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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-28 07:25:39 初二 我要投稿

    [通用]八年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [通用]八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      星期天,已完成所有任務(wù),便無所事事的肘支窗臺(tái),手撐腦袋,目瞪大樹。

      已入深秋,瀕臨初冬,為了迎接冬天,所有的樹紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服!昂簟钡囊唤z涼風(fēng)吹過,一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起,悄然落下……

      那已是很多年前的是,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人物以及不同的事件。

      每個(gè)人的童年都是迥乎不同的,我的童年就是在陽光的純潔的農(nóng)村中誕生的。

      春,夏,秋,冬,驚喜不斷,不過最有意思的,就是晚上有月亮的夏天。

      俗話說“初生牛犢不怕虎”,四、五歲的小孩子,什么都敢玩。那是我也不例外,我們就玩純天然的“農(nóng)家樂”,去小水洼中玩水,去小樹林中捉小昆蟲,爬樹掏鳥蛋,簡直可以說是“首尾相同,無惡不作”。不過,這些事情畢竟危險(xiǎn),不是摔得滿身都是泥,就是腳沒有留神兒,踩了個(gè)空。這倒不要緊,摔著屁股疼一陣就好了,只可惜那些找了好長時(shí)間的“戰(zhàn)果”,“啪”的就沒了。

      有一次,我去小樹林中捉小蟲時(shí),因?yàn)橛袔孜换锇榕阒,所以拿著手燈,在一片漆黑?濃夜中,還義無返顧的向前走。過了一會(huì)兒,我們的成果已經(jīng)很可觀了,知足常樂嘛!我們就回家去。半路上,我無意用手燈一照,發(fā)現(xiàn)樹上有一只很大很大的“花花牛”!盎ɑㄅ!笔且恢活伾ǖ南x子,特別有用。那是夏天太熱了,如果用小棍輕輕頂著“花花!备共,“花花!本蜁(huì)很賣力的扇翅膀,這樣,一絲絲涼風(fēng)就撲面而來。也就是說,“花花牛”就是一個(gè)純天然的電風(fēng)扇。但“花花牛”很少,所以平時(shí)能見到它就很好了,今天又見這么大的,到嘴的肉,我當(dāng)然不肯放手了。

      我招呼小伙伴們在原地等我,給我照明,然后我就赤手空拳地去爬離“花花牛”很近的另一個(gè)棵樹。因?yàn)椤盎ɑㄅ!辈粌H稀少,還很敏感,爬樹弄出的震動(dòng),必定會(huì)驚動(dòng)它立刻飛走。所以根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),爬上它旁邊的那棵樹,等爬到和它一般高度時(shí),身體一側(cè),右手往前一伸,就能拿住它了。一切都在順利進(jìn)行,我成功捉到它了?稍趧傁峦陿,我沒發(fā)覺后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒踩實(shí),緊接著腿一軟,“啪”的一下就翻了一個(gè)后跟頭,沒摔著什么。但就是在夏天,小T恤,快過膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后,倒是短褲被劃開了好幾大道,右腿也劃了個(gè)很深的道兒,左膝蓋完全被磕慘,傷勢慘不忍睹。當(dāng)時(shí)火辣辣地疼,用手燈一看,腿上全是血。好在我比較鎮(zhèn)定,在小伙伴們的攙扶中,一瘸一拐的回家了。

      “玩耍都不會(huì)玩,你看你傷的,再過幾年才能好。俊币虌屵吔o我抹碘酒邊嘟囔著。一會(huì)兒,她越說越急,就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉!我看著兩個(gè)腿上一個(gè)個(gè)白包扎布,想著今后要很長時(shí)間很長時(shí)間的在家守著,心里就委屈:“唉!傷!你們快快好吧!”

      一切仍在順利進(jìn)行,整整一白天,奶奶都把我困在家里“養(yǎng)傷”。小伙伴們每一個(gè)來找我的。我的一天就像被泡在一杯白開水里,無聊,平淡,無味。

      與其在現(xiàn)實(shí)無聊,還不如把它托付給夢。吃過晚飯,我無聊的就起身想回去睡。就在這時(shí),大門被推開了,原來是小伙伴們拿著一個(gè)小綠瓶過來了。待我還沒反應(yīng)過來,領(lǐng)頭人先表現(xiàn)了他們的來意:“小綠瓶里裝滿了蟈蟈,怕我太閑,白天他們?nèi)プ较X蟈了,晚上來玩斗蟈蟈!蔽液芨吲d,睡勁兒立刻煙消云散,動(dòng)身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰(zhàn)。之后,我們每晚都會(huì)在月光的沐浴下,在我家大院里玩著游戲。輸贏我都不記得了,只不過,不會(huì)讓我忘的是,那就是每一個(gè)伙伴都在細(xì)微處讓著我,關(guān)懷著我,我被這種天真無私的友誼打動(dòng)……

      回憶是一種享受,它就像一股柔情的清泉,輕輕的撫摸我那心靈的深處……

    八年級(jí)作文 篇2

      人才:德才兼?zhèn)涞娜,有某種特長的人。

      這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的正解。當(dāng)然,我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜,這是圣人的標(biāo)準(zhǔn),如孔子一類“子”,凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過,有某種“特長”這一點(diǎn)應(yīng)該很容易達(dá)到,但又要做到最好也才得稱之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了,雖然有才能,但不希望或害怕展現(xiàn),使機(jī)會(huì)與其失之交臂,這其中,無非就是缺少了一點(diǎn)自信。

      所以,每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布:“吾乃人才”時(shí),你就離成功不遠(yuǎn)了。

      吾乃人才,說的容易,但又需要問心無愧,心胸坦蕩的人才能從真正意義上說出這四個(gè)字,這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無成的'事實(shí),到頭來,又是竹籃打水——一場空。

      自古以來,哀嘆懷才不遇,自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了,他的一篇〈馬說〉流芳千古,多少文人騷客以此共勉,先不管他寫后是否遇見了傳說中的“伯樂”單是這一篇文章,就足以證明韓愈是個(gè)人才,這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬,用識(shí)馬者來描繪世人之愚昧無知,生動(dòng)的描繪出自己心中的哀悖之情,這情,為天下人才之感嘆,為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸,字字珠璣。

      這種人,不任用豈不可惜了?于是,一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國文學(xué)史中。

      假如,你是一位真正的勇士,必將亮出自信的旗,倚天抽劍,仰天長嘯,逐鹿中原……

      假如,你是一個(gè)真正的水手,必將亮出自信的旗,扯足風(fēng)帆,劈波斬浪,一往無前……

      假如,你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗,高呼一聲:“吾乃人才!”

      吾乃人才!吾乃人才!

      這是一句真正的表達(dá),這是一句無謂的話語,是對(duì)自己才能的肯定,這是通往成功之路的精神支柱。

      朋友們,欲為人才必自信,請你們相信自己,努力奮斗,用自己青春的力量開辟一片新天地!

      相信:吾乃人才!

    八年級(jí)作文 篇3

      今天上午9:00鐘,我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個(gè)同學(xué)是去五(甲)班擠車的,這是因?yàn)槲野嗟能嚭苄 ?/p>

      一路上,植物們都吸收著雨水。小草被這種“營養(yǎng)水”所吸引,穿著蠶絲般的“衣服”,美麗極了!桃花被這溫柔的聲音喚醒了,開始享受著這從天而降的“生命水”,換上了新裝。在它的'“頭上”,長出了一些小花,一顆顆“水晶珠”,灑在它的綠裝上,顯得格外透亮。

      來到蘇州樂園,我首先看見的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了,透過雨簾,看那樹、水、和浮萍。我仿佛看見翠湖的雨也是綠的,它把樹葉上的灰塵洗得一干而凈,使樹葉更綠了,我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說,讓我們每小組各自活動(dòng)。聽到這句話,我組的男生都催著姚夢鈺快點(diǎn)走。

      我們先玩了“小小世界”。我們乘著小船順著水流緩緩前進(jìn),耳邊響起委婉連綿的音樂,把你帶進(jìn)一個(gè)充滿童話的海洋世界、動(dòng)物世界……借著閃爍的燈光,我看到了類型眾多的人物,有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。

      忍者神龜身材魁梧,頭系彩帶,身穿龜甲,手持兵器,昂首挺胸。那神態(tài),讓我認(rèn)為他們正在迎接新的任務(wù)。

      白雪公主身材苗條,頭戴銀冠,身穿粉紅長裙。七個(gè)小矮人,身材矮小,頭戴短帽,身穿小布衣,圍繞在白雪公主身旁,仿佛在聆聽公主講故事。

      每一件景物都是極為精美的珍品。仔細(xì)端詳,他們神態(tài)各異:有的微微含笑,好象做了一件好事;有的神態(tài)自若,仿佛在進(jìn)行戰(zhàn)斗;有的臉態(tài)安詳,好像在思考、解決問題……走進(jìn)他們,似乎能感受到輕細(xì)的溫度。

      不知不覺,船已回到起點(diǎn)處,真是船在水中行,人在童話國游。

      這一次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:它不僅讓我們快樂,而且還讓我們增長了知識(shí)。

    八年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng),那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。雖然比不上城市的車水馬龍,但我的家鄉(xiāng)有樸實(shí)的人民,有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。

      春天,像一個(gè)剛出世的`娃娃,他睜大眼睛望著著個(gè)世界,小河緩緩的流著好象慢慢的看著周圍新的一切,小樹身直了腰板,從睡夢中醒來,伸展著它長長的發(fā)絲面對(duì)著新的一切,小草伸出了小腦袋,一切都美麗極了!

      在夏天里小朋友都在樹下玩耍,老人們在陰涼的地方下棋,大人們在辛勤的工作,密密的樹枝在陽光的照耀下顯的更加的茂盛,在夏天里孩子們充滿了喜悅的心情,都高興的不得了。

      秋天家鄉(xiāng)披上了一件金黃色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金黃色的葉子從天而降,飽滿的莊稼可以看出農(nóng)民們豐收的喜悅,站在高處往下看,!好一個(gè)金色的世界。

      冬天,雪花在空中飄著,給家鄉(xiāng)披上一件白紗。道上厚厚的雪是孩子們玩雪的樂園,孩子們在那里打雪仗、堆雪人、開心的玩耍著。

      我愛家鄉(xiāng),我要用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

    八年級(jí)作文 篇5

      因電臺(tái)發(fā)出紅色暴雨信號(hào)而取消周五下午的課程,坐在教室里的我們頓時(shí)歡呼起來,整個(gè)校園里高聲驚叫慶賀聲此起彼伏,與窗外漆黑壓抑氣氛迥然不同,卻也略有些相映成趣的意味吧。在歡呼被更大的維持紀(jì)律的斥責(zé)聲壓下來后,W老師形容我們?nèi)簦⒚摶\之鵠"(我們當(dāng)時(shí)正好在學(xué)習(xí)袁洪道的《滿井游記》,文中有這詞),這詼諧的譬喻隱喻著更深層的責(zé)備。

      最近溫度時(shí)而悶熱時(shí)而陰冷,電視屏幕上黃橙紅暴雨雷電信號(hào)不斷交替,路面積水頗深道旁小株植物被水沖刷至發(fā)蔫,行人倉促避雨,雨中疾步神情狼狽……這些畫面拼湊出春末夏初多雨季節(jié)的剪影,冷色調(diào)的天空和懸浮在空中的塵埃都濕漉漉的,宛若心頭一片沉甸甸的灰云,揮之不去。

      在間歇性的晴天享受舒展開來的云淡風(fēng)輕,以及照在臉頰上溫?zé)嵊行┳迫说年柟,每人皮膚上微微翻起的屑仿佛暗示著揮灑汗水的夏日即將來臨。但晴空似乎尚未沖破云翳打敗陰霾,雨天又停滯不前。

      的確,在慶祝小我意外獲得額外休息時(shí)間的同時(shí)我們從未思考過這快樂是否建立在他人的痛苦之上。自己對(duì)這突如其來的意外短假并不感歡喜,卻只是因?yàn)橐姴坏接讶思皟?nèi)心更為期盼的事物,相較之下倍感慚愧。《形勢解》里提及:雨,濡物者也。淅瀝的小雨可喚萬物復(fù)蘇,但近日大雨連連給生活在社會(huì)基層的人們帶來多少不便。風(fēng)瀟雨晦的日子何時(shí)才過去,安坐在室內(nèi)聽風(fēng)聲雨聲雷聲聲聲入耳的時(shí)候,果蔬菜農(nóng)們可能正在雨中焦頭爛額地?fù)尵戎恢曛暧煤顾眯难獫补嗟牟嗣,他們看著那些弱小的卻勉強(qiáng)維持自己生活的希望被淹沒卻回天乏力,望著自己的家人在原本就困難如今更拮據(jù)的生活困境中掙扎,那是怎一番滋味?可以想像也無法體會(huì),流淌在他們臉上的`雨水何嘗不是心中在狠狠落淚!而此時(shí)我們卻安坐在室內(nèi)暢談慶祝,于心何忍。在建筑工地上日夜兼工的工人們,他們?yōu)榱嘶钕氯ザ谄D苦卓絕的環(huán)境中行進(jìn),突如其來的大雨阻斷了他們的腳步,本來就不充裕的薪資也受到影響,我們是否該有些坐立難安?路旁的流浪漢,他們在天橋下鋪上一張報(bào)紙便可以之為家,他們需要的僅僅是一個(gè)晴天一個(gè)不被打擾的角落啊。這一切都被這放我們假的天氣無情破壞了。我們無法控制天氣好壞,但至少要銳減我們的無知,不在他人受苦時(shí)將眼光局限在小我的利弊上。于一個(gè)人,悲憫善良博愛之心是至為重要的。

      “等一個(gè)晴天,我們會(huì)相見,心晴朗,就能看到永遠(yuǎn)!痹复笥昕炜焱O拢n予另個(gè)明媚的夏天。也希望人人能夠享受壞天氣,自憐自怨不如欣賞自己的笑容。

    八年級(jí)作文 篇6

      望著窗外那皎潔的明月,我坐在床上,靜靜地沉思著。風(fēng),從窗外輕輕地吹了進(jìn)來,今晚,爸爸、媽媽和妹妹都出去了,又是我一個(gè)人在家獨(dú)處的時(shí)刻。

      每一個(gè)星期日,爸爸、媽媽和妹妹,都要去外地,我也要補(bǔ)習(xí),當(dāng)我下課回到家時(shí),我一個(gè)人在家里獨(dú)處的時(shí)刻就開始了。在獨(dú)處時(shí),我會(huì)做很多事情,彈鋼琴、讀書、畫畫……我最常做的事,就是彈鋼琴。彈鋼琴的曲調(diào),可以表現(xiàn)出每一位作曲家心中的事情,每一個(gè)音符,都可以表現(xiàn)出作曲家的狂野,壓抑、空虛和快樂。會(huì)讓我忘記在獨(dú)處時(shí)孤單的滋味。

      鋼琴,可以使我忘記孤獨(dú),在彈鋼琴時(shí),每一個(gè)音符都因?yàn)殇撉俾暥S了起來,也有些歌溫柔而緩慢,可以聽出作曲家的悲傷、憤怒;有些歌輕快活潑,可以聽出作曲家內(nèi)心的喜悅;有些歌晃蕩又平靜,可以表現(xiàn)出作曲家的無奈。我們彷彿也身歷其境,和他們一起抒發(fā)自己的心情。

      當(dāng)我獨(dú)處時(shí),我可以放縱自己,可以卸下平常的武裝,但是,在團(tuán)體生活時(shí),我就必須武裝自己,表現(xiàn)出一般人沒有的勇氣和斗志,不然,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的團(tuán)體生活下,我很有可能隨時(shí)被欺負(fù)或是陷害!不像在獨(dú)處時(shí),想做什么就做什么,那種自在又安寧的.生活,是大多人都?jí)裘乱郧蟮。?dú)處也是反省最好的良藥,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí),可以想想平常我們做的哪些事是好的,哪些事是不好的,可以避免許多災(zāi)難。

      有人說:“孤獨(dú)是一種沉淀,而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。”我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,獨(dú)處會(huì)讓人有另一番的體驗(yàn)。真正的發(fā)現(xiàn)之旅,不是尋找新世界,而是用新視野看世界,好好地利用獨(dú)出的時(shí)間找出自己吧!

    八年級(jí)作文 篇7

      簡直沒辦法找出比下雨更糟糕的天氣了,淫雨,淫雨,淫雨,絕對(duì)的淫雨霏霏。

      前后左右迷漫著無形的潮濕,灰暗灰暗的水汽壓下來,似乎一切紅的花,綠的葉,鮮艷的瓦片都要染了這灰色?油萏幏e滿夾雜了落葉的水,少了本質(zhì)的清澈,便也找不出褒義詞去修辭了。水汽繼續(xù)著他那自私的攻勢,任何一處旮旯,無論是長滿了野花的墻角還是窗戶屋檐,凡是暴露出絲毫的不妥協(xié),便要被他侵染。甩也甩不掉,也罷,甩掉了,不到眨眼的功夫,便又要纏身,反而不如縱容他,哪怕是無可奈何的。

      水幕隔開了一切與外界的.聯(lián)系,沒有一個(gè)電話打來,沒有一個(gè)同學(xué)來找,游戲少了最基本的條件。只好無端的躺在床上,無端的坐在桌前。拿起書,卻怎么也讀不出文采,打開電腦,兩眼卻迷離起來。正如醒來了卻不知道路在哪里。一切可做的事情做到半截腰,卻找不出任何動(dòng)力或是理由做下去。四周的事物仿佛都沒有了內(nèi)涵。就像一本書的封面十分出彩,翻開書卻是空白頁。忽然發(fā)現(xiàn),自己生活的空間也不過爾爾。

      一顆渴望獵奇,發(fā)現(xiàn)未知的不安分的少年心就這樣壓抑在了一個(gè)水蒸氣比例嚴(yán)重失調(diào)的昏暗小屋里。

    八年級(jí)作文 篇8

      家是一種明亮而不刺目的光輝,家是一種圓潤而不逆耳的音響,家是一種不理會(huì)喧悶的微笑,家是一種并不陡峭的高度。感謝有家,增加我生命的寬度。

      我愛我家,家有母愛。

      一個(gè)漆黑的夜晚,小巷里靜得出奇,我騎著自行車箭一般的沖去,見到了“光明”。到家了,奶奶看到了我,愣了一下:“你不是有英語班嗎?”

      我的心咯噔一下:“?哎!忘了!”于是我把書包一套,沖出了門,給媽媽打個(gè)電話。

      “嘟,嘟……”

      媽媽著急的說:“干嘛去了,今天上英語課你不知道嗎?”

      “我忘了,我馬上就去!

      “快點(diǎn)!

      我放下電話,一下子躍到了自行車上,沖上了大街,馬路上人來人往,川流不息的車燈從我身邊滑過,那車燈直刺我的眼,但我已經(jīng)顧不了那么多了,心里只想快點(diǎn),快點(diǎn),遲到會(huì)被罰的,媽媽會(huì)說我的,我與時(shí)間賽跑著。

      終于到了英語班,媽媽在樓下焦急的等著,她的臉色有些發(fā)白,一點(diǎn)兒都沒生氣,臉上充滿了焦急和無助的神情,看到我,露出了喜悅的笑容,“怎么樣?路上還好吧?騎得快不快?”一大堆的問題向我沖來。我說:“沒事。”我應(yīng)付了幾句,便跑向英語班。現(xiàn)在回想起來,媽媽一定是怕我出事,她當(dāng)時(shí)一定十分后悔。

      我愛我家,家有父愛。

      外面飄著雪花,北風(fēng)呼呼的嘯著,一片千里冰封,萬里雪飄的景象?上О职植荒芎臀覀円黄鹦蕾p美景,爸爸因工作需要,去了外地,以后一周才回來一次,家里只有我和媽媽兩人,孤獨(dú)之心油然而生,我不禁想起了以前爸爸在家時(shí)的`情景:我在認(rèn)真的寫作業(yè),爸爸悠閑的看著小說,媽媽忙碌的做著家務(wù)。

      蔚藍(lán)的天空下,廣場上,爸爸和我在打羽毛球,蝴蝶漫天飛舞,放學(xué)時(shí)爸爸的身影從熙熙攘攘的人群中出現(xiàn),他那大手握著我稚嫩的小手,領(lǐng)著我回家。啊!好溫馨!突然媽媽打斷了我的思路,“來,咱倆給你爸打個(gè)電話,”我一下子興奮起來,激動(dòng)的撥著號(hào)碼,不一會(huì)爸爸那和藹的聲音傳了過來。爸爸雖然不在家,但他的愛仍然留在家里!

      我愛我家,家里有媽媽對(duì)我的關(guān)心,家里有爸爸對(duì)我那寬廣雄厚的愛。

    八年級(jí)作文 篇9

      中華人民共和國成立六十二周年來,即使經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,但她最終占據(jù)了世界上峰,在這段漫長的歲月中,中國的歷史成為世界,乃至全球人相互交流并為之稱奇的話題。這歲月的蹉跎中有多少國家人民的期望,又用多少腥風(fēng)血雨來驗(yàn)證中國不服輸?shù)木,作為一個(gè)中國人,這些歷史永遠(yuǎn)不朽。

      對(duì)于中國歷史感觸最深的是在一次看歷史書的過程中,這次看書不之對(duì)我是一次讀書,而是一次心靈的震撼的旅程,這次看書的內(nèi)容是中國的近代史,書上的內(nèi)容令我倍感憤怒!

      歷史無非是就是講述一個(gè)國家的變遷、思想的改革、人格面貌,可沒想到。國家的落后給思想上帶來那么大的差異,國家之間為了爭奪利益能給人民帶來如此大的傷害,我們中國就是深受其害之一,接連的戰(zhàn)爭讓清軍們手足無措,只好硬碰硬,最后只好投降,要不是中國那些海歸回來,心中滿懷抱負(fù),只為利國利民的學(xué)者,封建社會(huì)哪會(huì)滅亡?中華哪會(huì)成立?我們又怎會(huì)有現(xiàn)在?這些戰(zhàn)爭的起因不都是中國那些污吏只會(huì)投降嗎,不是政治上的'封建制成的嗎,當(dāng)初閉關(guān)鎖國的政策的提出不都是因?yàn)榕聠?怕的是什么,就是怕中國人不行,現(xiàn)在的中國怎么不行,咱們中國有的是有志氣的人,作為一名中國人就要為中國爭光!

      也許有人會(huì)說,這孩子“野心”太大!

      但我們的未來是誰也不能預(yù)知的,只要我們從小心存一份這樣的心,以中國人的志氣以我們新世紀(jì)的頑強(qiáng),我想報(bào)效國家已經(jīng)不遠(yuǎn)了.

    八年級(jí)作文 篇10

      十四歲的花季,永遠(yuǎn)都是絢麗的風(fēng)景。——題記

      朋友都說我的外表像個(gè)文靜的淑女,帶著副眼鏡,給人一種文皺皺的感覺,可這性格嘛,就一“假小子”,大大咧咧的,當(dāng)他們看見我坐在古箏前彈奏時(shí),也著實(shí)吃了一驚,竟說:“我還以為你學(xué)跆拳道的!边@時(shí),我只是搖著頭輕笑幾聲。

      我愛看書,平時(shí)一向愛動(dòng)的我,一碰到書便像是被施了魔咒似的,安安靜靜地讀起來,我很情緒化,一看到不盡人意或悲傷的情節(jié),淚總會(huì)情不自禁地掉下來。因此,我便多了個(gè)外號(hào)“愛哭鬼”,還曾記得,有一次向別人借了本《情銅葵花》看看,歸還書的那天,朋友搖了搖手中“面目全非”的書,說:“這不是泡過水吧?”這時(shí)的我,只能紅著臉向她解釋,唉,這討厭的'眼淚!

      “天下最大,吃飯最大”便是我的座右銘,認(rèn)識(shí)我的人,無一不“稱贊”我是個(gè)吃貨,我看見美食,就像饑餓的狼看見肉一樣,連眼睛都閃著“綠光”,F(xiàn)在我的夢想便是吃遍全世界,做個(gè)美食達(dá)人。我非常喜歡享受生活,做作業(yè)時(shí),我兩只手都不歇停,右手負(fù)責(zé)寫作業(yè),左手當(dāng)然負(fù)責(zé)喂飽我的胃,有幾次竟不小心沾上油漬,不免被老師“請”到辦公室里。

      我可喜歡哼歌了。在放學(xué)路上,在吃飯時(shí),在做作業(yè)時(shí),甚至連在廁所里也要哼上幾句,才算滿足。我不愛凄涼的歌曲,只愛那些勵(lì)志、充滿激情的,每每聽音樂時(shí),我總是用腳尖打著節(jié)拍,一副沉醉其中不能自拔的樣子,因?yàn)橐魳罚刮覐纳淼叫墨@得快樂。

      我愛幻想,幻想能跟公主一樣,擁有漂亮的衣服;我愛爬山,愛享受爬山后流汗的滋味兒;我愛游泳,愛冰涼的水親吻我肌膚的感覺;我愛探險(xiǎn),愛一切,一切美好的東西。

      我的風(fēng)景因?yàn)樗麄兌兊霉獠蕣Z目。

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