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八年級作文(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué)，墻面脫落了不少，巴掌大一塊操場，那是我們唯一的活動場所。教室就在頂層，父親帶我進(jìn)了教室，落腳在后門的一個角落里，角落里有個你-------我的同桌。怯生生望著我，露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。
周圍的同學(xué)見我是新來的，回過頭來和我打著招呼，唯有你，依舊傻乎乎地盯著我，瘆的慌！我回過頭來，問起你的名字，你卻一言不發(fā)，撇過頭去。正納悶著，前排的大男生回過頭，猛拍了你的腦門，大聲嚷著：“傻子，問你話呢！”你才回過頭，沖我傻乎乎地笑。傻子？我一頭霧水，實在無法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來。第一天就這么過去了，連你姓甚名誰都不知道。
第二天的第一節(jié)課是語文課。同學(xué)們都拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間，我看見你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書，你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見。我詫異極了！老師走過來，兩根手指蜷著，敲敲我的課桌，“你的同桌很特殊，叫郭禮明，他什么也不會，連字都寫不來一個，以后要是打擾了你，就告訴我。”一剎那，我覺得你很另類，也很可憐！
下課了，班上的那群調(diào)皮蛋就開始捉弄起你來。不是這個扯你衣服，就是那個拍打你的頭，還有的居然拉著你的`耳朵走，還高呼“牽牛嘍！”一會，有人把我也牽進(jìn)去了，說你交什么桃花運(yùn)了，你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽了，氣得肺都快炸了，厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道：“再亂說，告老師了！”風(fēng)波平息了。一個男生呲牙咧嘴地咕噥：“剛來的，有什么了不起？”我委屈極了，而你，依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白這鬧劇，可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻，我開始反感你了。
不知從何時起，你從哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生幫你寫下的我的名字，在我旁邊口齒不清，一遍又一遍地念著：“線當(dāng)，線當(dāng)……”我無語極了。好在你除了單純可愛，并無惡意，我就沒計較了。然而，第二天，你卻在黑板上寫下一大串我的名字，估計是有人在前面寫了，你就照著寫了一大串。我一進(jìn)教師，傻眼了！可你卻蹲在墻角，被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒，既因為他們，也因為你，又制造了一出鬧劇。我將書包朝他們砸去，他們躲開了，書包卻砸在了你身上�！吧底樱�有人疼著你呢！”你幫我撿起了書包，小心地遞給我。拿著書包，我面無表情地坐下，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來一顆糖，塞給我，用含糊不清的話說著什么。
后來，班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生，直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。
再后來，畢業(yè)了，我們上了初中，不再做同桌了。唯有記憶深處，依舊是你稚氣單純，簡單真摯，善良憨厚的印象！
八年級作文 篇2
塵世間已幾經(jīng)逝去，笑談紅塵，頗有幾經(jīng)悲意；留守曾經(jīng)，淡淡憂傷，繞梁未散。徘徊紅塵，有何可值牽掛？佛手今生，只留清幽。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。常嘆世間悲歡甚少，只留下永不散卻的憂傷在眉宇之間。與親人的離別，與故人的逝去，心中一次次悲傷憂怨。
時代的進(jìn)展，似乎是人與人之間的感情也越來越淡了。人們每時每刻都在追逐的`只是那些身外之物罷了。對待身邊關(guān)心自己的親人們，是冷淡相對，只以為他們是用來取得利益的工具，有用時好言好語，沒用時如同陌生人一般。
親情，是一團(tuán)火燃起你那被冰包裹的心；親情，是一雙溫暖的手撫摸你那冰冷的臉；親情，是你的守護(hù)神總在你受傷的時候來保護(hù)你。它總是在你身邊守候，默默的關(guān)注你，為你加油打氣。
或許我們前進(jìn)的腳步太快了，在人生道路上的一些美麗風(fēng)景，我們都錯過了，而那些不再有，我們也將遺憾的失去。停下匆匆的腳步，好好觀賞道路上的下半風(fēng)景，感悟人生中每一個愛的瞬間。
紅塵下回首往事，浮在眼前的僅是一面面那些陌生而又熟悉的場景。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默地按一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打看心扉，回味一段往事，恩念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦，如此美麗！
看破紅塵，幾經(jīng)滄桑，迷茫中尋求自我，尋求屬于自己的一席涼地。
心中牽掛，舊念親情，紅塵凡事已破，留一身清明。
八年級作文 篇3
秋天已經(jīng)過去了大半，可我們卻并未察覺到。當(dāng)看到校園內(nèi)枯黃的樹葉和凋謝大半的小花們，我才會感嘆一聲：“啊，秋天到了！”而這時，秋已剩個尾巴。
秋天的校園，長廊上的紫藤蘿雖沒初見時的淡紫，可若隱若現(xiàn)的小花更能給人以遐想。
俗話說：“家有梧桐樹，招得金鳳凰�！�
梧桐樹的葉子已在秋風(fēng)的洗禮下悄然落下，風(fēng)兒一吹，樹葉飄落幾片，再吹，又有幾片落下�！敖瘌P凰”不正指我們新一代嗎？學(xué)�？赏覀兂刹牛蔀橄栌谔炜�！風(fēng)兒輕輕拂過我的臉，吹過校園高大的梧桐樹，帶著我們的理想向天際吹去。我還記得，小時候爸爸對我說：“看，那就是梧桐！”說著，從地上撿起一片樹葉慢慢的從衣兜掏出一根筆，交給我�！皝�，把你的.夢想寫在上面，這就是‘理想’！”我用稚嫩的字體寫下我兒時天真的夢想：我想當(dāng)一名科學(xué)家后，父親沒有遲疑，把樹葉放在手上讓風(fēng)兒吹走。我急了，跑著去追那片樹葉，樹葉在風(fēng)兒停止后落在地上我趕緊拾取它，把它抱在懷里里�；仡^，父親就在我身后，意味深長說了一句我不懂的話：“如果十年或者二十年后你還會這樣不顧一切追逐夢想的話，那你就一定能取得成功！思緒又該回到校園中了，在這美麗的校園里，我們何曾抓緊青春的時光，努力為夢想奮斗呢？在這深秋的校園里，時光會很快流失，一個月，甚至三年都會不知不覺的過去！
在這逃去如飛的日子里，回想著父親那句意味深長的話。接下來，讓我們?yōu)閴粝電^斗吧！
八年級作文 篇4
在昌樂二中里 ，我經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們在談?wù)撟约旱募亦l(xiāng) 。星期五時 ，我同學(xué)得知因特殊原因必須等到周六晚上才能等到家長來 。于是 ，我們做出了重大決定 —— 周六去我家呆上一天 ！
上午 ，同學(xué)歡歡喜喜的從昌樂二中 famliy 來到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ，我與同學(xué)以驚人的速度做完全部作業(yè) ，那叫個快啊 —— 終于 ，我們?yōu)橄挛绲摹?寶都昌樂半日游 ”贏得了寶貴時間 。我馬上根據(jù)同學(xué)的喜好制定了一個長長的計劃 ，下午 ，我們騎自行車出發(fā)啦 ！
第一站——原始行政主題景區(qū) 。我騎車帶著同學(xué)緩駛在站前街上 ，我告訴同學(xué) ，這里是昌樂現(xiàn)存最老 、最原始的一條街 ；步行街是最早開發(fā)的商業(yè)街諸此之類地一大堆話 。等車子拐進(jìn)利民街 ，我的話就更多了 —— 什么公安局 、國稅地稅局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……（ 原本以為他會聽煩 ，想不到他比我還有激情。 ）當(dāng)然 ，我也會來點(diǎn)新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ，自豪地講著娓娓動聽的故事……當(dāng)此時 ，他便好奇地向泉里一看 ：咦 ，全是臭哄哄的爛葉 ！
下面該輪到第二大主題景區(qū)了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類的我就不多說了 。對于他最感興趣的 ，還是下一個主題景區(qū) ，那就是著名的. ——
首陽山（ 也作壽陽山 ）文化主題景區(qū) ！
這一景區(qū)包括 ，首陽山國家森林公園 、新建的汽車站 、育才雙語學(xué)校 ……
最后踏著飛快地車輪 ，我們進(jìn)入了他期待已久的昌樂一中校園 。
于是 ，伴著林間的清風(fēng) ，他的耳邊又“ 蕩漾 ”起了我的介紹 ：中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 說著說著 ，我便有了一種自豪感 ，我愛昌樂的教育 ！誰不說俺家鄉(xiāng)好 ？
第四大主題景區(qū) ，我?guī)麌龢沸鲁寝D(zhuǎn)了一圈 �？粗「邔油α⒙愤� ，下面綠樹蔭蔭 ，大理石滿街都是 ，街上車穿不斷……簡直太美了 ！我相信 ，未來的昌樂會更加美好 ！
我愛昌樂 ，我愛家鄉(xiāng) 。
八年級作文 篇5
死神，披著黑袍，扛著鐮刀，徘徊在人世間，不時帶走幾抹幽魂�？晌覐臎]有為這流下過一滴淚水。我甚至懷疑我自己，是否真的如此冷漠無情，猶如死神，什么都不能使他停住腳步，來憐憫這個世界。
可這一天，死神帶走的不是幾抹幽魂，而是六十萬人的魂魄，中國南京在這一天迎來了有史以來最慘痛的一天。我的心靈為之震憾。六十萬人啊！無論婦女、老人，還是手無搏雞之力的嬰幼兒，都不能從鬼子的刀下逃離。請不說我有種族歧視，我真的痛恨日本人。六十萬人啊，就如他們手中的一張紙，輕飄飄的不值一提。至令還在他們的神社里供奉著那些二戰(zhàn)的戰(zhàn)犯，視他們?yōu)樯衩鳌?/p>
呵，日本人不只殺人，竟然還以折磨人取樂。一位孕婦的肚子甚至被割開，掏婦女腹中的胎兒，玩耍夠了，才一刀插死。
請不要說我殘忍。你應(yīng)該閉上眼想象：如血的夕陽映照著了無生氣的南京城。地面上一灘灘的.血跡仿佛在訴說著日本人的殘忍，一堆堆的尸體，一個嬰兒正躺在尸體的頂端，一個長矛正穿過他弱小的身軀……他們正無聲地控訴著日本人的殘暴。
請我們一起記住這一天，記住這一天的殘暴、記住這一天的悲傷、記住這一天的無奈、這一天的憤怒。
請我們記住這一天，記住這一天的屠殺；記住這一天，記住這日本人不把中國人當(dāng)人的一天，記住這令中國人羞辱的一天。
請我們努力，努力讓中國雪洗這一天恥辱；請我們努力，努力讓中國從昔日的“東亞病夫”成為世界上令人尊敬的民族。
八年級作文 篇6
今天早上，陽光明媚，正是去外婆家的好時機(jī)。我叫上父母一起去外婆家。他們答應(yīng)后，立刻就動身了。
路上，我看到旁邊的小湖里一片綠油油的'菱葉。我對父母說：“我們買點(diǎn)菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了，讓她高興高興！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔：“叔叔，我想買幾斤菱去給我外婆吃�！笨墒悄俏皇迨逭f：“真對不起，我現(xiàn)在采的菱已經(jīng)有人給定出了。你們就明天來買吧！”這可怎么辦？明天我要上學(xué)不能來。于是，我向那位叔叔懇求著說：“叔叔，我是小學(xué)生，明天不能來。而且我家離這兒比較遠(yuǎn)。今天我要去看我外婆，你就采一些買給我吧！讓我外婆也高興高興�！蹦俏皇迨灞晃业恼\心感動了，就對我說：“好吧，我就破例為你再采一些。”
我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開，中間出現(xiàn)了一條水路木桶就向前移動了。劃到一處，他停了下來。然后，他翻開菱葉，看到鮮紅的大菱就熟練地采了下來，放進(jìn)桶中的一只籃子里。接著，他把菱葉翻了回去。然后，他再往里面劃。進(jìn)去一點(diǎn)，他就又停了下來，再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會兒，他就采了一籃子菱。然后，他就往回劃�？拷哆�，他就把菱遞給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。
到了外婆家，媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開，放到外婆的嘴里。外婆吃著菱，笑得眉毛都彎了。
八年級作文 篇7
一個陽光明媚的春天，小麻雀站在枝上唱歌，他見到小狗“汪汪”叫，鸚鵡說話都特別得羨慕，于是小麻雀天天刻苦的開始練習(xí)小狗和鸚鵡的聲音。
一天小麻雀的爸爸媽媽呆在家里聊天，突然門外傳來了汪汪地叫聲。這可把麻雀爸媽嚇壞了：“狗什么時候進(jìn)化成會爬樹的？”爸爸走到門邊，透過貓兒眼發(fā)現(xiàn)并沒有狗，而是一只小麻雀，他們緊張的神經(jīng)一下子舒展了，他們叫小麻雀進(jìn)來，然后問哪來的狗叫聲？“是我”！小麻雀汪汪地叫了兩聲。
“呀！你怎么會……？”
“我自學(xué)的！”
“別學(xué)了！別學(xué)了！這會鬧出大事的'！”
“不行！不行！我才不要！”小麻雀氣呼呼地走了，她又飛到了樹上，汪汪地叫了起來。
一天、兩天、三天……不知過了多少天？小麻雀還是堅持地在那里叫。有一天，一只大狗走了過來，小麻雀又汪汪地叫了起來，因為小麻雀不懂這狗叫聲的意思，被狗大哥給誤解了，以為是在罵他，氣的他向小麻雀撲來。小麻雀嚇得飛了起來，一路被狗大哥追趕，最后小麻雀越飛越累，終于倒在草叢中，狗大哥追上來正準(zhǔn)備把他拎回家。誰知正好麻雀爸爸媽媽碰見俯沖下來，狠狠地直啄大狗，狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。
第二天，小麻雀醒來，看見父母感到很慚愧。
爸爸先發(fā)話：“小小��！我們的聲音很好聽嘛！你為什么不喜歡？”
“因為別人的聲音更美！”小麻雀說。
“那你為什么不欣賞它，了解它，懂得它呢？”
“對呀！我從來都沒有這樣做過！”
于是以后，每一天小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，她覺得越來越喜歡自己的聲音了。
爸爸說得對，一個人要珍惜自己獨(dú)一無二的東西，只有欣賞它，了解它，懂得它，才會覺得這個是最美的。
八年級作文 篇8
從小，我就是個急性子，媽媽多次批評我，我總是笑瞇瞇地說：“這有什么不好��？”媽媽總是滿臉憐愛而又無奈地?fù)u搖頭。
可是，那天發(fā)生的一件事卻讓我改變了對自己的看法。
那是一個周末，天氣格外清爽，我心情好極了�；氐郊依�，呀！姐姐回來了，她的手上還拿著一本書——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來有好事要降臨！
把書放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學(xué)，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的那種欺騙。
送走小雪，做了一會作業(yè)，便又去看童話書�？烧l知，書卻不見了， “媽！”我大叫，“你們誰拿了我童話書？”可是卻沒人應(yīng)我，原來他們?nèi)汲鋈チ恕?/p>
忽然，我腦海里浮現(xiàn)出小雪看書時的 那種癡迷�？赡苁撬�，我腦子一熱，就去問她。
“你是不是拿了我的童話書？”我著急地問
“我沒看見，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認(rèn)為她是她拿的了。
我回家又找了一次，還是沒找到，我三步并作兩步走，再次來到她家大門口，大聲地說：“是不是你拿的？快還給我。”
“我……我……我沒有拿！”
看見她拿結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我就更相信是她了�！熬褪悄悖褪悄� ，快拿來！”一句句難聽的話就像連珠炮似的發(fā)了出去。
她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來，她哭著跑進(jìn)門去了。
而我，也沒能要回我的書，氣沖沖地回到了家。我一邊發(fā)脾氣一邊陸陸續(xù)續(xù)把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉卻一下子陰了下來。
“你的書我在整理房間的時候，在床下找到了�！憋@然，媽媽已經(jīng)生氣了
我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書拿出來和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來——我把書一扔，我們一起去追弟弟，回來就把這件事給忘了。
“還不去道歉？”媽媽嚴(yán)厲地說。
“道歉，她會原諒我嗎？我該怎么說呢？我……”一大串的問號在我的腦子里出現(xiàn)。
在去她家的.路上，心中一直忐忑不安——是她開的門，她的眼圈還是紅紅的 ，一定很委屈很傷心。
“對不起，我錯怪你了！，請原諒我好嗎？”我的聲音很小，我自己幾乎都聽不見。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容�！八呀�(jīng)原諒我了嗎？”我心里想。
“進(jìn)來玩吧！”她對我說，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解��？”
我們又是好朋友了！
這以后，我就改掉了我的急性子。
八年級作文 篇9
2300年的一天，奇樂穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進(jìn)自己的房間里，打開了電腦，漫游網(wǎng)絡(luò)。
奇樂照常打開了“下載網(wǎng)”，上面突然彈出了“另類下載”，奇樂不由自主的打開了它，上面有“金錢下載”、“知識下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”……
奇樂心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂的心思，從音響里發(fā)出聲音來：“是的'，只要您注冊會員，便可下載！”
奇樂一聽，可把他給樂壞了，立刻注冊了。他馬上下載了“知識”和“勇氣”，就入睡了。
第二天，奇樂吃完早餐，就去上學(xué)了。上數(shù)學(xué)課了，老師提出了一個很難的問題，沒有一個同學(xué)能解答。要是換了以前，奇樂準(zhǔn)是上網(wǎng)找答題方法�？墒墙裉�，奇樂沒打開電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對了，老師對他另眼相看，并打了個電話，告訴了奇樂的母親這個好消息。
放學(xué)了，奇樂走在路上，只見一只兇狠的大狗攔在路上，幾個女生嚇的叫了幾起，另一個男生卻躲在了女生的后面。要是以前，奇樂早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。
回到家，媽媽對奇樂說：“今天老師表揚(yáng)你很有數(shù)學(xué)天賦，為了你你今后的發(fā)展，能更專心地學(xué)習(xí)，我們決定以后家里不再上網(wǎng)！”奇樂一聽，慌了，“要是不能上網(wǎng)，我的能力就會消失，這下沒戲了。”
八年級作文 篇10
這一次，我不得不重新寫我的報告了。都是粗心大意害的我！
放假前，老師讓我填報告表，以便教育局下來時檢查。我很光榮地接受了這個任務(wù)。
放假后，我很鄭重的`拿出報告表，認(rèn)認(rèn)真真地填好了。然后自己又修改了一遍又一遍，才小心翼翼地放進(jìn)了書包。
可是……
星期日，我突然覺得寫得不夠完美，然后又修改了一下。這下我可滿意了。
“欣欣，來幫媽媽做飯�！眿寢屧趶N房喊著。
“哦，馬上！”我頓時把報告表忘在了一邊，走進(jìn)了廚房。
做完飯后，我突然找不到了報告表。我左找右找，才發(fā)現(xiàn)它在桌子底下。我費(fèi)了好大勁兒才拿出來。然后又走出了房間。我放下了心，很隨意地把報告表放在了茶幾上。突然，我發(fā)覺不太對勁——呀，怎么茶幾上全都是水�。∥抑思�，小心翼翼地放在了窗臺上。
過了一會兒，我跑去看報告表。
“天��！”我大叫著，眼淚流了下來。只見報告表被撕成了一片一片的，在窗臺上散著。妹妹呢，看到我，扭頭跑了。我收拾起碎片，無助地倒在了沙發(fā)上。
星期一，我到了學(xué)校，把事情如實告訴了老師。老師頓時憤怒不已，但也沒有說什么，只是讓我補(bǔ)一份。
回到家后，我認(rèn)真地反思了一番——粗心大意害死人！
大家可不要學(xué)我呀！
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