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八年級(jí)作文[必備]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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八年級(jí)作文 篇1
身為數(shù)學(xué)科代表的我，一看到黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)，就會(huì)第一時(shí)間地坐在位子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是這些題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。
到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫(xiě)其他的作業(yè)。午休的時(shí)間到了，我這組的組長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，看我在寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有��？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。組長(zhǎng)聽(tīng)了，非常高興，對(duì)我說(shuō)：“那么你能不能借我looklook��？”我聽(tīng)了，心里產(chǎn)生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會(huì)非常的失落，說(shuō)不定會(huì)說(shuō)我這樣般的小氣，但是我答應(yīng)她的話，被別人告發(fā)了，那么她就會(huì)扣掉班級(jí)個(gè)人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會(huì)被人罵成小氣鬼，答應(yīng)卻怕被人告發(fā)。
我想來(lái)想去，終于支持了拒絕。我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“不行�！苯M長(zhǎng)又問(wèn)：“那我下午放你過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)這一關(guān)，這作業(yè)讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業(yè)是老師布置的，應(yīng)該要自己思考，自己做，不應(yīng)該偷取別人的.作業(yè)答案，所以你不管說(shuō)些什么，我都拒絕你�！�
組長(zhǎng)失望地坐到自己的位子上，埋頭寫(xiě)作業(yè)。
拒絕別人有時(shí)候是很難說(shuō)出來(lái)的。如果我不拒絕她的話，她以后還會(huì)去抄別人的作業(yè)答案，她的成績(jī)只有退步，沒(méi)有進(jìn)步。我的拒絕也是為她好。
八年級(jí)作文 篇2
地球變暖了，冰山正在融化，海平面正在上升、物種正在滅絕，人們正在四處逃難，好恐怖��！電影《20xx》中描述“世界末日”？面對(duì)全球氣候變暖，各國(guó)都在做著防止地球變暖的工作。如植樹(shù)造林，減少CO2的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在城市不是正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。以“低碳減排”離我們并不遙遠(yuǎn)，從我們生活細(xì)節(jié)做起，如家里有車的人少開(kāi)車多騎車，那怕一個(gè)月少開(kāi)一天車好，看著只是一份微薄的行為，但是你為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。每個(gè)人都學(xué)習(xí)你的行為做，那么對(duì)世界的貢獻(xiàn)大的是無(wú)法計(jì)算的，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！做我們能做的`，獻(xiàn)出我們微薄的的一份力吧！
像我，我在生活中也做出了一份微薄的力。平時(shí)，我總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆菜。而淘米水對(duì)菜而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)時(shí)洗衣服的水收集起來(lái)用他沖馬桶，用它拖地板，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，還有的是家里垃圾袋都用降解塑料袋我會(huì)節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙用量，每天有27萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐后用來(lái)生產(chǎn)紙巾，27萬(wàn)聽(tīng)了是多么可怕的數(shù)字��！，大家一定要節(jié)約使用餐巾紙和衛(wèi)生紙��！
同學(xué)們，朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。“一只節(jié)能燈環(huán)保袋為節(jié)能減排做很小，可13億人中只要有1/10人用它們來(lái)節(jié)約能源、碳排量都將會(huì)天文數(shù)字！少浪費(fèi)一張紙、節(jié)約一度電，都在為低碳生活努力讓一起來(lái)關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境，為拯救地球出一份力！
八年級(jí)作文 篇3
在小的時(shí)候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來(lái)的時(shí)候什么都不會(huì)，慢慢的學(xué)會(huì)很多的東西。但是最先學(xué)會(huì)的就是走路的。
有一個(gè)故事說(shuō)古時(shí)燕國(guó)有一個(gè)人不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對(duì)邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”
比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的`優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
我們?cè)诔錾臅r(shí)候就已經(jīng)在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應(yīng)定會(huì)這樣看你，說(shuō)不定你是做棒的。
在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到很多的困難，而我們不能后退只能前進(jìn)，我們不能遇到困難就退縮，雖然學(xué)習(xí)很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂(lè)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難就去埋怨，這樣是不對(duì)的。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會(huì)成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過(guò)后就是黎明，就是成功。
八年級(jí)作文 篇4
我不敢說(shuō)偉大，也不敢說(shuō)渺小。對(duì)于我的母親，我的內(nèi)心只有一種說(shuō)不出的感激。因?yàn)樗俏乙簧形易類?ài)的媽媽。
母親，她永遠(yuǎn)都是那么樸實(shí)，勤勞。她好比春天的油菜花，雖然樸素，但是珍貴；雖然平凡，但是美麗。她好像一只蜜蜂，忙忙碌碌，用她的勤勞換來(lái)我的幸福生活。
我的母親，您累嗎？讓我好好看看您熟悉的面孔上，那條條皺紋是您為我日夜操勞的見(jiàn)證，也都是您對(duì)我深深的愛(ài)�。≈x謝您，親愛(ài)的媽媽。
小時(shí)候，因?yàn)槟桶职止ぷ鞯木壒�，我必須離開(kāi)您到爺爺家生活，當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，只知道緊緊抓住您溫暖的手。當(dāng)您要離開(kāi)我時(shí)，只溫柔的對(duì)我說(shuō)：“春，你要聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)?話，媽媽有空會(huì)來(lái)看你的。”我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著您離去的身影，我那顆小小的心顫抖了一下。在這里一呆就是幾年，雖然我有爺爺和奶奶的關(guān)愛(ài)，但我每次看見(jiàn)別的小孩和媽媽手牽手散步時(shí)，我竟有一股莫名的酸楚涌上心頭。媽媽，我是多么盼望您回到我身邊…直到有一天，您打電話回來(lái)說(shuō)您要回來(lái)了，那時(shí)的我似乎忘了一切，光著腳丫，披著松亂的頭發(fā)，穿著又長(zhǎng)又大的圍腰到路上接您。當(dāng)您看見(jiàn)我時(shí)，您不是很開(kāi)心，而是用紙巾擦了擦我又臟又花的小臉，然后緊緊抱著我，您把我抱得很緊，我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您怎么了？”只見(jiàn)您的雙眼盈滿淚水，然后對(duì)我說(shuō)：“春，媽媽好想你！”見(jiàn)您傷心的樣子，那時(shí)還不太懂事的我竟感覺(jué)心好痛，媽媽，我也不想離開(kāi)你！
長(zhǎng)大之后，我與您之間常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧不和，每次與您爭(zhēng)吵完，總是見(jiàn)您傷心的樣子，除了后悔也很自責(zé)�？擅慨�(dāng)我想向您敞開(kāi)心扉時(shí)，您的那股威嚴(yán)與不解，總是讓我又收回當(dāng)初的想法�？墒�，有的時(shí)候，和您在一起，我真的很幸福很快樂(lè)。
母親啊，歲月的流逝送走了您的青春，改變了您的容顏，歲月無(wú)情，愛(ài)卻可以永恒，因?yàn)槟膼?ài)，我感到無(wú)比幸福。如果您累了，請(qǐng)讓我為您擦擦額上的汗水，請(qǐng)讓我為您捶捶酸痛的肩背，母親，我親愛(ài)的母親，我愿陪伴您走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！
八年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了，站在陽(yáng)臺(tái)上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無(wú)聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺(jué)，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例，沒(méi)有月華，沒(méi)有星光，像某種絕望無(wú)聲無(wú)息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉(cāng)皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場(chǎng)讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無(wú)定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。
現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場(chǎng)華麗絕倫的焰火表演。開(kāi)始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開(kāi)了一道絢麗的'火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開(kāi)始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無(wú)怨無(wú)悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無(wú)怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感。現(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會(huì)出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢(mèng)境中經(jīng)久不滅的幻影也會(huì)慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會(huì)不停地拿出來(lái)翻閱，但總是會(huì)發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無(wú)反顧地站在右邊，然后勇敢地開(kāi)始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來(lái)焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來(lái)命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
評(píng)點(diǎn)：
作者敘述了在學(xué)業(yè)上遭受打擊的親身歷程，通過(guò)用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎，將視覺(jué)上的景象與個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的感受融為一體，抒發(fā)情感真實(shí)。文章先抑后揚(yáng)，前部分內(nèi)容表達(dá)了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇，因?qū)W業(yè)的不順?biāo)鶎?dǎo)致無(wú)限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并對(duì)未來(lái)充滿了堅(jiān)定的信念。人生像焰火一樣短暫，在這凄艷的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是這樣，要展現(xiàn)出人生的光彩與輝煌。
八年級(jí)作文 篇6
還記得小時(shí)候，我們一起瘋過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。朋友，還記得我嗎？我們?cè)?jīng)一起去上學(xué)，一起吃午飯，一起放學(xué)。
那時(shí)的我們，是多么的天真啊！那時(shí)的我們，做什么事都無(wú)所顧慮！上小學(xué)的時(shí)候，特別喜歡上體育課，而現(xiàn)在呢，一聽(tīng)到體育課這幾個(gè)字，就像世界末日要來(lái)臨了似的.（貌似有點(diǎn)夸張）。
好懷念童年��！那些年我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友，你都還記得么？我們一起走過(guò)的時(shí)光，是多么的美好！
雖然我們以前吵過(guò)架，但是總是我向你道歉，因?yàn)槲抑勒l(shuí)先給誰(shuí)道歉，還不都是一樣的嗎？對(duì)吧，只不過(guò)是面子上的問(wèn)題，我并不在乎這些。只要我們的友誼能夠長(zhǎng)久，才是最好的。
好想念童年的時(shí)候��！玩那些既天真又幼稚的游戲。現(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角都會(huì)露出一絲絲微笑，即使心情再怎么不好，想起童年，就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。
只可惜再也回不到童年了，我好羨慕小孩子啊！小朋友們，好好珍惜你們的童年吧，不要等錯(cuò)過(guò)了，才知道珍惜。
我好想你童年��！
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在20xx的出口時(shí)，在到達(dá)20xx的起始站上，停住了前進(jìn)的步伐�；赝�20xx所走過(guò)的路，經(jīng)歷的事，“別是一番滋味，在心頭”
初一的美好生活，就在玩的基礎(chǔ)上，漸漸離我們遠(yuǎn)去，過(guò)去的記憶，就讓時(shí)間負(fù)責(zé)遺忘吧！時(shí)間同時(shí)也抹去了童年時(shí)的歡樂(lè)，不知不覺(jué)我們又在新一輪“接力棒”的起跑線上準(zhǔn)備就緒，每個(gè)人的起跑距離不一樣，我們上一輪讓別人落下了一步，一步?jīng)Q定著最終的勝利者和失敗者，在同一間教室里，同一個(gè)老師，同一種講課方式，為什么每個(gè)人的距離相差很遠(yuǎn)，是老師的問(wèn)題？還是自身的缺點(diǎn)？我的初一被白白浪費(fèi)了！我恨自己沒(méi)有好好珍惜，覺(jué)得自己什么都會(huì)，我自己太高傲了，樓外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！我沒(méi)有理解這句話的深刻意義，對(duì)手太多了，知識(shí)是永遠(yuǎn)的，如今初二的生活也快結(jié)束了，我不知道如何面對(duì)接下來(lái)的事情，對(duì)于那些已經(jīng)熬過(guò)來(lái)的.哥哥姐姐們，個(gè)個(gè)都拼了命，但是事實(shí)接下來(lái)就擺到自己的眼前了，再過(guò)一年六個(gè)月，自己就真的體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的能力，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)。記得自己文章里寫(xiě)過(guò)這么些話：“我會(huì)用自己的實(shí)力！證明奇跡！”“努力不一定成功！但放棄！一定失��！”“因?yàn)楸康某銎妫詫W(xué)會(huì)努力”。記得語(yǔ)文老師跟我說(shuō)過(guò)一句話：老師相信你一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的。我很欣賞你的真誠(chéng)，也很佩服你的勇氣。我感謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)過(guò)所有值得感悟的話，我很喜歡我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師，你們是我的恩師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我知道，我的世界里應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力。20xx年，記住我的恩師。
20xx我改變了自己的性格學(xué)習(xí)方法以及為人處事地方法，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有人會(huì)知道我的性格因?yàn)槭裁炊淖�，沒(méi)有人認(rèn)為我上網(wǎng)不是為了玩，沒(méi)有人能坦誠(chéng)樸實(shí)的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，到底是怎么想的，父母陪伴我14年，09年性格的突變，他們不能理解，現(xiàn)在總是三天一小吵，五天一大吵，因?yàn)樾愿窀淖�，自己失去了很多的朋友�?/p>
看著天空，未來(lái)離我還有多遠(yuǎn)�？粗蟮�，自己走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)印記。
想著父母，望子成龍望女成鳳。望著恩師，三年教書(shū)輪回育新人。
20xx年2月14日，新的一年第一天。
謝謝所有的老師，您的辛勤。謝謝父母，您的哺育。感謝同學(xué)你們的幫助。
新學(xué)期！帶著舊的理想！新的希望！繼續(xù)向20xx前行！
八年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在雙龍，周圍群山環(huán)繞，風(fēng)景秀麗。家鄉(xiāng)的山都是美麗的'，無(wú)論是春天，還是冬天，都是那么迷人。
春天，山上的樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，野花開(kāi)得五顏六色。早晨，霧飄在半空中，山像披上了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，像童話中的仙境。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，茂密的枝葉向四周伸展，整個(gè)樹(shù)林像一個(gè)巨大的帳篷，可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在樹(shù)林了放聲歌唱，仿佛成了音樂(lè)世界。
秋天是金色的世界，落葉從樹(shù)上飄下來(lái)，鋪上了一條條金色的小道，松果也從樹(shù)上落下來(lái)，等著明年發(fā)芽了!
冬天，下雪了，整座山像蓋了雪白的棉被，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，等著春姑娘來(lái)叫醒它。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇9
語(yǔ)文課上，老師一進(jìn)教室就讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)我最喜歡的人的名字，我不假思索寫(xiě)上了爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和弟弟。
這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)把一個(gè)人劃去�！苯淌翌D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。我看了看我寫(xiě)的五個(gè)人，爸爸媽媽是一定不能劃去的，爺爺奶奶在生活上也很關(guān)心我，弟弟只能給我快樂(lè)，可是……“必須劃去一個(gè)！”老師無(wú)奈的聲音又出現(xiàn)了，我嘆了口氣，硬著頭皮劃去了弟弟……
我失去了快樂(lè)。老師那無(wú)可奈何的聲音又出現(xiàn)時(shí)，大家異口同聲的叫了一聲：“��！”，原來(lái)老師說(shuō)了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)�！�
我想了想，劃奶奶吧，不，她可是把我從小養(yǎng)到大的人��！劃爺爺吧，也不行，但爸爸媽媽和奶奶也不能劃呀。我舍不得劃去爺爺，因?yàn)樵谖疑嫌變簣@時(shí)，都是爺爺來(lái)接送我上學(xué)去的人啊，但老師卻非要我們劃，我停了一下，劃去了爺爺。
我失去愛(ài)和快樂(lè)，可老師卻堅(jiān)定地說(shuō)：“再劃一個(gè)！“我們開(kāi)始覺(jué)得老師變得殘忍了，但我也忍著痛劃去了奶奶。
奶奶非常關(guān)心我，可我劃去了她，我覺(jué)得我對(duì)不起奶奶。
只剩下爸爸和媽媽了，我應(yīng)該選誰(shuí)呢？媽媽關(guān)心我的.生活，爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不劃，我有辦法了：“不劃！”忽然，老師又說(shuō)話了：“快點(diǎn)！再劃，再劃！只剩一個(gè)，必須做出選擇！”老師難道沒(méi)有同情心嗎？我動(dòng)不了筆，我失去了弟弟、爺爺和奶奶！我不想再失去親人……
我將筆點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，又點(diǎn)了點(diǎn)媽媽，在上面輕輕地打了個(gè)叉……
現(xiàn)在，我只剩下了一個(gè)親人，我覺(jué)得我像從天堂掉進(jìn)了低谷，我才知道真情是無(wú)價(jià)的！
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