二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽帶小麗去公園玩。一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在小麗面前的是一幅美麗的景象。那陡峭的假山，猶如一位在紡線的`仙女。綠油油的小草，就像春天的眉毛。潔白的云朵，好像幾只小山羊在半空中嬉戲。又高又大的柳樹，搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。“看，那里有一束束淡黃的菊花呢！”媽媽被小麗的叫聲吸引過來，小麗正想摘一朵送給媽媽。媽媽連忙拉住小麗的手，說：“小麗，公園里的花是給大家觀賞的，不能摘�！毙←愋呃⒌貙�(duì)媽媽說：“媽媽，我知道錯(cuò)了�！眿寢屨f：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�
二年級(jí)作文 篇2
紅領(lǐng)巾真好,自從我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾后,我就變得更加懂事.因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)是一位少先隊(duì)員了,應(yīng)該勤奮好學(xué),幫助他人.
當(dāng)上少先隊(duì)員后,我做的第一件好事,真令我難以忘懷.記得,有一天放學(xué)回家的.路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見有小孩在哭.我順著聲音找到那位正在哭泣的小朋友,原來她掉到了一個(gè)大坑里,出不來了.我伸手去拉她,可是夠不著.
正愁著沒法時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,于是解下紅領(lǐng)巾一人拉著一角.就這樣小女孩順著紅領(lǐng)巾爬了上來.她高興地說：“謝謝你!”我說：“不用謝,這是我應(yīng)該做的”然后,我又把紅領(lǐng)巾戴起來.這時(shí),我感到無比自豪和快樂!紅領(lǐng)巾真好,和我一起上學(xué),一起進(jìn)步!
二年級(jí)作文 篇3
今天是大年三十，爸爸要留在消防中隊(duì)值勤，我和媽媽來到消防中隊(duì)和消防叔叔一起過除夕。
雖然軍營(yíng)里的士兵來自祖國(guó)的四面八方，可大家都有一個(gè)共同的過除夕的方式——包餃子。下午，司務(wù)長(zhǎng)陳叔叔拿來很多面粉倒進(jìn)盆里加上水，用力揉捏。旁邊的.王叔叔用搟面杖搟出一塊塊餃子皮。李叔叔把豬肉洗凈后剁成肉泥，撒上鹽和小蔥，餃子餡也完成了。
大家把手洗干凈后都圍了過來包餃子，我也湊了上去。可是我包的餃子實(shí)在太丑了，陳叔叔手把手教我并告訴我不要放太多餃子餡，不然餃子皮包不住餡。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我包的餃子終于有模有樣了。再看大家的“杰作”可有趣了！有的餃子像小船，有的餃子像火箭，有的餃子像花朵，還有的餃子像小魚。望著奇形怪狀的餃子，大家開心極了。趙叔叔還在我的臉上用面粉畫了幾道“胡須”，我也不甘示弱在他的額頭上寫了一個(gè)大大的“王”字······
笑聲在軍營(yíng)中回蕩，真情溫暖著你我！
二年級(jí)作文 篇4
今天下了一場(chǎng)讓人十分惱火的雨。
上午因?yàn)橄掠晡覠o所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時(shí)間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。
出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時(shí)我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個(gè)人緊緊地靠著�？墒沁@雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的`雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。
終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進(jìn)去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了�！蔽蚁脒@都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!
二年級(jí)作文 篇5
大家好，我叫NANCY，我有一個(gè)小伙伴，它的名字叫做火柴橡皮，它可不是一個(gè)，它們是六個(gè)小兄弟，它長(zhǎng)著很大很大的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，真的很像幾根小火柴，它們有的在哭有的在笑，有的在生氣，還有的在尖叫，表情可豐富了。每當(dāng)我被老師批評(píng)一頓后，我會(huì)拿起笑臉的.，他就會(huì)對(duì)我露出甜蜜的笑容，我的心情馬上也就會(huì)高興起來。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)參加比賽取得了好成績(jī)的時(shí)候我就會(huì)拿出尖叫的小火柴，它就會(huì)讓我喜悅的心情更加喜悅。
它真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我真喜歡它。
二年級(jí)作文 篇6
是伯伯告訴我我在長(zhǎng)大。
頭上的太陽光一天比一天熱了起來，在半空中就像沸水里的泡泡一樣熙熙攘攘。我的頭發(fā)越來越長(zhǎng)，幾乎要拖到地上。我每天都在這里，門前的季節(jié)河水漲的時(shí)候，我知道六月快要到了。
我知道六月來過這片土地好多次了，可那么久以前我還沒出生。而上一個(gè)六月，是跟著阿爾一起走的。我不知道阿爾去了哪里，可他離開的時(shí)候丟下了一只蜻蜓。我總覺得那只蜻蜓是他故意不帶走的，他在告訴我，某一個(gè)六月，陽光會(huì)來認(rèn)領(lǐng)這只蜻蜓。
阿爾回來的時(shí)候我還沒睡醒，他的腳步聲比流水還輕。是伯伯喊他的聲音驚醒了我，孩子，你怎么一個(gè)人在這里？阿爾撓撓頭，說在這兒落了件東西。伯伯摸著大胡子，哈哈地笑：都過去幾年了，你這小子還記得那只蜻蜓？！我盯著阿爾，然后找到了那雙棕色的眼睛。阿爾的頭發(fā)不再卷卷的，理發(fā)師給他剃了個(gè)小平頭。
阿爾的.小平頭很滑稽，我躲在風(fēng)后面笑得肚子疼。阿爾，再給我編只蜻蜓吧。在心里我對(duì)他這么講�？砂柭牪坏�。阿爾沒有比小時(shí)候更活潑一點(diǎn)，他仍只定定地坐著。這一次，他坐在我對(duì)面。我堵著氣不把阿爾記憶里的那只蜻蜓給他，阿爾也不生氣。
有句話說，時(shí)間是歲月荒蕪了的傳奇。我忘了是青鳥告訴我的還是夜鶯告訴我的，可記得講這句話的聲音甜得就像香草冰激凌。我以為阿爾會(huì)為找不到的蜻蜓留下來，可他還是走了。在一場(chǎng)突如其來的大雨傾盆后，我面前只剩下阿爾幾只依稀可見的腳印。遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候架起了大大的風(fēng)車，可是七月、八月的風(fēng)只有比六月更多幾分的憊懶，風(fēng)車像是被固定了一樣，從出現(xiàn)開始一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。
二年級(jí)作文 篇7
在童年的時(shí)候，一切東西或事物是那樣地可貴難忘呀！可讓我深刻地刻在心中的一件事，是多么地難忘呀！那年的春天喚起了我的記憶，在我的記憶中有一件平凡的小事，但我始終后悔至今。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，我剛剛放學(xué)�？匆娏宋覀兊男屡笥�，她叫陳欣。她非�？蓯�，而且樂于助人。我想，剛開學(xué)就占了我的位置，我決心好好報(bào)復(fù)她。我故意把我的書弄丟了，叫她過來幫我找。她把雨傘放到廁所旁邊的大樹上，我說：“我要去上廁所了，你先幫我找吧，等一下我就回來�！�
其實(shí)，我并沒上廁所，只不過把他的'雨傘藏好。藏好之后，我跑了過來問：“你找到了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候，媽媽來接我了，我馬上騎上了車。
過了幾天，我生日了。我覺得她不會(huì)送我禮物的，誰知她竟然送了禮物，那禮物是我的所有禮物中最好的，她送的不只是小熊，她送的還有寬容和友誼……我至今還對(duì)這件事難以忘懷……
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