛。
我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了,匆匆地告別彼此,匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時(shí)還懵懂無知,總以為我們一輩子都不會(huì)分開。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過頭尋找你時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我聽你說你喜歡上一個(gè)男生,但那個(gè)男生喜歡然。看見你黯然地講著這一切,我在旁邊安靜地不說話,只是聽。就是在那個(gè)時(shí)候我發(fā)覺你變了,變得不再像從前那個(gè)你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力,都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真,但是現(xiàn)在的你不是了,你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命,討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了。可你又何嘗不是呢?
我們都變了。
我變得不再那么瘋,慢慢有了緊迫感,開始更努力了。但你呢?你還是從前那個(gè)純真可愛、無憂無慮的你嗎?你還是從前那個(gè)努力不懈、積極奮斗的你嗎?
你長(zhǎng)大了。你真的變了。
如果說曾經(jīng)的一切一切都像是一場(chǎng)華麗的演出,那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場(chǎng)演出的帷幕。
我不知道我們是有交點(diǎn)的垂線,抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白,曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時(shí)光,遙不可及的,開始擦向遠(yuǎn)方。
我和你,也開始隨著這時(shí)光的結(jié)束,揮手再見,然后頭也不回地走向各自的未來。
有些故事還沒講完
那就算了吧
至少曾經(jīng)陪伴你過
春秋和冬夏
----------給曾經(jīng)的好友雪
八年級(jí)作文 篇9
一年春事,桃花紅了誰?一眼回眸,塵緣遇了誰?一街暗香,闌珊尋了誰?時(shí)光荏苒,我已長(zhǎng)大,童年遠(yuǎn)去。我站在回憶的港口,吹著細(xì)細(xì)的風(fēng),慢慢將這些回憶拾起。
“小木馬,搖啊搖,搖到外婆橋!毙〉臅r(shí)候,每逢夏日的夜晚,爸媽總會(huì)帶我和哥哥去公園散步。愛做夢(mèng)的我到了公園一見旋轉(zhuǎn)木馬就再也走不動(dòng)了。吵著鬧著要和哥哥一起玩,任爸媽有再大的毅力也終究敵不過我的.哭鬧,爸爸媽媽無奈地點(diǎn)頭默許,我便止住眼淚屁顛屁顛的拉著哥哥向那一匹匹長(zhǎng)著翅膀像有魔力似的小馬駒跑去。
燈火闌珊伴著悅耳的音樂,我坐在小馬上總幻想自己是最幸福的公主,在美麗的城堡中與一只長(zhǎng)著獨(dú)角的飛馬嬉戲。可美好總是點(diǎn)到為止——音樂停了,“夢(mèng)”也就沒了。就好似童年,在那段稚嫩天真的時(shí)光里,我們傻過,笑過,瘋過?晌覀冇痔,哪里懂什么珍惜,懂什么可貴?總在經(jīng)歷了些許滄桑后才懂它的珍貴,總在失去天真后才懂珍惜它,可卻為時(shí)已晚。
“小星星,閃啊閃,閃得眼睛亮晶晶!庇洃浿械耐晔蔷G色的,因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)時(shí)間是在草坪上度過的;記憶中的童年時(shí)黑色的,應(yīng)為它大部分是在黑夜中快樂的。一輪明月懸掛在空中,在寂靜的夜晚,濃濃夜色,淹沒著一切,我有些孤獨(dú)與困倦,仰望星空,看這惆悵的夜,月光的朦朧讓我憶起了曾經(jīng)——蟬鳴,鳥叫,蟋蟀蹦跳,我和哥哥又偷偷跑了出去。哥哥提議看誰捉的蟋蟀多。不肯服輸?shù)奈液敛华q豫就答應(yīng)了。大半夜的,黑燈瞎火的,有兩個(gè)調(diào)皮的孩子一絲不茍的弓著腰,趴在地上找尋一只只蟋蟀,只為向?qū)Ψ阶C明他(她)比她(他)厲害。想著想著,淚已流出眼眶。曾經(jīng)的天真亦不存在,現(xiàn)在真的沒有任何理由再去天真一把。
昨日往事使我更加清醒,我,已不再是小孩子,我最寶貴的童稚早已失去。沿路美不美,都要學(xué)會(huì)欣賞了。
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